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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点巩固最新版(二)
2022-10-14 23:28:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、单选题  “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”这属于_____
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情

参考答案: A

本题解释:
答案:A【解析】本题考査的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱的、持续时间较长的,带有弥漫性的情绪状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,影响人的整个行为表现,成为情绪生活的背景。



2、填空题  表情动作可以分为____、语调表情和面部表情。

参考答案: 姿态表情



3、单选题  有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据,照样喝酒,这是心理防御机制中的_____
A: 文饰
B: 否认
C: 投射
D: 反向

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。把不愉快的事情加以“否定”。



4、判断题  一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态



5、单选题  当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时,全国人民群情振奋,热情欢呼,这属于_____。
A: 情感
B: 心境
C: 应激
D: 激情

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间短暂的情绪体验。激情通常由特定的对象所引起,如意外的成功会引起狂喜,理想破灭会引起绝望,黑暗、巨响会引起恐惧,等等。



6、多选题  动机冲突有_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
E: 全趋避冲突

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:动机冲突有:双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突



7、填空题  “情绪ABC”理论是由美国心理学家____提出的。

参考答案: 艾利斯



8、判断题  情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析:两极性是情绪情感不同于其他心理过程的一个重要性质。



9、单选题  有的人遇事举棋不定、优柔寡断,说明其缺乏意志的_____品质。
A: 自觉性
B: 自制性
C: 果断性
D: 坚韧性

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定,所以是缺乏果断性的表现。



10、单选题  当人们在心情好的时候,往往表现出开放、友好的一面;但是在心情不好的时候,容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的_____
A: 动机功能
B: 信号功能
C: 组织功能
D: 适应功能

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】情绪和情感这种特殊的心理活动,对其他心理过程而言是一种监测系统,是心理活动的组织者。积极的情绪和情感具有调节和组织作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用。这是情绪的组织功能。



11、单选题  当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,例如,狂喜、暴怒、 恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现,它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。
【命题立意】考查激情的概念。★★★
【错因分析】情绪分为心境、激情和应激,考生应牢记三者的区别。



12、单选题  中国女排奋力拼搏,获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是_____。
A: 自觉性
B: 果敢性
C: 坚韧性
D: 自制力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。女排坚持不懈奋力拼搏克服困难正说明了这一特性。



13、多选题  下列有关情绪调节的描述,正确的是_____。
A: 某些认知策略如“忽视”,可以预防或减轻抑郁
B: 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受
C: 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用
D: 情绪调节可以发展为一种能力,称作情绪智力

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。情绪体验调节是情绪调节的重要方面。忽视可以比较有效地降低厌恶感,抑制快乐的表情可以降低快乐感受



14、单选题  具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是_____
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。心境的特点:弥散性和长期性。



15、简答题  教师如何指导学生进行情绪调节?

参考答案:
【答案要点】(1)教会学生形成适宜的情绪状态;
(2)丰富学生的情绪体验;
(3)引导学生正确看待问题;
(4)教会学生情绪调节的方法;
(5)通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力。



16、单选题  当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂,这时的情绪状态是_____
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

参考答案: A

本题解释:
答案:A【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,例如,狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现。



17、判断题  情绪是一种没有任务意义的心理体验。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。并非没有任务意义。



18、填空题  动机冲突在形式上可以分为____、____、趋避冲突和多重趋避冲突。

参考答案: 双趋冲突 双避冲突



19、单选题  某人在商场购物时,既喜欢质量高的商品,又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于_____。
A: 趋避式冲突
B: 双避式冲突
C: 双趋式冲突
D: 多重趋避式冲突

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。



20、单选题  意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。
A: 自主性
B: 独立性
C: 自制性
D: 主动性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:本题考查了意志的品质。意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性、自制性。



21、单选题  好奇心和成就感属于情感中的_____
A: 美感
B: 道德感
C: 理智感
D: 荣誉感

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如,人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心、发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。



22、单选题  “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的_____
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚定性
D: 自制性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:本题中教师用诗句鼓励学生学习,说明学生有惰性与拖延的心态,是缺乏自觉性的表现。



