1、单选题  世界中等教育发展趋势之一是_____
A: 从单轨学制转向双轨学制
B: 从单轨学制转向分支型学制
C: 从双轨学制转向分支型学制
D: 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制

2、填空题  国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，____，学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

3、单选题  下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是_____
A: 前制度化教育定型于实体化教育
B: 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
C: 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
D: 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

4、填空题  义务教育的本质属性有____(义务性)、免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、基础性和公共性(国民性)。

5、填空题  国民教育制度的核心与主体是____。

6、单选题  1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中的“两基”指的是_____
A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B: 基础知识和基本技能
C: 基本普及九年义务教育和基本知识
D: 基本扫除青壮年文盲和基本技能

7、单选题  20世纪教育发展总目标中的“两基”是_____。
A: 基础知识和基本技能
B: 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C: 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D: 基础知识和基本素质

8、多选题  1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括_____。
A: 学会认知
B: 学会做事
C: 学会做人
D: 学会共同生活
E: 学会生存

9、单选题  世界上第一本终身教育专著是_____。
A: 《终身教育》
B: 《论终身教育》
C: 《终身教育导论》
D: 《终身教育——21世纪的教育改革》

10、单选题  体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是_____
A: “癸卯学制”
B: “壬子一癸丑学制”
C: “壬戌学制”
D: “1951年学制”

11、简答题  简述当代学制发展的一般趋势。

12、单选题  充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是_____
A: “癸卯学制”
B: “壬子一癸丑学制”
C: “壬戌学制”
D: “1951年学制”

13、简答题  我国当前学制改革的主要内容有哪些？

14、单选题  下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”的是_____
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》—
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

15、单选题  首次规定男女可以同校的学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬子癸丑学制
D: 壬戌学制

16、单选题  我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是_____。
A: 培养人的智力
B: 为其上一级学校输送拔尖人才
C: 培养各种专门人才
D: 为人的发展奠定德智体等各方面的基础

17、简答题  我国学校教育制度改革应遵循的基本原则有哪些？

18、单选题  我国现在采用的学制类型是_____
A: 六三三学制
B: 单轨学制
C: 分支型学制
D: 双轨学制

19、简答题  简述义务教育的意义。

20、单选题  高等教育的毛入学率为_____被称为大众化阶段。
A: 低于15%
B: 大于15%小于50%
C: 大于50%
D: 大于25%小于50%

21、单选题  推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是_____
A: 前制度化教育
B: 制度化教育
C: 非制度化教育
D: 萌芽阶段的学校教育

22、填空题  小学阶段要注重“双基”的培养，其中，“双基”是指____和____。

23、简答题  试述现代教育制度的发展趋势。

24、单选题  “教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入_____。
A: 前制度化教育阶段
B: 制度化教育阶段
C: 非制度化教育阶段
D: 学校教育萌芽阶段

25、单选题  当前我国基础教育采用的学制是_____。
A: 六三制
B: 五四制
C: 九年一贯制
D: 多种形式并存

26、判断题  现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。_____

27、判断题  《国家中长期教育规划纲要(2010一加扨年)》提出，到加肋年，我国教育发展的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列。_____

28、简答题  我国于____年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。

29、单选题  我国于_____颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。
A: 1984年
B: 1986年
C: 1988年
D: 1990年

30、判断题  义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。_____

31、单选题  18.我国现代学制的建立始于_____。
A: “壬寅学制”的颁布
B: 京师大学堂的建立
C: 义务教育的普及
D: 废科举，兴学堂

32、单选题  下列说法错误的是_____
A: 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B: 单轨学制最早产生于美国
C: 苏联型学制属于欧洲双轨学制
D: 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制

33、简答题  试述建立学制的依据。

34、填空题  库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，____所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。

35、判断题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____

36、简答题  简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的发展任务。

37、多选题  学制具体规定着_____。
A: 学校的性质
B: 学校的任务
C: 入学条件
D: 修业年限
E: 学校之间的关系

38、单选题  下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是_____
A: 《关于教育工作的指示》
B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
C: 《关于学制改革的决定》
D: 《中国教育改革和发展纲要》

39、单选题  _____的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是_____。_____
A: 学校系统学校教育制度
B: 终身教育学校教育制度
C: 终身教育学校系统
D: 学校系统形式化教育

40、单选题  今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是_____。
A: 促进公平
B: 普及中等教育
C: 改革创新
D: 提高质量

41、填空题  2010年6月21日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中，要把____作为教育发展的强大动力，把____作为国家基本教育政策，把____作为教育改革发展的核心任务。

42、单选题  规定我国现行的教育基本制度的文件是_____
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B: 《中华人民共和国义务教育法》
C: 《中国教育改革和发展纲要》
D: 《中华人民共和国教育法》

43、填空题  规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是____。

44、填空题  我国颁布的第一个现代学制是____。

45、单选题  明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是_____
A: “壬戌学制”
B: “壬寅学制”
C: “壬子癸丑学制”
D: “癸卯学制”

46、多选题  影响学制制定的因素有_____。
A: 社会生产力发展水平
B: 科学技术水平
C: 社会政治经济制度的性质
D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征
E: 民族文化和教育传统

47、单选题  我国实行的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: 壬子癸丑学制

48、简答题  简述教育制度的特点。

49、单选题  从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。_____
A: 基础教育特殊教育
B: 基础教育继续教育
C: 初等教育继续教育
D: 初等教育特殊教育

50、单选题  联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于_____
A: 改革正规教育
B: 发展成人教育
C: 实施终身教育
D: 推行回归教育