1、多选题  依照桑代克的尝试一错误说，学习的三项基本规律是_____。
A: 准备律
B: 刺激律
C: 练习律
D: 效果律

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。解析：桑代克提出了尝试一错误说，他认为学习的三项基本规律是准备律练习律和效果律。

第1题所属考点-中学教育理论综合

2、单选题  孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的_____。
A: 生物起源论
B: 交往起源论
C: 心理起源论
D: 劳动起源论

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，它的主要代表人物是美国教育家孟禄。

第2题所属考点-中学教育理论综合

3、多选题  小学课外活动的内容是灵活多样的，按性质主要分为_____。
A: 思想品德教育活动
B: 科学技术活动文
C: 学艺术活动
D: 体育活动
E: 社会公益活动

参考答案: ABCDE

本题解释:
【答案】A,B,C,D,E解析：小学课外活动的内容是灵活多样的，按性质主要分为思想品德教育活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育活动和社会公益活动。

第3题所属考点-教育理论综合知识

4、单选题  教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是_____。
A: 直接强化
B: 自我强化
C: 替代强化
D: 延时强化

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：

第4题所属考点-教育理论综合知识

5、多选题  依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。
A: 截留学生的信件，偷看学生的日记
B: 大量代订复习资料并收取回扣
C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D: 为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假
E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜

参考答案: ABCDE

本题解释:
【答案】ABCDE。解析：依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在“执法”。
因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。
然而，日常教育教学过程中，我们许多教师的行为在不知不觉当中，已经违法了。例如，截留学生的信件、偷看学生的日记；为保持课堂纪律而限制学生的言论自由；为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假；公开学生成绩并张贴红榜白榜；大量代订复习资料并收取回扣等等。

第5题所属考点-中学教育理论综合

6、单选题  个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为_____。
A: 品德
B: 态度
C: 意向
D: 个性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

第6题所属考点-态度与品德的形成

7、简答题  简述有利于保持有意注意的条件。

参考答案:
【答案要点】
（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）培养间接兴趣；（4）排除干扰。

第7题所属考点-中学教育理论综合

8、判断题  冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]桑代克的学习理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

第8题所属考点-教育理论综合知识

9、判断题  教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。

第9题所属考点-教育理论综合知识

10、单选题  下列小说中不属于狄更斯的作品的是_____
A: 《双城记》
B: 《大卫•科波菲尔》
C: 《艰难时世》
D: 《茶花女》

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：《茶花女》是法国作家小仲马的作品。故选D。

第10题所属考点-教师的文学素养

11、单选题  至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是_____中提出的。
A: 《学记》
B: 《论演说家的教育》
C: 《雄辩术原理》
D: 《大教学论》

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：《学记》是战国后期出现的．我国最早专门论述教育的著作。其中的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想，至今仍然有积极意义。

第11题所属考点-教育公共基础知识

12、单选题  其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。
A: 亚里士多德
B: 苏格控底
C: 昆体良
D: 夸美纽斯

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：苏格拉底曾说，他自己虽然无知，但却能用辩论的方法帮助别人获得知识，正如他的母亲是助产士，虽年老不能生育，但能帮助别人生产一样。由于这个原因“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术”（或“助产术”）。

第12题所属考点-教育理论基础知识

13、判断题  群体规范并非是群体中每个成员都必须遵循的标准_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。群体规范是群体中每个人都必须遵守的思想和行为的标准。群体规范或者是由领导者倡导、明文规定、群体成员认同与遵守的准则或是由成员间约定俗成的结果，受模仿、暗示、顺从等心理因素制约。

第13题所属考点-教育理论综合知识

14、填空题  个体的从众行为通常具有____意义。

参考答案: 积极和消极两方面的


本题解释:
参考解析：积极和消极两方面的

第14题所属考点-教育理论综合知识

15、简答题  在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？”经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸不进去；二是瓶子里的水太少，乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见，“因为乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子”。老师一愣，随之一笑坐下，再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下，可是不到两分钟，学生又举手了：“老师，我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有点始料未及，便不耐烦地说既然书上没写，就不能乱说，必须想清楚再举手，坐下吧！”学生欲言又止，却又不肯坐下，教师上前，将学生按在座位上……
试用课程观相关理论评析本案例。

