1、多选题  教师的职业角色主要有_____。
A: 传道者
B: 示范者
C: 管理者
D: 研究者
E: 父母与朋友

2、单选题  在中小学校，教师从事教育教学的"施工蓝图"是_____
A: 教育方针
B: 教材
C: 课程标准
D: 课程

3、简答题  简要回答能力的分类。

4、填空题  我国教育法律法规的“母法”是____。

5、单选题  美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资源收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了_____。
A: 教育的经济功能
B: 教育的文化功能
C: 教育的自然功能
D: 教育的道德功能

6、单选题  _____是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A: 认知好奇心
B: 成就动机
C: 自我效能感
D: 成就归因

7、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。
A: 育人为本
B: 提高质量
C: 促进公平
D: 改革创新

8、单选题  物理课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是_____。
A: 讲授法
B: 实验法
C: 演示法
D: 谈话法

9、单选题  心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____
A: 冲动型问题行为
B: 扰乱型问题行为
C: 多动型问题行为
D: 自律障碍行为

10、单选题  对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的(  )原则。_____
A: —致性
B: 全面性
C: 目的性
D: 可比性

11、多选题  对学前儿童的艺术教育包括_____等方面的教育。
A: 音乐教育
B: 美术教育
C: 体育教育
D: 文学教育
E: 劳动教育

12、简答题  简述有利于保持有意注意的条件。

13、多选题  在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有_____。
A: 注意力
B: 观察力
C: 记忆力
D: 思维力

14、判断题  教育学作为一门学科的建立始于洛克。_____

15、单选题  不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是_____
A: 附属内驱力
B: 认知内驱力
C: 交往内驱力
D: 自我提高的内驱力

16、单选题  位于我国教育法体系的第一层次，以《宪法》为依据制定的基本法律是_____。
A: 《教育法》
B: 《教师法》
C: 《义务教育法》
D: 《高等教育法》

17、单选题  大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性
B: 标准参照性
C: 总结性
D: 发展性

18、多选题  加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为_____。
A: 符号学习
B: 辨别
C: 概念
D: 规则
E: 高级规则

19、填空题  爱岗敬业是教师职业道德的本质要求，____是师德的灵魂，____是教师的天职，为人师表是教师的内在要求，终身学习是教师专业发展的不竭动力。

20、单选题  验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光，电视机的遥控器发出的光可控制电视机，对于它们发出的光，下列说法正确的是_____
A: 它们发出的都是红外线
B: 它们发出的都是紫外线
C: 验钞机发出的是红外线，电视机遥控器发出的是紫外线
D: 验钞机发出的是紫外线，电视机遥控器发出的是红外线

21、判断题  学习动机与学习效果总是一致的。_____

22、简答题  儿童观

23、单选题  依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为_____。
A: 独立型和顺从型
B: 外倾型和内倾型
C: 冲动型和沉思型
D: 辐合型和发散型

24、简答题  简述幼儿性格的年龄特点。

25、单选题  合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替_____。
A: 教师的主导教学
B: 独立完成作业
C: 家庭作业
D: 个别课堂练习

26、简答题  讲授法是教师运用口头语言向学生传授知识技能，指导学生学习的方法。

27、单选题  当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是_____
A: 将病人搬到阴凉通风处
B: 用浸湿的冷毛巾敷在头部
C: 让病人躺下，垫高头部
D: 服用仁丹或十滴水等药物

28、单选题  教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。
A: 受教育者
B: 教育者
C: 教育内容
D: 教育手段

29、多选题  心智技能培养的基本要求包括_____。
A: 激发学习的积极性与主动性
B: 注意原型的完备性、独立性与概括性
C: 适应培养的阶段特征，正确使用言语
D: 注意学生的个别差异
E: 充分考虑学生所面临的主客观条件

30、多选题  课外活动的基本特点是_____。
A: 灵活性
B: 自愿性
C: 选择性
D: 自主性

31、单选题  西方第一部教育著作是古罗马昆体良的_____。
A: 《普通教育学》
B: 《雄辩术原理》
C: 《大教学论》
D: 《爱弥儿》

32、填空题  作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和____。

33、单选题  “人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的_____
A: 社会性
B: 独特性
C: .稳定性
D: 整体性

