1、单选题 教育方针的核心内容是_____
A: 教育大纲
B: 教育目标
C: 培养目标
D: 教育目的
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】教育方针的内容一般包括三个组成部分:教育的性质和服务方向、教育目的、实现教育目的的基本途径。其中,教育目的是教育方针的核心和基本的内容。
第1题所属考点-教育目的
2、多选题 教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____
A: 普及和巩固义务教育
B: 大力发展职业教育
C: 着力提高高等教育质量
D: 大力发展远程教育、继续教育
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:本题是对教育改革内容的考查。促进教育公平、优化教育结构的具体措施包括:普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、着力提高高等教育质量、大力发展远程教育、继续教育等。故选ABCD。
第2题所属考点-教育公共基础知识
3、简答题 试述人的全面发展的组成要素及其关系。
参考答案:
参考解析:
(1)人的全面发展包括德、智、体、美、劳这五个基本要素,由此,德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
(2)①“五育”在全面发展中的地位存在不平衡性。全面发展不能理解为要求学生“样样都好”的平均发展,也不能理解为人人都要发展成为一样的人。全面发展的教育同“因材施教”“发挥学生的个性特长”并不是对立的、矛盾的。②“五育”各有其相对独立性。“五育”中的每一组成部分都有其相对独立性,有其特定的任务、内容和功能,对其他各育起着影响、促进的作用,各育不能相互代替。③“五育”之间具有内在联系。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育紧密相连,它们互为条件,互相促进,相辅相成,构成一个统一的整体。它们的关系具有在活动中相互渗透的特征。
第3题所属考点-教育公共基础知识
4、判断题 新课改实行课程三级管理,突出校本课程,所以新课程应以校本课程为主。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。
第4题所属考点-教育理论综合知识
5、简答题 杜威进步主义教育思想的主要内涵是什么?
参考答案:
参考解析:(1)提倡以儿童为中心;
(2)教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造;
(3)提出以经验为基础的课程。
【命题立意】考查杜威的教育思想。
第5题所属考点-教育理论综合知识
6、单选题 对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。
A: 儿童身心发展的顺序性
B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性
C: 儿童身心发展的统一性
D: 儿童身心发展的不平衡性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟,虽然依赖于明确分化的生理机能的作用,但在总体发展水平方面,却又表现出一定的机能互补性特点,以协调人的各种能力,使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性,是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障,使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷,而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律,也是对残疾儿童进行教育的重要依据。
第6题所属考点-小学教育理论综合
7、简答题 假如你是班主任,应从哪些方面开展班级管理工作?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对班主任班级管理内容与方法的掌握。
【参考答案】
1.了解学生,研究学生
学生是班主任的工作对象,对学生的教育没有一个固定的模式,只有深入细致的了解学生、研究
学生,才能指导得法、教育有效。
(1)了解和研究学生:了解和研究学生个人、了解学生的群体关系、了解和研究学生的学习和生活情境。
(2)了解和研究学生的方法:通过阅读学生的有关材料来了解、通过对学生本人或知情者的调查访问、在自然条件下,有目的、有计划的对学生在各种活动中的行为表现进行观察。
2.组织和培养班集体
制定共同的培养目标、选拔和培养班干部、建立严明的班级纪律、形成正确的舆论和良好的班风、组织形式多样的教育活动。
3.协调校内外各种教育力量
班级是一个开放的系统,学生是在多种因素纵横交错的影响下发展成长的。班主任要对班级实施有效的教育与管理,必须要争取校内外各种教育力量的配合,调动各种积极因素。
班主任要充分发挥本班任课老师的作用、协助和指导班级团队活动、争取和运用家庭和社会教育力量。
第7题所属考点-班主任与班级管理
8、单选题 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是_____。
A: 学术影响力
B: 个性影响力
C: 年龄影响力
D: 职称影响力
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。
第8题所属考点-教育理论综合知识
9、简答题 幼儿园课程的基本要素有哪些?
