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2016年黑龙江省大庆市红岗区教师招聘考试强化练习试题1附答案详解(一)
2016-03-21 00:29:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、学习若干概念之间的关系称为_____。 A: 上位学习B: 符号学习C: 概念学习D: 命题学习



2、《本草纲目》《农政全书》《天工开物》的相同点是_____ A: 作者所处时代B: 图文并茂C: 吸收外国科学知识D: 被译成多种外国文字



3、成就动机理论的主要代表人物是____。



4、试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。



5、教育的心理起源说



6、学习结果的反馈的两大原则是____和____。



7、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化,这体现了教育的_____。 A: 经济功能B: 政治功能C: 文化功能D: 发展功能



8、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 知与行的矛盾B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C: 教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D: 学生的上进心与惰性之间的矛盾



9、____指教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。



10、义务教育



11、无产阶级政党的基本策略路线是_____。 A: 统一战线B: 党的建设C: 武装斗争D: 群众路线



12、遗传素质是人身心发展的_____。 A: 主导因素B: 决定因素C: 物质前提D: 内部动力



13、_____是我国古代最早的一篇专门论述教育问题的论著,被称为“教育学的雏形”。 A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《孟子》



14、爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩,这违背了_____。 A: 儿童和成人一样具有独立的人格和权利B: 男女儿童享受平等的待遇C: 儿童的发展是整体的D: 儿童具有个体差异



15、法律责任的类型有_____。 A: 民事法律责任B: 行政法律责任C: 刑事法律责任D: 违宪法律责任E: 刑罚法律责任



16、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是_____ A: 教育经验总结法B: 个案法C: 调查法D: 访谈法



17、在同化性迁移中,决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。_____



18、班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为_____。 A: 效果强化B: 直接强化C: 间接强化D: 替代性强化E: 自我强化



19、简述遗忘的原因。



20、学期教学进度计划应该在_____制订出来。 A: 学期或学年开始前B: 定好课题计划后C: 学期结束后D: 上课前



21、搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工造成的。_____



22、教育制度的建立、教育内容的选择,以及教育过程所采用的方法和手段,都必须按照教育目的去进行,这体现了教育目的的_____。 A: 导向功能B: 选择功能C: 激励功能D: 评价功能



23、遗忘的理论解释中,动机说最早是由_____提出的。 A: 奥苏伯尔B: 艾宾浩斯C: 弗洛伊德D: 桑代克



24、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的整体性。_____



25、学生态度的转变过程是_____。 A: 从众B: 依从C: 认同D: 内化E: 同化



26、一段较难的材料,开头和结尾容易记住,中间容易忘记。中间容易忘记是因为受_____的影响。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 中间抑制D: 前摄抑制和倒摄抑制



27、校园文化包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化,比如道德规范、行为准则、典礼仪式、节日活动等都属于校园精神文化。_____



28、最有利于儿童成长的依恋类型是_____。 A: 回避型B: 安全型C: 反抗型D: 迟钝型



29、在学完一篇逻辑结构严密的课文后,勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆,这种学习方法属于_____。 A: 精细加工策略B: 组织策略C: 复述策略D: 做笔记策略



30、最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____ A: 中共六届二中全会B: 中共六届六中全会C: 中共六届七中全会D: 中共七届二中全会



31、教育的经济功能受_____的制约。 A: 社会经济制度B: 社会生产力水平C: 科学技术和文化背景D: 文化传统



32、( )儿童的记忆一般不能永久保持。_____ A: 5岁前B: 3岁前C: 4岁前D: 4.5岁前



33、规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。 A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材



34、教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是_____。 A: 师长关系B: 师生关系C: 师师关系D: 生生关系



35、影响人发展的主要因素是____、____和教育。



36、符号学习属于_____ A: 机械学习.B: 事实性知识性学习C: 态度学习D: 价值学习



37、试述制约课程的主要因素。



38、简述影响能力形成和发展的因素,并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力?



