微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料100G1、单选题 我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的_____
A: 外部表现
B: 主观体验
C: 生理唤醒
D: 行为反应
2、单选题 近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票_____
A: 属于应受法律制裁的抗税行为
B: 不符合税收固定性的特征
C: 会导致国家税款不能足额入库
D: 会造成国家增值税的流失
3、单选题 有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于_____。
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场依存型
D: 场独立型
4、单选题 中国近代第一个正式施行的学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬子癸丑学制
D: 壬戌学制
5、简答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
6、简答题 神经系统
7、单选题 ( )的发生标志着儿童的各种认识过程巳经齐全。_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 记忆
D: 思维
8、单选题 短时记忆中的容量单位是_____
A: 比特
B: 字节
C: 组块
D: 词
9、单选题 一般在教学开始之前,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学所做的评价是_____。
A: 配置性评价
B: 诊断性评价
C: 正式评价
D: 非正式评价
10、单选题 怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是_____。
A: 建立新型、民主、平等、合作的师生关系
B: 严师出高徒,棒打出孝子
C: 以身作则,率先垂范
D: 调动一切积极因素,建立良好师生关系
11、单选题 墨子提出了著名的“素丝说”,认为“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”。说明了学生具有_____
A: 依赖性
B: 向师性
C: 接受性
D: 可塑性
12、简答题 社区幼儿教育
13、单选题 态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化
14、填空题 表象可以分为____和____两类,其中,通常所说的表象是——的简称。
15、简答题 简述心理健康的标准。
16、单选题 经验课程的主导价值在于_____。
A: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D: 促进学生认知和整体性发展,并形成全面的和解决问题的视野和方法
17、填空题 要在城市中新开通一条公交路线,应怎样设计较合理?这个问题分类应属于____。
18、简答题 一天,一位老师给学生上科学课,内容是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并要做好记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久,一位同学跑过来说:“老师,我捉到了一只蚂蚱。”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高。”他自信的说。这是孩子最直接的推理,却是难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题和解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头,就在这时,又一位同学跑来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把它安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教来得更为深刻有效!
试对上述案例反映的教学理念、教学效果进行评析。
19、单选题 艾利斯ABC理论中B指的是_____
A: 诱发性事件
B: 个体的情绪
C: 对事件的看法
D: 个体的行为反应
20、单选题 幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的_____所致。
A: 固定性
B: 片面性
C: 近视性
D: 经验性
21、单选题 名画《清明上河图》描绘的是当年( )近郊清明时节社会各阶层的生活景象。_____
A: 燕京
B: 汴京
C: 西京
D: 南京
22、填空题 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:个别教学制、____、分组教学和道尔顿制等。
23、单选题 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿_____等方面的发展。
A: 知识、技能、能力、情感、态度
B: 情感、态度、能力、知识、技能
C: 能力、情感、态度、知识、技能
D: 情感、态度、知识、技能、能力
24、单选题 某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是_____
A: 立即查找肇事者
B: 让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理
C: 幽默带过,开始上课
D: 让班干部自我反思
25、单选题 有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是_____。
A: 教学计划
B: 教学设计
C: 教学评价
D: 教学过程
26、单选题 学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意,这是注意的_____。
A: 转移
B: 集中
C: 分配
D: 分散
27、判断题 理解过程就是信息从瞬时记忆到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____
28、单选题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类?_____
A: 初级职务
B: 中级职务
C: 高级职务
D: 特级职务
29、判断题 挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响。_____
30、单选题 有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿_____
A: 能力发展速度的差异
B: 能力水平的差异’
C: 能力发展早晚的差异
D: 能力类型的差异
31、单选题 下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是_____
A: 坚持“以人为本”的原则
B: 坚持继承与创新相结合的原则
C: 坚持广泛性与先进性相结合的原则
D: 坚持典范性和示范性相结合的原则
32、单选题 “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 社会决定论
D: 个体本位论
33、简答题 运用说理教育法进行德育要注意哪些问题?
