1、单选题 对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是_____。
A: 家庭
B: 学校
C: 社区
D: 同伴
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深远。
2、单选题 幼儿社会发展是通过_____实现的。
A: 学校教育
B: 自身的社会化过程
C: 家长的教导
D: 社会的帮助
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:幼儿的社会化过程是幼儿了解社会对他有哪些需要与期望、规定了哪些行为规范,并使自己逐步实现这些期待的过程,是个体适应社会的漫长的发展过程。这一过程的实现需要幼儿个体的亲身参与;通过自身的社会化过程来实现其社会发展。故答案为B。
3、单选题 幼儿园内部环境包括_____。
A: 物质环境和精神环境
B: 制度环境和人文环境
C: 教学环境和学习环境
D: 客观环境与主观环境
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:幼儿园内部环境包括物质环境和精神环境。
4、单选题 在裴斯泰洛齐看来,儿童道德行为练习的最好的方法是_____。
A: 游戏
B: 说理
C: 做善事
D: 榜样
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
5、单选题 对生病儿童进行家访是什么性质的家访?_____
A: 新生家访
B: 情感性家访
C: 定期家访
D: 问题儿童重点家访
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教师上门了解幼儿情况,进行针对性教育,属于情感性家访。
6、单选题 被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____。
A: 马卡连柯
B: 卢梭
C: 福禄贝尔
D: 蒙台梭利
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:意大利的蒙台梭利被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。
7、单选题 _____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育
B: 小学教育
C: 中学教育
D: 高中教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:幼儿教育是国民教育的奠基阶段。
8、填空题 凡具有中华人民共和国国籍;适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等,依法享有____接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
参考答案: 平等
9、单选题 现代教育理论认为幼儿园与家庭是_____关系。
A: 领导
B: 伙伴
C: 监督
D: 从属
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:家庭与幼儿园是天然的伙伴关系。
10、判断题 陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:生活教育是陶行知先生的教育主张。
11、多选题 根据游戏的关键性可将游戏分为_____。
A: 创造性游戏
B: 有规则游戏
C: 表现性游戏
D: 建构性游戏
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:根据游戏的关键性分类:创造性游戏,主要体现为儿童是主动地、创造地参与到活动中的游戏,包括结构游戏、角色游戏等;有规则游戏,在游戏中,有明确的规则让儿童遵守,以达成游戏的目的。而表现性游戏和建构性游戏是根据儿童在游戏中的主要行为表现及特征来划分的。
12、多选题 家庭教育的优越性主要表现在_____。
A: 强烈的感染性
B: 特殊的渗透性
C: 天然的连续性
D: 特殊的继承性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性,特殊的渗透性,天然的连续性和特殊的继承性。
13、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
在一次晨间活动中,很多孩子都在自然角上议论着,他们发现丝瓜秧趴在地上不起来,不像小辣椒站得直直的,孩子们对此很奇怪,也提出了自己的见解,有的说是丝瓜太累了,有的说是丝瓜老了,驼背了。看到孩子们对此如此感兴趣,老师及时捕捉这一信息,在孩子们的兴趣点上提出了“为什么小辣椒站得直直的,而丝瓜秧趴在地上不起来了呢?”然后让孩子去观察它们的茎有什么不一样,我们用什么办法使丝瓜秧站起来。让孩子们从家里带来各种材料,并尝试用哪种材料最好,碰到了困难怎样去咨询有经验的老伯。
请对此案例进行简要评析。
参考答案:
【参考答案】
在本次活动中,教师将自然角投放的材料、教学目标和内容转化为幼儿的内在需要,激发儿童探究兴趣与强烈的学习动机,孩子的探究基于原有经验,又有一定挑战性。当儿童的认知产生冲突时,这时我们教师要适时地推一把、引一引。说明了教师素质、观念对教师与儿童互动的影响,是其他因素无法替代的。
14、简答题 简述幼儿说谎的几种主要情形。
参考答案:
【参考答案】
幼儿说谎的情形有以下几种:
