1、单选题  关于错觉的说法不正确的是_____
A: 错觉就是对客观事物不正确的感觉
B: 错觉的产生是由于个人心理原因
C: 错觉不存在个体差异
D: 错觉是可以通过主观努力来纠正的

2、单选题  抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落

3、单选题  一般说来，有利于解决问题的动机强度是_____。
A: 强烈
B: 较弱
C: 微弱
D: 中等

4、填空题  教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。

5、单选题  最近发展区理论的提出者是_____。
A: 巴班斯基
B: 维果斯基
C: 赞可夫
D: 加涅

6、判断题  学习动机与学习效果之间的关系是：学习难度越大，学习动机水平越低，学习效果越好。_____

7、单选题  态度的结构包括_____三个成分。
A: 认知成分、情感成分、意志成分
B: 认知成分、情感成分、行为成分
C: 情感成分、意志成分、行为成分
D: 认知成分、意志成分、行为成分

8、单选题  学习策略是学习者制定的学习计划，由_____。
A: 意识和能力构成
B: 规则和技能构成
C: 认知策略构成
D: 经验和方法构成

9、填空题  蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、______和______。

10、单选题  “学髙为师、身正为范”体现了教师工作的_____。
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 长期性

11、判断题  一般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____

12、判断题  中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构，是属于制度化教育阶段。_____

13、单选题  基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二

14、填空题  思维的基本过程是分析和____。

15、单选题  认知迁移理论的代表人物是_____
A: 桑代克
B: 罗耶
C: 沃尔夫
D: 斯皮罗

16、简答题  心理健康的基本标准主要有哪些？

17、单选题  学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标
B: 方法与过程目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 课堂教学目标

18、单选题  “管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是_____。
A: 全员激励原则
B: 教管结合原则
C: 协调一致原则
D: 平行管理原则

19、单选题  人生最早出现的认知过程是_____。
A: 感知觉
B: 记忆
C: 思维
D: 想象

20、填空题  自编测验包括____和主观题两种类型。

21、单选题  有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为_____。
A: 辐合型
B: 发散型
C: 沉思型
D: 冲动型

22、判断题  师生关系就是教与学的关系。_____

23、简答题  试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。

24、填空题  苏格拉底的问答分为三步，第一步为苏格拉底讽刺，第二步叫做定义，第三步叫做____。

25、单选题  班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。
A: 班、课、室
B: 师、生、课
C: 师、生、时
D: 班、课、时

26、单选题  在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_____。
A: 传授学生知识
B: 发展学生能力
C: 培养学生个性
D: 养成学生品德

27、多选题  下列能说明学习内涵的是_____
A: 学习是一种活动
B: 学习是可以用经验或练习来解释的行为变化
C: 学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的
D: 学习是主体积累经验，构建心理结构的过程。
E: 学习是生理成熟引起行为变化的过程

28、简答题  《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些？谈谈你对教师要“为人师表”的理解。

29、简答题  请简单比较一下情绪与情感的异同。

30、简答题  简述班主任在班级中的角色。

31、单选题  教学过程的中心环节是_____。
A: 引起学习动机
B: 巩固知识
C: 领会知识

32、填空题  教育心理学拥有自身独特的研究课题，即如何学、如何教以及____。

33、单选题  根据学习的定义.下列属于学习现象的是_____。
A: 吃了酸的食物流唾液
B: 望梅止渴
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为

34、判断题  教育对文化的传播与传递是无条件的。_____

35、单选题  “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活
B: 教育与经济
C: 教育与政治
D: 教育与生产劳动

36、判断题  素质教育的重点是培养学生解决问题的综合能力。_____

37、判断题  孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。_____

38、单选题  国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。
A: 初级
B: 一级
C: 二级
D: 讲师

39、单选题  同伴关系的交往，最早可以在_____儿童身上看到。
A: 6个月
B: 8个月
C: 12个月
D: 15个月

40、填空题  通过对整数的学习掌握了基本的数的概念，在此基础上学习有理数的概念，这种学习是____。

41、单选题  关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是_____。
A: 遗传决定人的智力
B: 遗传对人的发展起绝对作用
C: 遗传决定了人的性格
D: 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

42、填空题  ____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。

43、判断题  在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____

44、单选题  人力资本理论说明了_____。
A: 教育对经济发展的促进作用
B: 经济发展水平对教育的制约作用
C: 政治对教育的制约作用
D: 教育对科学技术的促进作用

45、单选题  “举一反三”和“触类旁通”所说的是_____
A: 创造性
B: 学习迀移
C: 发现教学法
D: 学会学习

46、单选题  学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是_____
A: 课外、校外活动
B: 社会实践活动
C: 教学
D: 班主任工作

47、填空题  学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。

48、简答题  心理健康心理健康

49、判断题  共同要素论的代表人物是桑代克。_____

50、简答题  教师劳动的主要特点有哪些？