1、关爱学生是教师应具有的_____
A: 政治素养  B: 职业道德素养  C: 知识素养  D: 能力素养

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：关爱学生是教师应具有的职业道德素养。故选B。

2、新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的根本不同。

3、心理学家皮亚杰认为，儿童认知发展的前运算阶段处于_____岁。
A: 0～2  B: 2～7  C: 7～11  D: 11～15

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：瑞士心理学家皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为四个阶段。每一阶段形成与前一阶段不同的认知能力，标志着儿童获得了适应新环境的新方式。这四个阶段分别是：①感知运算阶段（0～2岁）；②前运算阶段（2～7岁）；③具体运算阶段（7～11岁）；④形式运算阶段（11岁以上）。故选B。

4、巴金的《爱情三部曲》不包括_____
A: 《雾》  B: 《电》  C: 《雨》  D: 《春》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》，他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。故选D。

5、如果高层管理人员本人不参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就不会成功。另外，如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，告诉公司他们认为重要的薪酬政策，公司最后确定的薪酬政策将更加有效。
以上陈述如果为真，以下哪项陈述不可能为假？_____
A: 除非有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，否则，公司最后确定的薪酬政策不会成功  B: 或者髙层管理人员本人参与薪酬政策的制定，或者公司最后确定的薪酬政策不会成功  C: 如果高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就会成功  D: 如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策将更加有效

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查复合命题。题干为两个充分条件假言命题，A项可转化为“只有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策才会成功”，即“成功推出更多的管理人员参与”，
与题干不符；根据充分条件假言命题推理规则“否定后件就能否定前件”可知：C项错误，D项是根据题干 中第二个假言命题而来，其前件是联言命题，必须两个同真，故D错误；根据假言命题的逻辑性质“只有 前件真后件假为假，其他都为真”和选言命题逻辑性质“一个为真即为真”可知B不可能为假，故选B。

6、多血质是四种气质类型中最好的一种。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：气质无所谓好坏之分。

7、将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的  B: 从课程的功能角度划分的  C: 从课程的组织核心角度划分的  D: 从课程的任务角度划分的

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：(1)从课程制定者或管理制度角度，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程的功能角度，课程可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度，课程可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度，课程可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

8、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科_____。
A: 随机安排  B: 分类安排  C: 集中安排  D: 交错安排

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：编制课程表时要注意遵循交错原则，将文理科课程、抽象和形象课程交替安排，避免学生在学习过程中产生认知疲劳，通过学习内容的新异性提高学生学习的兴趣。

9、教师社会地位最直观的表现是_____。
A: 经济地位  B: 法律地位  C: 专业地位  D: 政治地位

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标，也是教师地位的最直观表现。

10、“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_____
A: 适应现象  B: 听觉适应  C: 嗔觉刺激  D: 味觉刺激

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“入芝兰之室，久而不闻其香”在心理学中把这种现象称为感觉的适应。适应现象指的是在同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提髙或降低的变化。

11、下列哪个软件可以进行数据分析？_____
A: Word  B: Excel  C: PowerPoint  D: Flash

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：Word主要是对文字进行处理的软件；Excel是对表格进行处理的软件，自带数据处理的各种公式，可进行数据处理；PowerPoint主要用于课件的制作；Flash主要用于动画的制作。故选B。

12、对个体发展起主导作用的是_____。
A: 父母  B: 教育  C: 环境  D: 遗传

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：影响个体发展的因素很多，其中起主导作用的是教育。

13、德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这种德育原则是指_____
A: 集体教育和个别教育相结合的原则  B: 正面教育与纪律约束相结合的原则  C: 疏导原则  D: 导向性原则

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干所述的是正面教育与纪律约束相结合的原则的涵义。

14、知识的表征存储方式有_____。
A: 命题网络  B: 产生式系统  C: 图式  D: 认知方式
E: 概念网络

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：陈述性知识以命题、命题网络和图式表征。程序性知识以产生式系统表征。

15、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要方式是_____
A: 游戏  B: 交往  C: 活动  D: 游玩

参考答案: C
本题解释:
【解析】:幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径，游戏是幼儿最主要的活动形式。

16、试述学习困难儿童的行为特征及教育措施。

参考答案:
答案：特征：（1）不能就席端坐；（2）端坐不动；（3）显现其他症候。
教育措施：学习困难儿童的教学仍以个别处理为主，同时也在不断的进行新的教学法的实验探索，最常用的方法是行为修正法。

17、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和_____
A: 有差异性的认识  B: 有个性的认识  C: 有领导的认识  D: 有基础的认识

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性之一表现在认识是在教师的引导、指导、传授下进行的，因此这种认识是有领导的认识。

18、在Word的编辑状态下，当前输人的文字显示在_____
A: 鼠标光标处  B: 插人点  C: 文件尾  D: 当前行尾

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：Word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。

19、《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指_____。
A: 教师  B: 学校名称  C: 私塾  D: 六艺

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“校、序、庠、学”都是指学校名称。

20、综合性原则

参考答案:

21、设计师设计、描绘城市规划的蓝图的过程属于_____。
A: 创造想象  B: 再造想象  C: 无意想象  D: 空想

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。

22、实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是_____。
A: 办学经费和设备  B: 办学经费和师资  C: 基础设施和师资  D: 经费和设施

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。

23、群体规范是群体中每个成员必须遵守的思想和____的标准

参考答案: 行为

本题解释:
【答案】行为

24、中国古代“外铄论”的代表人物是_____。
A: 孟子  B: 墨子  C: 孔子  D: 荀子

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：荀子认为人“性本恶”，人自身的因素是需要依靠外在因素改造的。

25、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验证明了对心理发展有重大影响的因素是_____。
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 个体的主观努力

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验证明了剥夺社会经验对后来社会化的影响，说明对心理发展有重大影响的因素是环境。

26、德国幼儿教育家_____被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上的知识点。[名师详解]德国幼儿教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。福禄贝尔认为，教育能发挥幼儿内在的生命力。

27、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时。儿童的思想已经具备了_____。
A: 平衡性  B: 同化性  C: 顺应性  D: 守恒性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

