1、单选题  《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出_____是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
A: 五育结合
B: 理论与实际相结合
C: 产学研相结合
D: 产教结合

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。故根据题意此题选A。

2、单选题  学习者总是把最重要的新概念放在复习的开头，并且在最后对他们进行总结，这是为了利用_____。
A: 位置记忆法
B: 首位效应或近位效应
C: 复习形式多样化原则
D: 随意识记和有意识记

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：首位效应（近位效应）是人们倾向于记住开始和末尾的事情。在学习时我们也要考虑到这个，开始阶段和最后阶段的信息相对于中间阶段的信息更容易记住，所以学习者应该把最重要的任务放置于学习的首尾。

3、单选题  苏联建立了第一个社会主义国家，它的学制类型为_____
A: 单轨学制
B: 中间型学制
C: 双轨学制
D: 多轨学制

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
苏联学制是介于双轨学制和单轨学制之间的分支型学制，也被称为中间型学制或”Y”型学制。

4、单选题  2013年8月18日，李克强总理到兰州大学考察时指出：“大学生是人才，只要努力就会有就业的机会。不光要就业，还要创业。大学生要有‘双创’精神，在校学习要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要_____
①投身为人民服务的实践
②正确处理个人与社会的关系
③充分发挥主观能动性
④有坚定的理想信念
A: ①②③
B: ①③④
C: ①②④
D: ②③④

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：“在校学习要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业”，说明实现人生价值需要正确处理个人与社会的关系，需要投身为人民服务的实践，①②正确。“只要努力就会有就业的机会”，说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性，③正确。④材料体现不出。故答案选A。

5、简答题  质性研究法

参考答案:
参考解析：质性研究法也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。

6、单选题  小红在小学一年级时，常因小事与同学吵架，升人三年级后，这种现象便逐渐减少了。这说明小红情感的_____得到发展。
A: 丰富性
B: 深刻性
C: 自控力
D: 稳定性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：小学生在环境的要求与生活方式的影响下，逐步学会了控制自己的情绪和抑制自己的冲动，这是由于学生自我意识不断发展，情感逐渐内化，不以外部表情表露出来。自控力的强弱在小学生中也表现出年龄特征，和中、高年级相比，低年级学生的自控力要差。

7、单选题  下列作品与评价对应不正确的是_____
A: 《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感
B: 《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪
C: 《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音
D: 《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：本题考查文学常识。“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”是对《西游记》的评价。因此，本题选D。

8、简答题  简述学前儿童演绎推理的发展阶段。

参考答案:
参考解析：（1）不会运用任何一般原理；
（2）运用了一般原理，并试图引用一些从偶然特征上作出的概括，来论证自己的答案；
（3）运用了一般原理，这种原理已经能在某种程度上反映事物本质的特性，但只是近似的，不准确的，不能概括一切可能发生的个别情况，因而还不可能作出正确结论；
（4）不说明一般原理，却能正确而自信地解决问题；
（5）会运用正确反映现实的一般原理，并能作出恰当的结论。

9、判断题  教育理论研究的过程是一种哲学思辨的过程。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。

10、单选题  儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____
A: 个别的心理特征
B: 所有的心理特征
C: 典型的心理特征
D: 笼统的心理特征

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：儿童心理年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

11、多选题  西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法正确的是_____
A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就
B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高
C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学
D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案：ACD。参考解析：由中国人的头，可知在古代科学发展史上，是中国人的智慧创造了领先世界的科技成就，而古代欧洲的科技成就显然远不如中国。所以排除8项。

12、简答题  反射

参考答案:
参考解析：反射是神经系统活动的基本形式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。

13、单选题  下列不属于教师职业道德特点的是_____。
A: 具有教育专门性
B: 体现教书与育人要求的一致性
C: 提高学生的分数
D: 教师职业道德内容的全面性.

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教师职业道德特点：①教师职业道德的教育专门性；②教师职业道德体现教书和育人要求的一致性；③教师职业道德功能的多样性。

14、简答题  简述影响师幼关系的因素。

参考答案:
参考解析：（1）幼儿自身的特征；
（2）教师自身特征直接影响其和谐关系；
（3）师幼互动；
（4）幼儿特征与教师特征的组合也影响师幼和谐关系；
（5）教师与家长之间的关系对师幼和谐关系也产生重要影响；
（6）幼儿园不同的教育活动；
（7）客观环境因素的影响；
（8）文化性因素的影响。

15、多选题  儒家的“四书”是指_____
A: 《论语》
B: 《孟子》
C: 《大学》
D: 《中庸》

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：ABCD。参考解析：“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。故选ABCD。

16、单选题  在环境与教育的作用问题上，_____认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。
A: 行为主义学习理论
B: 认知结构学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论.

