1、单选题 侧重于检查学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握情况,题量小、难度低,多属单项练习性质的测验不是下列哪一种测验_____。
A: 随堂测验
B: 随机测验
C: 随堂学绩测验
D: 课程测验
2、单选题 体育课上,小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的( )特点。_____
A: 复杂性
B: 示范性
C: 创造性
D: 长期性
3、单选题 在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是_____
A: 传统教育理论
B: 现代教育理论
C: 形式教育理论
D: 实质教育理论
4、多选题 在教学中促进学生可持续发展的方法有_____。
A: 将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标
B: 在教学内容上着眼于课程的综合化
C: 在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础
D: 在教学评价上要以学生的持续发展为导向
5、单选题 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真?( )
I.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学
II丽丽没考上清华大学’明明没考上南京大学
III.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学
IV.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学_____
A: 仅I和II
B: 仅II和III
C: 仅II、III
D: I、II、III
6、单选题 教学过程的基本要素包括教师、学生、教学内容和_____
A: 教科书
B: 教学目标
C: 教学计划
D: 教学手段
7、单选题 昨天,我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting,这样容易混淆interest的词性,这属于_____
A: 前摄促进
B: 倒摄促进
C: 前摄抑制
D: 倒摄抑制
8、单选题 平时考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和_____等。
A: 单元测验
B: 考试
C: 期中测验
D: 模拟考试
9、单选题 张三和李四是邻居,张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子,遂找李四表示有意购买。李四说:“我现在还没有决定是否卖掉这套房子,如果我找到更好的房子,你出钱比王五多,我就卖给你。”以下哪项发生了,表示李四说谎了?_____
A: 张三出钱没有王五多,李四把房子卖给了张三
B: 李四没有找到更好的房子,尽管张三比王五出钱多,李四还是没有把房子卖给张三
C: 李四没有找到更好的房子,李四把房子卖给了张三
D: 李四找到了更好的房子,并且张三出钱比王五多,最终房子没有卖
10、单选题 根据教学的任务来分,课可以分为新授课、( )、技能课和检查课。_____
A: 自习课
B: 巩固课
C: 实验课
D: 讲授课
11、单选题 “学而时习之”“温故而知新”反映了( )教学原则。_____
A: 系统性
B: 启发性
C: 思想性
D: 巩固性
12、单选题 某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加人探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的_____
A: 单向性
B: 双向性
C: 多向性
D: 成员性
13、单选题 班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____。
A: 唐朝中期
B: 明朝中期
C: 清朝末年
D: 辛亥革命以后
14、判断题 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。_____
15、填空题 教学具有多种形态,是共性和____的统一。
16、单选题 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视_____
A: 知识的传授
B: 发展学生的能力
C: 培养学生积极的心理品质
D: 培养学生良好的思想品德
17、单选题 以下哪种情况属于认知策略?_____
A: 学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
B: 为了记住要点,看书时划出关键词
C: 学完功课时自己进行测验
D: 为了提高效率,选择在图书馆这样安静的地方学习
18、单选题 Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项,这表示_____
A: 系统运行故障
B: Word本身缺陷
C: 文档带病毒
D: 这些项在当前无效
19、多选题 下列选项中符合评课要求的是_____。
A: 评课应尊重事实,本着实事求是
B: 评课要因“人”而异
C: 评课要讲究说话技巧,掌握谈话的方法与策略
D: 评课主要是理论上的,用以在理论上指导后期的教学。
20、简答题 简述掌握知识与发展智力之间的关系。
21、填空题 ____是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
22、多选题 基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_____。
A: 标准参照评价
B: 相对评价
C: 绝对评价
D: 目标参照评价
23、判断题 “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。”体现了启发性的教学原则。_____
24、单选题 教学的特殊形式是_____。
A: 现场教学
B: 复式教学
C: 个别指导
D: 小组教学
