1、判断题 组织教学只是在上课开始时进行。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:组织教学应贯穿于教学的全过程。
2、单选题 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导性教学模式
B: 结构主义课程模式
C: 发展性教学模式
D: 最优化教学模式
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。
3、单选题 在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是_____
A: 1∶15~20
B: 1∶20~25
C: 1∶25~30
D: 1∶30~35
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是1∶15~20。
4、简答题 教育规律
参考答案:
参考解析:
指教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势。
5、单选题 教育要遵循个人身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在_____。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展期
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:题于的描述即是教育要抓住儿童的关键期,适时而教。
6、多选题 教育法律规范的构成要素包括_____
A: 假定
B: 处理
C: 责任
D: 制度
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC解析:一个完整的法律规范必须包括假定、处理和制裁(责任)三个要素。三个要素缺一不可。
7、多选题 班级管理包括_____等几个基本环节。
A: 提前调研
B: 了解学生
C: 制定计划
D: 组织实施
E: 评价总结
参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。解析:班级管理一般包括:了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。
8、单选题 学校文化的核心是_____。
A: 学校物质文化
B: 学校组织文化
C: 学校制度文化
D: 学校精神文化
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校文化的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】校园文化按照不同的层次和标准,可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等等。其中学校的精神或观念文化是校园文化的核心。学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。
9、多选题 循序渐进原则是教学原则的一种,以下说法体现该原则的有_____。
A: 学而时习之
B: 杂施而不逊,则坏乱而不修
C: 学以致用
D: 循序而渐进,熟读而精思
E: 教学相长
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。解析:循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。观察选项,BD体现该原则。
10、判断题 教学的主要任务在于传授对实际有用的知识.至于学生智力开发无需特别训练,这是形式教育论的观点。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:形式教育论的观点中,其教育的目的在于发展学生的各种官能或能力;形式学科(如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等)或古典人文课程最有发展价值;教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。
11、单选题 社会力量所办学校的教师的待遇,由_____确定并予以保障。
A: 上级主管部门
B: 地方人民政府财政部门
C: 举办者
D: 地方人民政府教育行政部门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C.解析:社会力量所办学校的权利和义务主体是其法人代表,即举办者,是保障教师待遇的主要义务主体,故选择C。
12、简答题 一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反恩,在班会上,我提出了“教师怎样留作业”的问题。
经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。
结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。
参考答案:
参考解析:组织学生自主学习可以从以下几个方面展开:一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价;二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时,有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划,扩充某方面知识和发展某方面能力,调整、优化已有的知识;三是按照既定计划积极主动地培养自己;四是在实践中能不断修正和调整学习目标。
13、填空题 学校文化由学校的物质文化、____、制度文化构成。
参考答案: 精神文化
本题解释:
参考解析:精神文化
14、多选题 “实事求是”思想路线的基本内容有_____。
A: 一切从实际出发
B: 理论联系实际
C: 坚持实践是检验真理的唯一标准
D: 批评与自我批评
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC解析:“实事”就是客观存在的一切事物;“是”就是客观事物的内部联系,即规律性;“求”就是我们去研究。实事求是的第一项基本内容是一切从不以人的主观意志为转移的客观实际出发。而不是从“本本”或“原则”出发。这是实事求是的基本前提。实事求是的第二项基本内容是理论联系实际,把马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实际结合起来。这是实事求是的根本途径。实事求是的第三项基本内容是坚持马克思主义的科学的实践观,坚持实践是检验真理的唯一标准。根据以上表述,选择ABC三项。
15、单选题 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。
A: 一致性
B: 全面性
C: 目的性
D: 可比性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中,教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价,综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素,进行全面而连续一致、持之以恒的评价。
16、单选题 综合实践活动的指定领域内容不包括_____。
A: 课堂教学
B: 社区服务与社会实践
C: 劳动与技术教育
D: 信息技术教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
17、单选题 “因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。
A: 互补性
B: 不平衡性
C: 系统性
D: 个别差异性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:个体身心发展的个别差异性要求因材施教。
18、单选题 教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。
A: 自我教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:陶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。注意把握题干中的环境、熏陶、感染等关键词。
19、单选题 瞬时记忆的贮存时间大约为_____。
A: 0.25~2秒
B: 0.2~0.5秒
C: 2秒到l分钟
D: 5秒到2分钟
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:瞬时记忆贮存时间大约为0.25~2秒。
20、单选题 我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是_____。
A: 空想
B: 幻想
C: 再造想象
D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
21、单选题 在教学资源建设方面,特别是_____的设计和应用方面值得我们重视。
A: 教育软件
B: 教学网站
C: 教案
D: 电化教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
22、判断题 教育的本质就是生产力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。除了生产力属性外,教育还具有其他属性。
23、简答题 教育目的
参考答案:
参考解析:教育目的即指教育要达到的预期结果,是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律,对受教育者提出的总的要求,规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。