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
人本主义学习理论产生于20世纪五六十年代，它强调人的价值，强调人的发展潜能。认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。

17、判断题  基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：
。

18、单选题  幼儿园小朋友不爱吃肥肉，就把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌子下，以防老师发现。根据态度和品德的定义，这种行为反映的是儿童的_____
A: 优秀品质
B: 不良品德
C: 嫁祸于人
D: “不知错”

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：儿童的过错行为，并非是由不良品德引起的，而是因为他们通常“不知错”。因此，幼儿教师应在日常生活和专题活动中，利用多种方式向孩子讲明白道德要求，使孩子在思想上明白该怎么做，切实提高孩子的道德认识。

19、简答题  简述当前我国的教学模式。

参考答案:
参考解析：（1）自学——指导教学模式；
（2）目标——导控教学模式；
（3）传递——接受教学模式；
（4）问题——探究教学模式。

20、单选题  教师辱骂学生侵犯了学生的_____
A: 生命权
B: 健康权
C: 人身自由权
D: 人格尊严权

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

21、单选题  五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点_____
①认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向
②不以意识、鬼神说明世界，是科学的世界观和方法论
③把物质归结为具体的物质形态，实质是唯心主义观点
④以“相生相克”解释世界，包含有联系和发展的观点
A: ①②
B: ①③
C: ①④
D: ②④

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：“五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态”，说明这种观点认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，①正确。“认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡”，说明五行学说包含有联系和发展的观点，④正确。②③观点错误。故答案选C。

22、判断题  受教育权利是儿童享有的一项基本权利，是一项宪法权利。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：我国的《义务教育法》为了使儿童受教育权利落到实处，作了切实的规定。要求国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。要求家长或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

23、单选题  外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家_____。
A: 马斯洛
B: 华生
C: 斯腾伯格
D: 杜威

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：外铄论主张人的发展主要依靠外在的力量。代表人物有荀子、洛克和华生。

24、单选题  我国古代社会提出了"在明明德，在亲民，在止于至善"的教育目的，这体现了_____对教育目的确立的影响。
A: 经济
B: 政治
C: 文化
D: 科技

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教育目的的确立，除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外，还受文化的影响。例如，我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，这种文化反映在人才培养上，就强调教育目的是"在明明德，在亲民，在止于至善"。

25、多选题  阅读材料回答题：
曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知家长：班里进行了一次投票，曹某和另外一名学生被同学选为最差的学生；班主任让家长来，就是想叫家长赶紧想办法把曹某转走。事后，曹某留下一封信后离校出走了。
下列有关刘老师的做法叙述错误的是（）。
A: 体现了班级管理的民主性原则
B: 伤害了学生的自尊心
C: 没有充分了解学生的自身情况
D: 违反了《中华人民共和国教育法》的相关规定
E: 体现了家庭和学校相互协调的原则

参考答案: AE

本题解释:
参考答案：AE。参考解析：刘老师的做法与A、E两项的内涵背道而驰。

26、简答题  根据《学校卫生工作条例》的规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过____小时，小学不超过6小时。

参考答案: 8


本题解释:
参考解析：
8

27、判断题  非正式群体不利于班集体的形成。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：非正式学生群体是学生以情感为纽带自发形成的群体。班主任认识非正式组织的作用，加强教育和引导对建设班集体具有重要的意义。

28、单选题  教师专业化尝试是从建立专门的_____开始的。
A: 教育行政机构
B: 学校制度
C: 师资培训机构
D: 教育法律法规

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构即师资培训机构的出现为标志。

29、判断题  商鞅变法的主要内容为废除井田制，实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。主要内容如下：①废井田，开阡陌（为田开阡陌而封疆）；②重农抑商，奖励耕织；③统一度量衡。商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。统一文字是秦始皇时期的政策，故该句不正确。

