1、单选题 《三字经》里有“教不严,师之惰”的提法,说明教师应该_____。
A: 信任学生
B: 了解教育对象
C: 严格要求学生
D: 惩罚学生
2、判断题 教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____
3、多选题 教育法的规范作用_____。
A: 指引作用
B: 评价作用
C: 教育作用
D: 预测作用
E: 强制作用
4、单选题 “红色的东西有哪些?”这属于发散思维的哪种训练方法?_____
A: 用途扩散
B: 结构扩散
C: 形态扩散
D: 方法扩散
5、单选题 通过写反思日记的形式来加强师德教育,属于师德教育中的_____。
A: 自我修养
B: 实践
C: 慎独
D: 拜师
6、单选题 教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为_____。
A: 初创时期
B: 发展时期
C: 成熟时期
D: 完善时期
7、判断题 教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。_____
8、判断题 教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。_____
9、多选题 我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护,这些特殊学生群体有_____。
A: 残疾人学生
B: 优秀学生
C: 女学生
D: 家庭经济困难学生
10、单选题 教师的平均工资水平应当_____国家公务员的平均工资水平。
A: 高于
B: 不低于
C: 同等于
D: 不低于或高于
11、单选题 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教
12、单选题 认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是_____。
A: 衰退说
B: 干扰说
C: 同化说
D: 动机说
13、填空题 由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是____。
14、判断题 作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物,使用的是再造想象。_____
15、多选题 教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。
A: 教育观
B: 人才观
C: 应试升学观
D: 教育质量观
E: 精英教育观
16、简答题 杜威
17、单选题 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。
A: 外化
B: 内化
C: 行为
D: 从众
18、填空题 《中华人民共和国教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格,这是国家对教师最基本的要求。
19、判断题 罗马教育家昆体良在其著作《论演说家的教育》中阐述他的教育观点时谈到重视儿童语言的发展。_____
20、单选题 下列哪种现象不属于学习?_____
A: 小孩到一定年龄后变声
B: 近朱者赤
C: 上行下效
D: 吃一堑长一智
21、单选题 一位老师在进行德育教育时,举了个例子:古代有个人,他的妻子得了重病,但又一种药能救她的命。而这种药却很贵,这个人根本无法筹足买药的钱。于是他想法把药偷了出来,救了妻子的命。这位老师进而引导学生回答这个人该不该偷药。一部分学生回答“该偷”,另一部分回答“不该偷”。老师在学生回答后,对学生的回答进行了点评。据此回答33-34题。
33.根据这个案例,下列说法正确的是_____。
A: 回答“该偷”者道德水平低
B: 回答“不该偷”者道德水平高
C: 不能根据学生的回答判断其道德水平
D: 学生回答的结果与其道德水平没一点联系
22、单选题 教育法律责任不包括_____。
A: 行政法律责任
B: 民事法律责任
C: 刑事法律责任
D: 经济法律责任
23、填空题 ____是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。
24、简答题 简述幼儿游戏的特点。
25、单选题 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是_____
A: 课外校外教育
B: 各科教学
C: 社会实践活动
D: 班主任工作
26、单选题 课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。
A: 教师、学生、课堂情境
B: 班风、纪律、学生
C: 教师、教学设备、学生
D: 教师、学生、纪律
27、判断题 举一反三是知识的正向迁移。_____
28、单选题 “强”“平衡”“不灵活”的神经类型属于哪种气质类型_____。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质
29、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____
30、填空题 根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为____、____和____三种。
31、填空题 在影响儿童发展的三类要素中,____在其中起着决定性作用。
32、单选题 遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是_____。
A: 范例教学模式
B: 抛锚式教学模式
C: 引导一发现教学模式
D: 情境一陶冶教学模式
33、简答题 简述建构主义学习的特点。
34、单选题 教师的表率作用主要体现在_____。
A: 言行一致
B: 衣着整洁
C: 举止端庄
D: 谈吐文雅
35、单选题 下列说法中,正确的是_____
A: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
B: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
C: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
D: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
36、单选题 学习策略是学习者制定的学习计划,由_____。
A: 意识和能力构成
B: 规则和技能构成
C: 认知策略构成
D: 经验和方法构成
37、单选题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与_____。
A: 态度一致
B: 行动一致
C: 观点趋同
D: 相互理解与扶持
38、单选题 当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是_____。
A: 教育终身化
B: 教育民主化
C: 教育国际化
D: 教育制度化
39、单选题 “一题多解,演绎推理”是_____。
A: 再现思维
B: 求同思维
C: 辐合思维
D: 发散思维
40、判断题 在认知风格中场独立要比场依存好些。_____
41、单选题 现在进行的新课程改革是我国第_____次课程改革。
A: 七
B: 八
C: 九
D: 三
42、简答题 学前班
43、简答题 简述班集体的教育作用。
44、简答题 智力与创造性思维之间的关系是怎样的?
45、填空题 教师要将外在的____转化为学生内在的____。
46、简答题 《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些?谈谈你对教师要“为人师表”的理解。
47、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
某小学初二(1)班的学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。一天上语文讨论课时,老师让学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说:“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”
(1)请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利?
(2)教师遇到这种情况应该如何处理?
48、简答题 简述终身教育的内涵及其特点。
49、单选题 心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应
B: 社会化人格
C: 精神面貌
D: 精神状态
50、单选题 学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?_____
A: 选择性
B: 理解性
C: 整体性
D: 恒常性