1、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国教育工作的根本要求是_____。
A: 育人为本
B: 提高质量
C: 促进公平
D: 改革创新
2、单选题 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一
B: 发扬积极因素,克服消极因素
C: 正面教育,积极疏导
D: 尊重信任与严格要求相结合
3、单选题 _____阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
A: 感知运动
B: 前运算
C: 具体运算
D: 形式运算
4、单选题 在《教育心理学》相关理论中,“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”等,具体指的是_____。
A: 记忆的策略
B: 学习的迁移
C: 技能的形成
D: 概念的掌握
5、填空题 幼儿掌握的概念主要是____、____。
6、简答题 结合实例分析,提高解决问题能力的教学方法。
7、简答题 最近发展区
8、单选题 教学工作的中心环节是_____。
A: 备课
B: 上课
C: 布置批改作业
D: 成绩考评
9、单选题 苏苏今年3岁,她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒,这充分体现了苏苏的_____。
A: 观察力
B: 判断力
C: 创造力
D: 模仿力
10、单选题 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指(.B)。
A: 充分认识知识对社会的价值
B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C: 让学生尊重知识、尊重教师
D: 使学习的综合素质得到最大限度的提高
11、多选题 教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括_____。
A: 教育内容
B: 教育手段
C: 教育对象
D: 教育环境
12、判断题 “恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。_____
13、单选题 科学教育的基本目标有_____。
A: 科学态度、科学方法、科学精神
B: 科学知识、科学技能、科学精神
C: 科学知识、科学方法、科学习惯
D: 科学知识、科学方法、科学精神
14、多选题 皮亚杰认为,2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。
A: 自我中心阶段
B: 权威阶段
C: 可逆阶段
D: 公正阶段
15、单选题 下列不属于教育行政法规文件的是_____。
A: 《学位条例》
B: 《上海市学生伤害事故处理条例》
C: 《教学成果奖励条例》
D: 《教育行政处罚暂行实施办法》
16、多选题 陈述性知识学习的过程包括_____
A: 知识准备
B: 知识获得
C: 知识保持
D: 知识复习
E: 知识提取
17、单选题 根据世界贸易组织秘书处初步统计数据,2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四
18、简答题 素质教育的特点有哪些?
19、多选题 影响个体身心发展的主要因素包括_____。
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 人的主观能动性
20、单选题 个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为_____。
A: 从众
B: 依从
C: 服从
D: 遵从
21、简答题 教育心理学的实践作用表现在哪些方面?
22、单选题 教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是_____。
A: 强度律
B: 差异律
C: 活动律
D: 组合律解析:
23、填空题 通过观察预测地震,体现了思维的____特征。
24、单选题 首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 裴斯泰洛齐
C: 杜威
D: 赫尔巴特
25、多选题 以下属于发散思维的特征是_____。
A: 敏感性
B: 流畅性
C: 灵活性
D: 独创性E、发散性
26、填空题 在韦纳归因理论的六个因素中,将成败归因于____因素,最有利于学生向积极的方向发展。
27、单选题 按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为_____。
A: 正迁移与负迁移
B: 纵向迁移与横向迁移
C: 普通迁移与特殊迁移
D: 顺向迁移与逆向迁移
28、简答题 简述影响中学生社会化的主要因素。
29、单选题 社会力量所办学校的教师的待遇,由_____确定并予以保障。
A: 上级主管部门
B: 地方人民政府财政部门
C: 举办者
D: 地方人民政府教育行政部门
30、简答题 论述童年期儿童学习的特征。
31、填空题 根据____的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志。
32、单选题 学习迁移产生的客观条件是_____。
A: 学生的智力水平
B: 学习的理解和巩固程度
C: 学习对象之间的共同要素
D: 学习的方法
33、单选题 出现喃喃语声的阶段在_____。
A: 0~2个月
B: 3~4个月
C: 4~8个月
D: 9~12个月
34、多选题 教学过程的结构包括_____。
A: 引起学习动机
B: 引导学生领会知识
C: 巩固知识
D: 引导和组织学生运用知识
E: 检查知识
35、简答题 简述如何针对学生能力的性别差异进行教育。
36、单选题 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是_____。
A: 生活老师
B: 任课老师
C: 班主任
D: 学校管理干部
37、简答题 简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本内容。
38、填空题 2014年2月9日下午刘云山主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议,研究部署第二教育实践活动开局起步阶段工作和第一批整改落实后续工作。会议上,刘云山说,坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动,要把____放在首位。
39、单选题 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是_____的表现。
A: 课程是知识
B: 课程是经验
C: 课程是活动
D: 课程是项目
40、填空题 形式训练说以____为理论基础。
41、单选题 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于_____
A: 精细加工策略
B: 组织策略
C: 复述策略
D: 做笔记策略
42、单选题 “活到老,学到老”,要求教师坚持_____的职业道德规范。
A: 为人师表
B: 关爱学生
C: 终身学习
D: 教书育人
43、简答题 幼儿园
44、单选题 加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国
B: 以德治国
C: 以人为本
D: 均衡发展
45、单选题 狭义的教育制度是指_____。
A: 国民教育制度
B: 社会教育制度
C: 高等教育制度
D: 学校教育制度
46、判断题 学校虽然不是国家机关,但它是法律、法规授权的组织,具有行政主体资格。_____
47、判断题 人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。_____
48、多选题 在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的?_____。
A: 拒不执行督导机构和督学的督导措施
B: 阻挠、抗拒督学依法行使职权
C: 单位成员利用职权谋取私利
D: 单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益
49、单选题 一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是_____。
A: 全身松弛训练
B: 肯定性训练
C: 自信训练
D: 系统脱敏法
50、多选题 意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。
A: 动机斗争
B: 行动目标的确定
C: 行动计划的制订
D: 冲突和矛盾分析