1、填空题  需要转为动机，除了需要必须有一定的强度，还需要适当的客观条件，即____。

2、单选题  《基督山伯爵》是谁的作品？_____
A: 雨果
B: 大仲马
C: 小仲马
D: 巴尔扎克

3、单选题  下列关于Word模板的叙述，错误的是_____
A: 用户可以创建自己所需要的模板文档
B: 模板是某种文档格式的样板
C: 模板是指一组已命名的字符和段落格式
D: 模板是Word的一项核心技术

4、简答题  影响学习迁移的因素有哪些？

5、填空题  在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做____。

6、判断题  幼儿心脏的重量、容量与心肌厚度均不如成人，机能较弱，所以不宜做时间较长或剧烈的活动。_____

7、简答题  教师的职业道德

8、单选题  下列对作品、作家的表述不正确的一项是_____
A: 汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》
B: 曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家
C: 塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊漂流记》
D: 《老人和海》的作者是美国作家海明威

9、单选题  西方最早的教育专著是_____。
A: 《乌托邦》
B: 《理想国》
C: 《政治学》
D: 《雄辩术原理》

10、单选题  影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。
A: 学习方法
B: 学习定势
C: 学习时间
D: 学习内容

11、简答题  19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔•卡耐基。
你怎样理解“坏孩子”“差学生”？你从这个故事中得到了什么启示？

12、单选题  《幼儿园教师专业标准》指出，教师应该尊重幼儿_____，维护幼儿_____，平等对待每一位幼儿。
A: 人格合法权益
B: 爱好兴趣发展
C: 发展合法权益
D: 人格性格形成

13、单选题  班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为_____。
A: 直接的观察学习
B: 抽象性的观察学习
C: 间接的观察学习
D: 形象观察学习

14、单选题  “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的_____影响。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 以上一个也不是

15、判断题  1912年颁布的“壬戌学制”，反映了资产阶级在学制方面的要求，第一次规定男女同校、废止读经、充实自然科学内容，将学堂改为学校。_____

16、单选题  我国著名的数学家陈景润能提出哥德巴赫猜想，可能是因为他的_____高。
A: 言语智力
B: 视觉一空间智力
C: 逻辑一数学智力
D: 自知智力

17、单选题  乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。
A: 知觉的选择性
B: 知觉的恒常性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的整体性

18、单选题  根据教学的任务来分，课可以分为新授课、(  )、技能课和检查课。_____
A: 自习课
B: 巩固课
C: 实验课
D: 讲授课

19、单选题  婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的_____所致。
A: 近远规律
B: 大小规律
C: 首尾规律
D: 从整体到局部的规律

20、判断题  心理过程和个性心理特征，即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。_____

21、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
某中学初二（1）班的学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”
（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？
（2）教师遇到这种情况应该如何处理？

22、判断题  尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____

23、单选题  依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是_____
A: 培养学生特长
B: 发展学生潜能
C: 尊重学生个性
D: 私拆学生信件

24、填空题  ____也称侵犯行为，是指伤害他人或东西的行为，如打人、骂人、故意损毁东西、向他人挑衅引起事端等。

25、简答题  学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买．下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟。写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

26、判断题  教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。_____

27、填空题  进行学前科学研究，在确立研究题目时，应遵循____原则、____原则和____原则。

28、单选题  是—个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质_____
A: 性格的态度特征
B: 性格的意志特征
C: 性格的理智特征
D: 性格的情绪特征

29、填空题  卢梭是自然主义的代表，其代表著作是____。

30、单选题  “入芝兰之室，久而不闻其香”是下列哪种心理现象？_____
A: 知觉
B: 嗅觉
C: 嗅觉适应
D: 嗅觉感受性

31、单选题  幼儿的思维是_____占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。
A: 直观行动性
B: 具体形象性
C: 自我中心性
D: 抽象性

32、简答题  神经系统

33、判断题  政治体制改革推动教育体制改革。_____

34、单选题  根据学习者心理反映活动的形式不同，知识可分为两种，一是陈述性知识，二是_____
A: 感性知识
B: 程序性知识
C: 理性知识
D: 元认知知识