34、单选题 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识
B: 尊重学生人格.关注个体差异
C: 培养学生正确的学习态度
D: 让学生自主地选择课程
35、多选题 著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论,同时,他还将七个层次需要分成_____。
A: 生存需要
B: 基本需要
C: 社会需要
D: 高级需要
36、简答题 试述幼儿亲社会行为的特点。
37、单选题 在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的_____。
A: 准备律
B: 练习律
C: 效果律
D: 刺激
38、填空题 苏格拉底在运用产婆术的过程中,使人“自知其无知”的步骤是____。
39、单选题 根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?_____
A: 观察分析记录幼儿发展状况
B: 学期(或学年)初做好本班收费工作
C: 与家长经常保持联系
D: 定期向园长汇报,接受其检查和指导
40、单选题 以下不属于获取网络教学资源的基本环节的是_____。
A: 信息浏览
B: 查询资源
C: 浏览资源
D: 保存资源
41、单选题 斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。
A: 结构教学
B: 程序教学
C: 认知教学
D: 情境教学
42、多选题 对于案例中二班的现状,如果你是班主任,你会怎么做?()
A: 严加管教
B: 建立班级常规管理制度
C: 培养学生的自律意识
D: 与家长沟通
E: 找出典型,剥夺其学习的权利
43、填空题 感受性是指人对____的感觉能力。它是动物心理反应的____形式。
44、单选题 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于_____。
A: 顺向正迁移
B: 逆向正迁移
C: 顺向负迁移
D: 逆向负迁移
45、填空题 评定量表评价法的主要形式有____、____、____。
46、单选题 被称为三大产热营养素的是_____。
A: 蛋白质、脂类与碳水化合物
B: 矿物质、脂类与碳水化合物
C: 蛋白质、糖类与碳水化合物
D: 维生素、脂类与热源
47、多选题 从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标和_____这几个要素构成。
A: 教育环境
B: 教育内容
C: 教育途径
D: 教育手段
48、单选题 在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是_____
A: 斯巴达教育
B: 雅典教育
C: 教会教育
D: 骑士教育
49、简答题 教学原则
50、多选题 课堂提问的基本要求有_____。
A: 合理设计问题
B: 要面向全体学生提问
C: 要目的明确,把握好时机
D: 提问的语言要准确,具有启发性
E: 提问的态度要要温和自然
51、填空题 ____是学校培养人才的施工蓝图,是教师从事教育活动的基本依据。
52、单选题 学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是属于_____。
A: 注意的分散
B: 粗心
C: 知觉选择性
D: 定势
53、单选题 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。
A: 启发性原则
B: 直观性原则
C: 循序渐进原则
D: 巩固性原则
54、单选题 在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为_____。
A: 差别感受性
B: 绝对感觉阈限
C: 差别感觉阈限
D: 最小可觉差
55、单选题 儿童心理发展潜能的主要标志是_____。
A: 最近发展区的大小
B: 潜伏期的长短
C: 最佳期的性质
D: 敏感期的特点
56、单选题 _____的教养方式最有利于孩子的成长。
A: 权威型
B: 放任型
C: 民主型
D: 专制型
57、单选题 下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是_____
A: 幼儿教育
B: 义务教育
C: 普通高中教育
D: 中等职业教育
58、单选题 儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
59、简答题 为什么说教育对人的发展起主导作用?
