1、单选题 冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉,这是_____现象。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 视觉
2、单选题 我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程
3、填空题 教师钻研教材,要达到懂、透、____。
4、填空题 认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、____、____和____六个层次,形成由低到高的阶梯。
5、单选题 其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。
A: 亚里士多德
B: 苏格控底
C: 昆体良
D: 夸美纽斯
6、填空题 教育目的是各级各类教育培养人的总的____和总的____,是各级各类学校工作遵循的总方针。
7、单选题 下列哪项不是测验量表应具备的条件_____
A: 信度
B: 效度
C: 常模
D: 主试.
8、填空题 学生的认知差异主要是指____差异和____差异。
9、简答题 作为一名教师,应如何开发校本课程?校本课程的开发对教师有什么积极影响?
10、简答题 负迁移
11、单选题 下列选项中不属于教学过程特点的是_____
A: 互动性
B: 间接性
C: 发展性
D: 启发性.
12、单选题 斯金纳认为行为分为两类,分别是_____
A: 学习行为和操作性行为
B: 刺激行为和反应行为
C: 应答性行为和操作性行为
D: 操作性行为和反应行为
13、单选题 关于维果斯基的心理发展理论观点,下列说法错误的是_____
A: 维果斯基将人的心理机能分为两种,分别是低级心理机能和高级心理机能
B: 低级心理机能是动物和人都有的,而高级心理机能是人类所特有的
C: 高级的心理机能来源于外部动作的内化,这种内化仅能通过教学实现
D: 人的高级心理机能是在同周围人的交往中产生和发展起来的,受人类文化历史所制约
14、填空题 思维的基本过程是____和____。
15、简答题 简述操作技能的特点。
16、单选题 决定教育性质的直接因素是_____
A: 生产力发展水平
B: 政治经济制度
C: 社会意识形态
D: 民族文化传统
17、简答题 教师应具备哪些能力?
18、单选题 反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_____
A: 《教育论》
B: 《雄辩术原理》
C: 《理想国》
D: 《巨人传》.
19、单选题 下列不属于意志品质的是_____
A: 自觉性
B: 自制性
C: 果断性
D: 复杂性
20、单选题 下列选项中不属于课程目标特征的是_____
A: 整体性
B: 阶段性
C: 持续性
D: 实践性.
21、单选题 青少年异性交往的原则是_____
A: 真实坦诚
B: 互相接纳
C: 自然、适度
D: 第一印象.
22、单选题 以下选项不符合教育案例特点的是_____
A: 教育案例是对实际情境的描述
B: 教育案例是含有问题或情境在内的事件
C: 教育案例是典型性事件,具有一定的代表性
D: 教育案例不一定是真实发生的事件.
23、单选题 提出北京大学“囊括大典,网络众家,思想自由,兼容并收”的方法方针的教育家是_____
A: 蔡元培
B: 黄炎培
C: 陈鹤琴
D: 陶行知
24、单选题 提出“教学过程最优化”思想的教育家是_____
A: 赞科夫
B: 巴班斯基
C: 布鲁纳
D: 凯洛夫
25、单选题 新手型教师到专家型教师的成长历程不包括_____
A: 关注生存
B: 关注情境
C: 关注课堂
D: 关注学生
26、单选题 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是_____。
A: 位置记忆法
B: 编简
C: 谐音联想法
D: 形象化法
27、单选题 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即_____、知识保持和知识提取。
A: 知识获得
B: 知识运用
C: 知识发现
D: 知识迁移
28、单选题 _____是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。
A: 正迁移
B: 横向迁移
C: 特殊成分迁移
D: 非特殊成分迁移
29、单选题 编写教科书的直接依据是_____
A: 教育方针
B: 教学原则
C: 课程计划
D: 学科课程标准
30、单选题 对学生的发展起主导作用的是_____。
A: 遗传素质
B: 主观能动性
C: 学校教育
D: 环境教育
31、单选题 一名5岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是6岁,他的智商应该是_____
A: 83
B: 100
C: 120
D: 1l0
32、单选题 _____说课是教师以为指导,在精心备课的基础上,面对同行、领导或,主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科的教学设计,并与听者一起研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。
A: 教育教学理论学生
B: 教育教学理论教学研究人员
C: 教育理论学生
D: 教学理论教学研究人员
33、填空题 智商是指一个人____与____之间的比值。
34、单选题 在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为_____
A: 操作性行为
B: 辨别学习
C: 潜伏学习
D: 获得
35、简答题 为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天,我把我的计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到有的同学小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课后,我把她叫到办公室,请她谈谈对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学,她高兴地接受了任务,开始和同学商量演哪一课,然后找我做参谋,请我帮忙做道具。课本剧表演得非常成功,我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。
这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。
36、单选题 德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾
B: 教育者与德育内容之间的矛盾
C: 受教育者与教育内容之间的矛盾
D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
37、单选题 中华人民共和国义务教育法的实施时间是_____
A: 1976年
B: 1986年
C: 1988年
D: 1999年
38、简答题 注意的品质特征是什么?
39、多选题 教育目的的确定要符合_____。
A: 社会舆论
B: 生产力和科技发展水平
C: 个人意志的需要
D: 社会政治经济背景
E: 受教育者的身心发展规律
40、简答题 王林平时成绩一般,但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林,什么都明白了。张主任严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。
问题:张主任的做法对吗?为什么?假如你是张主任,你会怎样做?
41、单选题 “教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。
A: 赞科夫
B: 巴班斯基
C: 苏霍姆林斯基
D: 凯洛夫
42、简答题 《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过____小时,小学不超过6小时。
43、单选题 建构主义学习理论强调_____。
A: 情境学习
B: 接受学习
C: 潜伏学习
D: 机械学习
44、简答题 试述马克思主义关于人的全面发展学说。
45、简答题 一般情况下,班主任的任期需连续____学年以上。
46、单选题 神经系统活动的基本方式是_____
A: 反射弧
B: 反射
C: 感应性
D: 感受性.
47、判断题 教学与教育是部分与整体的关系。_____
48、简答题 什么是归因理论?教师如何指导学生对学习结果进行归因?
49、填空题 知觉的特性有选择性、____、理解性、____。
50、单选题 班级授课制的特征可以概括为_____。
A: 班、课、室
B: 师、生、课
C: 师、生、时
D: 班、课、时