1、单选题 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和_____来看。
A: 教学活动中
B: 幼儿园小范围
C: 课堂小范围
D: 学校
2、单选题 某小学为追求升学率,将低年级成绩最差的三名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的_____。
A: 人格尊严
B: 隐私权
C: 受教育权
D: 身心健康权
3、填空题 皮亚杰认为,适应包括____和____两种作用和过程。
4、单选题 人的心理活动的内容和源泉是_____
A: 认知
B: 需要
C: 客观现实
D: 个性
5、简答题 阅读下列材料.并回答问题。
看到同学聚在一块咯咯地笑,她就认为她们在笑话自己;在寝室里,若听到同学在谈论某某长得漂亮,会以为是在影射自己;上课未被老师点名发言,也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢,不愿意与同学沟通交流,学习效率低下,学习成绩明显下降。
请运用心理学知识分析案例中张琼的问题,并提出合理建议。
6、多选题 我国法律规定,学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,其主要职权包括_____等。
A: 按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部
B: 听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议
C: 听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议
D: 讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法
7、单选题 规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。
A: 课程标准
B: 教学计划
C: 课程
D: 教材
8、判断题 做学生的心理疏导要注意客观诊断学生的激动情绪和兴奋点,对症疏导。_____
9、单选题 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫作_____。
A: 感觉阈限
B: 感受性
C: 统觉团
D: 最近发展区
10、多选题 下列不属于条件抑制的是_____。
A: 消退抑制
B: 外抑制
C: 分化抑制
D: 超限抑制
11、单选题 班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结,这属于_____
A: 局部总结
B: 全面总结
C: 具体总结
D: 专题总结
12、单选题 “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活
B: 教育与经济
C: 教育与政治
D: 教育与生产劳动
13、单选题 幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼,给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有_____。
A: 具体性
B: 形象性
C: 固定性
D: 拟人性
14、填空题 ____是指心理活动对一定对象的指向和集中,是心理过程的动力特征之一。
15、判断题 形式训练说的依据是官能心理学。_____
16、简答题 简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。
17、单选题 一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度,叫做测验的_____。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度
18、单选题 戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?_____
A: 信度
B: 效度
C: 区分度
D: 难度
19、判断题 气质有好坏之分。抑郁质的气质类型较差,不利于个体的成功。_____
20、简答题 简述教师应具备那些教育能力?
21、判断题 以个人喜好为基础。带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。_____
22、多选题 根据下面资料,作答1、2题
【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁,也有可能摇动一颗小树啊!”旁边同学笑了,有几个男生也跟着附和。王老师先是楞了一下,立马笑着说:这样吧“这个词确实很生僻,我们先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,查查到底什么蚂蚁是蚍蜉,下一次我们再讨论奇奇的设想是否有道理,好吧?”第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想,王老师对奇奇进行了鼓励和肯定。
关于王老师的做法,以下观点正确的是()。
A: 王老师使用了以引导探究为主的教育
B: 王老师具有一定的课堂教学机智
C: 王老师在课堂教学中发挥了主导作用
D: 王老师面对学生的提问,没有给予正面回答,反而将问题推给学生的方法欠妥
E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则
23、判断题 桑代克认为,对学习的解释包括某种动机原则,它所对应的学习律为准备律。_____
24、简答题 根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的____。
25、单选题 学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系
B: U型关系
C: 倒U型关系
D: 平行关系
26、判断题 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____
27、多选题 自我意识的成分有_____。
A: 自我认识
B: 自我感觉
C: 自我体验
D: 自我教育
28、单选题 课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是_____。
A: 课程内容
B: 课程目标
C: 课程结构
D: 课程理念
29、单选题 德育目标是教育目标在人的_____方面的总体规格要求。
A: 思想教育
B: 政治教育
C: 思想品德
D: 政治道德
30、简答题 涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任发现了。班主任非常生气,对涛涛说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任找去,进行了批评。
问题:结合相关教育法律法规,对该案例进行分析。
31、简答题 小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么的聪明,在班上学习总是前几名,而且,在书画、歌咏比赛中获得了市里的一二等奖,可谓多才多艺。然而美中不足的是,她与同学相处不好,同学关系紧张。由于小雪多才多艺,学习又好,再加上家庭比较富有,她时常瞧不起班上其他同学。在学习上,如果有同学向她请教问题,她会随口说:“这问题太简单了。”当看到别人的穿着一般时,她也会说:“这衣服太不好了,买件贵点儿的穿上吧。”她就是这样,给人的感觉仿佛她就是“小公主”。她很傲,有时自己做错事了,也不承认,还多方辩解,甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。
问题:请分析小雪的心理行为,并提出相关的解决方法。
32、多选题 课外活动的内容包括_____。
A: 学科活动
B: 科技活动
C: 体育活动
D: 文艺活动
33、简答题 简述我国新型师生关系的特点。
34、单选题 遗传决定论的鼻祖是优生学的创始人英国心理学家_____。
A: 高尔顿
B: 斯皮尔曼
C: 雷尔
D: 罗伯特
35、简答题 影响人身心发展的因素主要有哪些?其具体的作用是什么?
36、填空题 当今美国开放式幼儿园的教学方法是____的教育理论的产物。
37、判断题 知识的掌握和能力的发展不是同步的。_____
38、判断题 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。_____
39、简答题 怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律?
40、单选题 儿童以为,凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为,属于_____。
A: 惩罚服从取向阶段
B: 相对功利取向阶段
C: 寻求认可取向阶段
D: 遵守法规取向阶段
41、填空题 教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是____。
42、单选题 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权
B: 生命健康权
C: 人格尊严权
D: 人身自由权
43、单选题 标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是_____。
A: 《学记》
B: 《普通教育学》
C: 《大教学论》
D: 《教育漫话》
44、简答题 制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?
45、单选题 某一测验在多次施测后,所得分数的稳定、一致程度称为_____。
A: 效度
B: 信度
C: 区分度
D: 难度
46、多选题 下列各项中,属于心理发展的一般规律的是_____。
A: 不平衡性
B: 一致性
C: 定向性
D: 连续性
47、简答题 试论述教师心理健康的维护
48、判断题 皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____
49、单选题 我国现在实施的义务教育的年限是_____年。
A: 十
B: 六
C: 九
D: 十二
50、单选题 小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____。
A: 随意注意
B: 无意注意
C: 有意后注意
D: 有意注意