1、填空题  伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。

参考答案: 班级授课制


本题解释:
参考解析：【答案】班级授课制

2、多选题  美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____
A: 能力
B: 努力
C: 运气
D: 外界环境

参考答案: CD

本题解释:
参考答案：C,D。参考解析：归因是人们对活动及其结果的原因所作的解释和评价。韦纳对这些行为结果的归因进行了系统探讨。将原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状况和外界环境。并把归因分为三个维度：内部与外部；稳定和不稳定；可控和不可控。外部、不稳定、不可控的因素有运气和外界环境。

3、简答题  能力与知识、技能的关系。

参考答案:
（1）能力与知识、技能的联系：
①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；
②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。
（2）能力与知识、技能的区别：
①知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；
②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。

4、单选题  完型一顿悟学习理论的提出者是_____。
A: 桑代克
B: 斯金纳
C: 苛勒
D: 加涅

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

5、单选题  《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。
A: 组织策略中的利用表格
B: 复述策略中的表格化
C: 精细加工策略中的利用表格
D: 组织策略中的利用网络关系

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：人物关系表是一种一览表，属于组织策中的利用表格：

6、单选题  规则由概念组成，它反应了概念之间的关系，规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的_____。
A: 言语信息
B: 智慧柄息
C: 动作信息
D: 认知信息

参考答案: B

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对加涅的学习结果分类的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】加涅根据不同的学习结果将学习分为五种类型。（1）言语信息。表现为学会陈述观念的能力，是学习“是什么”的问题，即掌握以言语信息的形式传递的内容。（2）智慧技能。表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境，使学习者能够处理外部的信息。主要是运用概念和规则办事情的能力，是学习解决“怎么做”的问题。（3）认知策略。表现为内部组织起来的用于调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的能力。它是学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控，使学习过程的执行控制成为可能。（4）动作技能。指通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力，表现为平稳而流杨、精确而适时的动作操作能力。该技能是在不断练习的基础上形成的。（5）态度。指通过学习获得的影响个人所采取行动倾向的内部状态，表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。个体采取何种动作是受到态度影响的。

7、单选题  下面有关心智技能的特点，正确的是_____。
A: 观念性、内潜性、展开性
B: 观念性、内潜性、简缩性
C: 物质性、外显性、简缩性
D: 物质性、外显性、展开性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：心智技能的特点是：对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。

8、简答题  简述小学教师专业发展的途径。

参考答案:
参考解析：（1）师范教育：
（2）新教师的入职辅导；
（3）在职培训；
（4）自我教育。

9、多选题  幼儿一日生活包括_____环节。
A: 入园
B: 教学
C: 饮水
D: 睡眠

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考解析：幼儿园一日活动主要环节包括接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动（包括饮水）、自由游戏活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、离园、晚问活动。

10、简答题  素质教育的内涵是什么？你认为应如何实施素质教育？

参考答案:
参考解析：（1）素质教育的内涵包括：①素质教育是面向全体学生的教育；②素质教育是促进学生全面发展的教育；③素质教育是促进学生个性发展的教育；④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
（2）实施素质教育的措施有：①改变教育观念；②转变学生观；③加大教育改革的力度；④建立素质教育的保障机制；⑤建立素质教育的运行机制；⑥营造良好的校园文化氛围。

11、单选题  最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧．造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱岗敬业
B: 关爱学生
C: 教书育人
D: 为人师表

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：

12、填空题  根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。

参考答案: 黏液质


本题解释:
参考解析：黏液质

13、多选题  发现教学法的特点有_____。
A: 探索性
B: 向学生提供问题情境
C: 以学生活动为主
D: 形式不固定

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。

14、简答题  简述识记效果的影响因素。

参考答案:
参考解析：（1）识记的目的；
（2）学习态度；
（3）材料的性质与数量；
（4）对识记材料的理解程度；
（5）识记方法。

15、单选题  班主任是班集体的_____。
A: 决策者
B: 领导者
C: 组织者
D: 控制者

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：班主任是班集体的组织者、引导者。

16、多选题  教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有_____。
A: 黏液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然
B: 多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止重蹈覆辙
C: 胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性教育，以防引起逆反心理
D: 抑郁质的人细心但较敏感，教育者引导其积极思想，防止其自卑心理

