1、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”
（1）思想品德教育过程有哪些基本规律？（4分）
（2）联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。（7分）

参考答案:
参考解析：（1）思想品德教育过程的基本规律包括以下四点：
①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。
④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
（2）根据材料，学生品德培养过程中教师应注意以下几点：
①教师在学生品德培养中要注意抓住时机。
把握时机是品德培养过程中首先要注意的问题，教师要在先进事例发生时，做出积极的反应并给与表扬：在学生消沉时、失去自信时、最需要激励时不吝赞美地给他以及时的鼓励；也要在他放任、自满时及时给以警醒，中肯地提出建设性的意见和改进建议。教师对学生评价要掌握时机，一是学生需要的时候,二是师生处于最佳的心理状态。材料中班主任李老师在张同学有助人为乐行为时设计主题班会对张同学的行为给予肯定,抓住了教育的最佳时机。
②对学生要有正确评价和价值引领。
品德培养要注意德育过程的多开端性和针对性。在德育教育工作中，我们一定要遵循品德形成的基本规律，使学生的道德认识、道德情感、道德意志与道德行为达到一致。材料中的张同学做出了主动打扫卫生的举动，值得肯定，但并没有正确的道德认识，也没有道德情感、道德意志的参与，因此，教师要注意对张同学进行价值观的正确引导，从而将知情意行有机的结合起来。

2、简答题  结合教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

参考答案:
参考解析：（1）配合运用正例和反例。正例又称肯定例证，是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，是指不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。
（2）正确运用变式。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
（3）科学地进行比较。通过同类比较，以便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质，从而找出一类事物所共有的本质特征。通过异类比较，有利于确切了解彼此间的联系与区别，防止知识间的混淆与割裂，有助于知识的系统化。
（4）启发学生进行自觉概括。教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。

3、填空题  《教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格．这是国家对教师的最基本的要求。

参考答案: 教师职业素养


本题解释:
参考解析：【答案】教师职业素养

4、填空题  根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为____和____两大类。

参考答案: 单一课 综合课


本题解释:
【答案】单一课；综合课

5、判断题  “天生我才必有用”要求教育应面向全体学生，让每个学生都得到发展。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：
“天生我才必有用”要求教育应当因材施教。
48创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。（Y）
[content]参考答案：对。

6、单选题  教学过程的中心环节是_____。
A: 引起学习动机
B: 巩固知识
C: 领会知识

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：领会知识是教学过程的中心环节。

7、填空题  2014年2月9日下午刘云山主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议，研究部署第二教育实践活动开局起步阶段工作和第一批整改落实后续工作。会议上，刘云山说，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动，要把____放在首位。

参考答案: 学习教育


本题解释:
参考解析：【答案】学习教育

8、单选题  在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____。
A: 教学媒体
B: 教学环境
C: 教学理念
D: 教学内容

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：教学内容是指学与教的过程中，有意识传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

9、多选题  中小学体育的主要任务有_____。
A: 增强学生体质，促进其身体正常发育
B: 提高运动素养传授必要的知识技能
C: 参加各种体育竞赛，选拔运动人才
D: 增强体育兴趣，形成良好的精神品质
E: 养成运动习惯，培养健康的体育观念

参考答案: ABCDE

本题解释:
【答案】ABCDE。解析：普通中学在体育方面的要求是：（1）使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯；（2）培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力；（3）培养学生良好的卫生习惯，了解科学的营养知识。

10、单选题  下列学习策略属于组织策略的是_____。
A: 画线
B: 记笔记
C: 列图表
D: 记忆术

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：画线是复述策，记笔记、记忆术是精细加工策。

11、单选题  在教育史上，_____是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”
A: 福禄贝尔
B: 卢梭
C: 裴斯泰洛齐
D: 夸美纽斯

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：。
【命题立意】考查著名教育家的教育思想。
【错因分析】对教育家的教育思想的混淆。

12、单选题  教学过程的中心环节是_____。
A: 引起学习动机
B: 巩固知识
C: 领会知识
D: 运用知识

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：领会知识是教学过程的中心环节。

13、单选题  人的发展是指人的_____的发展。
A: 身体和心理
B: 智力
C: 个性
D: 社会性

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

14、单选题  以下不属于态度的结构成分的是_____。
A: 认知成分
B: 情感成分
C: 行为成分
D: 道德成分

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：态度包含三种成分：认知、情感和行为。

15、单选题  桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于_____年。
A: 1868
B: 1897
C: 1903
D: 1921