30、简答题  标准化的语文教学
有一次，女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的：“题目要求，根据句子意思写成语。”一个题是：“思想一致，共同努力。”女儿填了“齐心协力”，老师判错，标准答案是“同心协力”。另一个题是：“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”，老师又判错，标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕，不知曾几何时，具有丰富词汇的中国语言，竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如，“看图写话”。图上画的是：一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”，若有同学的答案是“庄家丰收了”，老师就判错。语文教学中，全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的中心思想，这一思想，不是每个教师的思想，也不是每个学生的思想，而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条，语言和文学的“神”怎么能存在呢！
结合所学教育学知识分析上述材料。

参考答案:
参考解析：（1）在应试教育下，为了追求高分数，特别强调标准化教学。标准化的教学、考试过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性，成为扼杀创新精神的最大杀手。材料中老师对学生给的答案判错，就非常直观地体现了应试教育下老师的做法。这体现了教育的负向功能，不仅不利于学生的发展，而且会对学生的成长产生阻碍作用。
（2）教育是有目的地影响人的实践活动，其最终目的是充分挖掘个人发展的潜能，使个人的各方面能力得到最大程度的发展。为此，教师们要打破应试教育的桎梏，以素质教育理念为自己的精神指引，重视学生创新精神和实践能力的培养，从而实现学生的全面发展。

31、简答题  游戏是幼儿园活动的基本方式。几个幼儿坐在地板上玩积木，邹老师靠近幼儿坐着，也同样玩积木。邹老师偶尔发表一些评价性的看法，但无特指对象，也不与幼儿交谈，只是吸引幼儿注意以达到指导目的。
请你分析上述情景中，邹老师采用的是哪种指导策略？联系实际谈谈我国幼儿园游戏的指导策略还有哪些？

参考答案:
参考解析：（1）采用的是支持性角色中的旁观者策。教师在一旁观察幼儿游戏，并用语言或非语言信号（如点头、微笑）来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受到来自教师的支持和赞同。
（2）还有如下指导策：
非支持性角色：
①不参与者。在幼儿园里我们经常看到，当幼儿游戏时，一些教师会利用这段时间忙其他的事。在没有成人参与的情况下，幼儿游戏往往类型单一，社会性水平不高，情节简单，且常常十分吵闹。
②导演者。如果教师以导演角色介入游戏中，告诉幼儿在游戏中应该做什么，不应该做什么，完全控制了幼儿游戏，就很可能破坏幼儿游戏，变成“游戏幼儿”而不是“幼儿游戏”。支持性角色：
①舞台管理者。教师不参与游戏，但积极地帮助幼儿为游戏作准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助，如回应幼儿关于材料的要求，协助幼儿布置环境，提出适当的建议以延伸幼儿的游戏等。
②共同游戏者。成人作为孩子们的平等游戏伙伴积极参与幼儿游戏中，通常扮演小角色，并通过一些策进行暗示，问接对游戏产生影响。这时成人一般遵循游戏的原有进程，让幼儿主宰游戏。。
③游戏带头人。通常在幼儿很难自己开展游戏或正在进行的游戏难以拓展下去的时候，成人积极地参与幼儿游戏，通过提议新的游戏主题、介绍新的道具或情节元素以扩展已有主题等方式，对幼儿游戏施加更多的影响。

32、判断题  古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：古代学校的教学组织形式大都采用个别教学制。

33、多选题  下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有_____
A: 对症下药，量体裁衣
B: 因地制宜，因时制宜
C: 声东击西，欲擒故纵
D: 一把钥匙开一把锁

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案：ABD。参考解析：“声东击西，欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。

34、单选题  关于丽丽的身份评定不正确的是_____
A: 著作权人
B: 作者
C: 原告
D: 具备完全民事行为能力的人

参考答案: D

本题解释:
参考解析：《民法通则》第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。故选D。

35、单选题  态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的_____
A: 知识经验
B: 观念和信念
C: 道德认识
D: 道德观

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

36、单选题  普通教育学的研究对象主要是_____
A: 幼儿教育
B: 中、小学教育
C: 高等教育
D: 职业技术教育

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门学科。它的研究对象主要是中、小学教育。

37、判断题  问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决也有两种类型：一是常规性问题解决；二二是创造性问题解决。

38、单选题  通常被人们称为地球之肺的是_____
A: 海洋
B: 湿地
C: 森林
D: 草原

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：B项被称为“地球之肾”，C项被称为“地球之肺”。

39、单选题  苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____教学原则相一致。
A: 学不躐等
B: 长善救失
C: 温故而知新
D: 不愤不启，不悱不发.