参考答案:
参考解析:【答案要点】
(1)课程目标。课程目标是教育目的在教育教学过程中的具体化。它指明了幼儿通过该课程的学习应该达到的成就。
(2)课程内容。课程内容是课程目标的载体,它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验,包括概念、方法、态度和技能的学习等。
(3)课程组织。课程组织是依据课程目标的要求,对课程实施的各种因素包括教育内容、活动方式、材料和环境、教师和幼儿的互动方式等等加以编排、组合和平衡,以使课程的实施有序化、结构化和适宜化,从而产生最优的教育效应,最大化实现课程目标的工作。
(4)课程评价。课程评价是以课程目标为标准,在课程实施过程中或某阶段终结时,对课程各要素的适宜性以及效果进行测量和评估,为教育行政部门鉴定课程方案提供决策的依据,同时也为课程实践者完善课程、提高课程的适应性提供调整信息。
第9题所属考点-教育理论综合知识
10、单选题 法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是_____
A: 《海底两万里》
B: 《2001年:太空探险》
C: 《隐身人》
D: 《海豚岛》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。故选A。
第10题所属考点-幼儿园综合素质
11、单选题 一般而言,过度学习的程度达到多少时记忆效果较好?_____
A: 50%
B: 100%
C: 150%
D: 200%
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:学习的程度达到150%时记忆效果较好,也就是说过度学习程度达到50%时记忆效果最好。
第11题所属考点-知识的学习
12、单选题 幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用_____。
A: 讲解法
B: 观察法
C: 发现法
D: 操作法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
不同的教育内容需要不同的组织形式。数学科目的组织形式多采用操作法。
第12题所属考点-教育理论综合知识
13、单选题 幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的_____
A: 科学性原则
B: 针对性原则
C: 了解性原则
D: 协调性原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
第13题所属考点-学前教育原理
14、单选题 王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是_____
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 诊断性评价
D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:定性评价是不采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象做出定性结论的价值判断,比如评出等级、写出评语等。
第14题所属考点-教学评价与反思
15、填空题 ____是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。
参考答案: 气质
本题解释:
【答案】气质
第15题所属考点-教育理论基础知识
16、单选题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是_____。
A: 以知为开端,知、情、意、行依次进行
B: 以情为开端,情、知、意、行依次进行
C: 以意为开端,意、知、情、行依次进行
D: 视具体情况,可有多种开端
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:对学生知、情、意、行的培养提高过程,并不是一定要以知为开端。根据具体情况,从哪开始都可以,可以有多种开端。
第16题所属考点-教育理论综合知识
17、单选题 依法执教的重点是_____
A: 教育法学教育和研究
B: 教育法律的遵守
C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育依法指挥、组织、管理、实施监督、参与教育活动
D: 教育立法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:依法执教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。
第17题所属考点-幼儿园综合素质
18、单选题 我国唐朝”六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着_____
A: 教育的领导权
B: 教育发展的规模和速度
C: 受教育权的分配
D: 教育目的
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:
我国唐朝”六学二馆”等级森严的入学体制,说明了政治经济影响和制约受教育权的分配。
第18题所属考点-教育公共基础知识
19、单选题 新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。
A: 知识,智力,能力
B: 基本知识,基本技能,基础性学力
C: 知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观
D: 知识,智力,情感
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:新课程改革中提出的课程的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第19题所属考点-教育理论综合知识
20、单选题 进行德育的基本途径是_____。
A: 思想品德课和其他各科教学
B: 课外活动与校外活动
C: 劳动
D: 班主任工作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A解析:思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。
第20题所属考点-教育理论综合知识
21、简答题 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
参考答案:
(1)遵纪守法的义务;
(2)教育教学义务;
(3)思想品德教育义务;
(4)爱护尊重学生的义务;
(5)保护学生的义务;
(6)提高思想业务水平义务。
第21题所属考点-教育理论综合知识
22、单选题 讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果等),还要选择一些不可食的果实(如橡树子等),这是运用_____
A: 概括
B: 原型
C: 练合
D: 变式
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。如在讲果实的概念时,不要只选可食的果实(如苹果、西红柿、花生等),还要选一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等),这样才有利于学生看到一切果实都具有“种子”这一关键属性,而舍弃其“可食性”等无关特征。