39、把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞的《____》。



40、心理学是研究人的_____发生、发展及其规律的科学。 A: 心理现象B: 认识过程C: 心理过程D: 个性心理



41、按照思维发展水平的不同,可分为_____。 A: 动作思维B: 形象思维C: 发散思维D: 逻辑思维E: 理论思维



42、人力资本理论说明了_____ A: 教育对经济发展的促进作用B: 经济发展水平对教育的制约作用C: 政治对教育的制约作用D: 教育对科学技术的促进作用



43、学校管理的基本途径是_____。 A: 教学活动B: 沟通C: 教劳结合D: 协调



44、信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是_____ A: 短时记忆B: 瞬时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆



45、阅读下列材料,并冋答问题。一名初三学生发来邮件说:来源:91考试网 www.91eXam.org“按成绩排座位是非常不合理的一件事。以往班上每次考完试,就按考分从前到后排座位,我几乎每次因成绩优异都排在前而,可越是这样,每次考试的心理压力就更大,总想着不能多丢一分,不然就可能到后排去了。我记得有次考试失利后,座位忽然跌到了中间位置,那段日了,坐在那个座位上,感觉就是恨不得自己是透明的,惧怕任何一丝他人的目光。”学习好的有压力,而对成绩排名靠后的,则起不到激励作用。几位在老师眼里属“差生”的同学来电说:“课堂上一抬头便见前方人头攒动......这般望去,心中又怎会不生出几分自卑?为什么要用鞭子抽我们呢,我们不是陀螺呀!”联系材料从教师的职业道德规范方而加以评析。



46、暗示教学法强调_____ A: 利用环境的暗示信息,使上课如同游戏、表演B: 教师提出课题,引导学生自己学习、获得学习结果C: 将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标示出来D: 通过集体交流和研讨促进学习



47、班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。_____



48、教师培养与树立良好班风的方法有_____。 A: 培养正确的集体舆论B: 树立榜样C: 严格要求D: 反复实践



49、先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____ A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段—目的分析法D: 尝试错误法



50、学习策略中的认知策略主要有_____。 A: 组织策略B: 复述策略C: 精细加工策略D: 选择策略



51、埃拉斯墨斯正式提出____一词。



52、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 生存B: 情景C: 教材D: 学生



53、编写教材(教科书)的直接依据是_____ A: 课程计划B: 课程目标C: 课程标准D: 课程说明



54、下列特征不属于意志品质的是_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 复杂性



55、“眼观六路,耳听八方”是指注意的广度。_____



56、根据马斯洛的需要层次理论,尊重的需要属于_____ A: 归属与爱的需要B: 生长需要C: 缺失需要D: 白我实现需要



57、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性



58、性格是人在对现实的态度、行为方式中所表现出来的比较_____心理特征的总和。 A: 复杂的B: 稳定的C: 不可改变的D: 独特的



59、教师之间应该建立起_____的关系。 A: 教学相长B: 团结协作C: 互惠互利D: 理解宽容



60、某产品滞销或者是因为质量不好,或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好;经分析该产品质量很好。那么_____ A: 该产品滞销是因为价格太高B: 该产品滞销是因为广告促销没有做好C: 该产品滞销或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好D: 该产品滞销或者既不是因为价格太高,也不是因为广告促销没有做好



61、课程的横向结构又称____,讨论的是在一定的课程结构内部,各门各类课程所占的比例及其相互关系。



62、受过去经验和习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____ A: 原型B: 定势C: 迁移D: 原型启发



63、在教育过程中,强调“设身处地”地去理解学生,这是重视下列哪种心理效应?_____ A: 移情B: 从众C: 心胸豁达D: 期望



64、教师的语言表达能力应符合什么样的要求?



65、培养学生具有优秀的道德品质,主要培养_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意识



66、师生关系在人格上是____的关系,在社会道德上是____的关系。



67、幼儿的生理和心理发展水平较低,家长为了让其顺利成长,可以包办他们的一切生活。_____



68、创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。_____



69、下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是_____ A: 动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B: 动机强度与学习效率的关系是线性关系C: 动机强度与学习效率之间成正比D: 动机强度与学习效率之间成反比



70、简述幼儿在智力、情绪情感等方面的发展特点。



71、未成年人是指未满_____周岁的公民。 A: 16B: 18C: 20D: 22



72、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____



73、1789年,德国心理学家冯特在莱比锡建立了第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。_____



74、学生学习特点的特性主要有_____。 A: 独特性、变异性、发展性B: 稳定性、灵活性、发展性C: 独特性、创新性、发展性D: 灵活性、变异性、发展性



75、小张这学期期末考试成绩排在班上第19名,这是_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 诊断性评价D: 形成性评价



76、下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?_____ A: 图式B: 自我同一性C: 力比多D: 最近发展区



77、怎样上好一节课?(5分)



78、下列说法错误的是_____。 A: 婴幼儿期在身体发育方面,女孩比男孩发育得快、成熟得早些B: 学龄前的女孩比男孩更善于跳跃,做节律运动,保持平衡C: 女孩在智力发展的某些方面比男孩快一些D: 在数学方面,从童年到少年,男孩的算术比女孩稍强



79、试述智能不足儿童的教育目标与教学原则。



80、学生具有三种最基本的内在动机,即_____。 A: 合作内驱力B: 好奇内驱力C: 胜任内驱力D: 互惠内驱力



81、引起商品价格提高的因素是_____ A: 社会劳动生产率的提高B: 个别劳动生产率的提高C: 纸币的发行量减少D: 通货膨胀



82、一名教师应具备哪些专业素养?



