1、单选题 态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的_____。
A: 行为方式
B: 意向或意图
C: 行为习惯
D: 语言或行为
2、填空题 老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3.14159的记忆方法是____。
3、单选题 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教
4、单选题 根据皮亚杰的理论,儿童在_____岁左右,处于前运算阶段。
A: 2
B: 2~7
C: 7~12
D: 12
5、单选题 教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。
A: 学科的教学目标
B: 班级的教学目标
C: 课程单元的教学目标
D: 教师的教学目标
6、单选题 听老师读《沁园春?雪》学生头脑中浮现出“千里冰封,万里飘雪”的北国风光是_____。
A: 无意想象
B: 创造想象
C: 再造想象
D: 幻想
7、简答题 在日常教育教学中,如何培养和塑造学生的良好性格?
8、判断题 衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。_____
9、单选题 一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的_____。
A: 物质活动或物质化活动阶段
B: 有声的外部言语阶段
C: 无声的外部言语阶段
D: 内部言语阶段
10、单选题 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中的细节部分,区别不同类型的作品,这是_____幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A: 小小班
B: 小班
C: 中班
D: 大班
11、单选题 皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。
A: 0~2岁
B: 2~7岁
C: 7~11岁
D: 11~15岁
12、判断题 道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____
13、单选题 安安平时比较踏实,遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于_____类型。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质
14、简答题 简述小学生人际关系的特点。
15、单选题 下列哪种方法属于精神分析法?_____
A: 系统脱敏法
B: 支持疗法
C: 宣泄疗法
D: 认知作业法
16、单选题 根据布里奇斯的情绪分化理论,3个月以后,婴儿的情绪分化为_____。
A: 快乐和愤怒
B: 喜爱和厌恶
C: 快乐和痛苦
D: 喜爱和恐惧
17、简答题 简述问题解决的基木过程。
18、多选题 教师与学生在人格上是平等的,具体体现在_____。
A: 不用高高在上的眼光看待学生,不戴有色眼镜看待学生
B: 和小学生交流、交谈时要蹲下来保持平等
C: 要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上
D: 不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
E: 理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现
19、单选题 《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则
B: 直观性原则
C: 启发性原则
D: 因材施教原则
20、单选题 让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局。这属于创造性思维训练中的_____
A: 发散思维训练
B: 推测与假设训练
C: 自我设计训练
D: 头脑风暴法
21、简答题 简述课堂管理的功能。
22、填空题 重音一般可分为____和____两大类。
23、单选题 加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国
B: 以德治国
C: 以人为本
D: 均衡发展
24、填空题 自我监控属于意志控制,如自我检查、自我监督、____、自我追求等。
25、填空题 知识建构的基本机制是____。
26、简答题 角色期待
27、单选题 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者
B: 研究者
C: 建设者
D: 开发者
28、单选题 长时记忆中信息的储存方式是_____。
A: 形象编码
B: 物理编码
C: 意义编码
D: 语音编码
29、判断题 只要教育得法。人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。_____
30、判断题 不会进行教学反思的老师.就不能成为一名优秀的教师。_____
31、单选题 下面哪一项是教育技术领域最核心的内容?_____
A: 教育媒体
B: 教学设计
C: 计算机教育应用
D: 教学研究方法
32、判断题 教学就是上课。_____
33、简答题 简述幼儿园教育工作评价应注意哪些方面。
34、简答题 简述有意义接受学习的实质及条件。
35、单选题 学校行政体系中最基层的行政组织是_____
A: 学生会
B: 班级
C: 小组
D: 团委
36、单选题 问题解决是一个复杂的心理过程,其解决策略主要包括尝试策略和_____。
A: 启发式策略
B: 经验策略
C: 实践策略
D: 分析策略
37、单选题 在方位知觉的发展中,儿童在_____岁能够正确辨别前后。
A: 3
B: 4
C: 5.
D: 6
38、填空题 学前教育学从教育学科中分离出来,成为一门独立的学科,是伴随着____的建立而开始的。
39、单选题 “最近发展区”理论的提出者是_____。
A: 孔子
B: 柏拉图
C: 夸美纽斯
D: 维果斯基
40、单选题 心理学研究指出:2—3岁是学习口头语言的最佳期,4—5岁是开始学习书面语言的最佳期,学习外语应从10岁以前就开始,学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在()。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不均衡性
D: 互补性
41、单选题 在观摩教学行为时,一般分为以下环节:创设情境,联系旧知识,引出新主题;实验探索,意义建构;_____和效果评价。
A: 应用与迁移
B: 应用与分析
C: 分析与迁移
D: 应用与反思
42、填空题 《教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格,这是国家对教师的最基本的要求。
43、单选题 属于教育本体功能的有_____。
A: 提高人口素质
B: 经验和人才的选择
C: 宣传统治阶级的思想意识
D: 产生新的生产力
44、单选题 矫正幼儿口吃的主要方法是_____
A: 密切关注
B: 严格要求其改正
C: 让幼儿多说话
D: 解除紧张
45、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析:
(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?
(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?
46、单选题 持久性心境低落为_____。
A: 焦虑症
B: 抑郁症
C: 强迫症
D: 恐怖症
47、单选题 教师的义务不包括_____
A: 遵守宪法、法律和职业道德
B: 贯彻国家的教育方针
C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D: 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
48、判断题 创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。_____
49、判断题 学习是由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。_____
50、单选题 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教