34、填空题  精神分析学派的著名代表人物是____。

35、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。_____

36、简答题  《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____为教师节。

37、简答题  结合材料谈谈社区对幼儿园教育的意义。

38、简答题  教育学中所研究的教育是指思想品德教育。

39、单选题  通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了_____原则。
A: 活动性
B: 发展适宜性
C: 独立自主性
D: 启蒙性

40、单选题  恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。
A: 严重惧怕
B: 原因不明地惧怕
C: 非理性惧怕
D: 持久性地惧怕

41、单选题  教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____。
A: 学生具有机械记忆的能力
B: 教师的知识能力是不一样的
C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约

42、单选题  在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向的阶段属于_____
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 权威水平

43、判断题  依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。_____

44、单选题  新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主
B: 以分科课程为主
C: 分科课程与综合课程相结合
D: 分科课程为主，综合课程补充

45、单选题  学生操行评定的主要负责人是_____。
A: 科任教师
B: 班主任
C: 级任导师
D: 班委会

46、单选题  下列遗嘱中效力最大的是_____
A: 口头遗嘱
B: 自书遗嘱
C: 代书遗嘱
D: 公证遗嘱

47、填空题  热爱学生所包含的道德境界：第一是____，这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。第二是____、____。

48、单选题  掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____
A: 并列结合学习
B: 下位学习
C: 上位学习
D: 强化学习

49、多选题  根据教育心理学，学习动机理论包括_____理论流派。
A: 强化
B: 行为主义
C: 认知主义
D: 人本主义

50、单选题  世界名画《自由引导人民》的作者是_____
A: 大卫
B: 安格尔
C: 德拉克洛瓦
D: 布歇

51、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出我国的基本教育政策是_____
A: 提高质量
B: 促进公平
C: 改革创新
D: 育人为本

52、单选题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是_____。
A: 幼教领导
B: 幼儿教师
C: 幼教设施
D: 幼儿家长

53、单选题  学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。
A: 下位学习
B: 上位学习
C: 并列学习
D: 结合学习

54、单选题  _____是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A: 幼儿适应环境和抗疾病的能力
B: 良好的生活习惯
C: 参加体育活动的兴趣
D: 促进幼儿身体正常发育

55、单选题  儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能表现正常与人交往和参与学习的行为一般称为_____
A: 心理异常
B: 不适应表现
C: 不良表现
D: 问题行为

56、单选题  未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予(  )保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____
A: 特殊、优先
B: 特殊、重点
C: 重点、优先
D: 额外、优先

57、单选题  把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____
A: 讲授法
B: 实验法
C: 参观法
D: 演示法.

58、判断题  创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。_____

59、填空题  ____认为，确立教育目的的根据是社会的要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。

60、判断题  国外有人调查统计了某家族的八代l36名家族成员．发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。_____

61、填空题  讲授法可分为讲述、____和____三种方式。

62、单选题  教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____
A: 法律规范
B: 法律事实
C: 法律权利
D: 法律义务

63、简答题  在平时的教学过程中，我们常常会逼到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休．教师难以把握……
请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

64、单选题  2014年“中央一号文件”是新世纪以来党中央连续发出的第_____个指导“三农”工作的“一号文件”。
A: 8
B: 9
C: 10
D: 11

65、填空题  根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、____和____三种。

66、填空题  ____被誉为"心理学之父"或"心理学第一人"。

67、多选题  根据下面资料，作答3、4题。
【资料】成绩平平的雯雯初一时因一次考试数学得了全班第一的信心大增对教学特别投入，成绩直线上升。进入初三时，新任数学老师非常严厉，对所有学生考试中出现的错误都毫不留情，经常在全班点名批评。雯雯平时有些“马大哈”。一次又因粗心大意被数学老师点名；“不管你多聪明，平时考得再好都没有用，关键是大考，如果大考时还粗心，一切都玩完!”老师的话时常响在雯雯耳边，每逢数学考试都很紧张，生怕自己考不好，但越是这样越出错，数学成绩逐渐下滑。
造成雯雯学习效果不好的原因是（）。

A: 教师的严厉批评，形成了负强化
B: 教师忽视了学生的个体差异
C: 学生产生了考试焦虑
D: 学生的期望值太高造成失败
E: 学生的基础不好引起考试失误

68、单选题  学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的_____在理解中的表现。
A: 系统化
B: 概括化
C: 变式
D: 比较