(1)想象与事实混同。学前心理学认为,学前儿童无意想象占主导地位,有意想象才刚刚萌芽。所以,幼儿会把现实的与非现实的混淆,从而说出一些与事实不符的话。
(2)为了某种目的或欲望。有些幼儿在不良心理和环境影响下,为了达到某种目的或者欲望,如逃避惩罚、.取得父母或老师的欢心、获得某些奖励、引起别人的注意等而不惜说谎。
(3)由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱,不能抵御物质的诱惑,也会出现不诚实的言行。
15、填空题 蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成____。
参考答案: 健全人格
16、单选题 下列不属于晨间检查的一般方法的是_____。
A: 看脸色,看皮肤,看眼神,看咽喉
B: 摸摸是否发烧,摸腮腺是否肿大
C: 检査幼儿是否参加一些力所能及的劳动
D: 问幼儿在家吃饭情况,睡眠是否正常,大小便有无异常
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
17、单选题 在幼儿欣欣心中,一根木棍在需要时可以是快马,也可以是长剑,还可以是毒蛇,这属于幼儿的_____。
A: 创造
B: 感觉
C: 知觉
D: 想象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
18、简答题 发展适宜性
参考答案:
发展适宜性:指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上,为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
19、单选题 儿童的发展是通过_____。
A: 对物体的操作和与人的交往而发展的
B: 聆听教师讲授知识而发展的
C: 观察教师的操作过程而发展的
D: 观看电视卡通节目而发展的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:儿童的发展包括个体和社会两个层面,个体表现为操作物体,社会表现为与人交往。
20、单选题 如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。这表明该幼儿是_____。
A: 学习的奴仆
B: 学习的伙伴
C: 学习的主人
D: 学习的对手
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿是学习的主人,在学习方面具有主观能动性。
21、单选题 眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。
A: 抓握反射
B: 伸手能够抓到东西
C: 手的无意性抚摸
D: 无意的触觉活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。
22、单选题 在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是_____。
A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足,没有目的性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同,说明幼儿想象无预定目的,由外界刺激直接引起。
23、单选题 教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性
B: 保证幼儿游戏的特点
C: 保证游戏的目的性
D: 实现游戏的多样化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:游戏是幼儿生活的主要内容,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。
24、单选题 _____是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A: 学前教育目标
B: 学前教育手段
C: 学前教育启蒙
D: 学前教育内容
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。
25、简答题 结合以下材料,谈谈你对教师和家长沟通的看法。
我班有个家委会
与家长沟通是做好家长工作的重要一环。但因自己年轻,缺乏与家长沟通的经验,再加上性格内向,不善与人打交道,所以我做家长工作时心里总是犯怵。如何打破我班家长工作的被动局面呢?我想到了家长,如果能找几位热心的家长帮帮我就好了。对!我要建一个班级家长委员会(简称家委会)。
有了这个主意后,我开始偷偷物色人选。我发现,天隆和张睿的妈妈在交往中很主动,敢于发表自己的见解,有时还能提出一些合理的建议;漫卿的爸爸和若辰的妈妈不仅在教育孩子方面有一定的方法,而且外向的性格使他们在家长中有一定的影响力。一次,离园后我把他们留了下来,说出了自己做家长工作的难处,并真诚希望得到他们的支持。他们热心地劝慰我,并表示如果我在家长工作中遇到什么问题,他们都愿意帮助我。于是,我就顺势把成立班级家委会的想法告诉了他们。他们非常赞同并对如何开展家长工作提出了自己的建议。在一次家长会上我把成立家委会的事情告诉给全班家长,并宣布了家委会成员名单,鼓励家长积极与家委会代表或老师沟通。
