1、单选题 下列关于Word模板的叙述,错误的是_____
A: 用户可以创建自己所需要的模板文档
B: 模板是某种文档格式的样板
C: 模板是指一组已命名的字符和段落格式
D: 模板是Word的一项核心技术
2、多选题 下列选项中影响课堂观察因素的有_____。
A: 学习成绩
B: 光环效应
C: 期望效应
D: 刻板效应
3、单选题 小学心理健康教育的总目标是_____
A: 提高学习成绩
B: 矫正学生问题行为
C: 提高学生心理素质
D: 发展学生能力
4、单选题 精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因,这一观点属于教育学上的_____
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用论
D: 三因素论
5、简答题 在一次随堂听课中,我细心地作了一个统计,任课教师在40分钟里竟然向学生提了120个问题!无独有偶,最近在一本教育杂志中,我也看到类似的案例:一位教师在短短5分钟里,随口问了学生38个问题,学生也相应地作了38次回答!如此算来,在40分钟的课堂里,从教师提出问题到学生回答完毕,平均每个问题只能享有20秒的时间。假如老师提问占8秒,学生回答占10秒,那么留给学生思考的时间实际只有2秒。试想2秒的时间里能思考出什么来呢?且不谈“师问生答”教学模式的滞后,就教学过程而言,如此多的课堂提问也占用了学生许多宝贵的自主学习时间。传统的课堂,知识传授占很大比例,“满堂灌”的现象比较严重,因此新一轮基础教育改革提倡启发式教学。但在实际课堂教学中,我们发现不少教师用“满堂问”代替“满堂灌”,把启发式教学错误地理解为“是非”问答,追求课堂的“虚假繁荣”。结合材料,请你谈谈如何理解和运用启发式教学。
6、单选题 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的_____
A: 准备律
B: 练习律
C: 动机律
D: 效果律
7、单选题 下列关于PowerPoint的叙述,错误的是_____
A: 可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
B: 可以在幻灯片中插人表格
C: 可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D: 可以在PowerPoint中插人表格,并对其中的数字进行排序
8、单选题 学校实施德育的基本途径是_____
A: 教学活动
B: 社会活动
C: 课外、校外活动
D: 共青团少先队活动
9、多选题 贯彻理论联系实际的原则的基本要求是_____。
A: 书本知识的教学要注重联系实际
B: 重视培养学生运用知识的能力
C: 正确处理知识教学与技能训练的关系
D: 补充必要的乡土教材
10、单选题 下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是_____
A: 幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B: 设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C: 幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D: 对象只能设置动画效果不能设置声音效果
11、单选题 2008年北京奥运会上,菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的,这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤,发明这种泳衣的心理机制属于_____
A: 思维定势
B: 功能固着
C: 负向迁移
D: 原型启发
12、单选题 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义_____
A: 传授科学知识
B: 反复练习巩固
C: 发展智力
D: 加强“双基”教学
13、单选题 人一般都偏好醒目的颜色。在婴幼儿眼里,红、黄都是醒目的颜色,这与成人相同;但与许多成人不同的是,黑、蓝和白色是不醒目的。市场上红、黄色为主的儿童玩具,比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大。
以上信息最能支持以下哪项结论?_____
A: 市场上黑、蓝和白色的成人服装比同样价格的红、黄色成人服装销量要大
B: 市场上红、黄色为主的儿童服装,比同样价格的黑、蓝和白色为主的儿童服装销量要大
C: 儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好
D: 颜色是婴幼儿选择玩具的唯一标准
14、单选题 教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。_____
A: 政治
B: 生产力
C: 文化
D: 军事
15、单选题 教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论,这种教学方法是_____
A: 讲述
B: 讲解
C: 讲演
D: 讲谈
16、单选题 苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____的思想相一致。
A: 学不躐等
B: 长善救失
C: 温故而知新
D: 不愤不启,不悱不发
17、单选题 在Word中,以下说法错误的是_____
A: 替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换
B: 可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C: 可以更改文档保存的默认位置
D: 格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
18、单选题 根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为_____
A: 理论课和实践课
B: 讲授课和练习课
C: 新授课和巩固课
D: 单一课和综合课
19、单选题 从“多门之屋生风,多嘴之人生祸”出发,必然能推出_____
A: 多门之屋可能生风,多嘴之人可能生祸
B: 多门之屋必然生风,多嘴之人必然生祸
C: 多门之屋可能不生风,多嘴之人可能不生祸
D: 多门之屋必然不生风,多嘴之人必然不生祸
20、简答题 新课程倡导的好课体现在哪些方面?