第22题所属考点-言语与思维
23、单选题 导致“脚气病”的重要原因是缺乏_____
A: 维生素A
B: 维生素B1
C: 维生素C
D: 维生素D
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
维生素B1缺乏会导致“脚气病”产生。
第23题所属考点-教育公共基础知识
24、单选题 幼儿园课程以_____为基础。
A: 教师讲授
B: 幼儿自学
C: 幼儿的间接经验
D: 幼儿的直接经验
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主,答案为D。
第24题所属考点-幼儿园教育理论综合
25、简答题 品德
参考答案:
【答案】品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
第25题所属考点-教育综合基础知识
26、单选题 尝试一错误说,是早期的联结学习理论代表之一,这一理论是由以下哪位心理学家提出的?_____
A: 桑代克
B: 巴甫洛夫
C: 布卢姆
D: 苛勒
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
第26题所属考点-教育理论综合知识
27、单选题 幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于_____小时。
A: 3
B: 4
C: 2
D: 1
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
第27题所属考点-教育理论综合知识
28、单选题 依照桑代克的尝试—错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和_____。
A: 准备律
B: 刺激律
C: 失败—成功律
D: 成功—成功律
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:桑代克是20世纪美国著名的行为主义心理学家之一,其行为主义学习理论主要表现在准备律、效果律、练习律三个方面。
第28题所属考点-教育理论综合知识
29、简答题 试述儿童动作发展的一般规律。
参考答案:
儿童动作发展有一些规律:(1)从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;(2)从上部动作到下部动作(首尾规律);(3)从中央部分的动作到边缘部分的动作(远近规律);(4)由粗大动作到精细动作(大小规律);(5)从无意动作到有意动作(无有规律)。
实施幼儿美育的途径有:
(1)艺术教育是幼儿美育的主要途径;
(2)幼儿的日常生活是美育的重要途径;
(3)大自然、大社会是幼儿美育的广阔天地。
第29题所属考点-教育理论综合知识
30、单选题 小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为_____
A: 服退烧药
B: 物理降温
C: 紧紧按住
D: 保暖
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
第30题所属考点-教育公共基础知识
31、单选题 关于课程标准叙述不正确的是_____。
A: 课程标准必须认真研究和把握
B: 教师必须全面系统的理解课程标准
C: 课程标准有一定弹性,老师不必严格执行
D: 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。
第31题所属考点-中学教育理论综合
32、简答题 习惯化
参考答案:
参考解析:
习惯化是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。
第32题所属考点-教育公共基础知识
33、简答题 简述一个好班集体的特征。
参考答案:
参考解析:良好的班级体具有以下特征:
(1)坚定正确的政治方向和明确的奋斗目标;
(2)健全的组织机构与较强的领导核心;
(3)严格的规章制度与严明的组织纪律;
(4)正确的集体舆论与良好的班风。
第33题所属考点-教育理论综合知识
34、单选题 人生最早出现的认知过程是_____。
A: 感知觉
B: 记忆
C: 思维
D: 想象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:人生最早出现的认知过程是感知觉。感觉和知觉是人生最早出现的认知过程,是其他认知过程的基础。
第34题所属考点-感觉和知觉
35、填空题 为达到德育目的采用的活动方式和手段的总称是____。
参考答案: 德育方法
本题解释:
参考解析:【答案】德育方法
第35题所属考点-教育理论综合知识
36、单选题 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉.受理申诉的机构应当是_____。
A: 当地县教育局
B: 当地县人民政府
C: 当地县人民法院
D: 省教育厅
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师对学校或者其他教育机构提出的申诉,由其所在区域的主管教育行政部门受理。省、市、县教育行政部门或者主管部门应当确定相应的职能机构或者专门人员.依法办理教师申诉案件。王某申诉其学校剥夺其参加进修的权利,应该由当地的教育行政部门受理.也就是当地的县教育局。所以本题选A。
第36题所属考点-教育理论综合知识
37、单选题 在智力商数公式中,CA表示_____。
A: 实际年龄
B: 智力年龄
C: 心理年龄
D: 成熟年龄
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:A【解析】本题是对基本公式的考查。在智力商数公式中,CA表示的是实际年龄。故选A。
第37题所属考点-教育理论综合知识
38、单选题 教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 多样化
B: 专业化
C: 崇高化
D: 单纯化
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。角色是个人在一定的社会规范中履行的一定社会职责的行为模式。每个人在社会生活中都同时扮演许多角色,但职业角色是相对单一的,而教师这一职业却具有多种角色特点:传道者角色;授业解惑者角色;管理者角色;示范者角色;父母与朋友的角色:饼冤者角色。所以本题选A。
第38题所属考点-教育理论综合知识
39、单选题 在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于_____
A: 内部分组
B: 外部分组
C: 交叉分组
D: 综合分组
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等分组。
第39题所属考点-小学教育教学知识与能力
40、单选题 教师与学生相遇,通常由学生主动向教师打招呼,恰当的招呼应当是_____。
A: 老师好
B: 见到你很高兴
C: 你好
D: 老师早
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
第40题所属考点-教育公共基础知识
41、简答题 教师怎样才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者?