参考答案:
【答案要点】（1）案例中老师的做法是不正确的，此教师持有“静态的课程观”。虽然说这种课程观比较有利于规范教师的教学行为，但是一味只从教材出发，在很大程度上会限制学生创造性的发挥，教师容易忽视学生的自主性和创新性以及学生在学习过程中的情感体验，从而易于挫伤学生主动学习的积极性，不利于学生的全面发展。
（2）教师应树立正确的课程观。新课程背景下的课堂教学，要求教师要根据各科教育的任务和学生的要求从知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法三个维度出发设计课程目标。具体到教学实践，就是要把原来目标单一的课堂转变为目标多维的课堂。新课程认为，教学是课程创生与开发的过程，教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程开发的过程。

第15题所属考点-课程

16、简答题  试述马克思主义关于人的全面发展学说。

参考答案:
马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物妻义和剩余价值学说的理论基础上，它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论有如下要点：
（1）人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
（2）人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度，取决于社会条件。
（3）从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约。
（4）现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性。
（5）马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。
（6）教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，并为我们制定教育目的提供了理论依据。

第16题所属考点-教育理论基础知识

17、简答题  影响创造性的因素有哪些？

参考答案:
参考解析：（1）环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
（2）智力。创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
（3）个性。一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。

第17题所属考点-教育理论综合知识

18、判断题  杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：杨贤江，中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家，池的《教育史ABC》是中国第一部用历史唯物主义观点写成的教育史；《新教育大纲》是中国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。

第18题所属考点-教育公共基础知识

19、填空题  我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是____。

参考答案: 网络


本题解释:
参考解析：班主任

第19题所属考点-教育理论综合知识

20、判断题  如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。

第20题所属考点-教育理论综合知识

21、单选题  各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。
A: 同等于
B: 快于
C: 高于
D: 不低于

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：《义务教育法》第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨

第21题所属考点-教育理论综合知识

22、多选题  努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务，任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为_____。
A: 诊断性的
B: 评价性的
C: 终结性的
D: 测量性的
E: 过程性的

参考答案: CE

本题解释:
【答案】CE。解析：任何一个教育阶段的学习任务都包括两种：一是结果性的或称终结性的，即某一教育阶段教育计划规定的学生在该教育阶段结束时应完成的学习任务；一种是过程性的，是学生为完成某一教育阶段的学业或总的学习任务而要完成的日常的、大量的、具体的学习任务。这两种性质的学习任务是相辅相成的，过程性的学习是量的积累，其目的和结果是质的提髙。因此，学生对学习任务都应认真对待，为完成既定的学习目标而努力。

第22题所属考点-中学教育理论综合

23、单选题  中国四大名楼中，不是位于长江以南的是_____
A: 岳阳楼
B: 鹳雀楼
C: 滕王阁
D: 黄鹤楼

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：江南三大名楼为岳阳楼、滕王阁和黄鹤楼。岳阳楼位于湖南岳阳市城西，是座集历史、文化、艺术、旅游、建筑诸价值于一身的古建筑精品，古有范仲淹名篇《岳阳楼记》。鹳雀楼， 
古名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名，其故址在山西省永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。滕王 
阁位于江西南昌市沿江路赣江边，王勃的《滕王阁序》使之名垂千古。黄鹤楼，原址在湖北武昌蛇山黄 
鹤矶头，江南三大名楼之一。因此，除了鹳雀楼之外，其他都在长江以南。故选B。

第23题所属考点-教师的历史与传统文化素养

24、多选题  _____发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
A: 学校
B: 幼儿园
C: 托儿所
D: 公共场所

参考答案: ABCD

本题解释:
【出题思路】本题考查未成年人的社会保护。
【参考答案】ABCD
【名师点晴】《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

第24题所属考点-未成年人保护法

25、单选题  下列教育形式属于狭义的教育的是_____。
A: 家庭教育
B: 社会教育
C: 学校教育
D: 自我教育

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
广义的教育指所有能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动。狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。它是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向发展的活动。所以本题选C。

