1、单选题 通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为_____
A: 言语直观
B: 模象直观
C: 实物直观
D: 行为直观
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考查实物直观的定义实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括实物直观、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
2、判断题 阈限越低表明感受性越差_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。解析:感受性与感觉阈限成反比关系,感觉阈限越大,感受能力越差。
3、单选题 漫画家在画人物时仅勾勒数笔,人们就能看出画的是谁,这里反映出的是知觉_____特征。
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:知觉的理解性指的是人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标示出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。
4、单选题 小明从明处突然进入暗处,这时他的感觉阈限_____。
A: 缓慢下降
B: 急速下降
C: 缓慢上升
D: 急速上升
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:本题考查的是暗适应现象。暗适应是感觉适应的一种。暗适应是一种缓慢的过程,是一个感受性逐渐升高的过程。
名师点睛:人从明处进入暗处,这是感觉适应中暗适应的现象。从明处到暗处,光线逐渐变少,眼睛需要用很少的光线看到东西,也就是说个体需要对光更加敏感,而感受性是对感觉敏感度的量度。对光更加敏感意味着感受性提高的。感受性和感觉阈限成反比,感受性提高也就意味着感觉阈限降低的现象。同时,日常生活中,我们有这样的经历,从亮处进入暗处,眼睛需要很长时间才能看清楚东西,就说明感受性和感觉阈限的变化是缓慢的。但是从暗处到明处,眼睛在一阵酸痛之后,很快就能看到东西,也就是说明适应的过程是很快的。所以本题应该选择A选项。本题有一定难度,大家需要认真关注推到结论的过程。一旦理解便容易掌握了。
备注:暗适应:感受性逐渐提高;明适应:感受性急速下降;感受性和感觉阈限成反比。
5、单选题 吃了糖以后会觉的桔子酸,这是_____
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 同时对比
D: 继时对比
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:继时对比:指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。
例如:吃完糖后在吃药,就会觉得药特别苦,吃完药后再吃糖就会觉得糖特别甜。“先苦后甜”。从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。
6、单选题 在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。
A: 选择性
B: 理解性
C: 恒常性
D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:知觉选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。
7、填空题 明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。
参考答案: 急速下降
8、单选题 觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:注意区分绝对感受性和差别感受性。
绝对感受性:感觉出最小刺激量的能力。
差别感受性:在感觉上,能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力,叫差别感受性。
9、单选题 人的视觉、听觉、味觉等都属于_____。
A: 外部感觉
B: 内部感觉
C: 本体感觉
D: 机体感觉
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对感觉的两大分类的辨析。
【参考答案】A
【名师点睛】根据引起感觉的刺激物和产生感觉的分析器的不同,感觉可以分为两大类:外部感觉和内部感觉。外部感觉是指接受外部刺激,反映外部事物属性的感觉。这类感觉的感受器官位于身体的表面或接近身体表面的部分,它包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉(包括触压觉、温度觉和痛觉等)。内部感觉指接受机体内部的刺激,反映身体的位置、运动和内脏器官的、不同状态的感觉。它包括运动感觉、平衡感觉、机体感觉等。因此,本题中提到的视听味觉都属于外部感觉。
10、单选题 无论是清晨、中午、还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的_____。
A: 恒常性
B: 选择性
C: 理解性
D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时,被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。
11、单选题 看电影时,人们的知觉活动主要是_____
A: 视知觉
B: 听知觉
C: 视、听知觉
D: 视、感知觉
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:看电影的时候主要活动有两点,一是看画面,二是听声音。所以主要知觉活动为视觉和听觉,即视、听知觉。
12、单选题 “窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部,属于知觉的整体性。
13、单选题 在热闹的聚会上或逛自由市场时,如果你与朋友聊天,朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖,但你还是能知道你的朋友在说什么,这是知觉的_____在起作用。
A: 选择性
B: 整体性
C: 恒常性
D: 理解性
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知觉的四大特性的理解。
【参考答案】A
【名师点睛】人的知觉具有四大特性,一是知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。二是知觉的理解性,指人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。三是知觉的选择性,即对优先知觉的事物形成清晰的影像,而对其周围环境的事物,只是当成陪衬和背景,形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性称为知觉的选择性。四是知觉的恒常性,指客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映像仍相对不变。题目中能在吵杂的环境中听到朋友说的话,运用的是知觉的选择性,把朋友的话作为知觉的对象,而其他内容作为知觉的背景。
14、单选题 电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是_____
A: 动景运动
B: 运动后效
C: 自主运动
D: 诱发运动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:当两个刺激物(光点,直线,图形或图片)按一定空间间隔或时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动.称为动景运动. 也叫最佳运动或Phi运动。1833年J.A.F.普拉托设计和制造了第一个动景器.在一个圆盘分成的各个扇形平面上,依次画上各不相同但又相互联系着的舞姿,当圆盘旋转时,人们即可看到连续运动的舞蹈动作.后来的电影摄影技术和电影放映机,就是根据动景运动发生的原理提出和制作的.