21、单选题 罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的_____
A: 面向全体学生原则
B: 发展性原则
C: 尊重学生主体性原则
D: 尊重与理解学生原则
22、判断题 直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。_____
23、单选题 学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的_____
A: 无意注意
B: 不随意注意
C: 有意注意
D: 有意后注意
24、单选题 “欲速则不达”“盈科而后进”等话语所体现的教学原则是_____。
A: 启发性原则
B: 循序渐进原则
C: 巩固性原则
D: 因材施教原则
25、单选题 在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是_____
A: 右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
B: 在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
C: 在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令
D: 右击“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
26、单选题 教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导人方式属于_____
A: 直观导人
B: 练习导人
C: 事例导人
D: 悬念导人
27、简答题 王老师在讲《土地》这篇课文时“我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方,然后,才又收住缰绳,缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说”野马怎么会有缰绳?”王老师没有备课,就对学生说“难道秦牧还会错吗!”学生的脸涨得通红,班级的气氛顿时凝固了。
请用教育原理结合案例进行分析。
28、单选题 所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。下列哪项判断的含义与上述判断最为相近?_____
A: 所有公共政策的后续效应必然是难以预料的
B: 有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的
C: 有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的
D: 有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的
29、单选题 对教学与考试的关系理解错误的是_____
A: 学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非
B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致
C: 就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测
D: 考试结果为教学提供了反馈
30、单选题 李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分钟,这种促进知识保持的方法属于_____
A: 深度加工
B: 运用记忆术
C: 适当过度学习
D: 机械识记
31、单选题 以下两题依赖于以下题干:
某校的一项抽样调查显示:该校经常泡网吧的学生中,家庭经济条件优越的占80%;学习成绩下降的也占80%。因此,家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因;泡网吧是学习成绩下降的重要原因。
以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?_____
A: 该校位于高档住宅区,学生九成以上家庭条件优越
B: 经过清理整顿,该校周边网吧管理规范了
C: 有的家庭条件优越的学生并不泡网吧
D: 家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧
32、单选题 人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的_____
A: 连续性
B: 创造性
C: 示范性
D: 差异性
33、填空题 钻研教材包括学习____、钻研教科书和阅读有关参考资料。
34、单选题 教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____
A: 直接经验为主
B: 间接经验为主
C: 生活知识为主
D: 生产知识为主
35、单选题 如果高鹏远是国家体操队教练,那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出,除了_____
A: 只有获得过奥运会体操冠军,才有资格当国家体操队教练
B: 如果没有获得过奥运会体操冠军,则没有资格当国家体操队教练
C: 如果有资格当国家体操队教练,则需获得过奥运会体操冠军
D: 如果获得过奥运会体操冠军,则有资格当国家体操队教练
36、单选题 孔子的教学主张不包括_____
A: 不愤不启,不悱不发
B: 学而不思则罔,思而不学则殆
C: 有教无类
D: 教学相长
37、单选题 一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____
A: 努力程度
B: 能力高低
C: 任务难度
D: 运气好坏
38、单选题 通过阐明“个”案,到举一反三到阐明“类”案,再到通过这一类案例掌握规律原理,掌握规律原理的方法论意义,最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于_____
A: 范例教学
B: 抛锚式教学
C: 引导一发现教学
D: 传递一接受教学
39、单选题 班集体形成的条件和前进的动力是_____
A: 共同的奋斗目标
B: 班主任的要求
C: 班级内部的矛盾斗争
D: 共同的活动
40、单选题 讲酸碱中和的时候,为了让学生更直观地看到现象,王老师特意拿了实验仪器给大家做了实验,这种方法属于_____。
A: 实验法
B: 参观法
C: 实习法
D: 演示法
41、单选题 教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的( )作用。_____
A: 导向
B: 评价
C: 激励
D: 指导
42、单选题 美国实用主义教育家杜威,认为教学过程是学生直接接受经验的不断改造和增大意义的过程,由此他提出的教学过程是_____。
A: 明了、联想、行动
B: 明了、联想、系统、方法
C: 困难、问题、假设、验证、结论
D: 困难、问题、假设、验证、调整、结论
43、单选题 王老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸的,所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是_____
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 概念分析
D: 变式分析
44、单选题 并非任何战争都必然导致自然灾害,但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?_____
A: 有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争
B: 有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍战争
C: 任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争
D: 任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争
45、单选题 插入新幻灯片的快捷命令是_____
A: Ctrl+M
B: Ctrl+Z
C: Esc
D: Ctrl+C
46、单选题 青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此,青春中学的有些男教师取得了硕士学位。以下哪项为真,最支持上述论证的成立?_____
A: 青春中学的数学教师都是男教师
B: 青春中学的男教师有些是教数学的
C: 青春中学的数学老师中有些是男教师
D: 有些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位
47、单选题 根据概念所反映的对象是否具有某种属性,可将概念分为_____
A: 集合概念与非集合概念
B: 实体概念与属性概念
C: 普遍概念与单独概念
D: 正概念与负概念
48、单选题 认为人出生后心灵是一块白板,一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是_____
A: 洛克
B: 卢梭
C: 斯宾塞
D: 夸美纽斯
49、单选题 在Word中,如果不用文件的I打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是_____
A: 使用常用工具栏按钮
B: 选择【文件】|【打开】命令
C: 文件菜单中的文件列表
D: 快捷键
50、单选题 有人断言:“近日股市可能会上涨。”下列哪项判断的意思和该人判断最为相近?_____
A: 近日股市必然上涨
B: 近日股市必然不上涨
C: 近日股市必然下跌
D: 近日股市不必然不上涨