35、判断题  不论在何种生产力条件下，教育事业的规模总是越大越好，教育发展的速度越快越好。_____

36、判断题  有意义的自由学习观是罗杰斯的学习观点。_____

37、单选题  研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_____。
A: 一星期后
B: 半个月后
C: 半年后
D: 一个月后

38、单选题  在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，_____的领导方式也运用得较多。
A: “集体中心”
B: “学生中心”
C: “德育中心”
D: “教师中心”

39、单选题  把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是_____
A: 特朗普制
B: 复式教学
C: 贝尔一兰喀斯特制
D: 道尔顿制

40、单选题  “举一反三”和“触类旁通”所说的是_____
A: 创造性
B: 学习迀移
C: 发现教学法
D: 学会学习

41、单选题  下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是_____
A: 泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称
B: 吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C: 敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D: 圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

42、简答题  简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020(年)》的指导思想。

43、多选题  教育的基本要素包括_____。
A: 教育者
B: 受教育者
C: 学校
D: 教育影响

44、单选题  近1岁的婴儿如对他笑，他会笑；如果接着立即对他拉长脸，做出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为_____。
A: 他已经产生了社会性需要
B: 他的哭和笑已带有社会意义
C: 他已能模仿成人的表情
D: 他已经能够笼统地辨别成人的表情

45、填空题  提出“以美育代宗教说”的教育家是____。

46、单选题  学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于_____。
A: 直接强化
B: 间接强化
C: 自我强化
D: 替代性强化

47、单选题  教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。
A: 整合各种教育资源
B: 知识的横向联系
C: 富于弹性和计划
D: 游戏化学习

48、简答题  简述班级授课制的优越性与局限性。

49、单选题  —位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是_____
A: 丘吉尔和斯大林
B: 罗斯福和列宁
C: 罗斯福和邓小平
D: 杜鲁门和戈尔巴乔夫

50、简答题  家庭辅导站

51、单选题  根据党的十八大和十八届二中全会精神，深化国务院机构改革和职能转变，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能，加快完善社会主义市场经济体制，为全面建成小康社会提供制度保障。
根据国务院改革方案，国务院将减少4个正部级机构，撤销7个机构，其中不包括（）。
A: 国家人口和计划生育委员会
B: 国家广播电影电视总局
C: 国家食品药品监督管理总局
D: 国家电力监管委员会

52、判断题  教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。_____

53、多选题  教师的教育专业素养包括_____。
A: 先进的教育理念
B: 良好的教育能力
C: 一定的研究能力
D: 广博的文化知识
E: 良好的身心素质

54、填空题  一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和____。

55、简答题  试述儿童动作发展的一般规律。

56、单选题  皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生的影响。
A: 知识
B: 能力
C: 期望
D: 方法

57、单选题  _____是实现文化保存和传递的最佳方式。
A: 口头语言
B: 日常语言
C: 文学语言
D: 书面语言

58、单选题  衡量一个班集体成功与否的重要标志是_____。
A: 群体凝聚力
B: 群体规范
C: 课堂气氛
D: 课堂里的人际交往和人际关系

59、单选题  素质教育区别于应试教育的根本所在是_____。
A: 创新能力的培养
B: 读写能力的培养
C: 听说能力的培养
D: 交往能力的培养

60、填空题  学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为____。

61、单选题  关于计算机，表述错误的是_____
A: 世界上第一台电子计算机由美国冯•诺依曼发明
B: PC机是指个人电脑
C: CPU是电子计算机重要的硬件系统
D: 现代计算机主要使用晶体

62、判断题  学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____

63、单选题  婴儿刚出生时，最发达的感觉是_____。
A: 痛觉
B: 听觉
C: 味觉
D: 视觉

64、判断题  “举一反三”是负迁移。_____

65、简答题  列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。

66、单选题  我国的师生关系的根本目标是_____。
A: 培养全面发展的人
B: 教书育人
C: 教育民主
D: 教学相长

67、单选题  从记忆内容看，印象最深刻的记忆是_____
A: 运动记忆
B: 形象记忆
C: 情绪记忆
D: 语词记忆

68、单选题  整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是_____。
A: 教育理念
B: 教学方法
C: 教育目的
D: 教学目标