28、结合教学实际，论述如何改进教学方法，促进学习迁移。

参考答案:
参考专家解析：
（1）精选教材。要使学生在有限时间内掌握大量有用的经验，教学内容必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，即每一门学科中的基本知识、技能和行为规范，以有助于迁移的产生。
（2）合理编排教学内容，注意学科之间的联系。精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能。从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
（3）合理安排教学程序。合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。在宏观上，应将基本知识、技能和态度作为教学的主干结构进行教学。在微观上，应注意学习目标与学习过程的相似性。总之，在教学过程的每一个环节都应体现迁移规律。
（4）注意教学的启发性，培养学生良好的思维品质。要使学习产生迁移且因迁移而产生积极的结果，还需要克服思维品质中的消极因素，培养良好的思维品质。
（5）教授学习策，提高迁移意识性。结合实际学科来教授有关的学习策和元认知策，可以促进教学内容的掌握，改善学生的学习能力，使学生学会学习，提高迁移的意识性，从根本上促进迁移的产生。

29、学生每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对学生进行表扬的效果_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：经常表扬会使学生失去对这个刺激是的反应，起不到强化的效果，偶尔表扬学生可以从中体会快乐，达到较佳的效果。

30、教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为_____的角色。
A: 设计者  B: 指导者  C: 组织管理者  D: 反思者

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：教师要不断对自己的教学进行反思和评价，反思是教师提高教学能力的重要途径。

31、儿童学习简单口语的最佳期是_____。
A: 1～2岁  B: 2～4岁  C: 4～5岁  D: 5～6岁

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：2～4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期，5～6岁是幼儿学习书面语的最佳时期。

32、德育是指教育者培养受教育者_____
A: 政治观点的教育  B: 思想品质的教育  C: 世界观的教育  D: 品德的教育.

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

33、_____是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。
A: 课堂活动  B: 课堂教学  C: 班级管理  D: 小组研讨

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

34、_____是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A: 教育方针  B: 教育目的  C: 教学目标  D: 培养目标

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：略。

35、同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是_____。
A: 有意注意  B: 无意注意  C: 随意注意  D: 有意后注意

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。突然飞进来的蝴蝶引起了大家的注意，属于无意注意。
考点：小学生的认知特点与教育

36、从本质上讲，教学是一种_____。
A: 认识活动  B: 实践活动  C: 主体活动  D: 文化活动

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点。所以本题选A。

37、教师不享有从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见 的权利。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:依据《中华人民共和国教师法》和（中国教育改革和发展纲要》，教师享有以下权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活 动中充分发表意见；（三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国 家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；（五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和 建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六)参加进修或者其他方式的培训。

38、王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于_____。
A: 抑郁症.  B: 恐惧症  C: 强迫症  D: 焦虑症

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态；强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安。题干所述是较典型的强迫症现象。

39、幼儿的智力水平基本都是一样的，教师在教育活动中不需要进行个别教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：每个幼儿的个性特征和智力水平都存在着差异，所以应对幼儿进行个别教育。

40、某次教育活动需要达成的目标是指_____
A: 全园教育目标  B: 中期目标  C: 近期目标  D: 活动目标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：某次教育活动需要达成的目标是幼儿园课程的活动目标，故答案为C。

41、意志行动的心理过程一般包括____和____两个阶段。

参考答案: 采取决定(制定计划) 采取行动(执行决定)

42、在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按_____的先后顺序进行。
A: 学习目标、教学策略、教学媒体  B: 教学策略、教学媒体、学习目标  C: 教学策略、学习目标、教学媒体  D: 教学媒体、教学策略、学习目标

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要 素，教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、 学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

43、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____
A: 杜威  B: 卢梭  C: 蒙台梭利  D: 洛克

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：蒙台梭利原是一名精神病学的医生，她在研究和治疗弱智儿童的实践中，取得了明显的效果。她相信把自己的方法和经验用于正常儿童的教育一定会更有效，于是她就转向了正常幼儿的教育，于1907年在罗马贫民区创办了一所“儿童之家”。在那里，蒙台梭利采用了特殊的教育方法，进行了举世闻名的教育实验，创造了教育的奇迹。以她的名字命名的教育方法——蒙台梭利教学法传遍了全世界。故答案为C。

44、教师的劳动特点主要体现在_____
A: 群体性  B: 复杂性  C: 示范性  D: 创造性
E: 显效的长期性

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。^91考试网专家专家解析：教师劳动的主要特点是：（1）复杂性、创造性。（2）连续性、广延性。（3）长期性、间接性。（4）主体性、示范性。

45、长时记忆的主要编码形式包括_____。
A: 图像记忆  B: 声象记忆  C: 语义编码  D: 表象编码
E: 听觉编码

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：长时记忆的信息编码方式以意义编码为主，主要有两种形式：语义编码和表象编码；而听觉编码在短时记忆中占优势；瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。

46、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点_____
A: 复杂性  B: 示范性  C: 创造性  D: 主体性

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育措施解决问题的能力，反映了教师劳动的创造性。

47、幼儿园教育是( )和终身教育的奠基阶段。_____
A: 基础教育  B: 学校教育  C: 垄断教育  D: 社会教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿教育是人生发展的初级教育阶段，关系到一个人今后的成长，更是学校教育和终身教育的奠基阶段。故选B。

48、造成青少年网络成瘾的原因有_____。
A: 网络游戏的吸引力  B: 学业压力大  C: 自制力比较差  D: 家庭环境不良

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
ABCD 专家详解：。

49、实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？

参考答案:
【参考答案】
一、运用无意注意的规律组织教学
二、运用有意注意的规律组织教学
三、运用两种注意相互转换的规律组织教学

50、儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是_____。
A: 直觉行动思维  B: 具体形象思维  C: 抽象逻辑思维  D: 形式运动思维

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：直觉行动思维是主要以直观的、行动的方式进行的思维。思维是在直接的感知中进行的，思维不能离开对具体事物的直接感知；这种思维如果离开了对直观事物的感知和一定的行动就会停止或发生转移，因此，这种思维很容易受外界因素的干扰。

51、布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?_____
A: 新知识的获得  B: 知识的转化  C: 知识的评价  D: 实践

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：布鲁纳认为学习包括知识的三个过程，即新知识的获得、知识的转化和知识的评价。

