1、判断题 专家型教师的课时简洁、灵活,以教师为中心。_____
2、单选题 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。
A: 教室的布置
B: 教师的行为表现
C: 学生的学习方式
D: 学生座位的分配
3、判断题 当孩子出现不良行为时.如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系,这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
4、简答题 班级授课制
5、判断题 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体和环境的相互作用。_____
6、单选题 地理教学中使用地球仪做教具体现了_____教学原则。
A: 启发性
B: 直观性
C: 巩固性
D: 循序渐进性
7、填空题 埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度与习惯可以追溯到人格发展阶段的____。
8、单选题 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“_____”。
A: 教师主体学生客体性
B: 交互主体性
C: 学生主体性
D: 教师主体性
9、单选题 《中小学公共安全教育指导纲要》指出,公共安全教育的主要内容包括预防和应对_____、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。
A: 社会安全
B: 人身安全
C: 食品安全
D: 财产安全
10、判断题 教学是学校里的中心工作,是学校实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径。_____
11、单选题 课程标准是_____的基本纲领性文件。
A: 国家课程
B: 地方课程
C: 校本课程
D: 学科课程
12、简答题 简述现代教育的一般特点。
13、单选题 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是_____。
A: 低级动机
B: 高级动机
C: 外在的学习动机
D: 内部的学习动机
14、简答题 简述操作技能的形成阶段。
15、单选题 角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的_____。
A: 及时模仿阶段
B: 简单再现阶段
C: 认同阶段
D: 内化阶段
16、单选题 英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门在戛纳春季电视片交易会上宣布:_____,将负责其国际发行权和英国播出权。这意味着,这档节目将成为中国首档输出海外的原创才艺模式节目。
A: 《中国好声音》
B: 《中国好歌曲》
C: 《中国最强音》
D: 《我是歌手》
17、简答题 态度的三种成分总是一致的。
18、单选题 通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。
A: 说服法
B: 榜样示范法
C: 陶冶教育法
D: 实践锻炼法
19、判断题 教师专业化有利于教师地位的提高。_____
20、填空题 《中华人民共和国教育法》第十八条规定,国家实行____年制义务教育制度。
21、单选题 目前我国教师资格证的有效期为_____。
A: 15年
B: 10年
C: 终身
D: 5年
22、单选题 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用
D: 平衡论
23、单选题 下列哪种方法属于精神分析法?_____
A: 系统脱敏法
B: 支持疗法
C: 宣泄疗法
D: 认知作业法
24、单选题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。
A: 关注生存阶段
B: 关注情境阶段
C: 关注学生阶段
D: 关注发展阶段
25、填空题 课程评价按照教学评价分析方法不同可分为____和____。
26、单选题 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和_____来看。
A: 教学活动中
B: 幼儿园小范围
C: 课堂小范围
D: 学校
27、单选题 学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标
B: 方法与过程目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 课堂教学目标
28、简答题 简述因材施教原则。
29、多选题 下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是_____
A: 双生子爬梯实验
B: 狼孩
C: 为了有一个更好的学习外语的环境,小燕3岁时,父母带她到美国念书
D: 教学要关注学生的最近发展区
30、单选题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 个别差异性
D: 不均衡性
31、单选题 存储时间至少在一分钟以上的记忆为_____。
A: 长时记忆
B: 短时记忆
C: 感觉记忆
D: 工作记忆
32、简答题 教师备课的基本内容包括哪些方面?
33、单选题 学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对_____年龄段的要求。
A: 小小班
B: 小班
C: 中班
D: 大班
34、单选题 学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于_____。
A: 上位学习
B: 并列结合学习
C: 相关类餍学习
D: 派生类属学习
35、单选题 去过几次小朋友的家.就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?_____
A: 感知运算阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
36、单选题 根据强化的性质和目的可以分成_____。
A: 自然强化物和人为的近似强化物
B: 积极强化和消极强化
C: 正强化和负强化
D: 强化和惩罚
37、单选题 接送学生的机动车驾驶员应当健康,具备相应准驾车型_____年以上的安全驾驶经历。
A: 2
B: 3
C: 5
D: 4
38、多选题 联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用
B: 在刺激与反应之间建立联结
C: 强化在其中起着重要作用
D: 认知结构是学习的基础
E: 习惯是反复练习与强化的结果
39、判断题 动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因。_____
40、单选题 学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的_____。
A: 人格尊严权
B: 人身自由权
C: 隐私权
D: 名誉权
41、判断题 新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人,师生之间是平等的关系,没有高低和尊卑之分。_____
42、单选题 近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是_____。
A: 壬子癸丑学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: “六三三学制”
43、简答题 为什么在教学中特别强调发展学生的智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
44、判断题 学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____
45、单选题 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是_____运用时应注意的事项。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 讨论法
D: 练习法
46、单选题 一般说来,群体间竞争的效果取决于_____。
A: 群体内的合作
B: 群体内的竞争
C: 群体间的合作
D: 个体的能力
47、简答题 简要说明意志行动与学前儿童认识过程有意性发展的关系。
48、单选题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,称为_____。
A: 教学策略
B: 教学方法
C: 教学目标
D: 学习方法
49、多选题 廉洁从教的内容包括_____。
A: 坚持高尚情操
B: 发挥奉献精神
C: 自觉抵制社会不良风气
D: 不利用职权之便牟取私利
50、单选题 儿童心理发展潜能的主要标志是_____
A: 最近发展区的大小
B: 潜伏期的长短
C: 最佳期的性质
D: 敏感期的特点