第25题所属考点-教育理论综合知识

26、单选题  课堂教学是教学的_____。
A: 唯一组织形式
B: 重要组织形式
C: 基本组织形式
D: 辅助形式

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：课堂教学是进行学科课程教学的基本组织形式，是学校教学工作中最重要的组织形式。

第26题所属考点-教育理论综合知识

27、多选题  教师培养与树立良好班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论
B: 树立榜样
C: 严格要求
D: 反复实践

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考解析：良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立，主要方法有严格要求、树立榜样、培养正确的集体舆论和反复实践等。

第27题所属考点-教育理论综合知识

28、单选题  一般认为，儿童早期，特别是_____以前是视觉发育的敏感期。
A: 2岁
B: 3岁
C: 4岁
D: 5岁

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：3岁以前是幼儿视觉发育的敏感期。

第28题所属考点-教育公共基础知识

29、单选题  当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的_____。
A: 准备律
B: 练习律
C: 动机律
D: 效果律

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题是对桑代克的联结学习理论的考查。他认为学习有三个规律：效果律、练习律和准备律。学生取得好的成绩后，老师家长给予的表扬和鼓励是效果律的体现。

第29题所属考点-教育理论综合知识

30、单选题  鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为_____
A: 《史记》
B: 《汉书》.
C: 《后汉书》
D: 《三国志》

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:鲁迅赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故选A。

第30题所属考点-小学综合素质

31、单选题  对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，这种对事物作出判断的认知方式属于_____。
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场独立型
D: 场依存型

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析：具有场独立方式的学生，对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素的影响和干扰。

第31题所属考点-教育理论综合知识

32、单选题  在幼儿的记忆中，(  )占主要地位，比重最大。_____
A: 形象记忆
B: 动作记忆
C: 情绪记忆
D: 语词记忆

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。在幼儿的记忆中，形象记忆占主要地位，比重最大。

第32题所属考点-学前儿童发展

33、简答题  简述德育原则中疏导原则的基本要求。

参考答案:
参考解析：（1）讲明道理，疏导思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬、激励为主，坚持正面教育。

第33题所属考点-教育理论综合知识

34、填空题  ____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。

参考答案: 知 情 行 意


本题解释:
【答案】知；情；行；意

第34题所属考点-教育理论综合知识

35、单选题  上好课的先决条件是_____
A: 了解学生
B: 和谐的师生关系
C: 先进的教学设备
D: 备好课

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：本题考查教学的工作程序。只有备好课才能上好课，备课是上课的先决条件。故选D。

第35题所属考点-教育理论综合知识

36、单选题  世界上最早普及义务教育的国家是_____
A: 美国
B: 日本
C: 德国
D: 英国

参考答案: C

本题解释:
答案：C【解析】德国在1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。

第36题所属考点-教育与教育学

37、填空题  《学校卫生工作条例>规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过____小时，小学不超过六小时。

参考答案: 八


本题解释:
【答案】八

第37题所属考点-教育理论综合知识

38、单选题  试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 杜威
D: 凯洛夫

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识阈上，那么，二者的联合就进一步巩固了它的地位。赫尔巴特指出：“统觉，或内在的感觉，只有在条件允许的时候才会发生。”所谓统觉的条件，主要是指兴趣。根据赫尔巴特的观点，兴趣是指观念的积极活动状态，是一种好奇心和智力活动的警觉状态，正因如此，兴趣赋予统觉活动以主动性。

第38题所属考点-教育理论综合知识

39、单选题  学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是_____。
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 并列结合学习
D: 发现学习

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

第39题所属考点-教育理论综合知识

40、单选题  _____被誉为心理学之父或心理学第一人。
A: 冯特
B: 洛克
C: 笛卡儿
D: 缪勒

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：又一个冯特知识点的不同表述。

第40题所属考点-心理学概述

41、单选题  乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是_____。
A: 知觉的恒常性
B: 感觉
C: 错觉
D: 记忆

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。

第41题所属考点-感觉和知觉

42、单选题  认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是_____。
A: 形式训练说
B: 相同要素说
C: 经验内化说
D: 关系转换说

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：共同要素说也称为相同要素说，认为迁移是具体的、有条件的，条件就是两种学习之间有共同的要素。

