1、单选题 _____是热爱学生、教育学生的前提。
A: 组建班委会
B: 建立各种规章制度
C: 与科任教师的沟通
D: 了解学生
2、单选题 “平行影响”原则的提出者是_____。
A: 马卡连柯
B: 杜威
C: 科尔伯格
D: 波西瓦尔
3、单选题 教师把实物、教具展示给学生看,或者给学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做_____
A: 参观法
B: 实验法
C: 演示法
D: 练习法
4、判断题 设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____
5、简答题 发散思维
6、单选题 在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种_____。
A: 经验性想象
B: 情景性想象
C: 愿望性想象
D: 拟人化想象
7、填空题 ____是专供儿童游戏用的物品,如枪、球、滑梯等。
8、单选题 教师经常教育学生要“今日事,今日毕”,这是为了锻炼学生的_____
A: 自制性
B: 果断性
C: 自觉性
D: 独立性
9、填空题 德育一般包括思想教育、____、____和道德教育四个基本方面。
10、判断题 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。_____
11、单选题 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。”这主要说明教学中应注重_____
A: 传授科学知识
B: 反复练习巩固
C: 发展智力、能力
D: 加强“双基”教学
12、简答题 怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律?
13、判断题 幼儿掌握数的组成是数群概念的发展,也是进一步理解数之间概念的标志。_____
14、简答题 爱因斯坦去任教,他除了向学校要桌子、粉笔、书等,还要了一个废纸篓。大家问他为什么要废纸篓,他说:“我要把所有的错误都扔进去。”这句话对我们教师很有启示。我们要有海纳百川的胸襟,有自我更新、积极开放的心态,更正错误的教育理念。
结合上述材料,谈谈自己的感受。
15、填空题 表象和思维都具有概括性,但表象的概括用的是____,思维的概括用的是____。
16、简答题 性格
17、简答题 简述心理过程和个性心理的关系。
18、单选题 教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_____。
A: 人的社会化和个性化问题
B: 人的理性和非理性问题
C: 可持续发展的理念为指导
D: 科学素质与人文素质问题
19、单选题 “为人师表”是说教师必须具备_____。
A: 专业意识
B: 专业态度
C: 专业技能
D: 专业品质
20、填空题 广义的知识包括两大类:一类为____,它回答“是什么”的问题;另一类为____,它回答“怎么办”的问题。
21、填空题 幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的____和____引起的。
22、填空题 认知方式可分为沉思型和____。
23、多选题 学校文化由_____构成。
A: 观念文化
B: 物质文化
C: 设施文化
D: 规范文化
24、多选题 行为主义教学观把学习看成_____。
A: 经验的联结或操作的变化
B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C: 学习效果变现为外部的变化
D: 教学的目的是传授知识技能体系
25、简答题 我国学校德育应遵循哪些原则?
26、单选题 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 消退
D: 惩罚
27、多选题 作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指_____。
A: 教育学
B: 心理学
C: 学科教学法
D: 教育心理学
E: 义务教育法
28、填空题 《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究____。
29、简答题 试述在教学中如何培养学生问题解决的能力。
30、单选题 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫作_____。
A: 感觉阈限
B: 感受性
C: 统觉团
D: 最近发展区
31、单选题 教育要适应人身心发展的个别差异性,应做到_____。
A: 循序渐进
B: 因材施教
C: 教学相长
D: 防微杜渐
32、判断题 儿童动作发展具有从局部到整体的规律。_____
33、判断题 非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。_____
34、单选题 主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是_____。
A: 赫尔巴特
B: 杜威
C: 布鲁纳
D: 洛克
35、单选题 在幼儿园科学教学活动中,属于封闭性问题的是_____。
A: “你发现了什么?”
B: “它是什么样的?”
C: “你有什么办法?”
D: “它们一样吗?”
36、多选题 课程目标确定的依据主要有三个方面_____。
A: 对学生的研宄
B: 对教师的研宄
C: 对社会的研宄
D: 对学科的研宄
E: 对教材的研宄
37、判断题 课堂提问的目的在于检查教学效果,巩固学习成果。_____
38、单选题 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和_____
A: 表演游戏
B: 体育游戏
C: 智力游戏
D: 音乐游戏
39、多选题 社会本位的价值取向理论代表人物有_____。
A: 孔德
B: 卢梭
C: 纳托普
D: 凯兴斯泰纳
E: 涂尔干
40、单选题 010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____。
A: 《中小学德育纲要》
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》
D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
41、简答题 简述应怎样将集体教育与个别教育相结合。
42、单选题 对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变的方法是_____
A: 肯定性训练
B: 全身松弛训练
C: 系统脱敏法
D: 改变认知法
43、单选题 “自然教育”的提出者是_____。
A: 卢梭
B: 赫尔巴特
C: 洛克
D: 康德
44、填空题 人们经过漫长的研究发现,心理的实质是人脑____的反应。
45、单选题 下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述不恰当的是_____。
A: 面向个别有心理问题的学生,改善其心理健康水平,重在矫治
B: 尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性
C: 教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
D: 预防与发展相结合
46、多选题 中小学教学原则包括_____。
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 理论联系实际原则
47、单选题 形象记忆是以事物的具体_____为主要对象的记忆类型。
A: 情感
B: 语词
C: 活动
D: 形象
48、填空题 王强精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事,这是____气质类型的特点。
49、判断题 洛克认为,儿童的心灵就像一张白纸,可随心所欲地塑造成任何样子。_____
50、单选题 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导性教学模式
B: 结构主义课程模式
C: 发展性教学模式
D: 最优化教学模式