不久,家委会代表在和我碰头时向我反映,很多家长不了解幼儿园是如何开展教育活动的,他们认为孩子来园后就是玩。针对这个问题,我和家委会成员一致认为,应通过参与活动让家长了解幼儿园的生活,针对家长当前出现的“来园后就是玩游戏”的思想进行讨论,使大家对游戏有一个正确的认识。于是,我们宣布每月举行一次家长开放活动,欢迎家长参加。第一次开放活动时,我先和家长一起阅读《学前教育》中《游戏就是为了让孩子高兴吗》一文,并结合工作经验谈了自己的看法,也请家长朋友开诚布公地谈自己的想法,大家一起讨论。若辰的妈妈说:“我一直以为只要孩子玩得痛快,游戏就达到目的了,教育只是课堂上的事,原来不是这样啊!”之后,其他代表也纷纷发表了自己的看法,对什么是游戏,游戏有哪些教育功能等问题有了初步的了解后,我向家长介绍了当天孩子们的游戏内容,告诉家长应从哪些方面看游戏。游戏过程中,家长们认真地看着孩子们游戏,有的家长还禁不住和孩子玩了起来。热心的家委会代表观察着周围的家长,根据需要适时地给予帮助。游戏结束后,家长们三三两两地议论起来。有的说:“我教育一个孩子就已经很累了,老师要管那么多的孩子,真是太辛苦了。”有的说:“原来认为最不起眼的游戏,也有那么多的教育内容。”
在家委会代表的建议下,我们又组织了几次观摩和亲子活动,这样,家长不光是看,还亲自参与、感受游戏活动。这样的活动得到了家长的认可,家长对幼儿园教育有了一定的了解和新的认识。家长参与教育的热情虽然高涨起来,但遇到具体问题时却又不知该怎样教育更恰当。针对这一新的情况,我和家委会代表商量,大家决定根据出现的具体问题共同商讨教育方法。我们分几个主题进行研讨,家长根据自己的情况自愿参加。家委会代表主持研讨活动,我从侧面协助组织。有的家长谈了自己在教育孩子过程中的困难,其他的家长则结合自己的育儿体会谈了自己的做法。研讨结束时,有的家长还意犹未尽,跑到我的面前和我交换意见。
一段时间后,在我们的共同努力下,我班的家长工作生动活泼地开展起来了。家长们开始主动和我交流,在交流中我也虚心听取他们的意见,根据需要及时调整活动计划。家园间增进了理解,关系更融洽了。看到家长对幼儿教育认识的不断提高,以及对教师工作的理解,我感到很高兴,并由衷地感激这几位给予我极大支持的家委会成员和不断鼓励我的家长们。在开展家长工作的过程中,我的组织能力、交往能力都得到了锻炼,性格也开朗了许多。
参考答案:
【参考答案】
从以上案例中,我们可以看出,这位幼儿教师深谙沟通的技巧,与家长沟通时非常顺利、融洽,并取得了一定的成效。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加。教师只有以一种平等友好的态度来对待家长,将家长视为朋友,尊重家长的意见,虚心诚恳地听取家长的建议,才能贏得家长的尊敬和信赖,才能“亲其师,信其道”。
沟通是人与人之间通过信息交流,彼此相互理解,彼此接纳对方观点、行为,彼此协调,达到默契的过程。很多教师认为与幼儿相处比较容易,而与家长相处时则常常感到有些为难。教师与幼儿相处时有一种优势心理,而面对幼儿家长时,有很多教师并不那么自信,有时容易紧张,会产生一些不适应的情况,甚至产生矛盾与冲突。因此,幼儿教师应该学会同家长相处,以利于幼儿的健康成长。
26、单选题 学前教育必须服务于儿童和_____。
A: 教师
B: 家长
C: 社会
D: 社区
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育、教育和为家长工作..学习提供便利条件。
27、判断题 影响儿童心理发展的因素多种多样,归纳起来有遗传、环境和教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:影响儿童心理发展的因素除包括遗传、环境和教育外,还包括生理成熟
28、单选题 通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____。
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 测验法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:观察法:有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其语言、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征。实验法:通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。调查法:是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人,以了解学前儿童心理的方法。测验法:根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法。故选B。
29、多选题 随着生活经验的丰富,幼儿已能进行一些简单的推理,但其水平比较低。幼儿的推理,表现出的特点包括_____。
A: 抽象概括性差
B: 推理的逻辑性差
C: 推理的自主性差
D: 推理的范围窄
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
30、单选题 世界上第一部论述学前教育的专著是_____。
A: 《母育学校》
B: 《爱弥儿》
C: 《社会契约论》
D: 《学记》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。
31、简答题 幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?