参考答案:
【参考答案】
(1)成为倾听、观察、理解型的教师
教师应该是一位细心的观察者,去倾听幼儿谈论的热点话题,及时捕捉幼儿的兴趣热点,分析幼儿的探索
需要,从而确立幼儿感兴趣的主题。倾听、观察孩子还体现在教师要关注孩子的已有经验,即孩子现有的认知能力和生活经验。
(2)成为幼儿学习活动中的支持者,引导者
由于年龄小,经验有限,幼儿往往还不会归纳事物的特点,这时就需要老师及时的介人和引导,使探索深入下去,从而促进孩子的主动学习。
(3)成为合作型教师
师生是平等的合作伙伴,师生之间的关系是对话关系。教师应该同等地参与到他们所探索的事物,所使用的材料和方法,所设想的可能性,以及活动的本身进程之中。
(4)成为创造型教师
发展、培养儿童的创造性与创造力是学前教育的一个重要目标,教师要创造性地进行教学,并把培养幼儿的创造性当成自己最起码的职责。
(5)成为学习型教师
教师必须迅速回应儿童的需求,及时满足他们的好奇心。并引导他们正确认识周围事物。因此,教师必须不断根据儿童发展的需要充实自己的专业知识以及其他知识,成为学习型教师。
第41题所属考点-幼儿园教育理论综合
42、简答题 3岁后,幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?
参考答案:
参考解析:
【答案要点】
3岁后,幼儿同伴交往发展特点的主要表现如下。
(1)3岁左右的幼儿,游戏中间交往主要是非社会性的,以独自游戏或平行游戏为主,彼此间没有联系,各玩各的。
(2)4岁左右的幼儿,联系性游戏增多,并逐渐成为主要游戏形式。
(3)5岁以后,幼儿合作性游戏开始发展,同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。
(4)幼儿期同伴交往主要是同性别的儿童交往,且随着年龄的增长越来越明显。女孩更明显表现出交往的选择性,其偏向更加固定,女孩游戏中交往水平高于男孩,男孩对同伴的消极反应明显多于女孩。
第42题所属考点-教育理论综合知识
43、判断题 学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:学习风格又名“学习方式”,是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策和学习倾向。
第43题所属考点-教育理论综合知识
44、单选题 当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这是人格_____的表现。
A: 独特性
B: 稳定性
C: 统合性
D: 功能性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:本题考査人格的特点。人格的功能性决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运往往是人生成败的根源之一。不同人面对挫折与失畋最终的结果不同,这是人格的功能性的表现。故选D。
第44题所属考点-小学教育理论综合
45、多选题 目前课堂教学中存在的缺陷主要包括_____。
A: 师生之间是权威与服从关系
B: 生生之间缺乏互动
C: 少语言交流
D: 人际交往形式单一
E: 多非语言交流
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考解析:目前课堂教学中存在的缺陷主要包括师生之间是权威与服从关系、生生之间缺乏互动、人际交往形式单一。故选ABD。
第45题所属考点-教育理论综合知识
46、判断题 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定:教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。《中华人民共和国教师法》第二十五条规定:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。建立正常晋级增薪制度。具体办法由国务院规定。
第46题所属考点-教育理论综合知识
47、简答题 教学目标
参考答案:
【答案】是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。
第47题所属考点-教育理论综合知识
48、简答题 教师与学生之间的法律关系是什么?