第42题所属考点-小学教育理论综合

43、单选题  师生关系在人格上是一种_____。
A: 平等关系
B: 上下关系
C: 道德关系
D: 教育关系

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A【解析】学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的,真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。

第43题所属考点-学生与教育

44、单选题  被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____
A: 蔡元培
B: 陈鹤琴
C: 陶行知
D: 李叔同

参考答案: C

本题解释:
答案：C【解析】略。

第44题所属考点-教育与教育学

45、单选题  个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和_____
A: 追求刺激的倾向
B: 避免失败的倾向
C: 追求利益的倾向
D: 回避困难的倾向

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：个体的成就动机分为：力求成功的动机和避免失败的动机。

第45题所属考点-学习动机

46、单选题  在课堂教学中，教师就授课新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是_____。
A: 形成性评价
B: 总结性评价
C: 配置性评价
D: 甄别性评价

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。

第46题所属考点-教学技能与理论实践

47、简答题  如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系？

参考答案:
教育与文化之间有着十分密切的关系。从广义上说，教育是文化的一部分，受到文化中其他因素的影响。同时它也对整个文化起着保存、传承、改造、创新的作用。任何文化特性或形态，如果没有教育就难以延续。20世纪以来。世界各国进行的重要教育改革也证实，任何教育改革的背后，都隐含着社会文化的制约机制。因此。研宄教育与文化的相互依存及变化发展方向具有十分重要的意义。文化对教育发展的制约作用。主要表现在以下几个方面：
1.文化影响教育目的的确立；
2.文化影响教育内容的选择；
3.文化影响教育教学方法的使用。
教育对文化发展的促进作用主要有以下几个方面：
1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；
2.教育具有传播和交流文化的作用；
3.教育具有更新和创造文化的作用。

第47题所属考点-教育理论综合知识

48、单选题  在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是_____
A: 遗传
B: 环境
C: 学校教育
D: 个体主观能动性

参考答案: D

本题解释:
答案：D【解析】个体在与环境相互作用中表现出来的个体主观能动性，是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

第48题所属考点-教育与人的发展

49、判断题  教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]教育的基本功能是促进社会发展和促进人的身心发展，并非是以创造社会物质财富为直接目的。

第49题所属考点-教育理论综合知识

50、填空题  教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

参考答案: 教师教 学生学


本题解释:
参考解析：教师教  学生学

第50题所属考点-教育理论综合知识

51、填空题  完善基础教育教材管理制度，实现教材的____与____。

参考答案: 高质量 多样化


本题解释:
【答案】：高质量；多样化

第51题所属考点-教育理论综合知识

52、简答题  引起无意注意的因素主要有哪些？

参考答案:
引起无意注意的因素主要有两个方面：一是刺激物的特点，包括刺激物的强度、强度对比关系、活动变化以及新异性，这是客观的方面；二是人本身的状态，包括人的需要和兴趣、情绪状态、知识经验，这是主观方面。

第52题所属考点-教育理论基础知识

53、判断题  知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：强调了知识经验在人们知觉事物中的重要性。

第53题所属考点-教育理论综合知识

54、单选题  下列关于Word模板的叙述，错误的是_____
A: 用户可以创建自己所需要的模板文档
B: 模板是某种文档格式的样板
C: 模板是指一组已命名的字符和段落格式
D: 模板是Word的一项核心技术

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：Word模板是Word—项核心技术，用户不可以自己创建模板文档。故选A。

第54题所属考点-教学基本能力

55、单选题  被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____
A: 隶书
B: 楷书
C: 行书
D: 草书

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：王羲之的《兰亭序》为行书字帖，是其代表作之冠，被书法界誉为“天下第一行书帖”。故选C。

第55题所属考点-幼儿园综合素质

56、单选题  我国古代文学名作《桃花源记》的作者是_____
A: 屈原
B: 陶渊明
C: 杜甫
D: 陆游

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：陶渊明是我国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人，代表作品中散文以《桃花源记》最为著名。故选B。