参考答案:
【参考答案】
(1)情绪情感的社会化;
(2)情绪情感的丰富和深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
32、判断题 幼儿的智力水平基本都是一样的,教师在教育活动中不需要进行个别教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:每个幼儿的个性特征和智力水平都存在着差异,所以应对幼儿进行个别教育。
33、多选题 下列属于幼儿教师劳动特点的是_____。
A: 创造性
B: 全面性
C: 细致性
D: 灵活性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:幼儿园教师的劳动具有特殊性:(1)工作对象的主动性和幼稚性;(2)工作任务的全面性和细致性;(3)工作过程的创造性和灵活性;(4)教育影响的示范性和感染性。
34、单选题 深受美国儿童喜爱的电视节目是_____。
A: 大风车
B: 芝麻街
C: 经济之声
D: 美国之音
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
35、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
某市某区某街道办事处筹办红光幼儿园,未经登记注册,便招收了45名幼儿。
结合相关幼儿园法律法规,对以上案例进行分析处理。
参考答案:
【参考答案】
兴办幼儿园对于促进幼儿身心和谐发展,为实施九年义务教育打好基础是十分必要的。国务院《幼儿园管理条例》第5条规定:“地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园,并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。”同时,为了加强幼儿园的管理,保证办园的基础条件,该条例规定了举办幼儿园的审批程序,即第11条规定:“国家实行幼儿园登记注册制度,未经登记注册,任何单位和个人不得举办幼儿园。”第12条规定:“城市幼儿园的举办、停办,由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。农村幼儿园的举办、停办,由所在乡、镇人民政府登记注册,并报县人民政府教育行政部门备案。”这些规定体现了《教育法》第27条关于“学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续”的要求。某街道办事处筹办幼儿园,应按上述规定履行必要的注册手续。然而,经调查,红光幼儿园未经登记注册就招生,违反了《教育法》和《幼儿园管理条例》的有关规定,故应根据《教育法》第75条规定和《幼儿园管理条例》第27条的有关规定予以停止办园的行政处罚。
36、单选题 3岁孩子拿着画笔认真画画时,不仅是手动,身体的动作、面部的动作也来帮忙,这体现了儿童动作发展的_____。
A: 从整体到局部的规律
B: 首尾规律
C: 近远规律
D: 大小规律
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:儿童动作发展有自身的客观规律。幼儿画画时,手动属于局部动作,但身体的动作、面部的动作也来帮忙体现了儿童动作的整体性。
37、判断题 最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。
38、判断题 游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
39、填空题 学前教育指0~6岁儿童教育,包括____和幼儿教育(3~6岁)。
参考答案: 婴儿教育(0~3岁)
40、判断题 小朋友正在听故事,突然从教室外面进来一个人,这时小朋友会把注意指向这个人,这属于有意注意。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:这是刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。
41、单选题 幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是_____。
A: 注意的稳定性
B: 注意的范围
C: 注意的转移
D: 注意的分配
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。幼儿园教师一边弹琴一边组织孩子做动作,是注意的分配,故选D。
42、简答题 注意广度
参考答案:
注意广度:是指人在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到的事物的数量。
43、单选题 下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____。
A: 长方形
B: 三角形
C: 梯形
D: 半圆形
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明,幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异,由易到难的顺序是:圆形—正方形—半圆形—长方形—二角形—八边形五边形—梯形—菱形。
44、单选题 —个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏的很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____。
A: 观察学习
B: 操作学习
C: 语言理解的学习
D: 交往学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:观察学习是通过感官直接接触的学习,例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验。语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。交往学习是与同伴的交往时获得的学习与发展。B项通过尝试错误性质的操作,可能出现“顿悟”,故该幼儿是在进行操作学习。
45、单选题 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是_____。
A: 陈鹤琴
B: 张宗麟
C: 张雪门
D: 陶行知
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。
46、单选题 下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是_____。
A: 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 身体健康的成年女性
C: 热爱幼儿教育事业,爱护幼儿
D: 经国家教师资格考试合格
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:我国幼儿教师资格认证未对性别作出要求。
47、单选题 让幼儿轮流担任小老师、小指挥,这是满足了幼儿_____。
A: 探究的需要
B: 秩序的需要
C: 参与的需要
D: 接纳的需要
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:让幼儿变换角色,做教师、担任小指挥,这满足了幼儿参与的需要。
48、单选题 上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?_____
A: —边组织教学一边给孩子换裤子
B: 责备孩子该上厕所时不去上
C: 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
D: 如果天气比较热就让其自然干
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿尿裤子时,教师不能责备,也不能置之不理,而是暂停教育活动,及时处理,并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师,消除幼儿的心理负担。
49、多选题 幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。
A: 教育学
B: 心理学
C: 生理学
D: 社会学
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:幼儿教师要有广博的文化基础知识和扎实的幼儿教育理论知识,要了解儿童需要教师系统掌握儿童生理学和心理学等方面的知识。要促进儿童发展,幼儿教师还要系统掌握幼儿教育科学知识。
50、判断题 教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定直接。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:对游戏的指导应有启发性,不能肓目地干涉。