1、判断题  由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_____

2、简答题  论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。

3、单选题  教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生_____，促进学生的全面发展。
A: 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B: 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C: 沟通能力、创新能力和实践能力
D: 独立思考能力、创新能力和实践能力

4、单选题  个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____
A: 分析
B: 综合
C: 抽象
D: 概括

5、填空题  联结学习理论认为，一切学习都是通过____作用，在____和____之间建立直接联结的过程。

6、简答题  简述智育的基本任务。

7、单选题  一般说来，有利于解决问题的动机强度是_____。
A: 强烈
B: 较弱
C: 微弱
D: 中等

8、判断题  幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。_____

9、填空题  简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中等。

10、单选题  个体行为和能力发展的某段时间里，会对某种刺激特别敏感，而过了这一时期，同样的刺激对之影响就会减弱或没有影响。这种现象被称为关键期，由_____提出。
A: 科尔伯格
B: 洛伦茨
C: 奥苏伯尔
D: 维果斯基

11、单选题  在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是_____。
A: 场依存型
B: 发散型
C: 冲动型
D: 沉思型

12、填空题  把所有课都当作政治课来上，违背了____原则。

13、单选题  “成熟势力说”是_____提出的。
A: 格塞尔
B: 柏拉图
C: 洛克
D: 皮亚杰

14、单选题  一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的(B.)。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度

15、单选题  古代西方教育中强调身心和谐发展的是_____。
A: 雅典教育
B: 斯巴达教育
C: 世俗教育
D: 骑士教育

16、单选题  根据信息加工过程理论，_____对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
A: 言语信息
B: 智慧技能
C: 认知策略
D: 动作技能

17、单选题  教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展期

18、简答题  在分点心的时候，小朋友们只管卖饺子和包子，王老师让幼儿可以卖点别的东西，孩子不听。
结合材料说说角色游戏过程中教师应该如何指导。

19、单选题  下列属于精细加工策略的是_____。
A: 合理复习
B: 位置记忆
C: 亲自参与
D: 学业求助

20、多选题  下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有_____
A: 个性已基本形成
B: 性格已基本定型
C: 兴趣广泛，但不稳定
D: 学习动机较为单纯
E: 性格外向、活泼好动

21、单选题  学习、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是_____。
A: 课堂情境
B: 课堂结构
C: 课堂形势
D: 课堂教学

22、填空题  《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。

23、简答题  请简单比较一下情绪与情感的异同。

24、单选题  根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的_____
A: 自我预期
B: 成败经验
C: 自我归因
D: 期待

25、单选题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。
A: 主动性
B: 活动
C: 兴趣
D: 创造力

26、单选题  集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验(.A)。
A: 马卡连柯
B: 加里宁
C: 乌申斯基
D: 赞科夫

27、填空题  知觉的特性有选择性、____、理解性、____。

28、简答题  简述小学教育在义务教育中的地位。

29、多选题  幼儿一日生活包括_____环节。
A: 入园
B: 教学
C: 饮水
D: 睡眠

30、单选题  当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的_____理论解释。
A: 正强化
B: 负强化
C: 给予惩罚
D: 消退

31、简答题  政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。

32、单选题  学校教育始于_____。
A: 奴隶社会初期
B: 奴隶社会末期
C: 原始社会末期
D: 封建社会中期

33、多选题  教育学是一门以_____为研宄对象，探索教育规律的科学。
A: 教育现象
B: 教育问题
C: 教育规律
D: 教育理论

34、单选题  小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错．如把“人口”读成“八口”，这说明小学生_____。
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺

35、多选题  课堂管理的目标是（）。
A: 争取更多的时间用于学习
B: 争取更多的学生投入学习
C: 帮助学生自我管理
D: 建立积极、有效的课堂常规

36、单选题  学习心理学研宄的对象是_____。
A: 学生
B: 人和动物
C: 动物
D: 儿童

37、判断题  “电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。_____

38、单选题  布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____。
A: 百科全书式课程理论
B: 综合课程理论
C: 结构主义课程理论
D: 实用主义课程理论

39、填空题  桑代克和伍德沃斯反对迁移的形式训练说，而提出了迁移的____。

40、单选题  根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下
B: 14周岁以上不满16周岁
C: 16周岁以上不满17周岁
D: 18周岁以下

41、单选题  加涅的学习理论中，能帮助学生解决“是什么”的问题的是_____。
A: 智慧技能的学习
B: 态度的学习
C: 言语信息的学习
D: 动作技能的学习

42、单选题  利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。
A: 言语直观
B: 形象直观
C: 模象直观
D: 实物直观

43、单选题  德育方法很多，榜样法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人
B: 言者无罪，闻者足戒
C: 有则改之．无则加勉
D: 桃李不言，下自成蹊

44、简答题  班集体

45、单选题  儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是_____
A: 横向迁移
B: 纵向迁移
C: 顺向迁移
D: 逆向迁移

46、判断题  需要层次理论是由人本主义心理学家罗杰斯提出来的。_____

47、判断题  教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。_____

48、判断题  学校环境包括物质环境和精神环境。_____

49、单选题  人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。
A: 初等教育
B: 普通中小学教育
C: 中等教育
D: 一般教育现象

50、填空题  老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3．14159的记忆方法是____。