52、我国创办的第一个幼儿教育机构是_____
A: 乡村幼儿园  B: 湖北武昌的湖北幼稚园  C: 北平香山幼稚园  D: 蒙养院

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1903年，我国创办了第一所幼儿教育机构——湖北武昌的湖北幼稚园。为了满足民众变革的要求以维护封建统治，清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”。

53、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则  B: 直观性原则  C: 启发性原则  D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

54、对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是_____
A: 《中华人民共和国教师法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国宪法》  D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

55、创造性与智力的关系是_____
1.低创造性的智商水平一定很低2.高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然3.低智商不可能有高创造性4.高智商可能有创造性，也可能有低创造性
A: 12  B: 24  C: 13  D: 24

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：低创造性者智商有可能较高，也有可能较低，高创造性者必须有高于一般水平的智商，但是高智商者不一定有高于一般水平的高创造性。

56、课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律、集体促成的纪律、____促成的纪律及自我促成的纪律。

参考答案: 任务

57、课程计划对学校有何指导意义？

参考答案:
【答案】课程计划对学校的指导意义体现在如下方面：它是学校组织教学工作，确定工作步调的依据，是指导教师进行教学和其他活动的依据。学校领导和教师应该认真执行课程计划，开设计划中设置的学科，保证各门学科教学时数；以教学为主全面安排各项活动，使学校保持稳定的教学秩序，使学生在德、智、体多方面得到全面发展。

58、健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄人的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄人的食物量。
由此可以推断_____
A: 小李的体重会下降  B: 小李的体重会维持不变  C: 小李的体重会上升  D: 无法判断小李体重变化的趋势.

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查充分条件假言命题推理。题干是一个充分条件假言命题，其前件是一个联言命题，题干指出“小李增加日进餐次数却没有减少每餐所摄人的食物量”，则小李所摄入的食物总量增 加了，根据充分条件假言命题推理的规则，否定前件无法判断小李的体重变化的趋势，故选D。

59、教育公平的根本措施是____，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

参考答案: 合理配置教育资源

60、某人在商场购物时，既喜欢质量高的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于_____。
A: 趋避式冲突  B: 双避式冲突  C: 双趋式冲突  D: 多重趋避式冲突

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。

61、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有：导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能、激励功能。

62、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____
A: 幼儿园小学化的问题  B: 小学幼儿园化问题  C: 主体的适应性问题  D: 幼儿的读写算问题

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题的实质是儿童（主体）的适应问题。

63、学校可以解聘教师的情形有_____
A: 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的  B: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的  C: 体罚学生，经教育不改的  D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：我国《教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：一是故意不完成教育教学任务给教育教




学工作造成损失的；二是体罚学生，经教育不改的；三是品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

64、教学的基本组织形式是_____。
A: 课堂教学  B: 个别教学  C: 小组教学  D: 现场教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：课堂教学是教学的基本组织形式。

65、在《力的作用》教学中，老师问：“什么是力?”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西，”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”……该片段包含教学过程的哪些基本阶段?_____
A: 激发学生动机  B: 领会知识  C: 巩固知识  D: 运用知识
E: 检查知识

参考答案: AB
本题解释:
参考答案：AB

66、《普通教育学》是世界第一本科学教育学，它是一本最早把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作，其作者是教育家_____。
A: 卢梭  B: 夸美纽斯  C: 康德  D: 赫尔巴特

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：赫尔巴特的《普通教育学》，是科学教育学的奠基人，是现代教育学之父。

67、免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：免疫、神经、体液是动物和人体的三大调节系统。

68、教育行政执法是一种法律行为，它依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更和撤销。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

69、下列关于教师家访的做法，不恰当的是_____。
A: 忌“指导”，对家教问题不要给家长建议  B: 忌“独白”，与家长交流不要唱“独角戏”  C: 忌“教训”，不要居高临下苛责教训家长  D: 忌“揭短”，不要当着学生面向家长告状

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：家访的目的是为了解决问题，帮助学生改正错误。教师要与家长保持相互尊重的平等关系，才能赢得家长的理解和信任，达到教师与家长合作的应有状态，实现共同引导学生健康成长的目标。B、C、D三项说法均正确，在教育问题上，教师应给予家长正确的指导。因此本题选A。
考点：教师职业活动中的几种主要关系

70、中小学综合实践活动的内容包括_____。
A: 信息技术教育  B: 研究性学习  C: 社区服务与社会实践  D: 劳动与技术教育

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

71、对学习迁移现象最早作出系统解释的是____。

参考答案: 形式训练说

本题解释:
参考专家解析：形式训练说

72、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关  B: 教师所工作和服务的学校  C: 教师所在地的教育行政部门  D: 教师所在地的教育督导机构

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

73、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____
A: 信度高  B: 效度高  C: 区分度高  D: 平衡度高

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题是对信度概念的理解考查。

74、教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?

参考答案:
参考专家解析：良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，
师生情感才能和谐融洽，才能达到更好的教育教学效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容：
（1）学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等。
（2）面对现实。要接受学生进入青春期的现实。青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。
（3）爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，以自觉地、主动地沿着教师指导的方向迈进。
（4）平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，而是应当一视同仁、平等对待。
（5）倾听。倾听学生可以更加深入地了解学生，同时学生在倾诉后也可以减轻自己的心理压力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。
（6）态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。

75、“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 主观

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
“种瓜得瓜，种豆得豆”是由遗传因素决定的，强调的是遗传对人的发展的影响。

76、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____。
A: 夸美纽斯  B: 赫尔巴特  C: 杜威  D: 赞科夫

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。他明确指出：“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’。”
考点：教学的概述

77、已知集合M={x|x<1}，N={x|－1≤x≤2}，那么M∪N=(　　)。
A: {x|－1≤x<1}  B: {x|－1≤x≤2}  C: {x|x≤2}  D: {x|x≥－1}

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。

78、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化  B: 负强化  C: 替代强化  D: 无意强化

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：题干所述现象为替代强化。替代强化：学习者如果看到成功或失败的行为，就会增强或抑制其行为发生的倾向，是指一种榜样替代的强化。美国心理学家班杜拉将强化分为自我强化、替代强化、直接强化。
考点：小学生学习动机的培养与激发

79、魏巍在《我的老师》一文中提到：“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的( ) 特点。_____
A: 可塑性  B: 向师性  C: 复杂性  D: 创造性