第56题所属考点-幼儿园综合素质

57、判断题  计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：√

第57题所属考点-教育理论综合知识

58、多选题  “性相近，习相远”中的“习”指的是_____的影响。
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案：B,C,D。参考解析：“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天习染，包括环境和教育的后天影响。

第58题所属考点-教育理论综合知识

59、填空题  教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的____。

参考答案: 陶冶教育法

第59题所属考点-小学教育理论综合

60、单选题  下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？_____
A: 安抚
B: 转移注意
C: 冷处理
D: 斥责

参考答案: D

本题解释:
【答案】D解析：安抚、转移注意、冷处理均有利于缓解或调控幼儿激动的情绪。

第60题所属考点-幼儿园保教知识与能力

61、单选题  (  )是实施学前儿童德育的最基本的途径。_____
A: 家庭教育
B: 学前教育
C: 社会教育
D: 日常生活

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径，故选D。

第61题所属考点-学前教育原理

62、填空题  有目的、有计划、比较持久的知觉是____，它是知觉的最高形式。

参考答案: 观察

第62题所属考点-中学教育理论综合

63、简答题  榜样示范法

参考答案:
【答案】榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。

第63题所属考点-教育理论综合知识

64、简答题  小学儿童认知活动有哪些发展？

参考答案:
参考解析：
小学儿童认知活动的发展主要表现如下。
（1）知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展。
（2）注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展。
（3）有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展。
（4）以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。

第64题所属考点-教育理论综合知识

65、单选题  某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_____
A: 注意的选择性
B: 注意的范围
C: 注意的稳定性
D: 注意的分配

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：注意的稳定性是指注意集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间，故选C。

第65题所属考点-学前儿童发展

66、单选题  心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应性
B: 社会化人格
C: 精神面貌
D: 精神状态

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：A[解析]心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应性，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

第66题所属考点-教育理论综合知识

67、单选题  下列中外历史名人中，坚持外铄论的是_____
A: 孟子
B: 华生
C: 高尔顿
D: 霍尔

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，其代表人物主要有荀子、洛克、华生等。与此相对应的是内发论，认为人的发展源于人自身的内在需要，其代表人物有孟子、高尔顿、弗洛伊德、格塞尔、霍尔等。

第67题所属考点-教育理论基础知识

68、简答题  实施素质教育的措施有哪些？

参考答案:
【答案要点】（1）改变教育观念；（2）转变学生观；（3）加大教育改革的力度；（4）建立素质教育的保障机制；（5）建立素质教育的运行机制；（6）营造良好的校园文化氛围。

第68题所属考点-教育目的

69、单选题  按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为_____。
A: 水平迁移与垂直迁移
B: 同化性迁移与顺应性迁移
C: 普通迁移与特殊迁移
D: 顺向迁移与逆向迁移

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，把迁移分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移；根据迁移内容的不同，把迁移分为普通迁移与特殊迁移；根据迁移发生方向的不同，把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。

第69题所属考点-中学教育理论综合

70、简答题  试述幼儿理解的发展趋势。

参考答案:
（1）从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系；
（2）从主要依靠具体形象的理解发展到开始依靠语词的理解；
（3）从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义；
（4）从情绪性的理解发展到比较客观的理解；
（5）从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。

第70题所属考点-教育理论综合知识

71、简答题  课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？

参考答案:
【答案】课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于一般智力技能和操作技能的知识经验;关于对待世界和他人的态度的知识经验。
课程内容的具体表现形式有：课程计划、课程标准和教材。

第71题所属考点-教育理论综合知识

72、判断题  事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。

第72题所属考点-教育公共基础知识

73、单选题  教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的_____。
A: 隐私权
B: 名誉权
C: 受教育权
D: 人身自由权

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权，是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一
项基本权利，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利．是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选A。

第73题所属考点-教育理论综合知识

74、填空题  感受性是指人对____的感觉能力。它是动物心理反应的____形式。

参考答案: 适宜刺激 初级


本题解释:
参考解析：
适宜刺激初级

第74题所属考点-教育理论基础知识

75、填空题  中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得____。

参考答案: 教师资格

第75题所属考点-教师资格条例

76、单选题  “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。
A: 注意的指向性
B: 注意的集中性
C: 注意的稳定性
D: 注意的分配[/content]

