1、单选题 前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____。
A: 动机说
B: 痕迹衰退说
C: 同化说
D: 干扰说
2、简答题 简述学习策略中资源管理的具体策略。
3、单选题 教育发展的强大动力是_____。
A: 改革创新
B: 教师培训
C: -科学管理
D: 提髙质量
4、填空题 美国行为主义心理学家____曾经说过,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
5、单选题 新课程的核心理念是_____。
A: 促进教师专业化成长
B: 转变旧的学习方式
C: 倡导建构的学习
D: 一切为了每一位学生的发展
6、填空题 注意是人的心理活动对一定对象的指向和____。
7、填空题 完善基础教育教材管理制度,实现教材的____与____。
8、单选题 我国于_____年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A: 1994
B: 1995
C: 1996
D: 1997
9、单选题 教育目的可以发挥的作用是_____。
A: 宣传、引导和激励作用
B: 导向、规范和权威作用
C: 激励、评价和统一作用
D: 导向、激励和评价作用
10、单选题 班主任工作的中心环节是_____
A: 了解和研究学生
B: 组织和培养班集体
C: 操行评定
D: 组织班会
11、多选题 依从阶段的行为具有哪些特点?_____
A: 盲目性
B: 被动性
C: 不稳定
D: 随情境的变化而变化
12、填空题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。
13、填空题 以情感陶冶体验为主的教学方法,主要包括欣赏教学法和____两种。
14、单选题 区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。
A: 条件反应是否受到直接强化
B: 新的S—R联结是否形成
C: 强化物是否出现在新的反应前
D: 强化物与反应同时出现
15、单选题 20世纪20年代至50年代是教育心理学的_____时期。
A: 初创
B: 发展
C: 成熟
D: 完善
16、判断题 文化本身就具有巨大的教育功能。_____
17、简答题 最近发展区
18、简答题 “游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说说游戏对幼儿发展的价值。
19、简答题 问题情境
20、单选题 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_____。
A: 小学阶段
B: 初中阶段
C: 高中阶段
D: 大学阶段
21、单选题 英国的学制是典型的_____。
A: 双轨学制
B: 单轨学制
C: 分支型学制
D: 中间型学制
22、判断题 联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立连结的过程。_____
23、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
某中学初二(1)班的学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。一天上语文讨论课时,老师要学生们自由发言进行讨论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说:“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”
(1)请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利?
(2)教师遇到这种情况应该如何处理?
24、单选题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会_____。
A: 可能选择
B: 犹豫不决
C: 回避这项任务
D: 坚决选择
25、简答题 简述有意义学习必备的前提条件。
26、单选题 在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外活动
B: 校外活动
C: 业余教育
D: 课外、校外活动
27、单选题 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。
A: 课堂管理
B: 课堂纪律
C: 课堂规范
D: 课堂控制
28、判断题 谈话法就是启发式,讲授法就是注入式。_____
29、单选题 教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和_____。
A: 强制性规范
B: 约定性规范
C: 保护性规范
D: 授权性规范
30、单选题 早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 单一抑制
D: 双重抑制
31、简答题 某园小班学生参加户外活动,教师讲完有关安全事项后,幼儿开始活动,这时一名幼儿突然放声大哭,原来木马上的螺丝松了,幼儿摔在地上,导致小腿骨折,后送往医院,医疗费花了5000元。
请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定,分析事件中承担法律责任的主体是谁?为什么?
32、判断题 举一反三是知识的正向迁移。_____
33、单选题 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____。
A: 理论联系实际原则
B: 科学性和思想性结合原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
34、单选题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。
A: 初级
B: 一级
C: 二级
D: 讲师
35、单选题 “平行影响”原则的提出者是_____。
A: 马卡连柯
B: 杜威
C: 科尔伯格
D: 波西瓦尔
36、简答题 教学过程包含哪几个基本阶段?
37、单选题 某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其_____。
A: 信度高
B: 效度高
C: 区分度高
D: 平衡度高
38、单选题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____。
A: 知道自己的性别
B: 有明显的自我中心
C: 认为男孩子穿裙子也很好
D: 认为男孩要胆大,女孩要文静
39、单选题 认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是_____。
A: 成就动机理论
B: 耶克斯一多德森定律
C: 成绩结构理论
D: 强化理论
40、单选题 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于_____。
A: 头脑风暴法
B: 发展思维训练
C: 自我设计训练
D: 推测与假设训练
41、多选题 下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有_____。
A: 学不躐等
B: 学而时习之
C: 不陵节而施
D: 流水之为物也,不盈科不行
42、简答题 基础教育课程改革的具体目标有哪些?
43、填空题 情绪和情感包括三种成分,分别是____、外部表现、____。
44、简答题 由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
45、判断题 小孩临睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。_____
46、填空题 教师合理的知识结构应包括____等方面;教师的能力结构主要有____等方面。
47、填空题 “外行看热闹,内行看门道“体现了知觉的____。
48、单选题 国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员,发现其中50名男子成为音乐家,这是遗传决定的。_____
49、判断题 学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_____
50、单选题 吉尔福特认为,创造性思维的主要特点是_____。
A: 流畅性、变通性、独创性
B: 敏感性、变通性、独创性
C: 流畅性、洞察性、独创性
D: 敏感性、变通性、洞察性