1、单选题  狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

2、单选题  想象发展的初级阶段在_____。
A: 0～2岁
B: 2～3岁
C: 3～6岁
D: 5～6岁

3、单选题  关于错觉的说法不正确的是_____
A: 错觉就是对客观事物不正确的感觉
B: 错觉的产生是由于个人心理原因
C: 错觉不存在个体差异
D: 错觉是可以通过主观努力来纠正的

4、单选题  招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于(  )管理。_____
A: 思想品德教育
B: 教学工作
C: 教务行政
D: 总务工作一

5、单选题  态度三元论不包括_____。
A: 认知成分
B: 情感成分
C: 意志成分
D: 行为倾向成分

6、单选题  “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。
A: 《大教学论》
B: 《教育漫话》
C: 《爱弥儿》
D: 《普通教育学》

7、简答题  某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准的要求差距较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。
问题：请联系我国当前的新课程改革，并运用有关学校教学资源以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析。

8、单选题  自_____开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
A: 1992年
B: 1993年
C: 1994年
D: 1995年

9、单选题  学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是_____
A: 学习动机
B: 学习策略
C: 学习理念
D: 学习目标

10、多选题  教育民主化向纵深发展的主要表现有_____
A: 教育普及化的开始
B: 提出“教育机会均等”的口号
C: 教育法制化的形成
D: 强化教育的国家控制
E: 教育精英化的实现

11、简答题  简述多元文化对教育的影响。

12、多选题  教育培养学生的主体性措施有_____
A: 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
B: 重视学生主体参与课堂，获得体验
C: 尊重学生的个性差异，进行针对教育
D: 目标要反映社会发展
E: 在成熟的基础上引导发展

13、判断题  目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”。_____

14、填空题  —般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是____、____和____。

15、单选题  2、3岁~6、7岁，是儿童_____
A: 前言语阶段
B: 言语发生阶段
C: 言语发展阶段
D: 基本掌握口语阶段

16、单选题  教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这是侵犯学生的_____
A: 隐私权
B: 名誉权
C: 受教育权
D: 人身自由权

17、单选题  教育活动中最直接的教育者是_____。
A: 学生
B: 学校教师
C: 教材
D: 教材编写者

18、单选题  《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到_____。
A: 全面普及义务教育，全面扫除文盲
B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D: 全面发展，面向全体

19、简答题  试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。

20、简答题  学习教育学有什么样的价值？

21、单选题  “既见森林又见树木”指的是_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的全面性
C: 观察的准确性
D: 观察的创新性

22、填空题  综合型策略是直接从____、任务出发，综合展开的策略。

23、多选题  布置作业时，教师应当遵守的要求是_____。
A: 作业内容要符合课程标准
B: 作业分量要适当，难易要适度
C: 要向学生提出明确的要求
D: 经常检查和批改
E: 作业内容要有代表性

24、多选题  以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是_____。
A: 确定教学目标
B: 选择教学模式
C: 编选教材
D: 制订教学计划

25、单选题  学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现并掌握知识、原理和规律，这种学习是_____。
A: 意义学习
B: 机械学习
C: 发现学习
D: 掌握学习

26、判断题  课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。_____

27、简答题  沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。
问题：以上是黑格尔老师的评语，请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？

28、简答题  教师应具有什么样的能力结构？

29、单选题  儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性

30、单选题  心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_____
A: 应有的责任感
B: 积极的社会功能
C: 应有的义务感
D: 应有的道德面貌

31、判断题  人格障碍是后天教养的结果。_____

32、简答题  学习策略

33、单选题  下列哪个不属于小学和初级中学的学生享有的权利？_____
A: 免试入学权
B: 就近入学权
C: 社会实践权
D: 不交学费权

34、填空题  课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。

35、单选题  在西方历史上，最早论述心理现象的专著是_____。
A: 柏拉图的《理想国》
B: 亚里士多德的《论灵魂》
C: 冯特的《生理心理学纲要》
D: 弗洛伊德的《精神分析引论》

36、填空题  教育目的的功能主要有：____、____、 ____ 。

37、填空题  根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和____。

38、单选题  在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是_____。
A: 调查法
B: 实验法
C: 个案研究法
D: 观察法

39、单选题  教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。
A: 清正廉洁
B: 团结协作
C: 敬业爱业
D: 为人师表

40、多选题  课程导入的作用有_____
A: 集中注意
B: 引发兴趣
C: 进入课题
D: 贯穿课堂内容
E: 检查学习效果

41、简答题  教学做合一

42、单选题  1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。_____

43、单选题  学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权
B: 生命健康权
C: 人格尊严权
D: 人身自由权

44、多选题  义务教育的特点是_____。
A: 系统性
B: 普及性
C: 强制性
D: 免费性

45、单选题  维果斯基的“最近发展区”是指_____。
A: 最新获得的能力
B: 超出目前水平的能力
C: 处于掌握边缘的能力
D: 已经发展的原有能力

46、单选题  _____是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
A: 课的类型
B: 课的结构
C: 课程设置
D: 课时安排

47、判断题  对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____

48、判断题  教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。_____

49、单选题  出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是_____。
A: 厌学行为
B: 攻击行为
C: 恐怖行为
D: 逃学行为

50、单选题  《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。
A: 因材施教原则
B: 循序渐进原则
C: 巩固性原则
D: 启发性原则