24、单选题 孔子说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。
A: 说理教育法
B: 榜样教育法
C: 陶冶教育法
D: 自我修养法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:题干反映了榜样教育法。
25、简答题 试述幼儿同伴交往的意义。
参考答案:
参考解析:
同伴关系是指年龄相同或相近的幼儿之间的一种共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。幼儿同伴交往的意义在于:
(1)同伴交往有助于幼儿学习社交技能和策,促进其社会行为向友好、积极的方向发展。
第一,同伴交往有助于促进幼儿社交技能及策的获得。首先,同伴交往系统比亲子交往系统更能促进幼儿社交技能的提高。其次,与亲子交往相比,在同伴交往中,幼儿更会遇到各种不同的交往场合和情境,要求幼儿能根据不同的场合和情境来确定自己的行为与反应,发展多种社交技能和策,以适应这种变化。
第二,在同伴交往中,同伴的反馈有助于幼儿的社会行为向积极、友好的方向发展。与亲子交往相比,同伴交往中同伴的反馈更真实、自然和及时。
(2)同伴交往是幼儿积极情感的重要后盾。
幼儿与幼儿之间良好的交往关系,能和良好的亲子关系一样,使幼儿产生安全感和归属感,成为幼儿的一种情感依赖,对幼儿具有重要的情感支持作用。
(3)同伴交往促进幼儿认知能力的发展。
不同的孩子带有各自不同的生活经验和认知基础,他们在共同的活动中也会做出各种不同的具体表现,因此,同伴交往为幼儿提供了分享知识经验,相互模仿和学习的重要机会。同伴交往也为幼儿提供了大量的同伴交流、直接教导、协商、讨论的机会,幼儿常在一起探索物体的多种用途或问题的多种解决方式。
(4)同伴交往有助于幼儿自我概念和人格的发展
幼儿通过与同伴的比较进行自我认知。同伴的行为与活动就像一面镜子,为幼儿提供自我评价的参照,使幼儿能够通过对照更好地认识自己,对自身的能力进行判断。
26、单选题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略
B: 师生互动策略
C: 以学生为中心的发现学习
D: 合作学习策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
27、单选题 集体主义情感属于_____道德情感。
A: 直觉式
B: 想象式
C: 伦理式
D: 表象式
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:C[解析]道德从表现形式上看,有直觉式道德情感、想象式道德情感、伦理式道德情感等分类。爱国主义情感和集体主义情感属于伦理式道德情感。
28、多选题 班级管理的模式包括_____。
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:班级管理的模式包括常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。故选ABCD。
29、判断题 教育不仅可以兴国,而且还可以救国。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。政治决定教育,而非教育决定政治。
30、单选题 教师按一定的教学要求向学生提出问题。要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是_____。
A: 讲授法
B: 讨论法
C: 谈话法
D: 指导法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
31、简答题 广义教育
参考答案:
【答案】泛指能增长人的知识技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。
32、单选题 桑代克认为,动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的_____
A: 能力
B: 兴趣
C: 技能
D: 刺激—反应联结
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
33、单选题 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学原则是_____
A: 循序渐进原则
B: 因材施教原则
C: 启发诱导原则
D: 直观性原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
34、填空题 ____泛指一切社会现象的变化和发展。
参考答案: 社会变迁
本题解释:
参考解析:社会变迁
35、单选题 关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是_____
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:我国古代朱熹是神话起源说的代表人物。该学说认为,教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。
36、单选题 澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是_____。
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 语言直观
D: 虚拟直观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析:模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
37、填空题 人们经过漫长的研究发现,心理的实质是人脑____的反应。
参考答案: 对客观现实
本题解释:
参考解析:对客观现实
38、单选题 出现喃喃语声的阶段在_____。
A: 0~2个月
B: 3~4个月
C: 4~8个月
D: 9~12个月
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:出现喃喃语声的阶段是4~8个月。
39、判断题 在教育过程中,教师要注重调动学生的主体意识,寻找适合的“切入点”或“兴奋点”,以激发学生的学习主观能动性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
40、填空题 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和____。
参考答案: 行动对抗
本题解释:
参考解析:【答案】行动对抗
41、单选题 德育过程是由教育者、受教育者和_____这样几个相互制约的要素构成的。
A: 德育影响
B: 德育内容
C: 德育方法
D: 德育内容和方法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题是对德育要素的考查,德育要素包括教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个要素,故此题选D。
42、简答题 课堂管理
参考答案:
【答案】课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促使学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程。
43、填空题 希腊6世纪形成了著名的____和____教育体系。
参考答案: 雅典 斯巴达
本题解释:
参考解析:雅典 斯巴达
44、简答题 简述群体的主要特征。
参考答案:
【答案】群体的特征主要包括以下几个方面:
(1)群体成员有共同的行为目标、价值观、态度倾向、行为方式;
(2)群体有一定的组织结构,群体成员在群体中有相应的角色、权利和义务;
(3)群体成员在心理上有一定的依从关系、共同感;
(4)群体内有占优势的为多数成员所认同的价值观和行为规范,成员在思想上和行为上遵守这种规范。
45、填空题 个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,在心理学上称之为____。
参考答案: 知识
本题解释:
参考解析:
知识
46、单选题 班集体形成的主要标志之一是_____。
A: 成立了班委会
B: 开展了班级工作
C: 形成了正确的集体舆论
D: 确定了班级工作计划
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:有无正确的舆论,是衡量班集体是否形成的主要标志之?。
47、判断题 幼儿园环境创设前,首先应该要考虑的问题是经济问题。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。因此,在创设环境之始,首先应考虑的是创设的环境是否有利于教育目标的全面实现。
48、单选题 “心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态
B: 应激状态
C: 激情状态
D: 热情状态
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:“心有余悸”是一种应激状态。
49、单选题 儿童语言最初是_____。
A: 对话式的
B: 独自式的
C: 连贯式的
D: 创造性的
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
儿童语言最初是对话式的。
50、单选题 活动和交往是学生品德形成的_____。
A: 关键
B: 源泉
C: 内容
D: 途径
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。