参考答案: B

第76题所属考点-教育理论综合知识

77、判断题  教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。

第77题所属考点-教育理论综合知识

78、单选题  教育的最基本途径是_____
A: 教学
B: 课外活动
C: 社会实践
D: 校外活动

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：教学是进行全面发展教育的基本途径。

第78题所属考点-教育理论综合知识

79、单选题  桑代克的学习理论是建立在小猫“迷箱”实验的基础上，又称为_____。
A: 刺激-反应理论
B: 认知-发展理论
C: 接受-认知理论
D: 有意义接受学习理论

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：略。

第79题所属考点-教育理论综合知识

80、填空题  常用的组织策略有列提纲、利用图示和____。

参考答案: 表格

第80题所属考点-学习心理

81、填空题  《义务教育法》的立法宗旨主要是发展____。

参考答案: 义务教育

第81题所属考点-幼儿园教育理论综合

82、单选题  坐巴士会晕车的人，乘船、乘火车也有类似的反应，这是_____。
A: 条件反射的消退
B: 条件反射的泛化
C: 条件反射的分化
D: 条件反射的习得

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
条件作用一旦形成，机体对与条件刺激相似心理的刺激作出条件反应，称为条件反射的泛化。故选B。

第82题所属考点-教育理论综合知识

83、多选题  我国学校教育层次包括_____
A: 幼儿教育
B: 初等教育
C: 中等教育
D: 高等教育

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案：ABCD。参考解析：。

第83题所属考点-教育公共基础知识

84、单选题  “愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释，“口欲言而未能之貌”就是_____。
A: 愤
B: 悱
C: 启
D: 发

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：这句话出自于论语，朱熹进行解释，“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓达其辞。”

第84题所属考点-教育理论综合知识

85、单选题  学前幼儿美育的重点在于培养儿童_____
A: 发现美、欣赏美的能力
B: 表现美的技能
C: 鉴赏美的能力
D: 评价美的能力

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：幼儿美育不是专业的学习，而是感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。

第85题所属考点-教育理论综合知识

86、简答题  论述当今教育的发展趋势。

参考答案:
【答案要点】
（1）教育走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际间教育合作和交流；实行人才交叉培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风俗与礼仪教育课程，加强外国语教育等，这些都是教育的国际化。总之，当今和未来世界的主流仍然是和平、合作与发展，在这样的背景下，各国教育走向国际化，将是不可避免的趋势。
（2）21世纪是信息社会时代，各种信息系统和计算机网络已经成为现代社会运转的神经中枢，计算机及其软件系统走进家庭、学校、教室，各级学校的课程软件将会开发出来，家庭、社会、学校教育将会通过计算机系统连成网络。
（3）科学成为主导课程，21世纪世界竞争将是科学技术发展水平和更新速度的竞争，因此科学课程将成为主导课程。
（4）体现新人文精神，这是指60年代以来形成的人类生存环境意识、和平与民主及人伦道德等。各国课程内容增加了环境科学和环境保护，国际文化交流课程、新的道德哲学和伦理教育课程，个性发展与心理健康教育等课程，在未来的社会这些课程将会开设的更普遍，内容更丰富。

第86题所属考点-中学教育理论综合

87、单选题  心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____。
A: 冲动型问题行为
B: 扰乱型问题行为
C: 多动型问题行为
D: 自律障碍行为

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：冲动型问题，体现在突然间，比如突然暴怒打人。扰乱型问题，体现在主观意识或者主观欲望，比如有意识的不听课、发出噪音等。多动型问题，体现在行为多样，难以安静，比如，一会翻书，一会说话，一会玩。自律障碍，体现在明知道不对，但仍然忍不住去做，比如逃课、上网。本题中的行为属于扰乱型问题行为。