参考答案: B
本题解释:
【解析】:题干体现了学生向师性的特点。

80、在我国教育法体系中，法的效力层次最低的是_____
A: 教育行政法规  B: 教育単行法  C: 地方性教育法规  D: 教育行政规章

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

81、下列有关月亮的诗句，出自李白笔下的是：_____
A: 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠  B: 举杯邀明月，对影成三人  C: 海上生明月，天涯共此时  D: 但愿人长久，千里共婵娟

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

82、向学生传授健身知识、技能，增强学生的自我保健意识，增强学生意志力，这是_____的要求。
A: 德育  B: 智育  C: 体育  D: 劳动技术教育

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：德育是指有目的、有计划地对社会成员的政治、思想与道德等方面施加影响的教育活动。智育是传授学生科学文化知识和技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育活动。体育是传授学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强意志力的教育活动。劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育活动。因此，正确答案是C。

83、有偿家教有利于提高学生成绩，也增加了教师的实践机会，应该提倡和鼓励。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：有偿家教违背了2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中有关“为人师表”方面的规定。“为人师表”规定：“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”

84、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____。
A: 学生的独特性  B: 学生的自主性  C: 学生的发展性  D: 学生的主体性

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：心理学中“人心不同，各如其面”这句话体现了人格的独特性，提示教师在教育活动中应该关注学生的独特性。
考点：“以人为本”的学生观

85、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____
A: 形象记忆  B: 情绪记忆  C: 逻辑记忆  D: 动作记忆

参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：题干中接到大学录取通知后的愉快心情中的“愉快”是一种情绪。这道题把握关键词不难选出。这种愉快的心情属于情绪中的激情。我们对这种情绪的回忆就属于情绪记忆。

86、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

87、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？_____
A: 间接性  B: 概括性  C: 预见性  D: 抽象性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。

88、初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后，为了巩固和加深对知识的理解，适宜采用的教学方法是_____。
A: 练习法  B: 实验法  C: 讲授法  D: 讨论法

参考答案: B
本题解释:
B【解析】实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物
和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。

89、简述卢梭的教育思想。

参考答案:
【答案】（1）在天性与教育的关系上，卢梭主张性善论和感觉论。他认为人性本善，只是被现存的环境和教育破坏了。因此，教育的责任就是要培养社会环境下的自然人。卢梭认为知识来源于人心灵中存在着的认识世界的感觉，所有的一切都是通过人的感官而进人人的头脑的。人的最初理解是一种感性的理解，然后形成理性的认识，所以孩子们不成熟、不完善的感官需要通过教育加以逐步提高。
（2）卢梭认为自然教育的核心是“归于自然”，即教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。
“自然教育”就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育。自然教育的目的是培养“自然人”，即完全自由成长、身心和谐发展、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生活的一代新人。
（3）卢梭在《爱弥儿》中表达了自然主义教育思想，他主张培养“自然人”，主张儿童亲身活动，提倡家庭教师实施教育，主张给儿童以自由。另一方面，卢梭又是一个对新的社会制度充满幻想的思想家。他设想理想国家中的教育目标是培养忠诚的爱国者，学校教育由国家掌管，不能按教育对象的贫富分设学校和课程，要求儿童受同样的教育。对受教育者，即使不能完全免费，国家也要给予补贴。教师需由本国公民担任。体育是教育里最重要的部分。

90、有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一位青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上，而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。
根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，教这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对班主任工作内容的掌握。
【参考答案】如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。
（1）深入调查研究，通过对任课教师和个别学生的谈话了解该班级存在的问题和原因，对该班级的情况有一个全面清晰的认识。把对班级学生的了解和研究作为我工作的首要任务。
（2）做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。同时也要建立严明的班级纪律，在工作中要注意坚持公平原则，对班集体的全体成员都应一视同仁，学生干部与普通学生一样，都要遵守班级规章。
（3）做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以-分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的“闪光点”，使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，担任班干部工作，使他的优点得到发挥，通过班干部的工作让他意识到班级纪律的重要性，在其自觉遵守的同时也带动其他同学共同遵守班级规章。
（4）有计划地开展有意义的教育活动，增强师生之间同学之间的情谊，创设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。
（5）做好家长工作，尤其是做好曾刚家长的工作。使曾刚家长意识到对孩子的打骂不利于他的成长，家长应循循善诱，多鼓励孩子的点滴进步。
（6）教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。

91、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》  B: 《高等教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《教育法》

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。

92、影响学生问题解决的因素主要有_____。
A: 动机水平  B: 原型启发  C: 功能固着  D: 定势作用

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。专家解析：影响问题解决的主要因素有：问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。

93、8月24日，“和平使命—2014”( )成员国武装力量联合反恐军事演习联合导演部总导演、解放军副总参谋长王宁，在内蒙古朱日和训练基地宣布联演正式开始，并向各国战役指挥员下达战役训令。_____
A: 上海合作组织   B: 亚太经合组织  C: 东盟合作组织   D: 亚欧合作组织

参考答案: A

94、简述影响问题解决的主要因素。

参考答案:

1、问题情景与表征方式
2、个体的智能与动机
3、思维定势与功能固着
4、原型启发与酝酿效应
5、情绪状态

95、赫尔巴特最早论述掌握知识与形成思想品德之间的关系，提出了____的观点。

参考答案: 教育性教学

96、个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要_____
A: 因材施教  B: 善于抓关键期  C: 循序渐进  D: 增强学生的自信心

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。

97、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载____中。

参考答案: 论语

本题解释:
【答案】论语

98、联系实际探讨如何建设班集体。

参考答案:
建设班集体应从以下几方面进行：
（1）确立明确的奋斗目标：分为近期目标、中期目标和远期目标。
①要将近期目标、中期目标和远期目标结合起来；
②要把“明天的快乐”和思想道德教育联系起来；
③要注意发挥学生的积极性，与学生共同商量来确定班集体的发展目标；
④奋斗目标要符合学生的年龄特征和班级实际情况。
（2）培养积极分子，形成班集体核心：①要善于发现和培养积极分子；②应把对积极分子的使用与培养结合起来。
（3）形成良好班风：①确立班风目标；②培养正确舆论；③强化行为训练；④加强榜样示范；⑤教师还要以身作则。
（4）健全班级规章制度：①认真讨论，科学合理；②严肃慎重，相对稳定；③反复学习，坚决执行；④教育为主，不断完善。
（5）加强班级常规管理：①健全班级规章制度；②建立组织体系；③坚持一贯。
（6）加强非正式群体教育：①班主任要了解非正式组织的特点；②认识到非正式组织的作用；③加强教育和引导。
（7）组织形式多样的教育活动。

