教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版 - 教师招聘考试题库

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(一)

2022-10-11 04:09:51 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

1、简答题简述心理和行为的关系。

2、单选题身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，被称作_____。
A: 文献法
B: 观察法
C: 经验总结法
D: 行动研究法

3、判断题德育必须从提高道德认识开始。_____

4、多选题感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象，分为_____。
A: 同时对比
B: 继时对比
C: 完全对比
D: 分类对比

5、简答题心理健康

6、判断题教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。_____

7、判断题因材施教的教学原则的依据是个体身心发展的顺序性。_____

8、多选题下面哪些属于一般能力?_____
A: 记忆力
B: 注意力
C: 观察力
D: 色彩鉴别力

9、单选题夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出_____教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A: 泛爱
B: 泛智
C: 泛美
D: 泛德

10、填空题 ____成为我国首个万亿美元的区域经济体。

11、简答题创造性学习

12、单选题下列不属于反射活动的一项是_____。
A: 草履虫的趋利避害行为
B: 人手被火烫伤便立即移开
C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为
D: 学生听到铃声进教室上课

13、简答题简述教师的任务。

14、简答题结合你的专业，简述优秀教师应该具备哪些素质？

15、单选题德育过程中的基础是_____。
A: 提高品德认识
B: 陶冶品德情感
C: 激发品德动机
D: 组织学生活动和交往

16、单选题根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四

17、单选题德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。
A: 基本规律
B: 基本方法
C: 基本途径
D: 基本要求

18、单选题 20世纪20年代至50年代是教育心理学的_____时期。
A: 初创
B: 发展
C: 成熟
D: 完善

19、判断题人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____

20、判断题问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____

21、判断题儿童动作发展具有从局部到整体的规律。_____

22、填空题 1.新课程改革提出的课程三维目标是____、____、____。

23、单选题下列不属于操行评定的一般步骤的是_____。
A: 学生自评
B: 小组评议
C: 信息反馈
D: 统一安排教育活动

24、填空题一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二是____反馈。

25、单选题操作技能形成过程中各阶段顺序是_____。
A: 操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B: 操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C: 操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D: 操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练

26、简答题教师职业道德

27、单选题看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。
A: 强化
B: 惩罚
C: 逃避条件作用
D: 消退

28、单选题 “愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释，“口欲言而未能之貌”就是_____。
A: 愤
B: 悱
C: 启
D: 发

29、单选题关于男女双性化，下列说法不正确的是_____。
A: 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B: 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C: 双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D: 有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的

30、多选题对无行为能力的未成年人的信件除由_____开拆外，任何组织或个人不得开拆。
A: 其班主任
B: 其父母
C: 其监护人
D: 其同学
E: 其校长

31、单选题学校心理辅导的高级目标是_____
A: 无心理疾病
B: 学会调适
C: 提高全体学生的心理素质
D: 寻求发展

32、填空题动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与____，____与____。

33、单选题 _____年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
A: 1999
B: 2001
C: 2002
D: 2003

34、多选题如果发生地震，教师应该如何应对？_____
A: 组织学生在教室集合
B: 组织学生避开危险建筑物
C: 组织学生躲在桌子底下
D: 组织学生有序离开教室
E: 组织学生朗读地震避险知识

35、简答题下面是一位教师的课堂教学片段，请用所学的教学理论，分析该教师在课堂教学中应用了哪些教学方法。遵循了哪些教学原则。
师：同学们，你们知道前不久在美国发生了哪件大事吗？（学生们踊跃发言）
出示图片：美国纽约世贸大厦
师：看看这幢楼，把它和周围的楼房比一比，你发现了什么？
师：这幢楼有110层，曾经是美国纽约最高的楼，但是由于恐怖分子的袭击，它已经被夷为平地，全世界热爱和平的人都感到很气愤。设想一下，假如你曾经在这幢楼上往下看会有什么感觉。
生1：会很害怕。
生2：会腿发软。
生3：那么高，我会觉得要掉下去一样。
师：你平常站在我们教学楼3楼或4楼往下看，也会有这样的感觉吗？
生：不会。
师：你知道为什么吗？
生：我们的教学楼矮，世贸大楼高。
出示课题：高矮（我们今天就来学习关于高矮的知识）
师：你们平时见过这样比高矮的例子吗？
学生列举出许多例子。
教师放音乐，学生离位寻找教室里有关高矮的例子，然后进行自由讨论。