1、单选题 儿童语言最初是_____。
A: 对话式的
B: 独自式的
C: 连贯式的
D: 创造性的
2、判断题 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。_____
3、填空题 马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
4、单选题 下列不属于学校法律关系的是_____。
A: 学校与学生
B: 学校与家长
C: 学校与教师
D: 学校与政府
5、简答题 联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
6、简答题 试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。
7、单选题 学生身心发展的不平衡性要求_____
A: 教育工作要抓住发展的关键期
B: 教育工作要循序渐进
C: 教育工作要因材施教
D: 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
8、简答题 论述幼儿个别差异的类型
9、单选题 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于_____
A: 条件性知识
B: 本体性知识
C: 实践性知识
D: 一般性知识
10、单选题 班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法
11、单选题 《中华人民共和国义务教育法》规定由_____确定义务教育的教学制度、教育教学内容和课程设置。
A: 省级教育行政部门
B: 市级教育行政部门
C: 国务院教育行政部门
D: 学校
12、简答题 幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选,书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑:幼儿学英语的作用的究竟有多大?幼儿应该怎样学英语?
根据这些现象,请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。
13、单选题 “既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育特点是_____。
A: 教育全民化
B: 教育终身化
C: 教育多元化
D: 教育民主化
14、填空题 备课的内容包括钻研教材、 ____和制定教学进度计划。
15、简答题 角色扮演法
16、简答题 简述新课程改革的具体目标。
17、判断题 人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程,与“自我”的形成无关。()
18、判断题 身强体壮,没有疾病,就是健康。_____
19、填空题 幼儿园教育是____的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
20、判断题 如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____
21、单选题 儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_____。
A: 婴儿期
B: 先学前期
C: 学前期
D: 学龄期
22、单选题 以下属于教育行政处分的是_____。
A: 记过
B: 罚款
C: 没收违法所得
D: 拘留
23、单选题 “精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质
24、填空题 新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
25、判断题 国家课程的管理权属中央级教育机关。_____
26、单选题 _____是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
A: 兴趣和求知欲
B: 幼儿的积极性
C: 经验基础
D: 创新能力
27、填空题 《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据《____》和《____》,制定本法。
28、单选题 孔子的教育思想主要记载在_____。
A: 《中庸》
B: 《礼记》
C: 《论语》
D: 《学记》
29、判断题 只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。_____
30、单选题 教育是一种具有相对独立性的社会实践活动,对政治、经济制度和生产力发展具有能动作用,表现在_____。
A: 教育与政治、经济制度和生产力的不平衡性
B: 教育对政治、经济制度和生产力的制约作用
C: 教育可以根据自身需求选择性的不受政治、经济制度的影响
D: 教育可以协调政治、经济和生产力的关系
31、单选题 知道“三角形的内角和等于180度”,属于_____。
A: 策略性知识
B: 陈述性知识
C: 条件性知识
D: 程序性知识
32、填空题 创造性思维是思维的一种特殊形式,是发明或发现一种新的反应方式,它要求____概念,以便产生某种新的东西。
33、单选题 以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。
A: 粘液质
B: 多血质
C: 胆汁质
D: 抑郁质
34、单选题 小组讨论、协商、会谈等属于_____。
A: 正式交往
B: 非正式交往
C: 单向交往
D: 双向交往
35、单选题 孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现感知觉活动的是_____。
A: “真好吃”
B: “我要吃”
C: “这是什么”
D: “这儿有个苹果”
36、判断题 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明人的身心发展的互补性。_____
37、判断题 教学有法,但无定法。_____
38、判断题 组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。_____
39、单选题 下列哪项构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久?_____
A: 哲学
B: 心理学
C: 教学论
D: 社会学
40、判断题 在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。_____
41、简答题 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
42、单选题 人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据是_____
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 社会刻板效应
D: 晕轮效应
43、单选题 哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法?_____
A: 实验室实验
B: 自然实验
C: 教育心理实验
D: 胚胎学实验
44、简答题 简述教师应具备那些教育能力?
45、填空题 学校的组织和制度文化有三种主要表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是____。
46、判断题 保育和教育不是在同一过程中实现的。_____
47、多选题 推进教育信息化应该坚持的工作方针主要有_____
A: 面向未来,育人为本
B: 应用驱动,共建共享
C: 统筹规划,分类推进
D: 优先发展,提高质量
E: 深度融合,引领创新
48、单选题 正常情况下,_____最容易造成分离焦虑。
A: 小班幼儿入园时期
B: 幼儿园放假后
C: 老生新学期开学
D: 每周一早上
49、单选题 教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为_____。
A: 初创时期
B: 发展时期
C: 成熟时期
D: 完善时期
50、单选题 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高_____。
A: 也是中等
B: 不利
C: 关系不大
D: 最有利