99、收集学生在某一学习过程中的作品，以学生的现实表现作为判定学生学习质量的依据和评价方式，称为____。

参考答案: 档案袋评价法

本题解释:
【答案】档案袋评价法

100、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____。
A: 志愿者  B: 实习者  C: 兼职者  D: 见习者

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定：国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计人工龄。

101、课堂倾听的内容包括_____。
A: 学生的提问与质疑  B: 学生的回答与讨论  C: 学生的需要和情感  D: 学生的态度和意志

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：课堂倾听是指教师在课堂教学中用心去理解和感受学生的各类语言含义的过程。

102、神经系统的活泼型与____，安静型与____气质类型相对应。

参考答案: 多血质 粘液质

103、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。
A: 放纵型  B: 专制型  C: 民主型  D: 自由型

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。

104、不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为_____
A: 一般迁移  B: 同化迁移  C: 顺应迁移  D: 重组迁移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：
学习迁移根据迁移的内在心理机制，把迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。

105、2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除_____。
A: 城市义务教育学杂费  B: 农村义务教育学杂费  C: 西部地区义务教育学杂费  D: 贫困地区义务教育学杂费

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费。故答案为A。
考点：《中华人民共和国义务教育法》

106、师幼关系的类型有亲密型、紧张型和_____
A: 淡漠型  B: 冷落型  C: 排斥型  D: 厌恶型

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：结合当前我国幼儿园的实际，从师幼接触的性质，将师幼交往分为亲密型、紧张型和淡漠型。

107、在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来：12÷4=3(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)。这一做法体现了_____
A: 巩固性原则  B: 直观性原则  C: 理论联系实际原则   D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】该教师将抽象的数学计算与日常生活中的分馒头联系了起来，做到了理论与实际的结合。

108、传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要_____。
A: 变限制为鼓励  B: 变封闭型为开放型  C: 变被动适应型为主动适应型  D: 变权威为“导师”

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

109、党的十八大、十八届三中全会对党的建设制度改革与经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制改革一道作出重要部署，十八届四中全会明确提出形成完善的( )，并作为全面推进依法治国总目标的重要内容。_____
A: 党外法规体系  B: 党内法规体系  C: 党外法律体系  D: 党内法律体系

参考答案: B

110、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？_____
A: 教育考试制度  B: 教育督导制度  C: 教师培训制度  D: 学业证书制度

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》第二章中规定了我国的基本教育制度有学校教育制度、九年制义务教育制度、职业教育制度和成人教育制度、教育考试制度、学业证书制度、学位制度、教育督导制度、教育评估制度。

111、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为_____
A: 否认  B: 文饰  C: 投射  D: 幻想

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：文饰心理是指个体无法达到目标时而产生的一种防御心理。一般，“文饰”可分为三种方式：（1）酸葡萄
“酸葡萄心理”是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时，为了解除内心不安，编造一些“理由”自我安慰，以消除紧张，减轻压力，使自己从不满、不安等消极心理状态中解脱出来，保护自己免受伤害。
（2）甜柠檬
（3）推诿
本题是典型的酸葡萄心理

112、按课程的设计形式可以把课程分为_____。
A: 知识课程  B: 学科课程  C: 活动课程  D: 经验课程

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。

113、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行_____负责制。
A: 教师  B: 班主任  C: 校长  D: 教育局长

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。

114、问题解决分为哪些基本的步骤?_____
A: 发现问题  B: 明确问题  C: 提出假设  D: 分析假设
E: 检验假设

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：问题解决步骤考查。

115、孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是_____
A: 教育实验法  B: 教育行动研究  C: 教育调查  D: 访谈法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育调查法可以利用问卷测量的方式对群体情况研究和测查。

116、经国务院同意教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》时间是_____。
A: 2001年6月  B: 2002年6月  C: 2003年6月  D: 2004年6月

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

117、论述教育的构成要素及其相互关系。

参考答案:
教育者、受教育者和教育媒介是构成教育活动的基本要素。
（1）教育者
在社会教育活动中，有目的地影响他人生理、心理及性格发展的人，统称为教育者。教育者不一定是教师，但教师一定是教育者。“教师”这个称谓特指在社会教育活动中履行教育教学职责的专业人员。
（2）受教育者
在社会教育活动中，在生理、心理及性格发展方面有目的地接受影响，从事学习的人，统称为受教育者。受教育者是教育的对象及学习的主体。从法律角度看，受教育者是教育活动中的自然人，他们与教育者是平等的。受教育者在接受思想、品德、知识、技能、行为以及智慧、性格等方面的影响时具有主观能动性。
（3）教育媒介
教育媒介指建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和，包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上说，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。
教育的三个构成要素之间既相互独立又密切联系，共同构成一个完整的实践系统。没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢；没有教育媒介，教育活动就无法实现。因此，教育是上述三个基本要素的有机结合。

118、《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置____并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

参考答案: 综合实践活动

本题解释:
参考专家解析：
【答案】综合实践活动

119、品德的核心是道德行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：品德的核心是道德认知，道德行为是衡量道德品质的重要标志。

120、下列分别属于教育法律关系主体和客体的是_____。
A: 教师学生  B: 学生教师  C: 学校教学仪器  D: 教师学校

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，包括公民、机构和组织、国家三大类教育法律关系客体是指主体的权利和义务所指向的对象，包括物质财富、非物质财富、行为三类，教师和学生以及学校都是教育法律关系的主体，教育仪器属于客体。

121、19.对人的身心发展来说，学校教育是哪种环境?_____
A: 宏观的  B: 间接的  C: 一般的  D: 特殊的

参考答案: D
本题解释:
【解析】:学校教育是一种有组织、有计划、有目的的特殊教育环境。

122、始动调节

参考答案:
参考专家解析：
始动调节是指大脑皮层神经元的活动，开始是缓慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和学习开始时，大脑皮层的工作能力较低，然后才逐渐提高。