83、古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于_____ A: 《论语》B: 《孟子》C: 《礼记》D: 《中庸》



84、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____ A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理



85、从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调_____。 A: 儿童全面和谐发展B: 儿童个性、情感和社会化发展C: 智力开发D: 培养创造力



86、宪法规定,各少数民族居住的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。_____



87、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情



88、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,____取消其学籍。



89、道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。 A: 事业感B: 责任感C: 耻辱感D: 荣誉感



90、已知条件与要达到目标的都比较含糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为_____ A: 有序问题B: 无序问题C: 有结构问题D: 无结构问题



91、为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是_____。 A: 权威者B: 告状者C: 指导者D: 协商者



92、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念包括_____ A: 学生为本B: 师德为先C: 终身学习D: 能力为重



93、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____。 A: 无差别原则B: 无歧视原则C: 尊重儿童尊严原则D: 儿童利益最佳原则



94、体育的根本任务是通过体育对学生进行思想品德教育。【N】



95、熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台,这属于_____ A: 定势B: 功能固着C: 缺乏生活经验D: 粗心大意



96、德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称,它具有以下特点_____ A: 社会性B: 历史性C: 阶级性D: 民族性



97、结合幼儿园教育实践,试分析:(1)目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题:(2)由此对教师素养提出的最迫切的要求。



98、就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 言语指导B: 示范C: 练习D: 反馈



99、要扩大记忆容量,最好的方法是_____ A: 反复复习B: 加大输入信息C: 过度学习D: 加大记忆单位



100、皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段E: 抽象运算阶段



101、儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在_____ A: 5~6岁B: 7~8岁C: 10~11岁D: 12~13岁



102、掌握学习将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以____的掌握水平通过考试,才能进入下一个单元的学习。



103、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。 A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性



104、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____。 A: 3个月左右B: 4个月左右C: 5个月左右D: 6个月左右



105、学校体育的根本任务是_____ A: 使学生掌握体育知识B: 输送运动员C: 训练学生的体育技能D: 增强学生体质



106、课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容。_____



107、《普通教育学》是世界第一本科学教育学,它是一本最早把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作,其作者是教育家_____。 A: 卢梭B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特



108、建构主义学习观的基本观点是什么?



109、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系



110、把道德发展分为三级水平六个阶段的是_____。 A: 皮亚杰B: 华生C: 布鲁纳D: 科尔伯格



111、下列属于生活本位论的代表人物的是_____ A: 赫尔巴特B: 巴格莱C: 斯宾塞D: 卢梭



112、决定受教育的权利的是_____ A: 经济发展B: 文化水平C: 人口状况D: 政治制度



113、教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是_____。 A: 适应性教学模式B: 掌握学习模式C: 独立学习模式D: 直接教学模式



114、与“士别三日当刮目相看”有关的是_____ A: 吕布B: 张飞C: 吕蒙D: 司马懿



115、我国中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。_____



116、问题解决策略主要包括____和启发式策略。



117、教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____



118、马克思认为,正确的教育起源论是_____ A: 生物起源论B: 心理起源论C: 劳动起源论D: 神话起源论



119、在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 自然实验法C: 测验法D: 实验室实验法



120、社会主义荣辱观是以_____为主要内容。 A: 职业道德B: 八荣八耻C: 以人为本D: 五讲四美



121、《中华人民共和国教育法》规定:学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的____和规范字。



122、“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。_____



123、2010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》



124、____是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。



125、孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_____



126、我国小学德育教育的途径有哪些?