参考答案:
【答案要点】
(1)教师与学生之间是教育与被教育的关系;(2)教师与学生之间是管理与被管理的关系;(3)教师与学生之间是保护与被保护的关系;(4)教师与学生之间是相互尊重的平等关系。
第48题所属考点-教师法
49、单选题 教育机智体现了教师的劳动具有_____。
A: 创造性
B: 示范性
C: 复杂性
D: 长期性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法,体现的是创造性。故选A。
第49题所属考点-教育理论综合知识
50、判断题 只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:对学生进行德育时,我们要遵循正面教育与纪律约束结合的原则。
第50题所属考点-教育理论综合知识
51、单选题 在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化
B: 负强化
C: 替代强化
D: 无意强化
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:题干阐述的是替代强化的含义。
第51题所属考点-教育理论综合知识
52、单选题 被誉为“幼儿园之父”的教育家是_____。
A: 陶行知
B: 陈鹤琴
C: 卢梭
D: 福禄贝尔
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,他把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业,建立了较完整的幼儿教育体系,因此被誉为“幼儿园之父”。
第52题所属考点-教育理论综合知识
53、判断题 动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:题干概念部分是对心智技能概念的描述。
第53题所属考点-教育理论综合知识
54、判断题 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有:导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能、激励功能。
第54题所属考点-教育理论综合知识
55、单选题 以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是_____
A: 课程计划
B: 学科课程标准
C: 教科书
D: 教学资料
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:学科课程标准是以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。
第55题所属考点-教育理论综合知识
56、单选题 先秦思想家中,主张施仁政王道的是_____
A: 管子
B: 墨翟
C: 荀子
D: 孟子
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:孟子学说的中心是以实行“仁政”来达到统一,提倡以德服人的“王道”,反对以力服人的“霸道”。
第56题所属考点-教师的历史与传统文化素养
57、填空题 在幼儿园中,老师在组织幼儿的游戏活动中,经常提醒幼儿说:“注意了!”这时幼儿的注意就是____。
参考答案: 有意注意
第57题所属考点-幼儿园教育理论综合
58、简答题 简述义务教育的意义。
参考答案:
【答案要点】(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展;
(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高;
(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。
第58题所属考点-学校教育制度
59、单选题 教育改革发展的战略主题的核心是_____
A: 解决好培养什么人,怎样培养人
B: 面向全体学生、促进学生全面发展
C: 提高学生服务国家人民的社会责任感、用于探索的创新精神和解决问题的实践能力
D: 德育为先,能力为重,全面发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
第59题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要
60、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。
(1)简述马斯洛的需要层次理论。
(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?
(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。
参考答案:
【答案要点】
(1)马斯洛认为人的需要有七个层次,由低到高依次是:生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、审美的需要、求知的需要和自我实现的需要。只有低层次的需要得到满足之后,才能产生高层次的需要。
(2)甲同学是因为归属与爱的需要、安全的需要没有得到满足;乙同学是因为尊重、安全的需要没有得到满足。
(3)①关心爱护学生,加强与家长沟通,满足学生归属与爱的需要、安全的需要;②充分萘重学生的人格,恰当地表扬和批评,满足学生尊重和安全的需要。
第60题所属考点-中学教育理论综合
61、单选题 “因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 互补性
D: 差异性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:因材施教是指在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,选择不同的学习方法来进行有针对性的教学.这符合人的发展差异性的要求。
第61题所属考点-教育理论综合知识
62、单选题 注意的两个基本特性是_____。
A: 选择性和整合性
B: 指向性和集中性
C: 集中性和维持性
D: 指向性和选择性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:注意有两个特点:指向性和集中性。
第62题所属考点-教育理论综合知识
63、填空题 中国于1862年在北京的京师同文馆首先采用____这一教学组织形式。
参考答案: 班级授课制
本题解释:
【答案】班级授课制
第63题所属考点-教育理论综合知识
64、多选题 说课的内容应包括_____。
A: 说教材
B: 说教学目标
C: 说学情
D: 说教法
E: 说教学程序