60、单选题 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是_____。
A: 个别教学
B: 班级授课
C: 分组教学
D: 道尔顿制
61、填空题 ____通过对学前儿童心理和教育的长期研究,提出了适合学前儿童发展的课程组织法,即“整个教学法”。
62、单选题 婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,( )岁左右已基本接近成人。_____
A: 5
B: 6
C: 7
D: 8
63、多选题 反向社会化是指青年一代将文化知识传递给年长一代。下列属于反向社会化的有_____。
A: 女儿向父母解释网络用语“潜水”的意思
B: 学生告诉老师什么是BOBO头
C: 弟弟向哥哥叙述自己的军旅生活
D: 海外留学的子女向父母讲述海外的新鲜事物
64、简答题 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
65、填空题 班级管理可从两个层面上理解,即学校领导对班级的管理(班级外部管理)和____(班级内部管理)。
66、单选题 学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称_____。
A: 学习方法
B: 学习规律
C: 学习策略
D: 学习计划
67、单选题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是_____
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 实验法
D: 演示法
68、多选题 根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____
A: 期限性
B: 强制性
C: 免费性
D: 普及性
69、单选题 个性心理特征不包括_____
A: 需要
B: 能力
C: 气质
D: 性格
70、单选题 在全体人口中,智力呈何种状态分布?_____
A: 常态分布
B: 偏态分布
C: 正偏态分布
D: 负偏态分布
71、填空题 我国确立教育目的的依据是____的学说。
72、判断题 教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。_____
73、单选题 ( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。_____
A: 《旗正飘飘》
B: 《可怜的秋香》
C: 《牧童短笛》
D: 《送别》
74、单选题 20世纪40年代末,美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论,认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_____
A: 爱因斯坦
B: 奥本海默
C: 伽莫夫
D: 霍金
75、简答题 简述影响问题解决的主要因素。
76、单选题 我国颁布的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: 壬子癸丑学制
77、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校_____。
A: 跨越发展
B: 优先发展
C: 均衡发展
D: 差异发展
78、单选题 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?_____
A: 对学生一视同仁,一样要求
B: 辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C: 在学生之间进行横向的比较与学习
D: 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
79、单选题 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____
A: 德育
B: 劳动技术教育
C: 体育
D: 智育
80、单选题 “路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗矿义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?_____
A: 吕剧
B: 豫剧
C: 评剧
D: 黄梅戏
81、简答题 《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?
82、多选题 教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括_____。
A: 教育内容
B: 教育手段
C: 教育对象
D: 教育环境
83、单选题 行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____
A: 经典条件作用
B: 操作性条件作用
C: 精神分析理论
D: 认知理论
84、单选题 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是_____
A: 因材施教原则
B: 巩固性原则
C: 启发性原则
D: 直观性原则
85、单选题 科学心理学的创始人是_____。
A: 布伦塔诺
B: 弗洛伊德
C: 里斯多德
D: 冯特
86、填空题 一堂好课的标准是____、____、____、____、____。
87、判断题 影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。_____
88、判断题 教育目的是国家制定的,培养目标是学校制定的,教学目标是教师制定的。_____
89、判断题 慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。_____
90、简答题 简述我国现有教育行政体制的变革与方向。
91、单选题 幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。
A: 准备环境
B: 控制环境
C: 创造环境
D: 调整环境
92、单选题 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于_____。
A: 头脑风暴法
B: 发展思维训练
C: 自我设计训练
D: 推测与假设训练
93、单选题 幼儿的思维是_____占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。
A: 直观行动性
B: 具体形象性
C: 自我中心性
D: 抽象性
94、单选题 有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于_____。
A: 场独立性占优势
B: 场依存性占优势
C: 情感型
D: 内倾型
95、单选题 公平合理地对待和评价每一位学生,是教育公正的_____的要求。
A: 最根本
B: 最基本
C: 最重要
D: 最普通
96、单选题 程序教学的基础是_____心理学。
A: 构造主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 实用主义
97、单选题 如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是_____
A: 全同关系
B: 包含关系
C: 交叉关系
D: 矛盾关系
98、单选题 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。
A: 因材施教原则
B: 循序渐进原则
C: 巩固性原则
D: 启发性原则
99、多选题 弗洛伊德的早期理论包括_____。
A: 潜意识理论
B: 梦的解释
C: 泛性论
D: 本能学说
100、填空题 道德教育的____模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。