15、单选题 吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸,这是感觉的_____
A: 适应
B: 同时对比
C: 继时对比
D: 差别感受性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:关注题干关键词,“……后接着吃……”,这是继时对比。
16、判断题 知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。解析:知觉是客观事物直接作用于人的感觉器官,人脑对客观事物整体的反映。
17、判断题 感受性和感觉阈限呈反比的关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。解析:感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的,二者成反比
18、单选题 刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:本题考察差别感受性的定义。知识链接:刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小,则差别感受性越大;差别感受阈限的值越大,则差别感受性越小。
19、单选题 “万绿丛中一点红”指的是知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象,未被清楚地知觉到的客体叫背景。
20、单选题 教师在教学过程中,对重点要放慢语速,提高声音,是利用心理学中知觉的_____
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。对重点要放慢语速,提高声音,就是利用选择性的一种做法。
21、多选题 人类认识的开端,思维活动的基础有_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 体验
D: 想象
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:感知觉在认知过程中的重要性: 感知觉既是认识的开端又是思维的基础,对维持大脑正常活动有着重要的意义。 感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础,心理活动都是在感知觉所获材料的基础上产生和发展的。
22、单选题 听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭,这符合知觉的_____规律。
A: 选择性
B: 理解性
C: 整体性
D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:解析:知觉的理解性是指人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定的意义。本题中懂行的人就可以以过去的知识经验为依据解释知觉对象,其结果和不懂行的人相比大相径庭,这符合知觉的理解性规律。
23、多选题 知觉的特性有_____。
A: 选择性
B: 理解性
C: 整体性
D: 恒常性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:知觉有这样几个特性:整体性、恒常性、理解性、选择性
24、单选题 下列哪个选项不属于知觉的基本属性_____。
A: 知觉的选择性
B: 知觉的规律性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性,不具规律性,故选B。
25、单选题 同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是_____。
A: 感觉的阈限
B: 感觉的适应
C: 感觉的对比
D: 感觉的相互作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。
26、单选题 一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_____
A: 知觉选择性
B: 知觉整体性
C: 知觉理解性
D: 知觉恒常性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:知觉恒常性是指人在一定范围内,不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。
27、单选题 难以突出本质要素和关键特征的直观形式是_____
A: 实物直观
B: 模型直观
C: 图表直观
D: 网络直观
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:实物直观在实际事物中,往往难以突出本质要素,必须‘透过现象看本质’。具有一定的难度。同时,由于时间、空间和感官特性的限制,许多事物难以通过实物直观获得清晰的感性知识。
28、单选题 由于塌方在矿井下停留多日的工人,在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是_____
A: 明适应
B: 暗适应
C: 后像
D: 视觉对比
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:由暗处到亮处,特别是强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎看不清外界事物,几秒钟之后逐渐看清物品,这叫明适应。
29、单选题 闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是_____。
A: 感觉
B: 知觉
C: 感受性
D: 感觉阈限
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
例如:看到颜色,听到声音,尝到滋味,嗅到气味,觉得凉爽,感到疼痛等都是人的感觉。
30、单选题 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:题干中提及的这句诗指欢乐高兴时觉得夜晚太短,而寂寞孤独时则觉得夜很长,描写的是不同状态下对同一时间的感觉不同,产生了时间错觉。故选B。
31、简答题 举例说明知觉的理解性,其作用是什么?
