1、填空题 教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是____。
2、单选题 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A: 刺激情境
B: 即定疑问
C: 思维状态
D: 思维起点
3、填空题 自我导向的装扮游戏指儿童装扮的行为指向的是____,他们自己是装扮行为的行动者。
4、单选题 新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。
A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》
B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》
C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》
D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
5、判断题 一般说来,正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。_____
6、填空题 2014年2月9日下午刘云山主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议,研究部署第二教育实践活动开局起步阶段工作和第一批整改落实后续工作。会议上,刘云山说,坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动,要把____放在首位。
7、单选题 幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意_____分钟。
A: 2—3
B: 3—5
C: 10
D: 20
8、填空题 教学计划编写的指导文件是____。
9、单选题 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满6岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了_____。
A: 《中华人民共和国教师法》
B: 《中华人民共和国义务教育法》
C: 《中华人民共和国劳动法》
D: 《中华人民共和国计划生育法》
10、简答题 案例一:国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员,发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为,这是遗传因素决定的。
你认为这些人的观点对吗?应怎样看待这一现象?
案例二:刘某是初中二年级的学生,他非常喜欢罗纳尔多,便把头发剃成足球的样式。第二天来学校上课,刚走进教室,被老师看见了,老师便对他说:“你的发型太怪了,把头发再去剪剪,恢复正常了再来上课,顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘某回家后,将这件事告知家人,第二天他的外婆和他一起来到学校,学校老师要求刘某剪掉头发,不然就不准许他上课。外婆带刘某去将头发剃成光头,第三天又来学校,没想到学校老师却说哪有学生光头来上课的,依然不允许其上课,外婆只好找校方领导,校方说不准许其上课。
家长说:“可否戴帽子上课?”校方说:“不行,等头发长长了再来上课。”家长为让刘某学习,找到教育局领导反映情况,教育局要求学校准许刘某上课。学校收到教育局通知后,以刘某光头损坏学校形象为由仍不允许刘某上课。
运用相关的教育法规及你所掌握的教育学原理回答:学校这样做是否合理,为什么?
11、简答题 如何培养创造性思维
12、判断题 作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物,使用的是再造想象。_____
13、简答题 简述小学儿童认知活动的发展。
14、填空题 教育学是研究人类教育现象和教育问题,揭示____的一门科学。
15、填空题 我国义务教育的管理体制实行____、____。
16、单选题 学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是_____。
A: 学习动机
B: 学习策略
C: 学习理念
D: 学习目标
17、多选题 为什么?()
A: 树立班干部在其他同学面前的威信,有利于对班集体的管理
B: 教师应平等待人,不能厚此薄彼,伤害其他同学的感情
C: 不利于培养良好的班风,形成正确的集体舆论
D: 可以提升班长的自尊心和自信心,让他得到更好的发展
E: 对班干部应严格要求,及时指出缺点和错误,不能迁就姑息
18、填空题 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。
19、单选题 “性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境
20、单选题 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是_____运用时应注意的事项。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 讨论法
D: 练习法
21、单选题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是_____
A: 创造性
B: 学习迀移
C: 发现教学法
D: 学会学习
22、单选题 孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了_____。.
A: 教育均衡思想
B: 教育公平思想
C: 启发性教学思想
D: 以身立教思想
23、填空题 简单的活动最佳动机水平高;复杂的活动最佳动机水平____;适中的活动最佳动机水平中等。
24、单选题 根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为_____
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
25、单选题 智力的核心是_____。
A: 记忆力
B: 观察力
C: 抽象思维能力
D: 想象力
26、单选题 “十年树木,百年树人”,说明教师的工作具有_____特点。
A: 教育性
B: 长期性
C: 示范性
D: 创造性
27、单选题 _____也称储存。指已编码的信息,必须在头脑中得到保存,在一定时间后,才能被提取。
A: 保持
B: 编码
C: 提取
D: 记忆
28、简答题 教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。
29、判断题 逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。_____
30、单选题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法
B: 榜样示范法.
C: 品德评价法
D: 实践锻炼法
31、简答题 在学前儿童的同伴交往中,有的孩子很受同伴欢迎,有的比较一般,也有存在交友困难的问题儿童。阿莲就是其中的一例。
阿莲是个体质较弱,个子较小的女孩,她性格内向,胆子小,不爱说话,不喜欢交往,也不善交往。孤独感较重,没有小伙伴同自己玩,心里感到很难过。
请根据庞丽娟的研究和学前儿童社会性发展的有关理论知识,分析、说明下列问题:
(1)学前期同伴关系中交友困难的问题儿童可以分成哪几种类型?根据本案例中阿莲的行为表现,你认为她属于哪一种类型?
(2)你怎样帮助、教育交友困难的儿童?
32、填空题 教师要将外在的____转化为学生内在的____。
33、判断题 教师职业道德原则是道德的社会本质,其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____
34、单选题 教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的_____。
A: 社会变迁功能
B: 社会流动功能
C: 政治功能
D: 文化功能
35、填空题 教科书是根据____编写的,是教师____的基本依据。
36、多选题 在下列教育督导的违规现象中,需要对单位负责人给予行政处分的?_____。
A: 拒不执行督导机构和督学的督导措施
B: 阻挠、抗拒督学依法行使职权
C: 单位成员利用职权谋取私利
D: 单位成员利用职权包庇他人或侵害他人权益
37、简答题 怎样理解素质教育的内涵?
38、单选题 在教学过程中。学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?_____
A: 直接经验
B: 间接经验
C: 生产经验
D: 生活经验
39、单选题 20世纪30年代,我国幼教育有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有_____。
A: 张汉良
B: 张之洞
C: 张宗麟
D: 张雪门
40、单选题 探究性学习的基本特征不包括_____。
A: 问题性
B: 开放性
C: 过程性
D: 综合性
41、单选题 人生的第一阶段,也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。
A: 青春期
B: 少年期
C: 童年期
D: 学前期
42、多选题 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利?_____
A: 受教育的权利
B: 身心健康权
C: 隐私权与名誉权、荣誉权
D: 人身自由权
43、多选题 教师要确立的现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。
A: 教育观
B: 人才观
C: 应试升学观
D: 教育质量观
E: 精英教育观
44、简答题 3岁后,幼儿同伴交往发展特点的主要表现是什么?
45、单选题 “孟母三迁”的故事反映了_____因素对人发展的影响。
A: 环境
B: 遗传
C: 教育
D: 社会活动
46、单选题 根据迁移的性质不同,迁移可以分为_____
A: 正与负迁移
B: 横与纵迁移
C: 普通与特殊迁移
D: 顺向与逆向迁移
47、判断题 “培养有社会主义觉悟,有文化的劳动者”规定了我国的教育性质和教育方向。_____
48、多选题 下面属于认知派的心理学家是_____。
A: 斯金纳
B: 苛勒
C: 布鲁纳
D: 奥苏伯尔
49、简答题 教学设计
50、单选题 教师运用符号文字筹对学生进行的强化属于_____
A: 自我强化
B: 替代强化
C: 直接强化
D: 标志强化