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。

17、单选题  青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青_____。
A: 思维的片面性
B: 思维的拟人性
C: 思维的纯洁性
D: 思维的表面性

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。

18、单选题  我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_____分班。
A: 心理年龄
B: 实际年龄
C: 智力年龄
D: 知识经验

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
我国现行幼儿园大多是按幼儿的实际年龄分为大、中、小三种班。

19、单选题  学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A: 可以
B: 不得
C: 特殊情况可以
D: 经批准可以

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

20、单选题  _____是普通中学在智育方面的要求。
A: 使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼的良好习惯
B: 培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力
C: 培养学生良好的卫生习惯，了解科学的营养知识
D: 培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：普通中学在智育方面的要求是：（1）帮助学生在小学教育的基础上，进一步系统地学-3科学文化基础知识，掌握相应的技能和技巧；（2）发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力；（3）培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。A、B、C三项是普通中学在体育方面的要求。

21、判断题  幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：。
【命题立意】考查幼儿社会性发展的途径。
【错因分析】对幼儿社会性发展的途径不了解。

22、简答题  班级授课制

参考答案:
【答案】班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。

23、单选题  根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。
A: 教育法律
B: 教育行政法规
C: 教育政府规章
D: 教育单行条例

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：本题考查教育法规的制定。根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布教育行政法规。故选B。

24、多选题  校本课程开发的途径有_____
A: 合作开发
B: 课题研究与实验
C: 规范原有的选修课
D: 规范原有的兴趣小组

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：ABCD。参考解析：校本课程开发的主要途径有：合作开发，课题研究与实验，规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。

25、单选题  五岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖。这说明其思维具有_____的特征。
A: 单维思维
B: 不可逆
C: 自我中心
D: 具体逻辑推理

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：前运算阶段中，自我中心性（中心化）的儿童还不能设想他人所处的情境，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。玲玲的情况就属于自我中心性的表现。

26、单选题  学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是_____。
A: 多感官参与
B: 合理分配复习时间
C: 复习方式的多样化
D: 及时复习

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：A项的多感官参与是指视觉、听觉等各种感官的参与。B项和C项也不符合题干要求。教师要求他们课后理解背诵，属于及时复习。故选D。

27、单选题  闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是_____。
A: 感觉
B: 知觉
C: 感受性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。题干中描述的就是人对苹果味道、颜色、光滑度这些属性所产生的反映。

28、单选题  _____的教养方式最有利于孩子的成长。
A: 权威型
B: 放任型
C: 民主型
D: 专制型

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：民主型教养方式的父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确的指导，比较有利于孩子的健康成长。

29、简答题  简述如何在教学中促进迁移。

参考答案:
（1）精选材料
要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验，教学内容必须精选。在教材的选择上，首先要重视学习基础知识，即在教学中要重视基础学科的教学；其次，要突出重点内容特别是基本概念、基本原理，包括基本的、典型的事实材料。
（2）合理编排教学内容
从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。结构化是指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物的各种内在关系，如上下、并列、交叉等关系。同样的学习内容，如果教材编排得好，迁移的作用就能充分发挥，教师的教学也能省时省力；如果教材编排得不好，迁移的效果差，则教师的努力也事倍功半。
（3）合理安排教学程序
合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。无论是宏观的、整体的教学规划，还是微观的每一节课的教学活动，都应体现迁移规律。
（4）创设与应用情境相似的学习内容和学习情境
学习内容与日后运用所学知识的实际情境最好相似，这样有助于学习的迁移。因此，教学中教师应尽量利用直观教具或生动的教学语言，增加感性认识。
（5）教授学习策略，提高迁移意识性
教师要充分发挥指导作用，首先要善于把各种学习方法教给学生。同时，要把教师的指导与学生自己的总结结合起来，促进对所学内容的掌握，改善学生的学习能力，使学生学会学习，提高迁移的意识性，从根本上促进迁移的产生。

30、单选题  对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A: 独立开设思维训练课
B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C: 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。结合教材知识教学。训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。

31、单选题  在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用的是_____。
A: 教育内容
B: 教育方法
C: 教育目的
D: 教育组织形式

