1、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
如果你是新任教师,请你从教师素养的角度,阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的老师?
2、简答题 职业心理健康的内容有哪些?
3、单选题 以下哪种角色是教师职业最显著的标志_____
A: “家长代理人”角色
B: “学生楷模”角色
C: “知识传播者”角色
D: “户格管理者”角色
4、单选题 我国现行法律规定教师职业是一种_____
A: 附加职业
B: 私人职业
C: 专门职业
D: 从属职业
5、单选题 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及_____
A: 智力发展与创造力发展的关系
B: 现实发展与未来发展的关系
C: 智力发展与体力发展的关系
D: 思想发展与心理发展的关系
6、简答题 简述新课程背景下的学生观的内容。
7、简答题 教师职业的性质(或专业特点)是什么?
8、单选题 学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的_____角色。
A: 管理者
B: 示范者
C: 朋友
D: 传道者
9、填空题 教师职业从性质上来说属于____职业。
10、单选题 良好师生关系建立的首要途径是_____
A: 家访
B: 校外活动
C: 课外活动
D: 课堂教学
11、填空题 “染于黄则黄,染于苍则苍”说明了学生具有____。
12、单选题 教师成为一种独立的社会职业,大致是在_____
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 资本主义社会
13、单选题 学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有_____
A: 示范性
B: 复杂性
C: 主体性
D: 长期性
14、单选题 “桃李不言,下自成蹊”体现的是教师职业角色的_____方面。
A: 传道者的角色
B: 授业者的角色
C: 示范者的角色
D: 朋友的角色
15、单选题 教师的表率作用主要体现在_____
A: 言行一致
B: 衣着整洁
C: 举止端庄
D: 谈吐文雅
16、单选题 _____是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。
A: 他人价值
B: 个人价值
C: 社会价值
D: 成就价值
17、单选题 联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的_____。
A: 社会权利的客体独立地位
B: 社会权利的主体非独立地位
C: 社会权利的主体独立地位
D: 社会权利的客体非独立地位
18、单选题 下列选项中属于教师专门的教育素养的是_____
①教育理论素养②教育能力素养
③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
A: ①③④
B: ①②③
C: ②③④
D: ①②③④
19、单选题 教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着_____。
A: 研究者
B: 示范者
C: 朋友
D: 管理者
20、简答题 “学生是具有独立意义的人。”这句话的含义是什么?
21、简答题 教师劳动的特点有哪些?
22、单选题 师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,_____
A: 是同时的
B: 师范学校出现得早
C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早
D: 说不清楚
23、单选题 教师的劳动价值主要体现在教师劳动的_____
A: 社会价值和个人价值
B: 主体价值和个体价值
C: .创造价值和个人价值
D: 教育价值和社会价值
24、单选题 _____是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
A: 教学关系
B: 师生关系
C: 学校与家长的关系
D: 生生关系
25、单选题 “学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性_____
A: 本体性知识
B: 条件性知识
C: 实践性知识
D: 文化知识
26、简答题 教师应具备的职业素养有哪些?
27、单选题 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是侵犯了学生的_____。
A: 人身自由权
B: 人格尊严权
C: 身心健康权
D: 隐私权
28、填空题 学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为,这指的是学生的____。
29、多选题 学校中教师的权利包括_____。
A: 教育教学
B: 获取报酬
C: 爱护学生
D: 参与教育管理
30、简答题 在高三班主任王老师的班上,有一位姓徐的同学很聪明,但自我约束力很差,经常迟到。一次,这位同学像往常那样又迟到了,王老师在教室门口拦住了他,不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子,不禁火冒三丈,恶狠狠地批评他,言语中还带着一些侮辱人格的话。当时,徐同学就与王老师吵起来,说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候,被校长看到了,校长把徐同学叫到一边,很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气,后来渐渐平静下来了。课间的时候,徐同学向王老师表示道歉,他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说:“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后,王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中,王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在徐同学正在大学读书,每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。
请运用师生关系的相关理论分析这个案例,并阐述你所获得的启示。
31、简答题 如何理解“学生是独特的人”?
32、填空题 言传身教,为人师表,体现了教师职业角色的____。
33、单选题 我国教师的根本任务是_____。
A: 教学
B: 教书育人
C: 科研
D: 解惑
34、判断题 教师专业化是指获得教师资格证。_____
35、简答题 教师的作用是什么?
36、多选题 教师的专业知识素养包括_____
A: 精湛的语言表达能力
B: 精深的学科知识
C: 广博的科学文化知识
D: 较强的组织管理能力
E: 宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识
37、单选题 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高_____的使命。
A: 公民素质
B: 公民思想道德素质
C: 公民科学文化素质
D: 民族素质
38、单选题 教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和_____。
A: 管理权
B: 名誉权
C: 人身权
D: 生命健康权
39、判断题 学校应当尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。_____
40、多选题 现代师生关系的特点包括_____。
A: 教育内容上的授受关系
B: 人格上的平等关系
C: 课堂上的商家与客户关系
D: 社会道德上的相互促进关系
41、单选题 师生关系在人格上是一种_____。
A: 平等关系
B: 上下关系
C: 道德关系
D: 教育关系
42、单选题 学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是_____
A: 自觉性
B: 独立性
C: 主动性
D: 创造性
43、填空题 教师专业发展的核心以及最终体现在于____。
44、多选题 良好的师生关系在教育过程中的意义在于_____。
A: 师生关系是影响教育教学效果的重要因素
B: 良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行
C: 良好的师生关系有利于促进学生的健康成长
D: 良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题
45、单选题 对待师生关系上不应当强调_____
A: 服从
B: 尊重
C: 赞赏
D: 引导
46、简答题 如何理解“学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生”?
47、单选题 _____被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
A: 在职教育
B: 教学实践
C: 校本培训
D: 教学反思
48、判断题 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
49、单选题 对学生的发展最有利的是_____师生关系。
A: 管理型
B: 放任型
C: 专制型
D: 民主型
50、简答题 简述一个合格教师应该具备的学科教学基本知识和基本技能(优化教学能力应在哪些方面努力)。