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：美国教育心理学家桑代克在1903年出版了第一本《教育心理学》专著，这是教育心理学的里程碑，成为教育心理学独立的标志。桑代克被认为是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称。此知识点经常会考。

16、单选题  具有弥漫性，且不是对特定的某一事物的体验，而是以相同的态度体验对待一切事物的情绪状态是_____
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 移情

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

17、填空题  以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和____两种。

参考答案: 情景教学法


本题解释:
【答案】情景教学法

18、单选题  课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。
A: 维持动机作用
B: 促进维持功能
C: 思想教育作用
D: 培养记录功能

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

19、单选题  班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。
A: 班、课、室
B: 师、生、课
C: 师、生、时
D: 班、课、时

参考答案: D

本题解释:
【答案】D解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。

20、单选题  20世纪30年代，美国出现了以W.C.巴格莱、I.L.坎德尔、R.芬尼和T.布里格斯等人为代表的教育思想流派，其理论主张与进步教育相对立。这一教育思想流派是_____。
A: 要素主义教育
B: 改造主义教育
C: 存在主义教育
D: 永恒主义教育

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：要素主义教育又称传统主义教育、保守主义教育，与进步教育相对立。其20世纪30年代出现在美国，50年代成为主流，60年代末在美国失去统治地位。代表人物有巴格莱、坎德尔、芬尼、霍恩、莫里逊、布里格斯等。

21、简答题  简述一名教师应具备哪些专业素养。

参考答案:
参考解析：（1）教师的职业能力素养
①学科专业素养
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面：
第一，精通所教学科的专业性知识和技能。
第二，了解与该学科相关的知识及该学科发展。
第三，了解该学科领域的思维方式和方法论。
②教育专业素养
教师职业的任务是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还应具有相关教育专业素养。教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。
③综合能力素养
教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。
（2）教师的职业道德素养
①热爱教育事业，热爱学生。
②教师优良的个性品质。
③健康的心理，愉悦的情感。
④良好的人际关系。

22、单选题  党的十八大报告中指出，加强社会主义核心价值体系建设，是扎实推进社会主义文化强国建设的重要举措。下列关于社会主义核心价值体系的说法不正确的是_____。
A: 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础
B: 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
C: 改革创新是民族精神在社会主义核心价值体系中的具体表现
D: 社会主义核心价值体系具有科学性、民族性、时代性和开放性

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观这四个方面的内容。其中马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。由此可见改革创新是时代精神而非民族精神，因此C选项是错的。

23、单选题  一个测验测到了老师想要对学生进行测验的东西，这说明该测验具有较好的_____。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 辨别力

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：效度指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的心理特质与行为特征的程度；信度指测验的可靠性，指的是测量的一致性程度；难度就是被试完成项目作答任务时所遇到的困难程度；辨别力指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。

24、多选题  “爱国守法”的教师职业道德规范规定的职业行为要求是_____
A: 全面贯彻国家教育方针
B: 自觉遵守教育法律法规
C: 依法履行教师职责权利
D: 保护学生的生命安全

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC解析：根据08年版本的《中小学教师职业道德规范》，爱国守法的要求是“热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

25、单选题  性格是人在对现实的态度、行为方式中所表现出来的比较_____心理特征的总和。
A: 复杂的
B: 稳定的
C: 不可改变的
D: 独特的

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。

26、填空题  教师应享有的基本物质利益权利是____。

参考答案: 获取劳动报酬和享受福利待遇权


本题解释:
参考解析：【答案】获取劳动报酬和享受福利待遇权。解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。

27、单选题  1994年，美国教育传播与技术协会(简称AECT)出版了西尔斯(Seels)与李奇(Richey)合写的专著_____，书中提出了教育技术的定义。
A: 《教育技术》
B: 《教育技术：领域的定义和范畴》
C: 《教育学》
D: 《基础教育》

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：

28、填空题  从性善论阐述教育观点是____，从性恶论阐述教育观点的是____。

参考答案: 孟子 荀子


本题解释:
【答案】孟子、荀子

29、填空题  卢梭是____的代表，著作是《爱弥儿》。

参考答案: 自然主义


本题解释:
参考解析：自然主义

30、单选题  我国当代教师的根本任务是_____。
A: 班集体建设
B: 搞好教学工作
C: 进行思想品德教育
D: 教书育人

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：教师的根本任务是教书育人，全面实现教育目的。我国学校教师现阶段为实现这一根本任务，就要全面贯彻教育方针，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为提高民族素质奠定良好基础。

