1、多选题  下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有_____。
A: 学不邋等
B: 学而时习之
C: 不陵节而施
D: 流水之为物也，不盈科不行

2、简答题  我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。

3、填空题  埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面I临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是____。

4、简答题  简述学习动机与学习效果的关系。

5、简答题  认知内驱力

6、填空题  皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。

7、单选题  后继学习对先前学习的影响叫_____。
A: 顺向迁移
B: 逆向迁移
C: 正迁移
D: 负迁移

8、单选题  科学教育的基本目标有_____。
A: 科学态度、科学方法、科学精神
B: 科学知识、科学技能、科学精神
C: 科学知识、科学方法、科学习惯
D: 科学知识、科学方法、科学精神

9、单选题  自卑、羞怯、骄傲自大、自暴自弃等是属于人的性格的_____。
A: 态度特征
B: 意志特征
C: 情绪特征
D: 理智特征

10、简答题  请说出3点怎样教给孩子自救和求救的方法。

11、单选题  百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于_____。
A: 注意的选择性
B: 注意的分配
C: 注意的起伏
D: 注意的指向性

12、简答题  周慧是小学三年级的学生。她三岁时，父亲病故了，她和妈妈与姥姥、姥爷生活在一起，母亲是银行职员，家里的经济状况良好。周慧自幼失去父亲，母亲及姥姥、姥爷觉得她比其他孩子可怜，所以对她关怀备至，几乎所有的事情都由母亲包办代替，以致到二年级还不会系鞋带、穿衣服、梳头，连吃饭也得妈妈喂。晚上睡觉时，她只有搂着妈妈的脖子方可入睡。家庭过分的溺爱导致其胆小、懦弱。上课时，只要教师走到她跟前，她就显得很紧张，正在写字的手就会打颤，无法书写。要是教师提问她时，她就会脖子和脸都涨得通红，越是急就越说不出话，如果继续追问她就会掉泪，但仍旧一言不发。因此，小伙伴们也都不喜欢和她一起玩了。
问题：请分析这个学生的心理特征，并阐明你自己的意见。

13、单选题  《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。
A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治思想
B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况
C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度
D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

14、简答题  某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。
试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利？幼儿园是否应该赔偿损失？

15、填空题  与新教师相比，专家型教师的计划简洁、灵活，以学生为中心并具有____。

16、判断题  思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____

17、单选题  一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维具有_____。
A: 灵活性
B: 创新性
C: 流畅性
D: 开放性

18、单选题  我国小学德育目标强调个体道德观念，个性心理品质，个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格．个人责任感，个体理想等方面的教育。这体现了德育目标的_____。
A: 基础性
B: 层次性
C: 全面性
D: 稳定性

19、判断题  相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的，非正式的和无意识的学校学习经验。_____

20、简答题  简述气质和人格的区别。

21、单选题  “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是_____。
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 关爱学生
D: 终身学习

22、判断题  经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。_____

23、单选题  学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是_____。
A: 外部
B: 成就
C: 交往
D: 任务

24、单选题  “闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是_____。
A: 迁移
B: 定势
C: 习惯
D: 技能

25、单选题  “书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”这是一种_____。
A: 高尚动机
B: 低级动机
C: 生理动机
D: 社会动机

26、单选题  王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是_____。
A: 当地县教育局
B: 当地县人民政府
C: 当地县人民法院
D: 省教育厅

27、简答题  学前班

28、判断题  演绎式教学策略的模式：演示实例→归纳推理→实验验→概括得出结论。_____

29、填空题  教学计划中规定的各门学科，一般均有相应的____。

30、单选题  以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。
A: 传递一接受教学模式
B: 自学一辅导教学模式
C: 引导一发现教学模式
D: 情境一陶冶教学模式

31、单选题  小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的_____还不成熟。
A: 感知能力
B: 注意能力
C: 记忆能力
D: 思维能力

32、判断题  学校文化主要是指教育与学习的文化。_____

33、单选题  苏霍姆林斯基的教育思想是_____。
A: 和谐教育思想
B: 教学过程最优化
C: 教学发展观
D: 全面发展观

34、简答题  幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？
根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。

35、判断题  中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构，是属于制度化教育阶段。_____

36、单选题  “十年树木。百年树人”，说明教师的工作具有_____特点。
A: 教育性
B: 长期性
C: 示范性
D: 创造性

37、多选题  对无行为能力的未成年人的信件除由_____开拆外，任何组织或个人不得开拆。
A: 其班主任
B: 其父母
C: 其监护人
D: 其同学
E: 其校长

38、单选题  ⑤实验情境
A: ①②
B: ③④⑤
C: ①②③④⑤
D: ①③④⑤

39、单选题  关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D: “心理眩惑”有助于问题解决

40、单选题  _____是由法律关系主体的违法行为引起的，应当由其依法承担的惩罚性法律后果。
A: 法律规范
B: 法律实施
C: 法律效果
D: 法律责任

41、判断题  课程论主要解决的是教什么的问题，教学论主要解决的是怎样教的问题。_____

42、简答题  简述如何建立良好的师幼互动关系。

43、单选题  教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。
A: 整合各种教育资源
B: 知识的横向联系
C: 富于弹性和计划
D: 游戏化学习

44、单选题  把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是_____。
A: 常规管理
B: 目标管理
C: 平行管理
D: 民主管理

45、填空题  德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。

46、单选题  按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是_____。
A: 130
B: 140
C: 150
D: 160

47、填空题  学前儿童社会教育活动评价的原则有：针对性原则；____；全面性原则。

48、单选题  我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要-(2010--2020年)》制定的。
A: 教师教育课程标准
B: 教师道德行为规范
C: 教师角色
D: 教师素养

49、单选题  一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有_____。
A: 定向作用
B: 决定作用
C: 影响作用
D: 促进作用

50、判断题  负强化是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。_____