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】。解析:考查说课的内容。
第64题所属考点-教学技能与理论实践
65、多选题 教育法的渊源包括_____。
A: 宪法
B: 教育法律
C: 地方性教育法规
D: 教育行政规章
E: 民俗习惯
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:教育法的渊源包括宪法、教育法律、教育行政法规、自主性教育法规和教育行政规章。
第65题所属考点-教育理论综合知识
66、单选题 与“士别三日当刮目相看”有关的是_____
A: 吕布
B: 张飞
C: 吕蒙
D: 司马懿
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:这是指吕蒙受孙权启发,发奋读书的典故。
第66题所属考点-教师的历史与传统文化素养
67、单选题 人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_____。
A: 兴趣
B: 动机
C: 能力
D: 性格
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考查的是能力的概念。能力是指直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征。
第67题所属考点-小学教育理论综合
68、简答题 阅读下列材料,并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能。她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
参考答案:
(1)小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业,志存高远,乐于奉献;对工作高度认真负责,认真备课上课,认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课,认真讲课,获得学生欢迎。符合爱岗敬业的职业道德。
(2)小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识,更新知识结构,不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力积极提高自己的教学水平,不断创新和发展自己的教学。符合终身学习的职业道德要求。
(3)小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责权利。而小刘老师让不认真听课的学生罚站,这是体罚,侵犯了学生的人身尊严权,另外,她甚至不允许不守纪律的学生听课,这侵犯了学生的受教育权。违反了《教育法》和《未成年人保护法》的要求。
(4)小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格,爱护学生,平等公正对待学生,对学生要有耐心,不讽刺,挖苦,不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站.不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。
第68题所属考点-教育理论综合知识
69、单选题 根据环境在人的身心发展中的作用,教育者应更多地把注意力集中在_____上。
A: 小环境
B: 生活环境
C: 大环境
D: 学习环境
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:环境泛指个体生活其中,影响自己身心发展的一切外部因素。按照环境的性质来分,环境可分为自然环境(包括自然条件与地理环境)和社会环境(包括政治、经济、文化以及与客体相关的其他社会关系)。按照环境的范围分,可分为大环境(指个体所处的总体自然环境与社会环境,如某一国家、某一地区)和小环境(与个体直接发生联系的自然环境和社会环境,如一个家庭,一所学校)。在同一国家和地域内,人的大环境通常相差不大,但小环境却千差万别。我们很难改变大环境,但小环境却随个体自身的活动和选择而改变。小环境对个体的影响更为直接。所以,教育者更多地把注意力集中在小环境上,但由于社会的变化不断加快,社会通信、交通手段更加丰富和便利,大环境对于人尤其是对青少年的影响也不容忽视。
第69题所属考点-教育公共基础知识
70、简答题 试述教师应如何对班级中的小团体进行引导。
参考答案:
参考解析:(1)教师要在任何时候都了解自己班级中的小团体的活动状况、核心人物的态度以及人员的变迁。同时,还要了解班级的大部分成员对这些小团体的评价。
(2)教师要做好小团体的核心人物的工作。小团体的活动和作用,很大程度上取决于这些核心人物的态度。因此,做好他们的工作,是把握小团体的关键。
(3)教师要善于在班级中创造良好的情感气氛,使班级的目标与小团体的目标在根本利益上是相容的,并努力使小团体的活动适应于班集体的活动。同时,教师要善于在各种活动中充分调动小团体的积极性,发挥他们的特长,并注意提高他们的活动质量。
(4)教师要冷静地分析班集体中的舆论。学生对某个小团体或某同学的态度和评价,对于教师来说具有重要的启示作用。
(5)如果某个小团体的活动影响了成员的学习、健康或违背了常规,教师必须及时提出明确的要求和必要的限制,并向他们说明道理。对于少数受社会不良分子影响而出现违法行为的小团体则要采取果断措施,切断他们的不良社会联系,并加强法制教育。
第70题所属考点-教育理论综合知识
71、判断题 新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少,而在于知识表征方式的根本不同。
第71题所属考点-教育公共基础知识
72、简答题 简述童年期儿童学习的特征。
参考答案:
参考解析:(1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义:
(2)学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖;
(3)低年级学生对学习过程的形式感兴趣。而对学习内容和结果的兴趣相对较弱;
(4)对学习结果的重视程度随年龄的增长而增强。[/content]
第72题所属考点-教育理论综合知识
73、单选题 在一次测试中,如果水平较高的学生能得高分,而水平较低的学生只能得低分,那么就说明该测验的_____较高。
A: 效度
B: 信度
C: 难度
D: 区分度
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析
第73题所属考点-教育公共基础知识
74、单选题 狭义教育是指_____。
A: 社会教育
B: 家庭教育
