1、单选题 根据我国《未成年人保护法》的规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在_____、品德等方面的和谐发展。
A: 智力、纪律
B: 体质、美育
C: 体质、智力
D: 智力、美育
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定,幼儿因应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。所以本题的正确答案为C。
2、简答题 简述班级授课制的优缺点。
参考答案:
【答案】班级授课制的优点有:
(1)有严格的制度来保证教学的正常开展和提高到一定质量。
(2)有利于大面积培养人才。由于以班级作为单位来培养人才,一个教师能同时教几十个 学生,有利于提高教学效率,大面积地培养人才。
(3)有利于系统知识的传授。
(4)能够充分发挥教师的主导作用。
(5)学习的集体性使得学生可与教师、同学之间进行多向交流,相互影响、相互启发和相互促进,从而增加信息来源或教育影响源。
(6)有利于学生多方面的发展。
缺点有:班级授课制的缺点在于强调系统的书本知识学习,容易导致理论脱离实际;强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适 应学生的个别差异,不利于因材施教。
3、简答题 终身教育
参考答案:
参考解析:终身教育是指包括教育的各个方面、各个部分,从一个人出生的瞬间一直到生命终结的整个过程的不间断的发展;也包括在教育发展过程中各个阶段之间紧密而相互依存的内在联系。
4、单选题 “干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 个体的主观能动性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:“教”使“生而同声”的人“长而异俗”,这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。
5、单选题 下列群体中.不属于正式群体的是_____。
A: 班级学生群体
B: 班团组织
C: 学科小组
D: 老同学
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
6、判断题 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值,而没有延时价值。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用,学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值,此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这对人的发展具有长远意义。
7、填空题 我国的教育基本法律是____。
参考答案: 《中华人民共和国教育法》
本题解释:
参考解析:【答案】《中华人民共和国教育法》。解析:我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
8、简答题 简述问题解决的基木过程。
参考答案:
发现问题一从完整的问题解决过程来看,发现问题是其首要环节。
理解问题一把握问题的性质和关键信息。摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。
提出假设一提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案选择恰当的解决问题的操作步骡。检验假设一检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。
9、单选题 对于智力的性别差异,说法正确的~项是_____。
A: 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些
C: 男性的智力普遍比女性高
D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:男女智力的总体水平大致相等,但智力结构存在差异,各自具有自己的优势。
10、单选题 批判教育学的主要代表人物之一是_____
A: 杜威
B: 鲍尔斯
C: 梅伊曼
D: 赫钦斯
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。
11、简答题 试述在教学过程中如何进行学习策略的训练。
参考答案:
参考解析:(1)注重对元认知监控和调节的训练。在加强学习策教学的同时,注重元认知监控和调节的教学。元认知能意识和体验学习情境中各种变量间的关系及其变化,并导致感情活动的形成,而成熟的学习调节与控制则能根据上述体验来监视并控制学习方法的使用,使之自始至终伴随学习过程并适合于新的情境下的学习。研究发现,元认知监控策的有效教学可采取以下技术:①出声思考;②写思考日志;③计划和自我调节;④报告思维过程;⑤自我评价。
(2)有效运用教学反馈。反馈能改进学习,提高学习效果。研究证明,如果降低训练的速度,增加反馈,使学生知道他们运用策的不足之处,评价训练的有效性,理解学习策的效应,或者体会到学习策的确改善了他们的学习,学生就更有可能把学习策运用于更为现实的学习情境中去。
(3)提供足够的教学时间。学习的调节与控制是否自动化、学习方法的使用是否熟练,是学习策持续使用和迁移的条件之一。为此,提供给学生足够的策训练的时间,使之达到自动化的程度就显得十分必要。
12、简答题 联系教育教学实际,谈谈如何培养学生的观察力。
参考答案:
培养学生的观察力可以从以下几个方面入手:(1)引导学生明确观察的目的与任务,是良好观察的重要条件。(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察的重要条件。(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导,有针对性地培养学生的良好观察习惯。(4)引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文。(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。
13、填空题 1623年,英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
参考答案: 培根
本题解释:
参考解析:【答案】培根
14、多选题 以下属于正式团体的是_____。
A: 班级
B: 小组
C: 少先队
D: 小集团
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:正式团体就是由教育行政部门明文规定的群体。D属于非正式团体。
15、单选题 在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是_____。
A: 教学过程
B: 教学手段
C: 教学内容
D: 教学媒体
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析:教学内容是在学与教的过程中,要有意传递的主要信息部分,一般表现为课程标准、教材和课程。故选C。
16、填空题 创造性活动赖以进行的原动力是____。
参考答案: 好奇心
本题解释:
参考解析:
好奇心
17、单选题 回答事物“是什么”?“为什么”和“怎么样”的知识属于_____
A: 操作性知识
B: 陈述性知识
C: 策略性知识
D: 条件性知识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:陈述性知识是指人类心智表征事实、观念与概念的方式,由于可以用口头或书面言语的方式来陈述这种知识,故而得名。这类知识主要用来回答事“是什么”“为什么”“怎么样”的问题,也可以用来区别和辨别事物。故选B。
18、单选题 下列不属于心理过程的选项为_____
A: 认识过程
B: 情绪与情感
C: 意志
D: 注意
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:心理过程包括有认识过程、情绪情感过程、意志过程。其中认识过程又包括:感知觉、记忆、想象、语言和思维。而注意是一种伴随状态,不是过程。
19、简答题 杜威进步主义教育思想的主要内涵是什么?