127、教育调查法是学前教育研究中最基本的研究方法,它可以借助的手段有_____。 A: 座谈会B: 谈话C: 查阅文献D: 问卷



128、美国学者( )在1918年出版的《课程》一书,是教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。_____ A: 博比特B: 查特斯C: 施瓦布D: 泰勒



129、马斯洛需要层次论中的最高层次是_____。 A: 安全需要B: 尊重需要C: 归属与爱的需要D: 自我实现的需要



130、马卡连柯提出“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,这反映了教育的_____ A: 疏导原则B: 导向性原则C: 尊重学生与严格要求学生相结合的原则D: 因材施教原则



131、“小学”一般指8至15岁儿童的教育,也称为“蒙学”,以学习儒家经典为主,着重儿童_____ A: 生活与礼仪训练B: 识字训练C: 认知和行为处世训练D: 识字与礼仪训练



132、义务教育实行_________领导,_________统筹规划实施,_________为主管理的体制。_____ A: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D: 国务院;市级人民政府;县级人民政府



133、Windows操作系统中,要选对多个不连续的文件或者文件夹,需按下_____键并单击选择对象即可。 A: AltB: CtrlC: EnterD: Shift



134、自我效能感理论的创立者是____。



135、按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为七个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。_____



136、安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。 A: 关系转换说B: 经验内化说C: 共同要素说D: 形式训练说



137、西欧最早出现的教育专著是_____。 A: 《大教学论》B: 《论演说家的教育》C: 《普通教育学》D: 《我的教育信条》



138、我国幼儿园的性质与任务是什么?



139、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性



140、当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时,会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是_____反应。 A: 压力B: 挫折C: 焦虑D: 愤怒



141、国务院和地方各级人民政府根据_____的原则,领导和管理教育工作。 A: 分级管理B: 教育为本C: 教育优先D: 分工负责



142、地方课程的制定主体是_____ A: 学校B: 地方教育行政部门C: 省级教育行政部门D: 国家教育行政部门



143、学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习



144、小学阶段是发展学生个性_____。 A: 并不重要的时期B: 非常重要的奠基时期C: 没有效果的时期D: 最不会受外界影响的时期



145、主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 布鲁纳D: 洛克



146、根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?



147、在性格的各种特征中能够起到决定其他性格特征作用的是性格的_____特征 A: 态度B: 情感C: 意志D: 理智



148、在维纳归因理论的六个因素中,将成败归因于____因素,最有利于学生向积极的方向发展。



149、( )是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。_____ A: 科技创新 B: 文化创新 C: 理论创新



150、德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是_____。 A: 知、情、意、行诸因素统一发展规律B: 长期性和反复性规律C: 学生思想内部转化规律D: 在交往中形成品德规律



151、儿童对父母的爱是情绪。_____



152、某人在商场购物时,既喜欢质量高的商品,又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于_____。 A: 趋避式冲突B: 双避式冲突C: 双趋式冲突D: 多重趋避式冲突



153、针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是_____ A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B: 全班多数人没有作弊C: 全班没有人在承诺书上签字D: 全班有人没在承诺书上签字



154、教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?



155、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?_____。 A: 自我意识B: 防御意识C: 性别意识D: 道德意识



156、实验法最主要的特点是_____ A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行



157、教师的指导属于影响学习迁移的_____。 A: 主体因素B: 客体因素C: 无关因素D: 主导因素



158、下列说法符合最近发展区的是_____。 A: 小红希望未来成为一名教师B: 小花比前两个月长高了2厘米C: 小丽在妈妈的帮助下可以学会骑自行车D: 小军已经会背诵一百首古诗词



159、根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是_____。 A: 把小数换算成分数B: 认识时钟C: 使动词和句子的主语一致D: 写字



160、智力游戏



161、自我盘识是个体对内己以及自己与周围事物关系的_____。 A: 控制B: 基本看法C: 改造D: 意识



162、课堂教学效率的高低,取决于_____的相互协调。 A: 教师B: 学生C: 课堂环境D: 课堂情境



163、老赵自从当上班主任之后,花在工作上的时间大大增加,辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变,可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚,自己虽然是个合格的教师,却不是个合格的父亲,在老赵身上出现了_____。 A: 角色期望B: 角色冲突C: 角色认识D: 角色失败



164、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。_____ A: 填鸭式B: 题海式C: 启发式D: 灌输式



165、我不承认有任何“无教育的教学”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有_____功能。 A: 个体性B: 教育性C: 文化性D: 社会性



166、我国古代私学最早兴盛于_____。 A: 商周B: 春秋战国C: 秦汉D: 隋唐



167、根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成几种类型,它们分别是_____ A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律



168、“知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____



169、注意是人的心理活动对一定对象的指向和____。



170、下列选项中属于中小学教师职业道德规范的是_____。 A: 关爱学生B: 为人师表C: 乐于助人D: 终身学习



171、教学过程有哪些基本规律可循?



