1、简答题  平行游戏

参考答案:
平行游戏：是指幼儿看似在一块儿玩，但仍是单独做游戏，各自玩着自己的玩具，彼此没有交流（包括口头语言的沟通和身体语言的交流）。他们会察觉到其他幼儿的存在，偶尔会望一下别的幼儿，但接着乂会把注意力集中到自己的游戏中。这种游戏在2~3岁时常见，是孩子们初步学习社交的机会。

2、单选题  幼儿园教育是_____的奠基阶段。
A: 基础教育
B: 学校教育
C: 家庭教育
D: 社会教育

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。故选B。

3、单选题  与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是_____。
A: 多样性
B: 丰富性
C: 率先性
D: 深刻性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿早期较多受家庭教育的影响，率先性是其最突出的特点，其他几个特点是学校教育体现出来的。

4、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析：《幼儿园工作规程》第六十二条规定，本规程自一九九六年六月一日施行。

5、单选题  下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____
A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容
B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈
D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：婴儿听到母亲叫“宝宝”，表现了听觉，就会去找妈妈与视觉有关。

6、简答题  视敏度

参考答案:

7、单选题  下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____。
A: 长方形
B: 三角形
C: 梯形
D: 半圆形

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形—正方形—半圆形—长方形—二角形—八边形五边形—梯形—菱形。

8、单选题  对生病儿童进行家访是什么性质的家访？_____
A: 新生家访
B: 情感性家访
C: 定期家访
D: 问题儿童重点家访

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：教师上门了解幼儿情况，进行针对性教育，属于情感性家访。

9、填空题  个体心理特征包括能力、____和____。

参考答案: 气质 性格

10、判断题  社会领域的内容具有潜移默化的特点。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析：《纲要》指出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。

11、多选题  问卷调查法的优点是_____。
A: 方法灵活、实用性强
B: 调查对象能独立表达对问题的看法
C: 易分类整理
D: 对问题较难深入研究

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析：问卷调查法的优点主要是；第一，花费时间少，收集材料多，涉及问题的范围广，不受人数限制，方法灵活，实用性强。第二，调查者与被调查者不直接接触，被调查者之间也不直接接触，有利于调查对象独立自主地表达对问题的看法，适于调查不宜面对面交谈的问题。第三，问卷资料适于分类整理，便于无纸化统计处理，有助于进行定量与定性的分析。而对问题较难深入研究是问卷调查法的缺点

12、填空题  主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一____，即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。

参考答案: 中心内容


本题解释:
解析：主题活动是指围绕着貼近儿童生活的某一中心内容，即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，顺着这些线索确定主题的基本内容，并创设相应的教育环境，组织开展一系列的教育教学活动。

13、多选题  下列属于卢梭思想的局限性的是_____。
A: 片面强调教育要顺应自然，把儿童的天性过分理想化
B: 教育的年龄分期方面缺乏科学依据
C: 过分强调儿童的个人生活经验，忽视理论知识的学习
D: 强调完全按照人的本性来培养人

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。

14、多选题  下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_____。
A: 堆积木
B: 做手工
C: 骑三轮车
D: 绘图画

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。

15、判断题  对生病儿童进行家访属于定期家访。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教师上门了解幼儿情况，进行针对性教育，属于情感性家访。

16、单选题  1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。
A: 南京燕子矶幼儿园
B: 香山慈幼儿园
C: 江西省实验幼稚师范学校
D: 南京鼓楼幼稚园

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：1923年陈鹤琴在南京鼓楼头条巷自家客厅创建中国第一所实验幼稚园，招收东南大学教授的子女12人。1925年扩建为“国立东南大学教育科实验幼稚园”一“南京鼓楼幼稚园”，正式对外招生。

17、判断题  依据一定目的，自觉进行的想象叫无意想象。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：考查有意想象的概念。

18、单选题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____。
A: 同龄人
B: 社区人士
C: 家长
D: 教养员

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。

19、单选题  现代幼儿园教师的首要角色是_____。
A: 教育者
B: 母亲
C: 朋友
D: 研究者

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：幼儿园教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育教导幼儿，因此幼儿教师的首要角色是教育者。