69、单选题  学生常见的焦虑反应是_____焦虑。
A: 学习
B: 行为
C: 考试
D: 适应

70、简答题  简述学校文化的特性。

71、单选题  我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于_____
A: 活动型综合课程
B: 校本课程
C: 分科课程
D: 综合实践活动课程

72、单选题  儿童口头语言发展的关键期是_____。
A: 4-5岁
B: 2-3岁
C: 4—5.5岁
D: 5—6岁

73、单选题  “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人_____。
A: 前制度化教育阶段
B: 制度化教育阶段
C: 非制度化教育阶段
D: 学校萌芽阶段

74、单选题  婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于_____
A: 无差别的社会反应阶段
B: 有差别的社会反应阶段
C: 特殊的情感联结阶段
D: 目标调整的伙伴关系阶段

75、简答题  素质教育

76、单选题  根据皮亚杰的理论，儿童在_____岁左右，处于前运算阶段。
A: 2
B: 2～7
C: 7～12
D: 12

77、单选题  第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_____原则。
A: 巩固性
B: 启发性
C: 循序渐进
D: 系统性

78、单选题  儿童在_____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。
A: 新生儿期
B: 幼儿早期
C: 幼儿中期
D: 幼儿晚期

79、多选题  依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得_____。
A: 言语信息
B: 智慧技能
C: 认知策略
D: 态度
E: 运动技能

80、单选题  学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化

81、单选题  教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导人方式属于_____
A: 直观导人
B: 练习导人
C: 事例导人
D: 悬念导人

82、填空题  教学计划中规定的各门学科，一般均有相应的____。

83、简答题  性格有哪些特性？

84、单选题  “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有_____
A: 整体性
B: 选择性
C: 层次性
D: 动力性

85、简答题  班主任应如何发挥本班任课教师的作用?

86、多选题  教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____
A: 普及和巩固义务教育
B: 大力发展职业教育
C: 着力提高高等教育质量
D: 大力发展远程教育、继续教育

87、简答题  结合幼儿园教育实践，试分析：
（1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题：
（2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。

88、单选题  中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的_____
A: 理智感
B: 道德感
C: 美感
D: 实践感

89、单选题  “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是_____
A: 内部动机
B: 外部动机
C: 自我提高动机
D: 附属动机

90、单选题  我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是_____。
A: 空想
B: 幻想
C: 再造想象
D: 创造想象

91、多选题  桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。
A: 准备律
B: 因果律
C: 练习律
D: 效果律

92、简答题  下面是一位实习教师的教学日志，请根据材料回答问题。
小黎是初中二年级的一位女生，父母双双外出打工。她个性很特别，在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上她特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开，甚至有时自顾自地写东西、做小动作等；做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她读的书大多是离奇鬼怪的故事书。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，她在日记中这样写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”
小黎的表现跟她的生活经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。针对小黎，我感到力不从心……
(1)如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她？
(2)根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？
(3)请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特征，如何实施有针对性的教育？
(4)结合小黎等留守儿童的实际，我们应该怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

93、判断题  复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。_____

94、单选题  学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。
A: 替代强化
B: 直接强化
C: 自我强化
D: 负强化

95、单选题  家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中_____的守则。
A: 尊重儿童
B: 做好榜样
C: 规矩明确
D: 适当回避

96、单选题  教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是_____。
A: 发散思维
B: 形象思维
C: 抽象思维
D: 直觉思维

97、单选题  “教师中心论”的代表人物是_____。
A: 杜威
B: 夸美纽斯
C: 华生
D: 赫尔巴特

98、单选题  把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____。
A: 讲授法
B: 实验法
C: 参观法
D: 演示法

99、判断题  学生的学业成绩与其智力因素高度相关，而与非智力因素关系不大。_____

100、单选题  教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是_____
A: 达尔文的生物进化学说
B: 天降民生
C: 《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》
D: 上帝造人