C: 学校教育
D: 网络教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教育的概念有广义与狭义之分。狭义教育专指学校教育。故本题的正确答案是C。
第74题所属考点-幼儿园教育理论综合
75、单选题 幼儿的基本情绪不包括_____。
A: 爱
B: 哭
C: 笑
D: 恐惧
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:A【解析】幼儿在出生后立即可以产生情绪的表现,主要是与生理需要是否得到满足相联系,爱是随着幼儿年龄的增长在基本情绪的基础上形成的,不属于幼儿的基本情绪。故选A。
第75题所属考点-教育理论综合知识
76、单选题 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 杜威
D: 凯洛夫
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:赫尔巴特统觉理论的基本含义是,当新的刺激发生作用时,表象就通过感官的大门进入到意识阈上,那么,二者的联合就进一步巩固了它的地位。赫尔巴特指出:“统觉,或内在的感觉,只有在条件允许的时候才会发生。”所谓统觉的条件,主要是指兴趣。根据赫尔巴特的观点,兴趣是指观念的积极活动状态,是一种好奇心和智力活动的警觉状态,正因如此,兴趣赋予统觉活动以主动性。
第76题所属考点-教育理论综合知识
77、单选题 幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是_____。
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
第77题所属考点-幼儿园教育理论综合
78、简答题 一个人离我们越远,在视网膜上的成像越小,可你为什么认为他的身高没改变呢?请联系实际试述这种现象产生的原因。
参考答案:
人们知觉人体的身高没冇变化是因为人的知觉具冇恒常性的特性。知觉的恒常性是指客观事物木身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映象仍相对不变。如平视桌而上的一木书与斜视桌而上同一位置的同一木书,在视网膜上成像的形状虽冇不同,但人对书的形状知觉却仍然保持不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性和大小恒常性。知觉恒常性使人能在不同的情况下,按照事物的木来而貌反映它们。因此,不管一个人在我们的视网膜上的成像冇多小,我们仍然对他的大小知觉保持不变。
第78题所属考点-教育理论综合知识
79、单选题 新的学期开始了,陈老师为了测验班内学生现在的知识水平,组织了一次摸底测验,这种测验属于_____
A: 安置性评价
B: 诊断性评价
C: 总结性评价
D: 形成性评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试,以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教。
第79题所属考点-教学评价与反思
80、单选题 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。”这主要说明教学中应注重_____
A: 传授科学知识
B: 反复练习巩固
C: 发展智力、能力
D: 加强“双基”教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:题干强调教会学生学习方法,发展智力和能力的重要性。
第80题所属考点-教育理论综合知识
81、单选题 我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是_____。
A: 再造想象
B: 创造想象
C: 幻想
D: 空想
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
结合题干和选项可首先排除幻想和空想。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。题干所述情景是与读到的内容相对应的新形象,而不是独立创造出来的,故选A。
第81题所属考点-教育理论综合知识
82、单选题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自_____
A: 《学记》
B: 《论语》
C: 《大学》
D: 《中庸》
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】参见《学记》的内容
第82题所属考点-教育与教育学
83、单选题 学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____
A: 体育活动
B: 学科活动
C: 文学艺术活动
D: 科技活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的,摄影是一种对美的发现与鉴赏,属于文学艺术活动。
第83题所属考点-小学教育教学知识与能力
84、填空题 我国心理学家在研究国外模式的基础上,提出了问题解决的一般认知过程模式,这一过程分为发现问题、____、提出假设和检验假设。
参考答案: 理解问题
第84题所属考点-问题解决与创造性
85、单选题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____
A: 到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国
B: 实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育
C: 坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育
D: 构建体系完备的终身教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国。故选A。
第85题所属考点-教育法律法规
86、单选题 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供_____
A: 制度保障
B: 安全保障
C: 经费保障
D: 卫生保障
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:有关部门应依法维护学校周边秩序,为学校提供安全保障。故选B。
第86题所属考点-教育法律法规
87、填空题 在认知风格中与“场独立”相对的认知风格叫____。
参考答案: 场依存
第87题所属考点-学生的心理发展与教育
88、简答题 教学反思的主要方法有哪些?