123、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校行为无不当的，可以免责。但若学校行为有不当的话，学校应承担相应的责任。例如，学生自行外出或者擅自离校期间发生意外事故，若学校在发现学生失踪时未及时通知家长以及报警，虽然是在学校的教育与管理之外，但学校也要承担相应的责任。

124、课堂导入

参考答案:
【答案】课堂导入：教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。

125、显性课程的主要特征是_____，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
A: 计划性  B: 外显性  C: 目的性  D: 直接性

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略。

126、_____是班级活动的主要形式。
A: 主题班会  B: 运动会  C: 晨会  D: 校会

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：班会是班级活动的主要形式，而班会又是以主题班会比较常见。

127、如何理解教师是教育教学的研究者？

参考答案:
【答案要点】教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境审獅分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识

128、小学生受到的法律保护包括_____。
A: 《宪法》  B: 《教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《未成年人保护法》

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

129、Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是_____。

A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：A项是格式刷按钮，能将某一文本段的格式复制到其他文本段；B项是保存按钮，可以将某个文档保存到指定位置；C项是复制按钮，能将某一文本段的文字复制到剪切板；D项是撤销按钮，可以返回到上一步操作。
考点：信息处理能力

130、下列关于PowerPoint的叙述，错误的是_____
A: 可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿  B: 可以在幻灯片中插人表格  C: 可以将某张图片设置为幻灯片的背景  D: 可以在PowerPoint中插人表格，并对其中的数字进行排序

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：PowerPoint中没有内置函数，也不支持自动排序功能。故选D。

131、2011年4月，第一次受邀参加在中国海南举行“金砖四国”领导人会晤的国家是_____。
A: 南非  B: 巴西  C: 印度  D: 俄罗斯

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。

132、儿童开始认生的年龄是_____
A: l~3个月  B: 5~6个月  C: 1岁左右  D: 3岁以上

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化，儿童的认生从5~6个月开始。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展过程中的重大变化，出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。

133、表达人的心理过程的内容的是_____
A: 认知过程、情绪和情感过程  B: 情绪、情感过程和意志过程  C: 认知、情绪情感、意志过程  D: 个性、认知和意志过程

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理过程包括认知过程、情绪情感过程、意志过程。故选C。

134、阅读下面材料，根据要求写一篇论说文
我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
要求：用规范的现代汉语写作。立意自定，题目自拟。观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。


参考答案:
正确答案是
【写作要点】（1）题目自拟。考生可以根据题目的要求确定主题和写作题目。考生可以以“人生需要历练”“磨难成就精彩人生”“阳光总在风雨后”等为题目和主旨。
（2）联系教师职业来写作。本次写作与中考、高考的题目类似，但也有区别。最大的不同在于这属于教师资格证考试。所以考生在写作中应尽量多一些关于教师人生与学生人生的内容，这样才会更加出彩。
（3）写作切忌空谈，要有素材、有案例、有故事。可以是发生在考生身上的小事，以小见大；也可以谈名人的故事，提升品质。
（4）要有层次。可以采用总分总的形式。开头开门见山，亮出观点；中间阐述事例，分享经历，支持观点；结尾谈自身、谈愿景、谈职业理想，回归自身，升华观点。


考点：写作能力

135、我国科学家王选研发的国产激光照排系统的推广使用，被公认为毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：1975年，王选直接研制西方还没有产品的第四代激光照排系统，开创了汉字印刷的一，崭新时代。国产激光照排系统使我国传统出版印刷行业仅用了短短数年时间，从铅字排版直接跨越到激光照排，走完了西方几十年才完成的技术改造道路，被公认为毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命，王选被誉为“当代毕昇”。

136、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我，我也晓得不对，就是，就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

137、问题的解决有四个阶段，发现问题、理解问题和_____
A: 提出假设  B: 扩充假设  C: 运用假设  D: 检验假设

参考答案: AD
本题解释:
【答案】A。专家解析：D。专家解析：问题解决的基本过程是：发现问题——理解问题——提出假设——检验假设。发现问题是其首要环节。理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。提出假设就是提出解决问题的可能途径和方案，选择恰当的问题解决操作步骤。检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。

138、教师的任何教育行为都要受( )的制约。_____
A: 教育部门  B: 教育环境  C: 教育方法  D: 教育观念

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育观念是人们对教育的地位、作用、过程、方法、内容、评价等方面的理性认识；教育观念是在长期的教育实践过程中形成的。教育观念对教育行为具有制约作用。故选D。

139、学校文化的功能包括_____
A: 导向功能  B: 凝聚功能  C: 宣传功能  D: 规范功能

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】：校园文化具有导向功能、凝聚功能、规范功能，具有互动性、渗透性、传承性。

140、以下关于我国科技史，不正确的是_____
A: 1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素  B: 世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》  C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹  D: “月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尺”是张衡对月食作出的科学解释。故选D。

141、_____认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A: 亚里士多德  B: 苏霍姆林斯基  C: 保罗•朗格朗  D: 卢梭

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了其和谐教育思想，认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

142、以下关于课外活动的论述，正确的是_____。
A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的  B: 课外活动也能在校内进行  C: 选修课是学生自己选择的，属于课外活动  D: 课外活动可以扩大学生的活动领域

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。

143、过去五年，国家财政性教育经费支出累计7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年占国内生产总值比例达到4%。国家不断加大教育投入，因为教育是_____
A: 民族振兴和社会进步的基石  B: 发展科技和培养人才的基础  C: 发展先进文化的中心环节和基础工程  D: 开拓、带动、提高先进生产力的重要力量

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节，优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。C项说法错误。故本题答案选ABD。

144、学习迁移不仅产生于认知学习中，在情感和动作技能学习中也是普遍存在的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
一般认为，学习的迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响。

145、数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供_____。
A: 原型定向  B: 原型模型  C: 原型操作  D: 原型内化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：智力技能形成的阶段分为原型定向、原型操作、原型内化。原型定向通常指那些被模拟的某种自然现象或过程；原型操作是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，以获得完备的动觉映象；教师演算对于教师来说是一个操作过程。对于学生来说是一个模拟过程，教师给学生提供了原型定向。