23、多选题  意志品质包括哪些方面?_____
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自制力

参考答案: ABCD

本题解释:
【出题思路】本题考查意志的品质。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】意志的品质主要包括以下几个方面:(1)意志的自觉性。意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。(2)意志的果断性。意志的果断性是一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。(3)意志的自制性。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。(4)意志的坚韧性。意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。故而意志的品质包括ABCD四个选项。



24、判断题  人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。激情有很大的破坏性和危害性。激情中的人有时任性而为,不计后果,对人对己都造成损失。一些青少年犯罪,就是在激情的控制下,一时冲动,酿成大错。激情有时还会引起强烈的生理变化,使人言语混乱,动作失调,甚至休克。所以,在生活中应该适当地控制激情,多发挥其积极作用。



25、填空题  意志行动的过程分为____和____两个基本阶段。

参考答案: 采取决定 执行决定



26、简答题  简述情绪与情感的区别和联系。

参考答案:
【参考答案】
(一)情绪与情感的区别
1.情绪的产生与有机体的自然需要有关;而情感的产生则与人的社会性需要有关。
2.情绪是人和动物所共有的心理现象,而情感则是人类特有的一种心理现象。
3.情绪产生早(个体生命开始,饥饿哭闹),情感产生晚。(社会生产实践中产生)
4.情绪具有情境性和动摇性,而情感则具有稳定性和深刻性。
5.情绪多是外显性和冲动性,而情感则具有内隐性与持久性。
(二)情绪与情感的联系
情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。
1.情绪变化受情感制约,而情感又在各种变化的情绪中得到体现。
2.情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容。
3.情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象,是同一事物的两个侧面。



27、填空题  ____既可以成为意志行动的动力,又可以成为意志行动的阻力。

参考答案: 情感



28、判断题  采取决定阶段是意志行动的开始阶段,不需要克服困难的努力。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:采取决定阶段是意志行动的初始阶段,也是内部决策阶段。这个阶段虽然在意志行动实现过程中不易被觉察,但却对具体行动的发动和活动目的的实现有极其重要的作用。在采取决定阶段,包括四个环节:动机冲突、确定行动目的、选择行动方法、制定行动计划。采取决定阶段是不需要克服困难的努力明显是错误的。



29、单选题  高中学生为了考上大学,成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的_____的具体表现。
A: 能力
B: 品质
C: 意志
D: 气质

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】意志是指人自觉地确定目的,有意识地根据目的、动机调节支配行动,努力克服困难,实现目标的心理过程。



30、单选题  和意志的果断性相反的是_____
A: 优柔寡断
B: 鲁莽
C: 独断
D: 自制性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:与果断性相反的品质是优柔寡断和武断。前者面临选择常犹豫不决,摇摆不定,作出决定后又患得患失,踌躇不前。武断的表现是指处事冲动鲁莽,不等到时机成熟就草率从事。处事武断的人或是性格暴躁,懒于思考,或是目光短浅,不计后果,贸然行动。这两个方面都是意志品质果断性缺乏的表现。



31、填空题  ____是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。

参考答案: 移情



32、单选题  一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后,想象自己是一个英俊的小伙,成为很多少女人心中的偶像,陶醉在幻想的世界中获得心理满足。这种心理防御方式称为_____。
A: 反向
B: 投射
C: 压抑
D: 幻想

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:通过想像中的成就去满足受到挫折后需要没有得到满足的心理。



33、单选题  一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:考查激情的定义。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。



34、判断题  意志是意识自觉性和能动性的集中表现,是人类独有的心理现象。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析:意志是人自觉地确定目的,并支配行动,克服困难,实现目的的心理过程。意志是人的意识能动性的集中表现,是人类特有的心理现象。它在人主动地变革现实的行动中表现出来,对行为(包括外部动作和内部心理状态)有发动、坚持和制止、改变等方面的控制调节作用。



35、单选题  一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性,并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自制性

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志品质的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】意志品质是考试中的常考点,对它定义的考查是相对较简单的一种方式。意志具有四大品质:意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。意志的坚持性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难从而达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。本题考查的就是意志自觉性的定义,因此选A。