69、单选题  素质教育中学生学习的压力主要是_____
A: 学习内部的压力
B: 分数的压力
C: 升学的压力
D: 教师、家长的压力

70、单选题  19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是_____
A: 德拉克洛瓦
B: 梵高
C: 罗丹
D: 毕加索

71、单选题  按学生的成绩分班，属于测验中的_____。
A: 安置性测验
B: 形成性测验
C: 指代性测验
D: 总结性测验

72、单选题  结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解’’的悬念效应。这种结课方式属于_____。
A: 回味式
B: 悬念式
C: 抒志式
D: 抒情式

73、单选题  《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日

74、填空题  10.马斯洛认为每人都有七种基本需要。由于它们的主要作用和特点不同，这些需要又可分别归属于缺失需要和成长需要，其中自尊的需要就归属于____需要。

75、单选题  在课堂教学中，教师鼓励所有学生对某一问题提出尽可能多的解决方案，同时不做任何评论，直到所有可能的答案都找到为止，这种训练是_____。
A: 发散思维训练
B: 推测与假设训练
C: 自我设计训练
D: 头脑风暴训练

76、单选题  制度化教育建立的典型表现特征是_____。
A: 学校的产生
B: 学制的建立
C: 教育实体的出现
D: 定型的教育组织形式的出现

77、单选题  在一定程度上说，(  )的成熟标志着儿童个性的成熟。_____
A: 自我意识
B: 个性特征
C: 能力倾向.
D: 个性倾向

78、单选题  盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_____
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 互补性
D: 个别差异性

79、多选题  空间知觉包括_____。
A: 形状知觉
B: 大小知觉
C: 深度知觉
D: 方位知觉
E: 运动知觉

80、填空题  德育过程有四个环节，即：____、____、____、____。

81、单选题  桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是_____。
A: 效果律
B: 准备律
C: 练习律
D: 同化律

82、单选题  某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____。
A: 说服法
B: 陶冶法
C: 实际锻炼法
D: 品德评价法

83、单选题  人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁，第二个飞跃期是在_____
A: 儿童期
B: 成人期
C: 青少年期
D: 老年期

84、单选题  儿童有意动作发生的主要标志是_____。
A: 反射的建立
B: 无条件反射的消退
C: 手眼协调动作的发生
D: 儿童能够抬头

85、简答题  能力差异的类型有哪些？

86、单选题  美育就是对学生进行_____
A: 审美教育
B: 五讲四美教育
C: 美好生活教育
D: 美好思想教育

87、单选题  _____是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。
A: 归属与爱的需要
B: 自我实现的需要
C: 安全的需要
D: 尊重的需要

88、单选题  美国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是_____。
A: 二因素论
B: 群因素论
C: 三维结构论
D: 多元智力论

89、简答题  某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件。吴老师顺便拆封并阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说："我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。"
（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（7分）
（2）吴老师的解释是否正确？为什么？（7分）

90、单选题  教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_____。
A: 人的社会化和个性化问题
B: 人的理性和非理性问题
C: 可持续发展的理念为指导
D: 科学素质与人文素质问题

91、单选题  利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是_____
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏

92、简答题  依恋

93、单选题  在操作技能形成过程中，视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是_____
A: 操作定向
B: 操作模仿
C: 操作整合
D: 操作熟练

94、单选题  班集体形成的条件和前进的动力是_____。
A: 共同的奋斗目标
B: 班主任的要求
C: 班级内部的矛盾斗争
D: 共同的活动

95、填空题  科学知识的再生产有多种途径，____是科学知识再生产最主要的途径。

96、单选题  教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是_____。
A: 福禄贝尔
B: 夸美纽斯
C: 蒙台梭利
D: 维果斯基

97、单选题  以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。
A: 传递一接受教学模式
B: 自学一辅导教学模式
C: 引导一发现教学模式
D: 情境一陶冶教学模式

98、单选题  教育心理自然实验的基本组织形式一般分为_____两种。
A: 单组实验和等组实验
B: 个别实验和群体实验
C: 室内实验和室外实验
D: 课堂实验和家庭实验

99、单选题  课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。
A: 维持动机作用
B: 促进和维持功能
C: 思想教育作用
D: 培养纪律功能

100、判断题  当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学法。_____