31、判断题  心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：心理健康教育与道德教育在目标上是一致的，都是为学生的全面发展和健康成长服务，都服从于学校培养人才的总体目标。

32、填空题  德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。

参考答案: 教育学


本题解释:
参考解析：【答案】教育学

33、单选题  实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务
②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务
④是公民应尽的一项基本义务
A: A．①②③
B: B．②③④
C: C．①②④
D: D．①③④

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。选项中的①对应国家，③对应家庭，④对应社会。正确答案是D。

34、单选题  教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是_____。
A: 领会知识
B: 巩固知识
C: 运用知识
D: 检查效果

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：只有领会了知识，才能进入运用知识、巩固知识阶段。故选A。

35、单选题  一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。

36、单选题  1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》
B: 《人是教育的对象》
C: 《教育心理学》
D: 《教育心理大纲》

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

37、填空题  《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。

参考答案: 平等


本题解释:
参考解析：平等

38、判断题  教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：

39、单选题  回答事物“是什么”？“为什么”和“怎么样”的知识属于_____
A: 操作性知识
B: 陈述性知识
C: 策略性知识
D: 条件性知识

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：陈述性知识是指人类心智表征事实、观念与概念的方式，由于可以用口头或书面言语的方式来陈述这种知识，故而得名。这类知识主要用来回答事“是什么”“为什么”“怎么样”的问题，也可以用来区别和辨别事物。故选B。

40、单选题  “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的_____。
A: 德国
B: 法国
C: 英国
D: 美国

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：19世纪初，英国学校中出现了“导生制”。

41、简答题  什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

参考答案:
参考解析：注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。
良好注意品质的培养：①要培养学生广泛而稳定的兴趣；②要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；④要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。

42、简答题  简述如何培养学生的创造性。

参考答案:
参考解析：
（1）创设有利于创造性产生的适宜环境；
（2）注重创造性个性的塑造；
（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。.

43、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。
A: 育人为本
B: 提高质量
C: 促进公平
D: 改革创新

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。

44、多选题  以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即_____。
A: 教师中心
B: 活动中心
C: 儿童中心
D: 课堂中心
E: 书本中心

参考答案: ADE

本题解释:
【答案】ADE。解析：“活动中心”、“儿童中心”是现代教育学派的观点。

45、单选题  最早提出自我效能感概念的是_____。
A: 班杜拉
B: 奥苏贝尔
C: 桑代克
D: 布鲁纳

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：自我效能感是由美国社会心理学家班社拉于1977年最早提出的一个概念。

46、简答题  在教育教学的细节中如何做到尊重学生？

参考答案:
　　【出题思路】本题考查考生对教师尊重学生的理解。

　　【参考答案】(1)做到教师与学生在人格上的平等。对学生独立人格的肯定和尊重是尊重学生个别差异的心理认识基础。学生与教师一样，有尊严的需要和信任的需要。教师首先要树立学生是个性的、有个人性格的个体的思想。

　　(2)要对所有学生都平等对待。尊重学生，不是只尊重优秀生，教师要对所有的学生一视同仁，平等对待。

　　(3)尊重学生的个别差异。对因材施教有正确恰当的理解;公正地对待每一个学生的健康成长;在教育教学中，尽量缩小由社会不公正给学生所带来的差异;辩证地看待学生的优缺点，不绝对化;不同的学生犯了同样的错误，要根据不同的动机与原因进行处理。

47、简答题  《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间)为教师节。

参考答案: 9月10日


本题解释:
参考解析：9月10日

48、单选题  教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 为人师表
B: 清正廉洁
C: 敬业爱业
D: 团结协作

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

49、多选题  班集体是学校中开展各类活动的最基本的组织形式，它必须具备的特征有_____。
A: 共同的奋斗目标
B: 有一定的组织结构，形成分工明确、互相配合的班干部队伍
C: 有一名能循循善诱、善于管理的班主任作为指导者
D: 集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：一个健全的班集体应具备以下基本特征：（1）有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动；（2）有健全的组织机构和强有力的领导核心；（3）有严格的规章制度与组织纪律；（4）有正确的舆论和良好的班风；（5）有团结、友爱、和谐的人际关系。

50、单选题  能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。
A: 难度
B: 信度
C: 效度
D: 区分度

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：区分度是指区别被试水平能力的量度，能鉴别学业水平高低、能力强弱。