25、单选题 人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的_____
A: 连续性
B: 创造性
C: 示范性
D: 差异性
26、单选题 第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理”体现了_____教学原则。
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 循序渐进原则
D: 巩固性原则
27、简答题 简述教学工作的基本环节。
28、单选题 学校实现教育目的的基本途径是_____。
A: 德育
B: 教学
C: 考试
D: 学生管理
29、单选题 并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真,则以下哪项必假?_____
A: 有时有的运动员竞技状态很好
B: 所有的运动员在某一时刻竞技状态都好
C: 有的运动员有时竞技状态不好
D: 某个运动员在所有时刻竞技状态都好
30、单选题 建构主义者认为,“对话性沟通超越了传统意义的传递,具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收,自己的既有知识为他人的视点所唤醒,这样才会产生新的思想,才会出现与自己完全不同的见解,才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的_____。
A: 民主性
B: 生成性
C: 多边性
D: 开放性
31、单选题 小荧十分渴望成为徽雕艺术家,为此他去请教徽雕大师孔先生:“您如果教我学习徽雕,我将要多久才能成为一名徽雕艺术家?”孔先生回答道:“大约十年。”小荧不满足于此,再问如果我不分昼夜每天苦练,能否缩短时间?”孔先生道:“那需用二十年。”
以下哪项较可能是孔先生回答所提示的徽雕艺术家的重要素质?_____
A: 谦虚
B: 勤奋
C: 尊师
D: 耐心
32、多选题 以语言传递信息为主的教学方法包括_____。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 讨论法
D: 自学法
E: 读书指导法
33、单选题 认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是_____。
A: 实质教育论
B: 素质教育论
C: 形式教育论
D: 应试教育论
34、单选题 _____指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
A: 微格教学
B: 角色扮演
C: 介入教学
D: 录音训练
35、单选题 将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是_____
A: 弗洛伊德
B: 布卢姆
C: 皮亚杰
D: 杜威
36、简答题 有人认为教学就是教育,这种观点正确吗?教学与教育、智育、自学有何区别与联系?
37、单选题 教学过程的结构指的是教学进程的_____
A: 基本部分
B: 基本内容
C: 基本途径
D: 基本阶段
38、单选题 计算机病毒是_____
A: 程序
B: —种有可能传染给人类的病毒
C: 计算机使用时间过长自动产生的
D: 可以通过空气传播
39、判断题 巩固性原则又可称为接受性原则,是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。_____
40、单选题 西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是_____
A: 夸美纽斯
B: 康德
C: 裴斯泰洛齐
D: 赫尔巴特
41、单选题 由教师提出问题,激发学生思考,通过双边活动获取知识的方法叫_____
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 讨论法
D: 自然学法
42、填空题 教师掌握教材有一个深化的过程,一般要经过懂、透、____三个阶段。
43、单选题 某些学校在一个学期教学之后,仅仅出一道作文题来测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看,这种测验方式难以保证测验的_____。
A: 效度
B: 信度
C: 区分度
D: 难度
44、多选题 在《力的作用》教学中,老师问:“什么是力?”众生茫然,于是,老师出示“人提水,起重机吊东西,”学生们立即说开了,“脚踢球”“风吹红旗”……该片段包含教学过程的哪些基本阶段?_____
A: 激发学生动机
B: 领会知识
C: 巩固知识
D: 运用知识
E: 检查知识
45、单选题 《学记》中说:“不陵节而施”。_____原则与其在思想上是一致的。
A: 启发性
B: 因材施教
C: 循序渐进
D: 巩固性
46、单选题 Word中,( )方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。_____
A: 大纲视图
B: 页面视图
C: 普通视图
D: 联机版式
47、单选题 美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中,他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上,失去即将到手的奖牌。然而,他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰,最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语:如果赛场失意,那么情场得意。
如果这句俗语是真的,以下哪项陈述一定是假的?_____
A: 赛场和情场皆得意
B: 赛场和情场皆失意
C: 只有赛场失意,才会情场得意
D: 只有情场失意,才会赛场得意
48、多选题 以实际训练为主的教学方法主要有_____。
A: 练习法
B: 实验法
C: 实习作业法
D: 演示法
E: 发现法
49、单选题 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____
A: 克鲁普斯卡婭
B: 马卡连柯
C: 加里宁
D: 凯洛夫
50、填空题 与现代化大生产相适应的集体教学形式是____。