参考答案:
参考解析:
(1)反思日记;(2)详细描述;(3)交流讨论;(4)行动研究。
第88题所属考点-教育公共基础知识
89、单选题 下列朝代中,发生“焚书坑儒”事件的是_____
A: 商
B: 周
C: 汉
D: 秦
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:焚书坑儒,是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀术士的事件。
第89题所属考点-教师的历史与传统文化素养
90、多选题 下列属于幼儿园教学的原则的是_____。
A: 发展性原则
B: 科学性、思想性原则
C: 积极性原则
D: 活动性原则
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
第90题所属考点-幼儿园教育理论综合
91、单选题 主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是_____。
A: 卢梭
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 夸美纽斯
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析:杜威的最主要的教育观点是:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组、改造。
第91题所属考点-教育理论综合知识
92、单选题 从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。
A: 目标评价模式
B: 目的游离评价模式
C: 过程评价模式
D: 成果评价模式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:目的游离评价模式由斯克里文提出,强调课程评价从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果。
第92题所属考点-小学教育理论综合
93、单选题 某学生是校篮球队的主力队员,但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序,促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的_____。
A: 理论与实践相结合原则
B: 疏导原则
C: 教育影响一致性原则
D: 个别教育原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性、使他们积极向上。
第93题所属考点-德育
94、简答题 下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳人可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。
参考答案:
【答案要点】
这种说法是错误的。下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属,即新内容纳人可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。
第94题所属考点-小学教育理论综合
95、判断题 教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。
参考答案:
本题解释:
【答案】×。解析:教育心理学作为应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。它不是一般心理学原理在教育中的应用,它拥有自身独特的研究对象。
第95题所属考点-教育心理学概述
96、单选题 2014年2月3日_____正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席,成为美联储百年历史上首位女性主席。
A: 耶伦
B: 艾萨克斯
C: 鲍德温
D: 夏皮罗
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:珍妮特?耶伦于2014年2月3日正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席,接任本?伯南克成为美联储百年历史上首位女性主席。谢丽尔?布恩?艾萨克斯是美国影艺学院首位黑人女主席。桑德拉?鲍德温是美国奥委会首位女主席。夏皮罗是美国证交会首位女主席。故本题答案为A。
第96题所属考点-教育理论综合知识
97、单选题 认知策略是_____
A: 监测信息加工过程的策略
B: 调控信息加工过程的策略
C: 信息加工的策略
D: 辅助管理可用资源的策略
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
第97题所属考点-教育理论综合知识
98、简答题 社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对社会政治经济制度对教育的制约作用的掌握。
【参考答案】(1)社会政治经济制度决定教育的领导权。任何一个统治阶级都会利用国家的权力来控制教育。国家政治力量通过颁布教育政策和法令,规定办学宗旨和方针,通过组织手段对教育进...•行干预。
(2)社会政治经济制度决定受教育的权利和程度。在一定社会里,谁有受教育的机会,谁有受教育的权利和谁能受何种程度的教育,主要由社会的政治经济制度所决定。
(3)社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人,是由社会的政治经济制度所决定的,并由此决定相应的教育政策和制度。
第98题所属考点-教育与社会的发展
99、多选题 自我意识的成分有_____。
A: 自我认识
B: 自我感觉
C: 自我体验
D: 自我教育
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。解析:自我意识包括自我认识、自我体验和自我控制三个成分。
第99题所属考点-教育理论综合知识
100、单选题 “不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话反映的是_____。
A: 启发性原则
B: 直观性原则
C: 巩固性原则
D: 系统性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
第100题所属考点-教育理论综合知识