1、单选题 以下不属于教师个性品质健康性的提法的是_____
A: 仪表大方
B: 兴趣广泛
C: 意志坚强
D: 情绪健康
2、单选题 教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须_____
A: 严谨治学
B: 实事求是
C: 与时俱进
D: 理论联系实际
3、单选题 反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_____
A: 为人师表
B: 献身教育
C: 教书育人
D: 公而忘私
4、单选题 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____
A: 为人师表
B: 清正廉洁
C: 敬业爱业
D: 团结协作
5、单选题 “以身立教”强调的是教师要_____
A: 严肃认真
B: 任劳任怨
C: 长期积累
D: 为人师表
6、单选题 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____
A: 尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生
B: 减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展
C: 对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教
D: 让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱
7、单选题 ( )要认识到师爱的重要性,这是建立和谐民主师生关系的关键。_____
A: 教师
B: 学生
C: 家长
D: 学校
8、单选题 具有较高的( )是教师综合素质的核心。_____
A: 职业道德修养
B: 教学水平
C: 教学艺术
D: 职业道德理论
9、单选题 _____要认识到师爱的重要性,这是建立和谐民主师生关系的关键。_____
A: 教师
B: 学生
C: 家长
D: 学校
10、单选题 ( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。_____
A: 教师的学识
B: 教师的言行
C: 教师的人格
D: 教师的教学
11、单选题 新时期教师职业道德规范的核心内容是_____
A: 实践“三个代表”
B: 科学发展观
C: 为人民服务
D: 无私奉献
12、单选题 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____
A: 依法执教
B: 教书育人
C: 爱岗敬业
D: 团结协作
13、单选题 教育学生的感情基础是_____
A: 爱工作
B: 爱学生
C: 爱学校
D: 爱教育事业
14、单选题 终身学习是教师专业发展不竭的_____
A: 灵魂
B: 动力
C: 内在要求
D: 天职
15、单选题 孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为_____
A: 走路身体一定要端正
B: 对学生下命令一定要正确
C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
16、单选题 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。_____
A: 社会生活和群体
B: 教育对象
C: 教育法规
D: 教育原则
17、单选题 范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法_____
A: 有助于学生的个性发展
B: 有助于教学任务的完成
C: 违背了公正施教的要求
D: 违背了严慈相济的要求。
18、单选题 当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了_____
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 依法执教的职业道德
C: 严谨治学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德
19、单选题 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 爱国守法
20、单选题 在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持_____
A: 团结协作
B: 教书育人
C: 严谨治学
D: 爱岗敬业
21、单选题 “为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。_____
A: 示范性
B: 责任性
C: 继承性
D: 特殊性
22、单选题 “不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的_____
A: 为人师表
B: 热爱学生
C: 教书育人
D: 爱岗敬业
23、单选题 托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”,这意味着教师要_____
A: 关心学生,了解学生
B: 尊重学生,信任学生
C: 严格要求学生,对学生一视同仁
D: 把热爱事业与热爱学生结合起来
24、单选题 “为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。_____
A: 示范性
B: 责任性
C: 继承性
D: 特殊性
25、单选题 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____
A: 公平评价权
B: 人格尊严权
C: 隐私权
D: 名誉权
26、单选题 中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是_____
A: 献身于人民的教育事业
B: 忠于职守,为人师表,积极进取
C: 热爱教育事业
D: 为教育事业奋斗终生
27、单选题 教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。_____
A: 学习
B: 交往
C: 思考
D: 实践
28、单选题 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是_____
A: 1984年《中小学教师职业道德规范试行)
B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
29、单选题 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节,指的是_____
A: 他律
B: 自律
C: 内省
D: 慎独
30、单选题 教师公正的核心是_____
A: 对自己公正
B: 对学生公正
C: 对同事公正
D: 对上级公正
31、单选题 “学为人师,行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表
32、单选题 教师职业道德的核心和精髓是_____
A: 爱岗敬业
B: 依法执教
C: 为人师表
D: 热爱学生
33、单选题 某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该教师的做法_____
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教学规律
D: 违背师德规范
34、单选题 关于“师爱”,下列说法正确的是_____
A: 出于私情之爱
B: 对少数优秀学生的爱
C: 严慈相济
D: 师爱不具有育人的作用
35、单选题 俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到_____
A: 严以律己,以诚待人
B: 谦虚为怀,戒骄戒躁
C: 相互帮助,通力合作
D: 凡事不要先出头
36、单选题 —名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是_____
A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥,而不应该以“封嘴”惩罚
C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
37、单选题 “慎独”作为提升师德修养的方法,就是_____
A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行
B: —个人用慎重的态度对待自己
C: 在自我的世界孤芳自赏
D: 独立面对自己的种种不足
38、单选题 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____
A: 教育理想
B: 教学目标
C: 教育良心
D: 教育观念
39、单选题 关于“师爱”,下列说法正确的是_____
A: 出于私情之爱
B: 对少数优秀学生的爱
C: 严慈相济
D: 师爱不具有育人的作用
40、单选题 在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”,令人恼火。
对此,最恰当的处理方式是_____
A: 从该生喜爱音乐,擅长乐器人手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习
B: 联系家长,让家长严加管束
C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D: 让他到教室外面吹奏,以示惩戒
41、单选题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____
A: 团结协作
B: 爱岗敬业
C: 为人师表
D: 严谨治学
42、单选题 思想家、教育家孔子曾说其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是_____
A: 李老师带了几个家教,既帮助了学生,又提高了收入,一举两得
B: 教师节时,个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意,王老师推脱不过,就收下了
C: 张老师信奉“严师出高徒”,他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生,教育效果还不错
D: 马克.吐温说:“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁,不穿过于暴露的服装和奇装异服
43、单选题 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____
A: 为人师表
B: 清正廉洁
C: 敬业爱业
D: 团结协作
44、单选题 关爱学生是教师应具有的_____
A: 政治素养
B: 职业道德素养
C: 知识素养
D: 能力素养
45、单选题 陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的_____
A: 为人师表
B: 热爱学生
C: 教书育人
D: 终身学习
46、单选题 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法_____
A: 正确,是一'种良好的师师互动关系
B: 正确,有利于处理好师生关系
C: 错误,王老师这样做缺乏主见
D: 错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展
47、单选题 教师处理师生关系的基础和根本出发点是_____
A: 了解学生
B: 热爱学生
C: 尊重学生
D: 公平对待学生
48、单选题 范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法_____
A: 有助于学生的个性发展
B: 有助于教学任务的完成
C: 违背了公正施教的要求
D: 违背了严慈相济的要求。
49、单选题 教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。_____
A: 教书育人
B: 爱岗就业
C: 为人师表
D: 终身学习
50、单选题 王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了_____
A: 教书育人
B: 爱岗敬业
C: 为人师表
D: 关爱学生