参考答案:
参考解析:(1)提倡以儿童为中心;
(2)教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造;
(3)提出以经验为基础的课程。
【命题立意】考查杜威的教育思想。
20、填空题 根据一堂课完成教学任务的不同,可以把课划分为____和____两大类。
参考答案: 单一课 综合课
本题解释:
【答案】单一课;综合课
21、单选题 “学而时习之”体现的教学原则是_____。
A: 创新性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 理论联系实际的原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:“学而时习之”是说学习完知识之后及时地对它进行复习,体现了巩固性教学原则。
22、单选题 心理学属于_____。
A: 自然科学
B: 社会科学
C: 自然科学和社会科学双重性质的科学
D: 哲学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析:心理学是属于自然科学还是社会科学,是心理学内部长期争论的焦点,现在更多的学者认为心理学是一门既有自然科学性质.又有社会科学性质的科学。
23、单选题 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展期
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:《学记》里讲,“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”,说明从古代开始人们就已认识到了学习的最佳期问题,错过了学习的最佳期,学习的效果就会变差。人类心理发展“关键期”理论认为:人类的某种行为和技能、知识的掌握,在某个特定的时期发展最快,最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育,可以收到事半功倍的效果;而一旦错过这一时期,就需要花费很多倍的努力才能弥补,或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。
24、判断题 教学既要讲究科学,又要讲究艺术。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
25、填空题 已有研究指出,创造性与智力的关系为____。
参考答案: 有相关的非线性关系
本题解释:
参考解析:
有相关的非线性关系
26、多选题 影响态度与品德学习的外部条件主要有_____。
A: 道德认知
B: 家庭教养方式
C: 社会风气
D: 同伴群体
参考答案: BCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对影响态度与品德学习的条件的掌握。
【参考答案】BCD
【名师点睛】态度和品德的发展会受到内外部条件的影响,其中外部条件主要有家庭教养方式、社会风气、同伴群体三方面。其中,家庭是民主、信任和容忍的,就有助于儿童形成优良的态度和品德,反之则会让儿童产生不良的、敌对的行为。社会上良好的风气也会影响个体道德信念与道德价值观的形成。正式和非正式的群体都会影响儿童的道德信念和道德价值观的形成。
27、单选题 _____是直接决定教育目的的因素。
A: 生产力
B: 政治制度
C: 科学技术
D: 文化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析:政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。
28、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》关于教育工作的方针中提出要把_____作为教育发展的强大动力。
A: 优化教育资源
B: 促进教育公平
C: 改革创新
D: 提高教育质量
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:教育要发展,根本靠改革。改革创新是教育发展的强大动力。
29、单选题 一个人适应现代化社会的重要方式是_____。
A: 基础教育
B: 高等教育
C: 成人自学
D: 终身学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:现代社会对人的要求不断提高,必须终身学习才能适应社会发展。故选D。
30、简答题 举例论述个体身心发展的互补性。
参考答案:
参考解析:个体身心发展的互补性反映了个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指个体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。例如,失明者可通过听觉、嗅觉等方面的超常发展得到部分补偿。互补性使人在某方面机能缺失的情况下依然能够与环境协调,为继续生存和发展提供条件。互补性也存在于心理机能与生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心得到发展。因此,培养自信和努力的品质是教育工作的重要内容。
31、单选题 近代教育史上,下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和伦理学的基础之上_____
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 杜威
D: 洛克
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上,把教学理论建立在心理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。
32、单选题 盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记,以便于日后重新阅读,是利用知觉的_____特征。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
33、单选题 “在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力”,这句话表述的课程目标是_____
A: 表现性目标
B: 行为性目标
C: 普遍性目标
D: 生成性目标
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:普遍性目标是依据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标,具有模糊性、普遍性、规范性的特点。行为性目标是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标,它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。生成性目标是在教育过程中生成的课程目标,关注的不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式,而不是事先规定的结果。它是为学生提供了活动的领域,至于结果则是开放的。
34、单选题 英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生_____。
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 一般迁移
D: 特殊迁移
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
D【解析】具体迁移也称为“特殊迁移”,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新的情境中去。如英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生特殊迁移。故选D。
35、判断题 短时记忆的内容量非常有限,约为5〜9个模块,不超过两分钟。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:短时记忆中信息保持的时间一般在20秒钟,不超过1分钟。
36、简答题 为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?
