1、单选题 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是_____。
A: 幼儿期
B: 儿童期
C: 少年期
D: 青年期
2、判断题 道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出反应,是衡量思想品德高低好坏的根本标志。_____
3、简答题 简述儿童心理发展的年龄阶段是怎么划分的。
4、简答题 激情
5、多选题 李老师的做法有哪些不妥?()
A: 没有充分尊重学生的人格尊严
B: 对学生实施变相体罚
C: 事先没有充分调查学生未完成作业的原因
D: 违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
E: 违背了教师职业道德规范中关爱学生的要求
6、判断题 课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。_____
7、单选题 马克思认为,正确的教育起源论是_____
A: 生物起源论
B: 心理起源论
C: 劳动起源论
D: 神话起源论
8、判断题 “千里之行,始于足下”,是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
9、简答题 试述现代教育制度的发展趋势。
10、单选题 当两眼向前平视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为_____
A: 斜视
B: 弱视
C: 近视
D: 斜视性弱视
11、简答题 经过长时间教育,我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确,手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是,我让孩子们相互看看、摸模自己和别人的手,比比谁的手干净,并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓,再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子,不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等,请孩子们学习并练习洗手的正确步骤:先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法,我还画了一些洗手的小图示,编上1、2、3、45,并附上简单的说明文字,将其贴在洗手池的上方墙上。终于,孩子们都能按正确的步骤洗手了。
以上案例中老师的做法好在哪里?为什么?体现了幼儿教育中的哪些原则?请结合案例具体说明。
12、简答题 简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
13、判断题 复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效率,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。_____
14、简答题 试述人的全面发展的组成要素及其关系。
15、单选题 我国最早使用“课程”一词的是_____。
A: 孟子
B: 孔子
C: 许慎
D: 朱熹
16、填空题 在心理学中,人们通常从心理过程和____两个方面去研究心理现象。
17、单选题 操作性条件作用理论的核心是_____
A: 无关刺激
B: 中性刺激
C: 无条件刺激
D: 强化
18、判断题 阅读材料回答题:
有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。
你认为上述观点正确吗?()
19、简答题 简述实验研究的一般程序。
20、判断题 教学期望是指教师对学生的期望,一般而言,高期望学生都会导致高成就。_____
21、判断题 教师职业道德作为社会道德的一个组成部分,同属于社会意识形态,具有历史继承性。_____
22、单选题 莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____
A: 面向世界,博采众长
B: 拓展想象空间,摆脱已有观念
C: 坚持辩证否定观,树立创新意识
D: 做好量变的准备,促进事物的质变
23、单选题 我国古代社会提出了"在明明德,在亲民,在止于至善"的教育目的,这体现了_____对教育目的确立的影响。
A: 经济
B: 政治
C: 文化
D: 科技
24、简答题 材料:作为一种新兴网络传播方式,微博正逐渐成为网络舆论“主战场”,但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床,给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认为:“微博为谣言的产生和传播制造了机会,严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博,以促进社会和谐。”请运用两点论与重点论相统一的认识方法,谈谈你对这名网友观点的认识。
25、单选题 “舌尖效应”描述的是人在记忆信息_____时所发生的障碍。
A: 登记
B: 提取
C: 编码
D: 储存
26、单选题 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是_____的做法。
A: 美国保育学校
B: 法国保育学校
C: 德国保育学校
D: 英国保育学校
27、单选题 幼儿游戏的主要类型是_____
A: 探索性游戏
B: 象征性游戏
C: 活动性游戏
D: 智力游戏
28、填空题 影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。
29、多选题 学生评价的功能有_____
A: 诊断功能
B: 导向功能
C: 发展功能
D: 管理功能
30、简答题 试述情绪与情感的功能。
31、判断题 教育理论研究的过程是一种哲学思辨的过程。_____
32、判断题 学生由于知识等方面缺乏,具有天然的向师性和对教师的依赖性,因此是被动的教育对象。_____
33、简答题 简述影响自我效能感的因素有哪些。
34、简答题 计划策略
35、简答题 怎样根据感知规律提高直观的效果?
36、简答题 检验假设检验假设
37、简答题 简述幼儿掌握实物概念的特点。
38、判断题 受教育权利是儿童享有的一项基本权利,是一项宪法权利。_____
39、简答题 “独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈都围着一个孩子转,不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。
结合案例,试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。
40、单选题 在加德纳的多元智力理论中,他认为智力由八种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于_____
A: 自知智力
B: 视觉一空间智力
C: 逻辑一数学智力
D: 运动智力
41、单选题 _____不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 稳定性较强
42、简答题 小学生小明转学到A学校,进校后学习成绩由中下一直往下滑,常不交作业,上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动,很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系较差,有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。
根据上述材料,请回答下列问题:
(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?(3分)
(2)从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。(4分)
(3)请分析如何帮助他摆脱困境。(7分)
43、简答题 环境体验法
44、判断题 教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的教学法称为谈话法。_____
45、单选题 学前儿童美育最高层次的任务是_____
A: 培养儿童健康的审美观
B: 提高儿童感受美的能力
C: 形成儿童创造美的能力
D: 培养儿童鉴赏美的能力
46、单选题 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子
B: 孟子
C: 老子
D: 庄子
47、简答题 学习策略
48、简答题 试述在学校教育教学中,如何培养中学生的观察能力。
49、简答题 如果婴幼儿出现睡眠不安,夜间惊醒哭闹、多汗,颅骨隆起,胸部的肋骨呈串珠状等症状,请匀析这可能患了什么病?病因是什么?应如何预防?
50、简答题 试述控制和减少儿童攻击性行为的方法。