146、幼儿教育的领导权和性质取决于_____。
A: 国家地理  B: 国家人口  C: 国家制度  D: 国家经济

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿教育的领导权和性质取决于国家的制度。

147、完善的积极人格包括六种美德，下列不属于积极人格中的美德的是_____
A: 智慧  B: 仁爱  C: 正义  D: 优秀

参考答案: D
本题解释:
【解析】:积极人格中的美德的是智慧、勇气、仁爱、正义、节制和卓越。

148、标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是_____。
A: 赫尔巴特的《普通教育学》  B: 卢梭的《爱弥儿》  C: 柏拉图的《理想国》  D: 夸美纽斯的《大教学论》

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的规范的学科。

149、创造性思维表现为思维的_____。
A: 独创性  B: 发散性  C: 灵活性  D: 突发性
E: 经验性

参考答案: AC
本题解释:
【答案】A,C

150、学前幼儿美育的重点在于培养儿童_____
A: 发现美、欣赏美的能力  B: 表现美的技能  C: 鉴赏美的能力  D: 评价美的能力

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿美育不是专业的学习，而是感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。

151、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列。因为其目的和性质都是反动的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。

152、2.“实事求是”思想路线的基本内容有_____。
A: 一切从实际出发  B: 理论联系实际  C: 坚持实践是检验真理的唯一标准  D: 批评与自我批评

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC专家解析：“实事”就是客观存在的一切事物；“是”就是客观事物的内部联系，即规律性；“求”就是我们去研究。实事求是的第一项基本内容是一切从不以人的主观意志为转移的客观实际出发。而不是从“本本”或“原则”出发。这是实事求是的基本前提。实事求是的第二项基本内容是理论联系实际，把马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实际结合起来。这是实事求是的根本途径。实事求是的第三项基本内容是坚持马克思主义的科学的实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准。根据以上表述，选择ABC三项。

153、课外活动是实现教育目的的途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。

154、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，对这种现象的解释是_____。
A: 记忆痕迹衰退说  B: 动机说  C: 同化说  D: 干扰抑制说

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干描述是前摄抑制与倒摄抑制导致,属于干扰抑制说。

155、改进政府( )方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，充分发挥群众参与社会管理的基础作用。_____
A: 执政　  B: 调节　　  C: 提供公共服务

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C

156、备课就是钻研教材写教案。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教师备课要做好三方面的工作，写好三种教学计划。

157、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。

158、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

159、平等的、开放式的教育是_____的特点。
A: 网络教育  B: 学校教育  C: 社会教育  D: 大众教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化，这就要求教师转换角色，更多的是作为管理者和引导者，而不是说教者。

160、情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。

参考答案: 以境陶情

本题解释:
【答案】以境陶情

161、下列属于认知派学习理论的是_____
A: 桑代克的联结理论  B: 布鲁纳的学习理论  C: 格式塔学习理论  D: 马斯洛的学习理论
E: 奥苏贝尔的学习理论

参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE专家解析：A项是行为主义学习理论，D项是人本主义的学习理论。

162、下位学习又称____，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。下位学习包括____和____。

参考答案: 类属学习 派生类属学习 相关类属学习

本题解释:
参考专家解析：
类属学习、派生类属学习、相关类属学习

163、“儿童中心主义”教育理论，违背了_____。
A: 间接经验与直接经验相结合的规律  B: 传授知识和发展智力相统一的规律  C: 知识教学与思想教育相统一的规律  D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

参考答案: D
本题解释:
D（解析）儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发.整个教育过程要围绕儿童转.忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

164、态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。比如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：能力决定个体能否顺利完成某些任务，而态度则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。例如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。

165、解决三农问题的根本途径是_____
A: 发展中小城市  B: 城乡发展一体化  C: 发展农村经济  D: 乡村发展一体化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：党的十八大报告指出：解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

166、有人说：“没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘”。这句话反映了教师职业道德的核心内容。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：这句话的意思是关爱学生，关爱学生是教师职业道德上的一个要求。

167、随堂测验时一要注意知识之间的贯通；二要注意知识的比较；三要重视能力的培养。这是关注了_____。
A: 测验的对象  B: 测验的形式  C: 测验题的设计  D: 测验的内容

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：随堂学绩测验简称随堂测验，又称随机测验，是教师检查学习效果的常用方法。课堂检测在测验内容的把握上需要做到:（1）注意知识之间的贯通；（2）注意知识的比较；（3）重视能力的训练。

168、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因是_____。
A: 注意的选择性  B: 注章的分配  C: 注意的起伏  D: 注意的指向性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的是注意的品质。注意的起伏是指短时间内注意周期性地不随意跳跃现象；注意的选择性是指注意具有选择信息的功能，在众多的信息刺激中，表现为偏向于对一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少；注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象；注意的指向性是指人在清醒的每一瞬间，心理活动都指向某个对象，而离开其他对象。如果在百米竞赛的预备信号之后，相隔太久才发出起跑信号，运动员注意的起伏就可能使成绩受到明显的影响。

169、下列不是PowerPoint视图方式的是_____。
A: 大纲视图  B: 页面视图  C: 普通视图  D: 幻灯片视图

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：在PowerPoint中，演示文稿根据不同的需求，可以在不同的视图模式下进行编辑、修改。PowerPoint提供了以下5种视图方式：（1）幻灯片视图；（2）大纲视图；（3）幻灯片浏览视图；（4）普通视图；（5）幻灯片放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式，是Word和Excel中的视图方式。故答案为B。
考点：小学教师应该如何进行课件设计与制作

170、“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是____。

参考答案: 启发性原则

本题解释:
参考专家解析：
【答案】启发性原则

171、《幼儿园教育辅导纲要》提出，幼儿教师是幼儿园学习活动的支持者、合作者与_____。
A: 指导者  B: 参与者  C: 引导者  D: 指挥者

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

172、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是_____。
A: 故意犯罪受到刑事处罚的  B: 过失犯罪受到刑事处罚的  C: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的  D: 过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教币资格。

173、第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张_____。
A: 启发性教学  B: 循序渐进性教学  C: 接受性教学  D: 巩固性教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：启发性原则要求教师认清学习的主体是学生，应当调动他们学习的积极性和主动性，独立地去思考问题，自觉地掌握知识，而不是教师将现成的答案送到学生面前。第斯多惠的这句话正是体现了启发性教学原则。