20、单选题  学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是_____。
A: 简单音节
B: 模仿音节
C: 连续音节
D: 发音音节

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段：第一阶段，简单音节（0~3个月）；第二阶段，连续音节（3~9个月）；第三阶段，模仿音节（9~12个月）。

21、单选题  攻击性行为产生的直接原因主要是_____。
A: 榜样
B: 挫折
C: 父母的惩罚
D: 强化

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。

22、简答题  简述学习幼儿心理学的意义。

参考答案:
【参考答案】
学习幼儿心理学具有十分重要的现实意义和理论意义。
（1）学习幼儿心理学的现实意义包括：①有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界；②有助于树立正确的儿童观；③掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作；④有助于为幼儿发展提供更适合的环境。
（2）学习幼儿心理学的理论意义有：①为辩证唯物主义的基本原理提供科学依据；②有助于我们反思自己的心理活动；③有助于丰富和充实心理学的一般理论。

23、单选题  下列说法正确的是_____。
A: 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B: 4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C: 儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D: 5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把时间知觉和时间概念结合起来。

24、单选题  如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是_____。
A: 学习的奴仆
B: 学习的伙伴
C: 学习的主人
D: 学习的对手

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿是学习的主人，在学习方面具有主观能动性。

25、单选题  在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____。
A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足，没有目的性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。

26、单选题  班级管理的对象是幼儿园的_____。
A: 人
B: 财物
C: 时间、空间
D: 人、财、物、时间和空间等

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间等。不同管理活动的对象不同，可以是人或任何其他因素的综合。故答案为D。

27、单选题  个性心理特征不包括_____。
A: 需要
B: 能力
C: 气质
D: 性格

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：需要是个性心理倾向性。

28、填空题  学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。

参考答案: 教育性原则

29、单选题  儿童开始认生的年龄是_____。
A: l~3个月
B: 5~6个月
C: 1岁左右
D: 3岁以上

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化，一般开始于5~6个月。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展上的重大变化，出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。

30、简答题  裤子尿湿以后
晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我（老师）走过去，轻声问她：“你怎么了，可以告诉我吗？”她说：“刚才上厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。”她听我这么一说，马上点了点头。为让她放心，我还跟她拉勾儿，发誓保密。
我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗？”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子！”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑容，笑得那么真诚。
以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程的爱、尊重与严格要求相结合的原则，请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则。

参考答案:
【参考答案】
爱、尊重与严格要求相结合的原则是指在德育过程中，把对学生严格的要求与爱护、尊重、理解、信任结合起来。这条原则体现了社会主义人道主义的精神，是教师职业道德的核心。
贯彻这一原则的基本要求是：
（1）爱护、尊重和信赖学生；（2）严格要求学生；（3）对学生存在的缺点错误，既要严肃批评，又要热忱帮助，严禁体罚或变相体罚，杜绝冷嘲热讽、揶揄挖苦等伤害学生感情的做法。
案例中的老师在幼儿尿裤子之后，既没有责备她，也没有置之不理，而是稳定了幼儿焦急的情绪，又帮助幼儿换掉裤子，同时又真诚地与幼儿交流小时候的经验，反映了对幼儿的爱与尊重；在此基础上还要求幼儿以后要注意避免该问题再次出现，表现了对幼儿的严格要求。这位教师用实际行动体现了爱、尊重与严格要求相结合的德育原则。

31、判断题  幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。

32、单选题  教育家_____在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。
A: 杜威
B: 皮亚杰
C: 夸美纽斯
D: 福禄贝尔

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办学前教育机构，这是世界上第一所真正意义的幼儿教育机构；1840年正式命名为“幼儿园”。

33、单选题  我国儿童语音发展中出现的情况是_____。
A: 发韵母比发声母困难
B: 发韵母困难
C: 两者一样闲难
D: 发声母比发韵母困难

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：我国心理学工作者对3~6岁幼儿语音的发展进行研究，总结出我国幼儿语音发展的特点如下：（1）幼儿发音的正确率随年龄的增长而提高，错误率随年龄的增长而不断下降；（2）3~4岁为语音发展的飞跃期；（3）对韵母发音的正确率髙于声母。故选D。