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教育目的在教育活动中居于主导地位，对一切教育工作都具有指导意义。

32、单选题  儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在_____
A: 3～5岁
B: 5～7岁
C: 8～10岁
D: 11～13岁

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍。儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8～10岁。故选C。

33、单选题  某校学生小明(15岁)倚仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由_____提出申请，报教育行政部门批准。
A: 小明父母
B: 赵某父母
C: 公安机关
D: 赵某所在学校

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：

34、单选题  受测验长度影响的测验质量指标是_____
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：影响信度的因素主要有被试的样本、测验的长度、测验的难度等。

35、多选题  新课程改革的总体目标包括_____。
A: 使学生具有爱国主义、集体主义精神
B: 使学生具有社会主义民主法制意识
C: 使学生具有初步的创业能力，发家致富
D: 使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法
E: 使学生具有健壮的体魄和良好的心理素质

参考答案: ABDE

本题解释:
【答案】A,B,D,E解析：新课程改革的总体目标包括：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境保护意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。不包括C项。

36、单选题  由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。
A: 动机
B: 需要
C: 情绪
D: 记忆

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：幼儿想象过程的方向、想象的结果、想象的丰富程度受其情绪的影响较大。

37、填空题  素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养____和____为重点的教育。

参考答案: 创新精神 实践能力


本题解释:
【答案】创新精神、实践能力

38、单选题  古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：题干中提及的这句诗指欢乐高兴时觉得夜晚太短，而寂寞孤独时则觉得夜很长，描写的是不同状态下对同一时间的感觉不同。产生了时间错觉。故选B。

39、单选题  从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息_____
A: 是权威意见
B: 将有助于他
C: 旁观者的意见
D: 是客观的意见

参考答案: B

本题解释:
【答案】B

40、单选题  《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。
A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向
B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况
C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度
D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：

41、简答题  有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务(作业、考题)太难，这是一种什么归因?有什么坏处?

参考答案:

42、填空题  心理过程包括____、____、____三部分。

参考答案: 认知过程 情感过程 意志过程


本题解释:
参考解析：认知过程情感过程意志过程

43、多选题  影响课堂气氛的主要因素有_____。
A: 教师对。学生的期望
B: 教师的情绪状态
C: 学校的管理方式
D: 教师的教学方法
E: 师生关系

参考答案: ABDE

本题解释:
【答案】A,B,D,E解析：影响课堂气氛的主要因素包括教师的情绪状态、领导方式、教学方法，教师与学生的关系和对。学生的期望。

44、简答题  简述布鲁纳的学习理论。

参考答案:
【答案】（1）布鲁纳提出了认知—发现学习理论，他认为，学习的实质在于主动形成认知结构，而非被动形成刺激—反应联结；
（2）学习者主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系；
（3）学习包括获得、转化和评价三个过程——新知识可能是以前知识的精炼，也可能与原有知识相违背，获得新知识后还要进行转化，即进一步的分析和概括。而评价则是对知识转化的检查。

45、单选题  “大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性
B: 启发性
C: 巩固性
D: 因材施教

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。故选D。

46、判断题  智力差异是指智力水平的差异。_____

参考答案: 错误

47、单选题  _____年原国家教委正式实施的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A: 1995
B: 1996
C: 1997.
D: 1998

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式实施。

48、填空题  我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是____。

参考答案: 网络


本题解释:
参考解析：班主任

49、填空题  情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：______、______、______和______。

参考答案: 动机作用 组织作用 信号作用 感染作用


本题解释:
参考解析：动机作用组织作用信号作用感染作用

50、简答题  幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？

参考答案:
福禄贝尔的主要幼儿教育思想有：
（1）幼儿自我发展的原理：幼儿的发展是在内在动力驱动下进行的，需要尊重幼儿的自主性。
（2）游戏理论：游戏是幼儿内在精神活动表现的主要方式，对幼儿的智力、人格发展意义重大。他还认为工具在游戏中非常重要，并创制了一套活动玩具要要恩物。
（3）协调原理：幼儿与周围环境、社会、自然是协调、融合的整体。
（4）重视亲子教育：母亲的教育有利于幼儿的智力开发、情感培养和生活习惯的养成等。