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
产婆术，即“苏格拉底方法”。苏格拉底方法包括讽刺（不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自己的无知）、助产（启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论）、归纳和定义（使学生逐步掌握明确的定义和概念）等步骤。这一教育理论，是西方最早的启发式教育。而“不愤不启，不悱不发”也是表达的启发的原则。
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用

40、单选题  _____认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。
A: 神话起源说
B: 心理起源说
C: 生物起源说
D: 劳动起源说

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：此题暂无解析

41、简答题  甲、乙二人于某年8月至次年9月问，从某火车站爬上货物列车，在运行途中将铁路运输物资抛到车下，然后跳下列车转移赃物，二人先后盗窃作案28起，价值数千元。二人在每次盗窃之前，都向丙和丁打招呼：“你们把车准备好。”甲、乙盗窃后，再叫丙、丁开拖拉机将赃物拉到销赃地点销赃，每次给丙、丁每人20元至30元。
请问：丙、丁的行为是否与甲、乙二人构成共同犯罪？为什么？

参考答案:
参考解析：丙、丁的行为与甲、乙二人的行为构成共同犯罪，因为：他们在事先有盗窃犯罪的通谋。甲、乙在每次盗窃前通知丙、丁，让其准备车子拉赃；丙、丁实施了共同犯罪行为。甲、乙盗窃，丙、丁运赃、销赃，这属于有分工的、复杂的共同犯罪形式。

42、单选题  “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的_____。
A: 导向性原则
B: 疏导性原则
C: 尊重学生与严格要求相结合原则
D: 因材施教原则

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：视其所以，就是看此人平常所作之事。这是从近处看，只看眼前之事，尚不足以了解此人。观其所由，就是说从远处看此人如何办事。亦即由过去的特别事迹，进一步认识此人。察其所安，指就前述所视所观之事而言，详察其办完事情之后，他的表情如何，以明其本意。这句话反映了德育的疏导性原则。

43、单选题  一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉的特性被称之为_____
A: 知觉的选择性
B: 知觉的整体性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的恒常性

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。

44、多选题  阅读材料回答题：
一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。
学校教育在人的发展中起什么作用?（）
A: 学校教育为人的发展提供了可能
B: 学校教育是人发展的内在动力
C: 学校教育对个体发展作出社会性规范
D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能
E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

参考答案: CD

本题解释:
参考答案：CD。参考解析：学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条件的。

45、单选题  认知结构是指_____
A: 学科的知识结构
B: 学科知识发展的顺序
C: 教材编排的结构
D: 个人已有知识的内容和组织

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。

46、简答题  情感的深刻化

参考答案:
参考解析：情感的深刻化即指向事物性质的变化，从指向事物的表面到指向事物内在的特点。

47、填空题  思维的基本形式是概念、____和____。

参考答案: 判断 推理


本题解释:
参考解析：
判断、推理

48、单选题  医生在诊病时常使用听诊器，听诊器的工作原理是_____
A: 使心脏振动的振幅增加，响度增大
B: 改变心跳的频率，使音调变调
C: 改变心跳的音色，使声音好听些
D: 减少声音传播过程中的能量损耗

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：听诊器前端实际上是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的声波振动后，听诊器内的密闭气体随之振动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的振幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多。就好像我们拿一个贝壳放到耳朵上能听到里面气流的声音。

49、简答题  发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？

参考答案:
参考解析：（1）发现法，通常称作发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。
（2）发现法有如下特点：①学生通过对问题的探究获得经验和知识，提高创新意识和进取精神；②学生在教师的引导下探究和解决问题，在教学中处于主要地位；③教学方法以学生独立探究和作业为主，教师的讲授、指导以及学生的阅读、练习服务于独立探究。
（3）发现法的优点：①有利于激发学生的求知欲，调动学生的学习主动性；②有利于培养学生独立探究的习惯与能力；③教学中多采取个人或小组学习形式进行，便于因材施教；④由于学生所获得的经验和知识都是通过自己探索得来的，故便于理解、便于记忆。
其局限性表现在：①可能因强调学生的独立探究而不利于充分发挥教师的主导作用；②它对教师的要求高，除了具备深厚的理论知识外，教师还要有较强的动手操作能力和科研能力。

50、单选题  幼儿游戏的主要类型是_____
A: 探索性游戏
B: 象征性游戏
C: 活动性游戏
D: 智力游戏

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：这是由幼儿的思维发展阶段特点决定的。