51、简答题  在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？

52、多选题  教学过程的结构包括_____。
A: 引起学习动机
B: 引导学生领会知识
C: 巩固知识
D: 引导和组织学生运用知识
E: 检查知识

53、单选题  奠定了班级组织的理论基础的著作是_____。
A: 《论语》
B: 《普通教育学》
C: 《大教学论》
D: 《理想国》

54、单选题  从评价的功能上区分，小学教育评价的类型可分为_____。
A: 正式评价和非正式评价
B: 相对评价和绝对评价
C: 形成性评价和总结性评价
D: 正确评价和错误评价

55、单选题  教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是_____
A: 创造思维
B: 聚合思维
C: 发散思维
D: 直觉思维

56、判断题  凡是发生过的心理活动，都会在人脑中保留一定的影响，留下一定的印象。_____

57、判断题  小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里也告诫自己一定要好好学习，这是一个自我强化的过程_____

58、简答题  发散思维

59、多选题  严谨治学的道德意义有_____。
A: 是党和人民对教师的业务要求
B: 是教育事业改革和发展的要求
C: 是培养创造性人才的迫切需要
D: 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

60、判断题  学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体和环境的相互作用。_____

61、单选题  态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化

62、单选题  区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是_____。
A: 是否具有高深的知识
B: 是否具有很强的科研能力
C: 是否具有崇高的威信
D: 是否能为学生个性的发展提供充分机会

63、单选题  位于我国教育法体系的第二个层次的是_____。
A: 教育法
B: 部门教育法
C: 教育行政法规
D: 教育行政规章

64、简答题  试述课外活动的任务。

65、单选题  下列童话出自《格林童话》的是_____
A: 《灰姑娘》
B: 《木偶奇遇记》
C: 《丑小鸭》
D: 《绿野仙踪》

66、单选题  以下选项不符合教育案例特点的是_____
A: 教育案例是对实际情境的描述
B: 教育案例是含有问题或情境在内的事件
C: 教育案例是典型性事件，具有一定的代表性
D: 教育案例不一定是真实发生的事件.

67、判断题  精神分析学派的兴起被称为第一次革命。_____

68、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是_____。
A: 优先发展
B: 育人为本
C: 改革创新
D: 促进公平

69、单选题  按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过(  )人。_____
A: 20
B: 30
C: 40
D: 50

70、多选题  当你真正成为一名教师时，如果出现以下情况，学校可以解聘你。_____
A: 不能团结同事，其他教师不愿意与之共事
B: 故意不完成教育教学任务而造成工作损失
C: 体罚学生，经教育不改的
D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣

71、判断题  知识的掌握和能力的发展不是同步的。_____

72、判断题  头脑风暴法是一种集体激励的策略。_____

73、单选题  从记忆的内容看，小学生主要的记忆方式是_____
A: 机械识记
B: 具体形象识记
C: 不随意识记
D: 随意识记

74、简答题  儿童身心发展的阶段性对教育有何意义？

75、单选题  “设置学生认知冲突，启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是_____
A: 目标策略
B: 成就策略
C: 情境策略
D: 变化策略

76、单选题  构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____。
A: 学习过程、教学过程和评价/反思过程
B: 学习过程、教学过程和互动过程
C: 学习过程、教学过程和思考过程
D: 学习过程、教学过程和管理过程

77、判断题  先行组织是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地与认知结构原有的现象和新的学习任务关联起来。_____

78、简答题  简述课堂问题行为的主要影响因素。

79、单选题  在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于_____。
A: 参与式
B: 监督式
C: 放羊式
D: 控制式

80、单选题  在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题_____
A: 选择题
B: 判断题
C: .填空题
D: 论述题

81、多选题  儒家的“四书”是指_____
A: 《论语》
B: 《孟子》
C: 《大学》
D: 《中庸》

82、单选题  古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是_____
A: 传承和弘扬
B: 改革和发展
C: 教书和育人
D: 实践和创新

83、单选题  下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____
A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结
B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗
C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表
D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

84、简答题  气质

85、判断题  阅读材料回答题：
语史课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会。点评说：“说水活泼不合适。这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。
这位教师的做法是否正确?（）

86、多选题  蒙台梭利教育的方法包括的要素有_____。
A: 有准备的环境
B: 教师
C: 学生
D: 教具

87、判断题  学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。_____

88、单选题  布鲁纳在教学上提倡_____。
A: 指导法
B: 讨论法
C: 发现法
D: 接受法

89、单选题  解决三农问题的根本途径是_____
A: 发展中小城市
B: 城乡发展一体化
C: 发展农村经济
D: 乡村发展一体化

90、单选题  某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的_____。
A: 人格尊严
B: 隐私权
C: 受教育权
D: 身心健康权

91、单选题  幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____。
A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B: 幼儿好模仿
C: 幼儿分不清左右
D: 幼儿看得更清

92、简答题  教师应具备哪些特殊能力？

93、填空题  1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗•朗格朗提出的____思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

94、单选题  小组讨论、协商、会谈等属于_____。
A: 正式交往
B: 非正式交往
C: 单向交往
D: 双向交往

95、填空题  表象可以分为____和____两类，其中，通常所说的表象是——的简称。

96、单选题  原始的记忆因素是_____。
A: 自然条件反射
B: 习惯化
C: 人工条件反射
D: 重学记忆

97、单选题  学生掌握了“整数加减法”的知识之后，再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于_____。
A: 符号学习
B: 上位学习
C: 下位学习
D: 并列学习

98、单选题  古罗马时期教育的主要形式是_____
A: 学校教育
B: 家庭教育
C: 社会教育
D: 宫廷教育

99、单选题  2014年4月2日，实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四

100、单选题  儿童健康发展的重要组成部分不包括_____
A: 体格发展
B: 认知发展
C: 社会性发展
D: 同伴关系的发展