36、单选题  憎恨时“咬牙切齿”,紧张时“张口结舌”等指的是_____
A: 面部表情
B: 口部表情
C: 姿态表情
D: 语调表情

参考答案: A

本题解释:
答案:A【解析】面部表情是通过眼、眉、唇等器官和面部肌肉的活动变化来传递信息的一种形式。



37、单选题  下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?_____
A: 升华
B: 投射
C: 退行
D: 幻想

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:升华是一种最积极的富有建设性的防御机制。



38、单选题  情绪所涉及的面部和身体变化叫_____
A: 情绪
B: 情感
C: 表情
D: 情操

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:表情是情绪表达的一种方式,表情可以分为三类:面部表情、身段表情和语调表情。



39、多选题  下列选项哪些是不良的意志品质。_____
A: 果断性
B: 优柔寡断
C: 冲动性
D: 受暗示性

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。解析:本题中果断性是良好的意志品质,所以不选。优柔寡断是缺乏果断性的表现;冲动性是缺乏自制力的表现;受暗示性是缺乏自觉性的表现。



40、多选题  情绪情感的构成包括_____
A: 生理唤醒
B: 对事物的反映
C: 态度
D: 主观体验
E: 外部行为

参考答案: ADE

本题解释:
【答案】ADE。解析:情绪情感由生理唤醒、主观体验、外部行为三个部分构成。



41、单选题  新教师上讲台慌乱属于_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 理智感

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:在应激状态下,人可能有两种表现:一是目瞪口呆,手足失措,陷于一片混乱之中;一是急中生智,冷静沉着,动作准确有力,及时摆脱险境。新教师上讲台慌乱属于第一种表现



42、单选题  “人逢喜事精神爽”指的是_____。
A: 应激
B: 激情
C: 美感
D: 心境

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查情绪状态的分类。
【参考答案】D
【名师点睛】心境是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。
“人逢喜事精神爽”指的是人高兴的时候,感觉所有的事物都是美好的,心理状态的方方面面都感觉到快乐和精力充沛。由此可见,这种情绪状态具有明显的弥散性,属于心境。



43、填空题  一个人善于控制自己的意志品质是____,善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是____。

参考答案: 自制性 坚韧性



44、填空题  当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调控的方法属于____。

参考答案: 合理宣泄法



45、单选题  在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激起运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 道德感

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。



46、判断题  长期处于应激状态,对健康是不利的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。人在应激状态下常伴随明显的生理变化,这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
这个生理反应的具体过程为:紧张刺激作用于大脑,使得下丘脑兴奋,肾上腺髓质释放大量肾上腺素和去甲状腺素,从而大大增加通向体内某些器官和肌肉处的血流量,提高机体应付紧张刺激的能力。加拿大心理学家塞里(Seley)把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段:首先是有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备;其次是借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能,应对环境变化;最后当刺激不能及时消除,持续的阻抗使得内在机能受损,防御能力下降,从而导致疾病。



47、多选题  情绪与情感的反映特点不同,情绪具有_____
A: 情境性
B: 激动性
C: 暂时性
D: 深刻性
E: 持久性

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:情绪指感情过程,具有较大的情境性、激动性和暂时性。



48、单选题  “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一、十五不一样。”属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。



49、单选题  从发生早晚的角度看情绪与情感的差异_____。
A: 情绪发生早,情感产生晚
B: 情绪发生晚,情感产生早
C: 情绪情感同时产生
D: 情绪情感都是与生俱来的

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:情绪产生早(个体生命开始,饥饿哭闹),情感产生晚。(社会生产实践中产生)



50、单选题  学生解出一道难题,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,属于_____。
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 幸福感

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而所产生的情感体验。它在认识活动中表现为:对事物的好奇心与新异感;对认识活动初步成就的欣慰高兴的体验;对矛盾事物的怀疑与惊讶感;对判断证据不足时的不安感;对问题解答的坚信感;对知识的热爱、真理的追求;对偏见、迷信、谬误的憎恨;对错失良机的惋惜;对取得巨大成就的欢喜与自豪等。



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