1、多选题  小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?_____
A: 动作技能水平
B: 人际交往水平
C: 自我意识水平
D: 智力发展水平

2、单选题  下列不属于幼儿园活动室布置原则的是_____。
A: 教育性原则
B: 主体性原则
C: 创造性原则
D: 色彩性原则

3、多选题  根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成几种类型，它们分别是_____
A: 教师促成的纪律
B: 集体促成的纪律
C: 任务促成的纪律
D: 自我促成的纪律

4、简答题  幼儿园是对____岁的儿童进行教育的专门机构，主要由____负责。

5、单选题  “窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特性是_____
A: 整体性
B: 顺序性
C: 阶段性
D: 个别差异性

6、简答题  论述新课程条件下教师角色的转变。

7、填空题  ____是实现人的全面发展的唯一方法。

8、判断题  教学相长最早出于《大学》。_____

9、多选题  属于传统教学手段的有_____。
A: 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书
B: 裴斯泰洛齐的“算术箱”
C: 粉笔、黑板、模型、标本
D: 福禄贝尔的“恩物”

10、简答题  几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。
你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响？

11、简答题  试述想象对幼儿发展的作用。

12、单选题  促进幼儿心理发展最好的活动形式是_____。
A: 游戏
B: 学习
C: 劳动
D: 交往

13、单选题  联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育
B: 实施终身教育
C: 改革正规教育
D: 发展成人教育

14、简答题  教育的技巧并不在于能预见到课的所冇细节，而是在于根据当时的具体情况，捕捉一些有价值的细节，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。——苏霍姆林斯基
结合案例，试分析教学细节的重要意义。

15、多选题  以下属于创造性思维的特征是_____。
A: 敏感性
B: 流畅性
C: 灵活性
D: 独创性
E: 发散性

16、单选题  奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。
A: 痕迹衰退说
B: 干扰说
C: 同化说
D: 压抑说

17、填空题  个体的从众行为通常具有____意义。

18、单选题  班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理模式。
A: 常规
B: 平行
C: 民主
D: 目标

19、单选题  班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法

20、单选题  群体发展的最高阶段是_____。
A: 松散群体
B: 联合群体
C: 非正式群体
D: 集体

21、单选题  教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理论，良好的教育能力外，还要求具有一定的_____。
A: 学习能力
B: 交往能力
C: 管理能力
D: 研究能力

22、判断题  陈述性知识是关于事物及其关系的知识，程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。_____

23、单选题  在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习，这说明学生具有_____。
A: 依赖性
B: 向师性
C: 可塑性
D: 接受性

24、简答题  联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。

25、单选题  教师是_____。
A: 教育过程的主体
B: 教育过程中教的主体
C: 教育过程学的主体
D: 教育内容的主体

26、填空题  马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、____。

27、判断题  学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____

28、多选题  教学评价包括以下哪些步骤？_____
A: 确定评估目标
B: 搜集有关的资料
C: 描述并分析资料
D: 形成价值判断
E: 作出决定

29、简答题  简述教学的任务。

30、判断题  政治体制改革推动教育体制改革。_____

31、多选题  有一道测试题是这样的：从下面3个候选人中选出一位能造福人类的，你会选谁？第一个，他信巫医和占卜，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；第二个，曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起来，读大学时曾经吸过毒，每晚都要喝许多白兰地；第三个，曾是国家的战斗英雄，保持者素食习惯，从不吸烟，也不喝酒，年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个，但没想到却是错的。有史料记载：第一个是富兰克林·罗斯福，第二个丘吉尔，第三个是希特勒。这不禁引起了人们的思索，没有想到，罗斯福和丘吉尔这样的大好人，身上还有这样的缺点，而希特勒，这个杀人的魔鬼，他的身上竟还有如此多的闪光点。
这个故事启迪我们在教育工作中要认识到（）。
A: 人无完人，金无足赤，世界上没有完美无缺的人
B: 瑕不掩瑜，对学生不能吹毛求疵，要看到学生的发展主流，今天的问题儿童就是明天的杰出人才
C: 要相信每一个孩子都是未来的成功者，孩子成长中一时的错误是难免的，也是正常的
D: 我们对孩子要增加信任和期待，教育孩子的全部秘密就在于期待和信任孩子

32、单选题  对称是_____幼儿绘画的一个重要特征。
A: 概念画期(又称图式期)
B: 象征期
C: 涂鸦期
D: 写实期

33、单选题  行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的_____。
A: 定量评价
B: 定性评价
C: 定性评价和定量评价相结合
D: 总结评价

34、判断题  “因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。_____

35、单选题  聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____。
A: 三年
B: 三至五年
C: 二年
D: 四年

36、单选题  国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。_____

37、填空题  从性善论阐述教育观点的是____，从性恶论阐述教育观点的是____。

38、简答题  林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班集体?

39、简答题  自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习，它是相对于“被动学习”而言的。

40、判断题  对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。_____

41、填空题  “千教万教教人学真，千学万学学做真人”是我国著名教育家____提出的。

42、简答题  学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买．下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟。写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

43、单选题  下列现象属于负强化的是_____。
A: 如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视
B: 如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文
C: 如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视
D: 如果学生认真完成作业就免除他们抄课文

44、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
安徽某学校教师殷某，因不服学校以“联考”成绩差为由扣罚其浮动工资、奖金，将学校告上法庭。该校每学期举行一次联合考试，学校依据学生成绩对授课教师进行奖惩，并排名次，决定课时多少。“联考”风刮起后，一些教师为获取奖金或避免处罚而抢占课时、搜罗资料、竞猜考题，使学生负担加重，积极性受挫，而教师人人自危，把素质教育抛掷脑后。联考之后，因为殷老师所带班级学生的成绩较差，学校决定扣罚殷某的工资和奖金。殷某认为他的合法财产权受到了侵害，对学校的做法十分不满，最终决定用法律来保护自身的权益。
请结合相关的法律规定分析殷老师的做法是否正确？为什么？

45、判断题  “中间生”是班级里最容易被忽视的群体，他们人数多，表示不突出，没有被关怀的需求。_____

46、单选题  关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D: “心理眩惑”有助于问题解决

47、多选题  幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。
A: 教育学
B: 心理学
C: 生理学
D: 社会学
E: 发展学

48、判断题  预先设计出授课计划，会妨碍教师在课堂教学中创造性的发挥。_____

49、简答题  简述学前儿童自我发展的一般趋势。

50、填空题  学校工作必须以____为主，全面安排。