34、多选题  以下属于幼儿气质发展的特点的是_____。
A: 幼儿气质具有稳定性的特点
B: 幼儿气质可以自由塑造
C: 生活环境可以改变幼儿的气质
D: 儿童气质影响父母的教养方式

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。

35、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。

36、单选题  儿童心理发展的关键期主要表现在_____。
A: 儿童个性发展上
B: 儿童智力发展上
C: 儿童语言发展和感知觉发展方面
D: 儿童动作发展上

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉发展方面。

37、单选题  抽象能力明显萌发的年龄段是_____。
A: 3岁前儿童
B: 小班幼儿
C: 中班幼儿
D: 大班幼儿

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：5~6岁是学前晚期，即幼儿园大班的年龄，在这一年龄阶段，儿童抽象能力明显萌发。

38、单选题  幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于_____。
A: 缺乏独立生活的能力
B: 缺乏完成任务的能力
C: 缺乏人际交往的能力
D: 缺乏执行规则的能力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度，是因为幼儿大多以自我为中心，缺乏与他人交往的能力。

39、简答题  应如何理解活动性原则？

参考答案:
【参考答案】
实施活动性原则的方法：
（1）提供活动机会和环境。教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动，并给予必要的指导，儿童身心一定会获得自由发展。
（2）鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性，使活动真正成为儿童发展的手段。教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事，以身作则、身体力行地参加到活动中去。只有这样，才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养，儿童才会主动参与各种各样的活动。要正视儿童在活动中通过个人努力发现总结出的经验与发明，不要嘲笑儿童的探索，因为每一个新
的发现与发明都是建立在前人成功的经验之上的。
（3）活动是多样的。儿童的发展需要是多样的，儿童的兴趣是活的和多变化的，因而需要多样的活动满足其发展。活动以适合儿童的兴趣和能力、有益儿童的身心健康为最佳。
（4）活动不是装饰品。在幼儿园里，许多教师在组织一R生活活动中，往往出现以活动做点缀物的现象，这一方面说明教师对活动原则的不理解；另一方面也说明教师的工作态度不够认真。

40、填空题  根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，在日常生活中，一般将人的气质划分为四种类型，即____、____、____及抑郁质。

参考答案: 胆汁质 多血质 黏液质

41、单选题  儿童心理发展趋势和顺序_____。
A: 没有规律
B: 根据不同个体而不同
C: 大致相同
D: 有时相同，有时不同

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现和发展的顺序性提供了基本的前提。

42、单选题  智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_____
A: 有规则游戏
B: 创造性游戏
C: 表演游戏
D: 集体游戏

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏。

43、单选题  世界上第一部论述学前教育的专著是_____。
A: 《母育学校》
B: 《爱弥儿》
C: 《社会契约论》
D: 《学记》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。

44、填空题  马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、____。

参考答案: 自我实现需要

45、单选题  下列不属于晨间检查的一般方法的是_____。
A: 看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉
B: 摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大
C: 检査幼儿是否参加一些力所能及的劳动
D: 问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。

46、判断题  教师对幼儿游戏的指导必须以保证游戏的目的性为前提。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。

47、多选题  下列符合幼儿园课程的特点的是_____。
A: 幼儿园课程融合于一日生活之中
B: 游戏是幼儿园课程的基本形式
C: 让幼儿以睡觉为主
D: 以幼儿的直接经验为基础

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。

48、单选题  在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式，体现了教学活动的_____
A: 活动性原则
B: 巩固性原则
C: 发展性原则
D: 科学性原则

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。

49、单选题  幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是_____。
A: 注意的稳定性
B: 注意的范围
C: 注意的转移
D: 注意的分配

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。幼儿园教师一边弹琴一边组织孩子做动作，是注意的分配，故选D。

50、单选题  _____是实现文化保存和传递的最佳方式。
A: 口头语言
B: 日常语言
C: 文学语言
D: 书面语言

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：书面语言是实现文化保存和传递的最佳方式。