第87题所属考点-中学教育理论综合

88、简答题  什么是创造性学习？如何促进创造性学习？

参考答案:
参考解析：
（1）创造性学习一词直接来自创新学习，是指能够引起变化、更新、改组和形成一系列问题的学习。创新学习的关键目标是在充足的时间内扩大观念的影响范围。
（2）创造性学习实际上是创造性教育的一种形式。培养学生的创造性学习能力应该抓好以下三方面：
①培养创造性学习的兴趣、动机。具体目标是：持有强烈的好奇心；好胜好强，不甘落后；有强烈的求知欲；兴趣广泛，对各种学问和学习活动都感兴趣；敢于提问，即使遇到讥笑也不在乎；勇于置疑；有自信心；讲求学习效率，能保持稳定的学习情绪；学习时朝气蓬勃，不怕困难，不怕吃苦，不怕受累；虚心，自己错了就承认，没有任何顾忌。
②发展创造性思维。具体目标是：观察事物细致；富于想象力；对事物反应快，容易受到启发；勤于动脑，对学习过程中的各种问题不满足于知其一，喜欢从与问题相关的各个方面去积极思考，寻根究底；善于假设，能运用假设的办法，引发思维，寻求问题的解决；不拘泥，不守旧，乐于创新；有主见，不轻信他人的意见；喜欢用新颖的或者异常的方法解答问题；能注意知识的内在联系，熟练地利用旧知识学习新知识；思维敏捷、开阔。
③进行创造性学习实践。具体目标是：学习扎实，肯下功夫，会利用时间；在学习过程中讲究效率，成绩突出，知识面广；敢于大胆实践，急于求新；在学习中，喜欢一气呵成，有不完不罢休的劲头；有控制自己的能力；自理能力强。
培养学生创造性学习能力的方法是多种多样的，应根据教育对象的特点、教师的特点和具体的环境条件来选择和实践。

第88题所属考点-教育公共基础知识

89、判断题  新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以新课程应以校本课程为主。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。

第89题所属考点-教育理论综合知识

90、单选题  以下属于精细动作技能的是_____。
A: 游泳
B: 打字
C: 体操
D: 射击

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：精细动作技能是用小肌肉群所完成的动作技能；粗放动作技能则是用大肌肉群所完成的动作技能。

第90题所属考点-教育理论综合知识

91、单选题  动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的_____。
A: 操作定向阶段
B: 操作模仿阶段
C: 操作整合阶段
D: 操作熟练阶段

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：此题考查操作模仿阶段特征的考查。此阶段动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张

第91题所属考点-技能的形成

92、单选题  在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”，令人恼火。
对此，最恰当的处理方式是_____
A: 从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
B: 联系家长，让家长严加管束
C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D: 让他到教室外面吹奏，以示惩戒

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：教师教学应努力把学生喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来，既尊重鼓励了学生，也避免了教条的管束和批评。故选A。

第92题所属考点-教师职业道德规范

93、单选题  班级授课制的特征可以用_____来概括。
A: 班、课、室
B: 师、生、课
C: 师、生、时
D: 班、课、时

参考答案: D

本题解释:
答案：D【解析】班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。依据定义可判断出答案为D选项。

第93题所属考点-教学

94、单选题  近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童_____。
A: 生存的权利
B: 受教育的权利
C: 受尊重的权利
D: 安全的权利

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
婴儿安全岛是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。建立“婴儿安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期，作为弃婴接收设施和临时庇护场所。故本题选A。

第94题所属考点-教育理论综合知识

95、判断题  社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会转变的动力_____。

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

第95题所属考点-教育理论综合知识

96、填空题  教师公正的核心是____。

参考答案: 对学生的公正

第96题所属考点-幼儿园教育理论综合

97、单选题  认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是_____
A: 洛克
B: 卢梭
C: 斯宾塞
D: 夸美纽斯

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：题干描述的是洛克的“白板说”。

第97题所属考点-小学教育教学知识与能力

98、单选题  安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于_____类型。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。故正确答案为C。

第98题所属考点-教育理论综合知识

99、单选题  人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据属于_____
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 社会刻板印象
D: 晕轮效应

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这就是社会刻板印象。

第99题所属考点-教育公共基础知识

100、单选题  精神病患者在头脑中产生的幻觉属于_____。
A: 表象
B: 无意想象
C: 有意想象
D: 空想

参考答案: B

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对幻觉的表现的理解和运用。
【参考答案】B
【名师点睛】幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。它本身就属于无意想象。

第100题所属考点-教育理论综合知识