1、简答题 视敏度
2、简答题 简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。
3、单选题 不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是_____幼儿道德感发展的表现。’
A: 小班
B: 中班
C: 大班
D: 小学低年级
4、单选题 与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____。
A: 3个月左右
B: 4个月左右
C: 5个月左右
D: 6个月左右
5、填空题 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。
6、简答题 简述家庭教育的特点。
7、单选题 婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展_____。
A: 要晚些
B: 要早些
C: 要不明显些
D: 时间差不多
8、填空题 在幼儿园中,老师在组织幼儿的游戏活动中,经常提醒幼儿说:“注意了!”这时幼儿的注意就是____。
9、多选题 根据游戏的关键性可将游戏分为_____。
A: 创造性游戏
B: 有规则游戏
C: 表现性游戏
D: 建构性游戏
10、多选题 科尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了_____几个水平。
A: 前习俗水平
B: 中习俗水平
C: 习俗水平
D: 后习俗水平
11、填空题 教师公正的核心是____。
12、单选题 有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了_____的指导思想。
A: 长期性而非突击性
B: 整体性而非单项性
C: 多样性
D: 均衡化
13、简答题 家庭教育功能主要体现在哪些方面?
14、多选题 幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。
A: 教育学
B: 心理学
C: 生理学
D: 社会学
15、单选题 幼儿园教育工作的评价以_____为主。
A: 管理人员评价
B: 教师自评
C: 家长评价
D: 社会评价
16、单选题 在广义层面上对幼儿园课程的理解,下列表述中不正确的是_____。
A: 幼儿园课程是活动
B: 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动
C: 幼儿园课程是幼儿教材
D: 幼儿园课程是各种活动的总和
17、判断题 幼儿与成人有同样的权利。_____
18、判断题 教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。_____
19、多选题 自然教育理论是通过教育培养自然人,教育要顺应儿童的天性发展,以下哪些教育家提出了相关教育思想?_____
A: 卢梭
B: 裴斯泰洛齐
C: 福禄贝尔
D: 杜威
20、单选题 我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是_____。
A: 陈鹤琴
B: 陶行知
C: 黄炎培
D: 张雪门
21、单选题 关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是_____。
A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
22、单选题 现代社会初期,学前教育的主要目标是_____。
A: 不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B: 以发展儿童智力为中心
C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D: 为工作的母亲照管儿童
23、判断题 幼儿学习相对学生学习而言,有其特殊性。_____
24、单选题 “清高孤傲,自命不凡”,最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型
B: 专制型
C: 独断型
D: 放任型
25、单选题 课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是_____。
A: 立即让幼儿离开座位去饮水
B: 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水
C: 批评后再让其喝水
D: 让幼儿坚持到下课
26、多选题 幼儿教师职业素养包括_____。
A: 职业道德素养
B: 业务能力素养
C: 知识结构素养
D: 心理健康素养
27、单选题 广义的学前期是指_____。
A: 1~3岁
B: 4~5岁
C: 0~6岁
D: 3~6岁
28、简答题 简述游戏化方法的注意事项。
29、单选题 孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是_____。
A: “真甜”
B: “我要吃”
C: “这是什么”
D: “这儿有个苹果”
30、单选题 说幼儿想象具有再造性,是从_____来说的。
A: 想象发生
B: 想象过程
C: 想象目的
D: 想象内容
31、填空题 充分利用社区资源是指____和社区实现资源互享、互通。
32、单选题 蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。
A: 妊娠期
B: 0~3岁
C: 3-6岁
D: 0~6岁
33、单选题 幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。
A: 人学的适应性
B: 增强身体素质
C: 文化课学习
D: 社会性培养
34、简答题 简述幼儿记忆发展的特点。
35、填空题 —旦发现妈妈离开了,畅畅又哭又闹,这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。
36、单选题 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于_____。
A: 感知运动阶段
B: 前概念或象征性阶段
C: 直觉思维阶段
D: 具体运算阶段
37、多选题 幼儿园课程内容包含的基本成分是_____。
A: 自己及其周围世界的粗浅的知识经验
B: 基本的活动方式方法的知识技能和经验
C: 发展儿童智能和解决问题能力的经验
D: 帮助幼儿形成良好的情感态度的经验
38、多选题 幼儿教师的职业道德素养包括_____。
A: 热爱幼儿教育事业
B: 热爱幼儿
C: 广博的文化基础知识
D: 尊重教师、集体
E: 尊重家长
39、单选题 根据皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
40、多选题 智育过程必须遵循一定的原则,以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。
A: 直观性原则
B: 因材施教性原则
C: 疏导原则
D: 教育的一致性与连贯性原则
41、判断题 福禄贝尔强调以恩物为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思考力。_____
42、多选题 教育作为一个独立的系统,其基本要素不包括_____。
A: 学校
B: 学习者
C: 学习内容
D: 教育影响
43、判断题 幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。_____
44、单选题 语言和言语不同,语言是一种_____。
A: 自然现象
B: 社会现象
C: 言语过程
D: 交流活动
45、多选题 幼儿在游戏中的学习特点包括_____。
A: 学习目的的强制性
B: 学习方式是潜移默化的
C: 学习动力来自幼儿内部
D: 游戏是幼儿的自主活动
46、单选题 关于情绪的叙述,下列_____项不正确。
A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B: 大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响
47、填空题 按照游戏与认知发展为依据,游戏可以分为____、____与____。
48、单选题 能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在于_____。
A: 幼儿园的条件
B: 教师的素质
C: 园长的领导
D: 良好的课程资源
49、单选题 下列哪种活动反应了儿童的形象思维?_____
A: 做游戏,遵守交通规则过马路
B: 过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C: 给娃娃穿衣、喂奶
D: 儿童能算出2+3=5
50、多选题 幼儿教师的劳动的创造性是由_____决定的。
A: 教师本身的特点
B: 幼儿本身的特点
C: 教师教育特点
D: 幼儿教育特点