1、单选题  以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质
B: 多血质
C: 胆汁质
D: 抑郁质

2、单选题  在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅
B: 家长与教师是平等的教育主体
C: 以教育能力较强的一方为主
D: 在园以教师为主，在家以家长为主

3、填空题  幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿，这种特点在____阶段尤为突出。

4、单选题  幼儿园对幼儿实施的教育包括_____。
A: 体、智、德、美诸方面
B: 美、心、体、智诸方面
C: 德、智、体、美、劳诸方面
D: 智、德、体、心诸方面

5、单选题  儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是_____。
A: 直观概括
B: 功能概括
C: 语词概括
D: 动作概括

6、单选题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____。
A: 福禄贝尔
B: 蒙台梭利
C: 德可乐利
D: 凯米

7、多选题  儿童心理发展的趋势包括_____。
A: 从笼统到分化
B: 从具体到抽象
C: 从被动到主动
D: 从零乱到系统

8、单选题  国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法_____。
A: 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B: 违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C: 在条件好的城市幼儿园大班可行
D: 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

9、单选题  幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。
A: 结构游戏
B: 表演游戏
C: 角色游戏
D: 智力游戏

10、单选题  幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种_____。
A: 注意
B: 感觉
C: 想象
D: 知觉

11、单选题  下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？_____
A: 有些孩子经常会生造一些词语
B: 在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
C: 有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D: 幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

12、判断题  为人师表是幼儿教师职业道德的核心。_____

13、判断题  活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____

14、单选题  婴儿最早的学习方式是_____。
A: 经典条件作用
B: 操作条件作用
C: 习惯化
D: 模仿

15、简答题  幼儿园的教学方法有哪些？

16、单选题  现行对儿童心理发展阶段的划分中，1~3岁通常被称为_____。
A: 乳儿期
B: 先学前期
C: 学前期
D: 学龄期

17、单选题  学前教育必须服务于儿童和_____。
A: 教师
B: 家长
C: 社会
D: 社区

18、判断题  社会领域的内容具有潜移默化的特点。_____

19、多选题  幼儿教师的职业道德素养包括_____。
A: 热爱幼儿教育事业
B: 热爱幼儿
C: 广博的文化基础知识
D: 尊重教师、集体
E: 尊重家长

20、单选题  赫尔巴特是_____思想的代表。
A: 传统教育
B: 现代教育
C: 要素教育
D: 终身教育

21、单选题  儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是_____。
A: 直观行动思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 形式运动思维

22、单选题  对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是_____。
A: 实验法
B: 观察法
C: 测验法
D: 问卷法

23、多选题  马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。
A: 平行教育影响原则
B: 尊重与要求统一的原则
C: 前景教育原则
D: 劳动教育原则

24、单选题  智力是人认识事物的能力，其核心是_____。
A: 观察能力
B: 记忆力
C: 思维能力
D: 创造力

25、单选题  美国儿童心理学家、教育家_____及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。
A: 杜威
B: 霍尔
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰

26、单选题  集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的突出特点是_____。
A: 有计划性
B: 全班幼儿在同一时间内做相同的事情
C: 有组织性
D: 幼儿按自己兴趣做事

27、多选题  幼儿在游戏中的学习特点包括_____。
A: 学习目的的强制性
B: 学习方式是潜移默化的
C: 学习动力来自幼儿内部
D: 游戏是幼儿的自主活动

28、单选题  儿童学习概念的主要方式是_____。
A: 通过生活实践
B: 自己总结
C: 向成人学习
D: 通过阅读

29、判断题  陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的智力发展。_____

30、判断题  上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____

31、单选题  科学儿童心理学产生于_____。
A: 17世纪
B: 18世纪
C: 19世纪后半期
D: 20世纪

32、单选题  学前教育目标即_____。
A: 教育目的
B: 学前教育方针
C: 学前教育政策
D: 教育目的在学前儿童阶段的具体化

33、单选题  《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起几日内颁发相应的教师资格证书？_____
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日

34、单选题  发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____。
A: 中国学前教育研究会
B: 日本幼儿教育协会
C: 美国幼儿教育协会
D: 英国幼儿教育协会

35、单选题  被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____。
A: 马卡连柯
B: 卢梭
C: 福禄贝尔
D: 蒙台梭利

36、简答题  接受学习

37、单选题  通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____。
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 测验法

38、判断题  社会生活条件和教育是制约幼儿心理发展水平与方向的重要因素。_____

39、单选题  天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。
A: 有意注意
B: 无意注意
C: 有意注意和无意注意两者均有
D: 选择性注意

40、简答题  幼儿教育学

41、单选题  以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质
B: 多血质
C: 胆汁质
D: 抑郁质

42、多选题  从来到这个世界之始，孩子间就表现出了明显的差异，即气质类型的差异。一般将新生儿分成_____。
A: 活泼型
B: 安静型
C: 特殊型
D: —般型

43、填空题  个性心理特征系统是个性独特性的集中表现，包括____、能力、性格等心理成分。其中____是个性最核心的特征，反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了的行为方式。

44、判断题  造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡。_____

45、判断题  教育目的与教育方针没有区别。_____

46、简答题  试述幼儿园课程内容的范围。

47、单选题  3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为幼儿_____。
A: 游戏水平差
B: 注意分配能力差
C: 喜欢自己一个人玩
D: 与教师的教育有关

48、单选题  学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在_____。
A: 2-3岁
B: 3~4岁
C: 4-5岁
D: 5~6岁

49、单选题  小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____。
A: 以想象过程为满足
B: 想象的内容零散
C: 想象受情绪影响
D: 想象具有夸张性

50、单选题  在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的_____起着决定性的作用。
A: 权威性
B: 知识性
C: 主导性
D: 艺术性