174、资本主义社会，在教育组织形式上以____取代____。

参考答案: 班级授课制 个别教学

本题解释:
参考专家解析：
班级授课制；个别教学

175、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____
A: 普及和巩固义务教育  B: 大力发展职业教育  C: 着力提高高等教育质量  D: 大力发展远程教育、继续教育

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：本题是对教育改革内容的考查。促进教育公平、优化教育结构的具体措施包括：普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、着力提高高等教育质量、大力发展远程教育、继续教育等。故选ABCD。

176、_____是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。
A: 加涅  B: 奥苏贝尔  C: 桑代克  D: 巴甫洛夫

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：桑代克是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。

177、影响人的发展的因素很多，但概括起来主要包括遗传，坏境_____和个体的主观能动性四个方面。
A: 家庭  B: 教育  C: 社会  D: 以上都是

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

178、个体身心发展的一般规律有哪些？

参考答案:
（1）个体身心发展的顺序性；
（2）个体身心发展的阶段性；
（3）个体身心发展的不均衡性；
（4）个体身心发展的互补性；
（5）个体身心发展的个别差异性。

179、我国法律规定，学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，其主要职权包括_____等。
A: 按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部  B: 听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议  C: 听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议  D: 讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：教职工代表大会没有直接罢免领导权，可以监督学校各级领导干部，在听取学校各位行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。

180、在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是_____。
A: 缩减  B: 字符间距  C: 字形  D: 字体颜色

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是缩减；对文字进行缩减可按键盘上的Insert键。
考点：中学教师的信息能力

181、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____。
A: 新的理解  B: 不同的见解  C: 认知策略  D: 类比或表象

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，比如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。这种方法最重要的一点，就是需要积极的加工，不是简简单单地记录和记忆信息，不是从书中寻章摘句或稍加改动，而是要改动对这些信息的知觉。因此，答案选D。

182、简述小学教育的基本特点。

参考答案:
正确答案是
小学教育的基本特点：
（1）基础性。我国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育相结合的学校教育制度。小学教育是基础。
（2）全民性。从广义上讲，全民性是指小学教育必须面向全体人民。从狭义上讲，全民性是指小学教育必须面向全体适龄儿童。
（3）义务性。小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要达到一定的年龄，就必须接受小学教育。
（4）全面性。小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。

考点：小学教育的发展及其基本特点

183、教师通过让学生观看图片、图表、模型等使学生感知事物，获得感性认识，进而促进知识掌握的直观教学类型是_____。
A: 实物直观  B: 模象直观  C: 言语直观  D: 想象直观

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。因此该题选B。

184、幼儿园教育内容的选择应该注意哪些方面？

参考答案:
参考专家解析：（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；
（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；
（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

185、教育学是研究教育现象及其____科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是____。

参考答案: 规律 《大教学论》

186、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____
A: 学科课程  B: 活动课程  C: 综合课程  D: 融合课程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：学科课程亦称“分科课程”，是以文化遗产为基础组织起来的传统课程形态的总称，由一定数量的不同学科组成，各门学科各具有固定的逻辑和系统。

187、技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和_____。
A: 智力动作方式  B: 操作技能方式  C: 运动技能方式  D: 思维方式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

188、某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容，有违_____。
A: 幼儿身心发展的互补性  B: 幼儿身心发展的稳定性  C: 幼儿身心发展的个别差异性  D: 幼儿身心发展的顺序性

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：儿童身心的发展具有一定的顺序，这要求教育活动必须遵循循序渐进的原则。个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，它要求教育不可“陵节而施”。题干中，幼儿园未遵守儿童身心发展的顺序性，在学前期就进行学龄教育，显然是不恰当的。
考点：“以人为本”的学生观

189、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。
A: 消退  B: 惩罚  C: 泛化  D: 负强化

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：负强化是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高，

190、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。
A: 维持动机作用  B: 促进维持功能  C: 思想教育作用  D: 培养记录功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

191、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_____。
A: 社会性发展水平  B: 运用材料的水平  C: 概念发展水平  D: 创造水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识，这是儿童社会性发展水平的体现。社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。

192、班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：《小学班主任工作暂行规定》规定了班主任职责，其中指明，班主任应当关心学生身体健康，关心学生课余生活，指导学生参加劳动实践。班主任在活动计划、制定、实施阶段，应对任何可能发生的突发事件或情况做好准备。题干中班主任的行为是负责任的表现。

193、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____
A: 《教师资格条例》  B: 《<教师资格条例>实施办法》  C: 《中华人民共和国教师法》  D: 《中华人民共和国教育法》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。

194、我国传统文化中的“杏林”指的是_____。
A: 教育界  B: 医学界  C: 文学界  D: 艺术界

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：据《神仙传》卷十记栽：“君异居山为人治病不取钱使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林……”根据董奉的传说，人们用“杏林”称颂医生。医家每每以“杏林中人”自居。
考点：传统文化素养

195、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_____。
A: 皮亚杰  B: 艾利克森  C: 科尔伯格  D: 罗杰斯

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国心理学家柯尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。

196、全面发展教育是素质教育的内容或途径。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
素质教育是不同于全面发展教育的一种新的教育观，是对全面发展教育的深化和补充。故题干描述错误。

197、思维的基本过程是分析和____。

参考答案: 综合

本题解释:
参考专家解析：综合。专家解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化，其中分析与综合是思维的基本过程。

198、若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）

参考答案:
正确答案是
①知识与技能目标
简单认识圆，并理解掌握圆心、直径、半径等概念。
②过程与方法目标
通过观察、思考和动手操作等对圆有一个清晰明确的认识，并能借助圆规正确画出圆，培养学生的动手操作能力。
③情感、态度和价值观目标
培养学生从生活中学到与数学相关的知识，体会到数学在生活中的应用及美感，激发学生学习数学的兴趣。

考点：小学教案的设计与撰写

199、联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是_____
A: 上级的  B: 组织序列表中靠前的  C: 主办的  D: 其他系统的

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：联合行文是以两个或两个以上机关的名义行文，联合行文的机关级别层次必须相同或相近，在注发文机关时，应把主办的机关标在前面。

200、原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先____ ，以后再____。

参考答案: 展开 压缩(或简缩)

本题解释:
参考专家解析：展开压缩（或简缩）