参考答案:
【参考答案】知觉的理解性:在热闹的聚会上或逛自由市场时,如果你与朋友聊天,朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖,但你还是能知道你的朋友在说什么,这是知觉的理解性在起作用。知觉理解性的作用:知觉的理解有助于从背景中区分出对象,理解也有助于知觉的整体性,它能帮人把缺少的部分补起来。
32、判断题 感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对感觉与感觉阈限的关系的理解。
【参考答案】错误
【名师点睛】感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。当外界一定强度的刺激作用于分析器时,就会产生感觉。分析器的敏锐程度是不同的,即人们对刺激的感受性不同。如一种极其微弱的刺激,对一些人能够引起感觉,对另一些人则不能引起感觉,这就说明前一种人的感受性高,后一种人的感受性低。感受性的高低,心理学上用感觉阈限的值来度量。感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的刺激量。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系。感受性高,感觉阈限低;感受性低,则感觉阈限高。
33、单选题 小学生容易把“B”写成“d”这说明小学生的_____还不成熟。
A: 感知能力
B: 注意能力
C: 记忆能力
D: 思维能力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生的感知能力笼统、不够成熟、精确性比较差。
34、判断题 人的感受性不是固定不变的,有计划的训练可以提高感受性_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。解析:人的感受性不是固定不变的。感受性的发展依赖于人们的生活条件与实践活动。由于社会实践活动的要求和熏陶,人们的某种感觉的感受性会变得特别灵敏,如茶博士的品茶功夫、熟练炼钢工的火眼金睛等。此外,有计划的训练可以提高感受性。
35、填空题 ____是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
参考答案: 感觉
36、单选题 刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____
A: 绝对感觉阈限
B: 差别感受性
C: 差别感受阈限
D: 差别感觉能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:差别感觉阈限:也叫差别阈限,又称最小可觉差,是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。
37、单选题 感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 感觉相互作用
D: 感觉动摇
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对感觉适应概念的识记和理解。
【参考答案】A
【名师点睛】感觉的相互作用的不同分类在考试中是常考点。感觉相互作用通常包含感觉适应和感觉对比两大类。由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中,但是,它在各种感觉中的表现是不同的。感觉对比是指同一感受器接受不同的刺激,感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。题目中感觉动摇是一个混淆概念,在心理学没有这个术语。
38、单选题 冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是_____。
A: 感觉的对比
B: 感觉的适应
C: 感觉的相互作用
D: 感觉的后效
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。
39、填空题 一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫____。
参考答案: 联觉
40、单选题 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫_____。
A: 感觉
B: 知觉
C: 记忆
D: 想像
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:此题考查的是知觉的概念。知觉反映的是事物的整体,即事物的各种不同属性、各个部分及其相互关系
41、判断题 把一个人的优点不加分析的扩大到其他方面称为刻板效应。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。这是晕轮效应。对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。
当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称为光环效应。
42、单选题 小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生_____
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映;知觉是在感觉的基础上产生的,它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。“入口”读成“八口”,是对“入”字感知有误,因此,说明小学生的感知能力不成熟。
43、单选题 “外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:“外行看热闹,内行看门道”说的是有相关知识经验的人在知觉当前事物时会以以往的知识经验来理解,可见体现的是知觉特征当中的理解性。
44、填空题 有目的、有计划、比较持久的知觉是____,它是知觉的高级形式。
参考答案: 观察
45、单选题 人所处的周围环境复杂多样,某一瞬间,人不可能对众多事物进行感知,而总是有选择地把某一事物作为知觉对象,把其他事物作为知觉对象的背景,这种现象叫做知觉的_____
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:知觉选择性作用于人的客观事物是纷繁多样的,人不可能在瞬间全部清楚地感知到;但可以按照某种需要和目的,主动而有意地选择少数事物(或事物的某一部分)作为知觉的对象,或无意识地被某种事物所吸引,以它作为知觉对象,对它产生鲜明、清晰的知觉映象,而把周围其余的事物当成知觉的背景,只产生比较模糊的知觉映象。
46、单选题 地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:关键词“彩色图片”突出了知觉的选择性。
47、单选题 看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的_____
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。画重点就是利用选择性的一种做法。
48、简答题 要想有效地观察直观对象,必须运用哪些感知规律?
参考答案:
【参考答案】
1、根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式
2、运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点
①强度律。
②差异律。
③活动律。
④组合律。
3、教会学生观察方法,养成良好的观察习惯
4、让学生充分参与直观过程
49、单选题 黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种_____现象。
A: 适应
B: 联觉
C: 对比
D: 融合
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:关注题干关键词“黑”与“白”形成鲜明的对比。
50、填空题 观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上的。
参考答案: 感知觉