1、单选题 通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____
A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 测验法
2、单选题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于_____
A: 感知运动阶段
B: 具体运算阶段
C: 前运算阶段
D: 形式运算阶段
3、单选题 父母对孩子和蔼可亲,善于与孩子交流,支持孩子的正当要求,尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制,常常对孩子提出明确而又合理的要求,并给予引导。这种亲子关系属于_____
A: 民主型
B: 专制型
C: 放任型
D: 溺爱型
4、单选题 某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于_____
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
5、单选题 4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……军军的这类言语属于_____
A: 游戏言语
B: 问题言语
C: 对话言语
D: 连贯言语
6、单选题 儿童语言形成的可能性是指_____
A: 家庭教育
B: 学校教育
C: 语言环境
D: 遗传因素
7、单选题 幼儿思维的典型方式是_____
A: 直观行动思维
B: 抽象逻辑思维
C: 具体形象思维
D: 形式运算思维
8、单选题 儿童的语言最初是_____
A: 连贯式的
B: 对话式的
C: 复合式的
D: 独白式的
9、单选题 老师问一个4岁幼儿:“森林里有三只小兔,被老虎吃了一只,还剩几只?”孩子听完就大声哭起来。这表明孩子对事物的理解_____
A: 是对个别的理解而非对事物关系的理解
B: 是简单的、表面的而不是复杂深刻的
C: 依靠的是具体形象而非语词
D: 是情绪性的而非客观的
10、单选题 幼儿记忆的特点之一是_____
A: 形象记忆占优势
B: 语词记忆占优势
C: 意义记忆用得多
D: 机械记忆效果好
11、单选题 下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是_____
A: 有个孩子听到妈妈说,“你是个好孩子”,他说,“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期
B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期
C: 《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是最近发展区
D: 以上说法都不对
12、单选题 幼儿学习的主要方式是_____
A: 操作尝试学习
B: 观察模仿学习
C: 言语理解学习
D: 游戏
13、单选题 中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿_____
A: 道德感的发展
B: 羞愧感的发展
C: 美感的发展
D: 理智感的发展
14、单选题 在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对( )孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。_____
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
15、单选题 3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为_____
A: 游戏水平差
B: 注意分配能力差
C: 喜欢自己一个人玩
D: 与教师的教育有关
16、单选题 3~4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断_____
A: 以直接判断为主
B: 判断内容不够深人
C: 判断根据不够客观
D: 判断论据不够明确
17、单选题 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。_____
A: 放纵型
B: 专制型
C: 民主型
D: 自由型
18、单选题 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对_____
A: 胆汁质的儿童
B: 多血质的儿童
C: 粘液质的儿童
D: 抑郁质的儿童
19、单选题 孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是( )的差异。_____
A: 言语特征
B: 记忆过程
C: 思维特征
D: 气质类型
20、单选题 幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的_____
A: 稳定性比较差
B: 范围比较小
C: 转移能力有限
D: 分配能力较差
21、单选题 用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这是_____
A: 达尔文反射
B: 莫罗皮射
C: 巴布金反射
D: 巴宾斯基反射
22、单选题 在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____
A: 年龄特征是绝对稳定的
B: 年龄特征可以随意改变
C: 稳定性和可变性是辩证统一的
D: 年龄特征可跳跃发展
23、单选题 儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____
A: 广度
B: 稳定性
C: 分配能力
D: 范围
24、单选题 治疗弱视的最佳期是_____
A: 1~2岁
B: 3~5岁
C: 12~13岁
D: 5~7岁
25、单选题 提出“成熟势力说”的心理学家是_____
A: 高尔顿
B: 华生
C: 格塞尔
D: 斯金纳
26、单选题 儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 记忆
D: 思维
27、单选题 孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是_____
A: 真香
B: 我要吃
C: 这是什么
D: 这儿有个苹果
28、单选题 在人的生长发育过程中,共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在( )岁以前,第二个突增期在青春期。_____
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
29、单选题 小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是_____
A: 以想象过程为满足
B: 想象的内容零散
C: 想象受情绪影响.
D: 想象具有夸张性
30、单选题 婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,( )岁左右已基本接近成人。_____
A: 5
B: 6
C: 7
D: 8
31、单选题 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____
A: 生理的需要
B: 情绪表达性需要
C: 自我调节性需要
D: 社会性需要
32、单选题 婴幼儿缺( )会导致生长发育减慢、智力低下,甚至患呆小症或散发性克汀病。_____
A: 憐
B: 碘
C: 铸
D: 铁
33、单选题 对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是_____
A: 动词
B: 名词
C: 形容词
D: 连词
34、单选题 下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是_____
A: 就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B: 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C: 就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
D: 新生儿爱听柔和的声音
35、单选题 有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是_____
A: 挫折
B: 榜样
C: 强化
D: 惩罚
36、单选题 学前教育学是从教育家( )开始创立的、以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中独立出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。_____
A: 亚里士多德
B: 柏拉图
C: 福禄贝尔
D: 夸美纽斯
37、单选题 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的_____
A: 大小知觉发展不足
B: 形状知觉发展不够
C: 距离知觉发展不足
D: 想象力不够丰富
38、单选题 以下最早产生的动作是_____
A: 坐
B: 翻身
C: 爬
D: 站
39、单选题 —个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏的很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____
A: 观察学习
B: 操作学习
C: 语言理解的学习
D: 交往学习
40、单选题 在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是_____
A: 直接一致的
B: 不一致的
C: 间接相关的
D: 毫无关系的
41、单选题 在幼儿的记忆中,( )占主要地位,比重最大。_____
A: 形象记忆
B: 动作记忆
C: 情绪记忆
D: 语词记忆
42、单选题 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了_____
A: 直观的概括
B: 语词的概括
C: 表象的概括
D: 动作的概括
43、单选题 思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是( )的思维特点。_____
A: 托班幼儿
B: 小班幼儿
C: 中班幼儿
D: 大班幼儿
44、单选题 在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿_____
A: 以想象过程为满足
B: 想象内容零散,无系统
C: 想象的主题不稳定
D: 想象受情绪和兴趣的影响
45、单选题 幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的_____
A: 丰富化
B: 深刻化
C: 稳定性
D: 冲动性
46、单选题 下列各项表述,( )不能表现幼儿语音意识的产生。_____
A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸
C: 评价他人的发音,追求自己发音准确
D: 意识到同音字有不同意义
47、单选题 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是_____
A: 社会文化
B: 电视^
C: 家庭
D: 同伴
48、单选题 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。_____
A: 自我评价
B: 自我体验
C: 自我控制
D: 自我觉醒
49、单选题 持“遗传决定论”观点的心理学家是_____
A: 霍尔
B: 斯金纳
C: 吴伟士
D: 施太伦
50、单选题 儿童最早出现的记忆是_____
A: 形象记忆
B: 运动记忆
C: 情绪记忆
D: 语词逻辑记忆