参考答案:
我们很少认识到幼儿园中教师与保育员良好工作伙伴关系的重要性,长期以来,幼儿园教师与保育员往往对自身的价值认识有所不同,保育员地位明显低于带班教师。这里固然有社会因素及对保育工作范畴的认识不正确等因素,但更多的却是长期的工作压力使得一些教师与保育员出现不正常的心理因素所造成的。许多教师与保育员在社会的压力下,往往贬低了自己的价值,因此,也就造成了许多的心理方面的问题。有些保育员认为自己比不上教师,于是对于教育儿童的任务总是采取回避的态度,只要有教师在,保育员不在教育方面与儿童有任何的接触。有些教师认为自己是教师,比保育员的地位高,所以,对保育员工作也是采取不闻不问的态度。有时保育员因某些事需要教师的帮忙,有些教师甚至采用一些非常不正确的方式方法进行回避。
4.还有一些保育员认为,自己同教师一样受过专业训练,能力也不比教师差,为什么不能做教师呢钥正是由于这种不健康的心理,使得她们在日常工作中,不仅不能尽自己的能力做好本职工作,甚至还在各个方面与带班教师针锋相对,以致影响了班上的正常工作。有些教师也是由于自己的不平衡心态,对保育员工作处处挑剔,甚至出于个人原因而妨碍保育员的工作。从表面上看,这只是教师与保育员之间的”个人问题”,但从长远来看,不仅影响了保教工作与自身形象,更影响了儿童社会性的正常发展。因为儿童从教师身上没有学习到正确的为人处事之道,导致在日常生活中不能正确处理自己与社会、与周围人的关系。因此,作为一名教师或是一名保育员都要正确地认识自己的工作与本身的价值,在工作中尽量地呈现给儿童一个正确的社会关系,让儿童的社会性得到正常的发展及情感的陶”。
37、多选题 道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。
A: 事业感
B: 责任感
C: 耻辱感
D: 荣誉感
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B,C。参考解析:道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感,其中.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。
38、单选题 集体主义情感属于_____道德情感。
A: 直觉式
B: 想象式
C: 伦理式
D: 表象式
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:C[解析]道德从表现形式上看,有直觉式道德情感、想象式道德情感、伦理式道德情感等分类。爱国主义情感和集体主义情感属于伦理式道德情感。
39、判断题 身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:略。
40、单选题 在解应用题时,老师总是一再强调要读懂题目,必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_____。
A: 牢记题目内容
B: 有效地监控解题过程
C: 熟练地应用计算技能
D: 完成对问题的心理表征
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:【答案】D。
41、判断题 课外活动是实现教育目的的途径。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析:略。
42、单选题 教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。
A: 直接经验为主
B: 间接经验为主
C: 生活知识为主
D: 生产知识为主
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律,其中要以间接经验为主,直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。
43、多选题 某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开。对这种做法理解正确的是_____。
A: 体现了对差生的管理
B: 这一行为体现了对差生的歧视
C: 缺乏教育公平
D: 符合大多数学生的利益
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B,C。参考解析:
44、判断题 教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
45、单选题 “学为人师,行为世范”的主要内容是_____
A: 奉献社会
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
46、单选题 新课程提倡的学习方式不包括_____。
A: 自主学习
B: 合作学习
C: 探究学习
D: 接受学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
新课程提倡的学习方式包括自主学习、合作学习、探究学习。
47、单选题 《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是_____。
A: 学校教育处
B: 学校
C: 教育行政部门
D: 司法部门
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:在国家教育考试中作弊的,由教育行政部门宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
48、单选题 教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。
A: 直接经验为主
B: 间接经验为主
C: 生活知识为主
D: 生产知识为主
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律,其中要以间接经验为主。直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。
49、填空题 可将学前语言教育总目标分为四个方面:____;表述部分;欣赏文学作品部分;早期阅读部分。
参考答案: 倾听部分
本题解释:
【答案】倾听部分
50、单选题 班主任工作的中心任务是_____。
A: 组织建立良好的班集体
B: 促进班集体全体成员的全面发展
C: 协调好各任课老师的关系
D: 搞好家校联系工作
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:协调各方面力量,促进全班学生全面健康发展是班主任工作的最终目的。也是其工作的中心任务。