172、高尚的学习动机的核心是_____ A: 利他主义B: 以国家为重C: 大公无私D: 无私奉献



173、下图中的情形表明_____。 A: 教师能够以身作则,成为学生效仿的好榜样B: 教师不能言行一致,缺乏对学生的正确价值导向C: 教师隐藏真实想法,给学生留下思考余地D: 教师缺乏教学机智,不能灵活应对学生的疑问



174、根据《未成年人保护法》的规定,_____对未成年人免费开放。 A: 舞厅B: 影剧院C: 网吧D: 爱国主义教育基地



175、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____ A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津



176、东京大学和庆应大学联合研究小组在8月10日出版的《自然光子学》杂志网络版上发表了有关世界最高速相机的研究成果。这台相机能以( )的极短间隔进行连拍,可以清晰拍下过去难以捕捉到的等离子现象及化学反应。_____ A: 十亿分之一秒 B: 百亿分之一秒C: 千亿分之一秒 D: 万亿分之一秒



177、在方位知觉方面,4岁儿童_____。 A: 仅能辨别上下B: 开始能够辨别以别人为基准的左右方向C: 开始能够辨别前后D: 开始能够辨别以自己为中心的左右方向



178、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验证明了对心理发展有重大影响的因素是_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观努力



179、办学宗旨、教育理念、校风校训等属于_____ A: 校园物质文化B: 校园制度文化C: 校园精神文化D: 学生文化



180、《中华人民共和国义务教育法》规定由_____确定义务教育的教学制度、教育教学内容和课程设置。 A: 省级教育行政部门B: 市级教育行政部门C: 国务院教育行政部门D: 学校



181、提出道德认知发展阶段论的代表人物是_____。 A: 杜威B: 马卡连柯C: 班杜拉D: 科尔伯格



182、2010—2012年,发展特殊教育是国家组织实施的重大项目工程之一。发展特殊教育应采取的措施有_____。 A: 对特殊教育教师进行专业培训,提高教育教学水平B: 重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才C: 支持一批示范性职业教育集团学校建设,促进优质资源开放共享D: 为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施,改善办学条件[content]【出题思路】本题考查发展特殊教育的措施。



183、以下哪部书是我国古代的地理学巨著?_____ A: 《太平广记》B: 《梦溪笔谈》C: 《天工开物》D: 《水经注》



184、_____岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。 A: 3B: 4C: 5D: 6



185、元认知策略的三个方面是相对独立的工作。_____



186、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为_____。 A: 个别化教学B: 指导性教学C: 合作教学D: 情境教学



187、马克思主义哲学首要的和基本的观点是:_____ A: 矛盾的观点B: 联系的观点C: 运动的观点D: 实践的观点



188、因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《教育法》,这一债务,应当承担偿还责任的是_____ A: 政府B: 学校C: 校长D: 校办产业



189、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____ A: 概念B: 推理C: 规则D: 技能.



190、小学生在英语课上学习书的英语单词Book。按奥苏贝尔的学习分类,这里的学习属于_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 发现学习



191、老师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新,这体现教师劳动的_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 长期性D: 主体性



192、“今天你感到幸福了吗?”“幸福”一直是社会关注的热点,它不仅体现了个人的人生追求,更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里?究竟拿什么来衡量?请围绕“幸福”这个话题,自选题目,自拟题目写一篇文章。要求:中心明确,立意正确。不少于800字,诗歌除外,文体不限。



193、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是_____ A: 集体形成初始阶段B: 集体形成正规化阶段C: 集体发展区域成熟发展阶段D: 集体形成的巩固期



194、奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____ A: 合作学习B: 有意义发现学习C: 有意义接受学习D: 非指导性学习



195、对幼儿发展状况评估的目的是_____ A: 筛选、排队B: 教师反思性成长C: 提高保教质量D: 了解幼儿的发展需要



196、校规、校纪等属于校园文化中的_____。 A: 物质文化B: 制度文化C: 教师文化D: 学生文化



197、认知策略包括_____ A: 复述策略B: 计划策略C: 精细加工策略D: 组织策略



198、试误说揭示问题解决过程是_____。 A: 建立刺激情境与反应之间的正确联结B: 对信息进行加工处理,使问题从初始状态转变为目标状态的过程C: 从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组D: 通过有目的的某些尝试,在豁然之后得到解决



199、下列情形中,应该承担刑事责任的是_____。 A: 故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生,经教育不改的C: 侮辱、殴打教师,造成其重大伤害的D: 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的



200、下列哪些不属于违法行为?_____ A: 教师适当惩罚学生B: 教师未完成教学计划C: 教师私拆学生的信件D: 教师批评犯错误的学生E: 教师上课迟到




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