1、简答题  简述小学生学习方式的特点。

2、判断题  当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。_____

3、单选题  态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化

4、填空题  ____是指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

5、单选题  语言能力是在_____的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A: 一日生活
B: 交往
C: 活动
D: 运用

6、判断题  学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。_____

7、单选题  幼儿道德的培养应从_____人手。
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

8、单选题  戒国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程

9、单选题  当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于_____。
A: 感知运动阶段
B: 具体运算阶段
C: 形式运算阶段
D: 前运算阶段

10、填空题  教育有两大基本规律，分别是____和____。

11、判断题  中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。_____

12、判断题  教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。_____

13、判断题  智力差异是指智力水平的差异。_____

14、判断题  教师上每一节课，都必须抓住五个环节———“组、复、新、巩、布”，一个环节都不能缺。_____

15、多选题  古希腊把“三艺”作为教育内容，这三艺是指_____。
A: 辩证法
B: 文法
C: 修辞
D: 四书五经

16、判断题  所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。_____

17、单选题  短时记忆的容量_____。
A: 较大
B: 没有限制
C: 非常之小
D: 为7+2个组块

18、填空题  能力的个别差异表现为____、____，____和____

19、判断题  国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金，正确教师进行奖励。_____

20、单选题  决定教育规模和发展的规模和速度的最重要的社会因素是_____。
A: 经济制度
B: 社会生产力
C: 地理环境
D: 政治制度

21、单选题  自问自答或不出声的言语活动是_____。
A: 独自言语
B: 内部言语
C: 书面言语
D: 对话言语

22、简答题  简述当代教师依法执教的义务。

23、判断题  孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是性格差异。_____

24、判断题  学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。_____

25、单选题  教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是_____。
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 需要起源说

26、单选题  把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学
B: 合作学习
C: 小班教学
D: 复式教学

27、单选题  联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____。
A: 无差别原则
B: 无歧视原则
C: 尊重儿童尊严原则
D: 儿童利益最佳原则

28、单选题  教育法律责任不包括_____。
A: 行政法律责任
B: 民事法律责任
C: 刑事法律责任
D: 经济法律责任

29、填空题  影响学生品德学习的条件主要有教养方式、社会风气和____。

30、填空题  教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。

31、单选题  20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是_____。
A: 鲁迅
B: 徐特立
C: 陶行知
D: 梁启超

32、填空题  有时候，由于幼儿的记忆不精确，表达能力有限，容易出现类似____的现象。

33、单选题  影响学习动机的内部因素是_____。
A: 成熟
B: 家庭教育
C: 社会舆论
D: 教师的榜样作用

34、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“____”。

35、单选题  同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材．这是_____的表现。
A: 知觉整体性
B: 知觉理解性
C: 直觉选择性
D: 知觉恒常性

36、简答题  结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。

37、单选题  出声的自言自语大约出现在_____。
A: 4岁左右
B: 3岁左右
C: 2岁左右
D: 5岁左右

38、单选题  举一反三、闻一知十、触类旁通属于_____迁移。
A: 顺应迁移
B: 同化性迁移
C: 重组迁移
D: 逆向迁移

39、多选题  操作技能的特点是_____。
A: 观念性
B: 客观性
C: 外显性
D: 简缩性
E: 展开性

40、单选题  下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的
B: 教育影响
C: 教育制度
D: 教育环境

41、简答题  设计一个中班歌唱活动。

42、单选题  认知迁移理论的代表人物是_____
A: 桑代克
B: 罗耶
C: 沃尔夫
D: 斯皮罗

43、单选题  教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极推动作用，这种现象是_____。
A: 晕轮效应
B: 首因响应
C: 近因效应
D: 罗森塔尔效应

44、填空题  ____成为我国首个万亿美元的区域经济体。

45、单选题  建国后我国最早颁布的教育法律是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国教师法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

46、单选题  学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。
A: 上位学习
B: 并列结合学习
C: 相关类属学习
D: 派生类属学习

47、填空题  20世纪60年代，____提出了终身教育的理论。

48、单选题  研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。
A: 注意的分配
B: 注意的转移
C: 注意的范围
D: 注意的起伏

49、单选题  综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了_____管理制度的特征和功能．因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
A: 一级课程
B: 二级课程
C: 三级课程
D: 国家课程

50、简答题  简述心理发展的基本特征。