1、教育对文化的正向功能有_____。 A: 保存B: 融合C: 选择D: 创造

2、有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是_____。 A: 知觉的整体性B: 知觉的选择性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性

3、遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在_____。 A: 遗传素质决定着发展的速度B: 生理成熟制约着发展的方向C: 遗传素质是心理发展的物质前提D: 遗传素质奠定了个体差异的最初基础

4、简述影响个体性格形成和发展的因素。

5、小李在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题答案。小李的认知风格是_____。 A: 沉思型认知风格B: 冲动型认知风格C: 继时性认知风格D: 同时性认知风格

6、终身教育主要是指成人教育。_____

7、活动课程，也称“儿童中心课程”，主张课程的内容要适合儿童的需要和接受能力，要求以活动为中心组织教学，这种观点的代表人物是德国教育家赫尔巴特。_____

8、上级人民法院领导下级人民法院的审判工作。_____

9、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是_____。 A: 图示B: 坐标C: 遗忘曲线D: 练习曲线

10、我国幼儿园的教学是教师的活动。_____

11、苏联1989年制定的_____反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。 A: 托儿所一幼儿园统一教学大纲B: 学前教育构想C: 幼儿园规程D: 青少年法

12、简述多元文化对教育的影响。

13、连续性操作技能是由一系列连续动作组成，换言之，操作动作本身是连续性的，如_____ A: 弹钢琴B: 开汽车C: 骑自行车D: 滑冰

14、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。_____

15、《基础教育改革纲要(试行)》指出，综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、社区服务和社会实践、劳动与技术教育和_____。 A: 环境教育B: 艺术学习C: 研究性学习D: 网络教育

16、备课的内容包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 考试命题D: 制定好教学进度计划

17、在情绪三因素理论中起决定作用的是____。

18、在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。_____

19、在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____

20、影响人的身心发展的主要因素是_____。 A: 环境B: 学校教育C: 个体主观能动性D: 遗传因素

21、孟子说“征于色、发于声、而后喻”是在强调教师的_____。 A: 教学技能B: 专业知识C: 品德修养D: 教育智慧

22、下位学习

23、“认知地图”的概念是由_____提出来的。 A: 皮亚杰B: 考夫卡C: 班杜拉D: 托尔曼

24、教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是_____ A: 年龄差异B: 能力差异C: 个别差异D: 性别差异

25、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是_____ A: 人类发展具有共同性B: 个体需求具有层次性C: 人类智能具有多元性D: 气质类型具有多样性

26、认知模式的特征有_____。 A: 坚持性善论B: 人的本质是理性的C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D: 注重研宄个体道德认知能力的发展过程E: 倡导民主德育观

27、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。

28、选择与运用教学方法的基本依据不包括_____。 A: 教学时间B: 教师业务水平、实际经验及个性特点C: 学生性格D: 教学目的和任务

29、加强教师职业道德修养，必须以_____教育为核心。 A: 教育观念B: 理想信念C: 职业道德D: 在职培训

30、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 蒙台梭利D: 维果斯基

31、个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要_____ A: 循序渐进地进行教学B: 善于因材施教C: 长善救失，增强学生的自信心D: 善于抓住关键期

32、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为_____。 A: 调查法B: 测验法C: 说话法D: 作品分析法

33、计划策略属于_____ A: 精加工策略B: 支持策略C: 资源管理策略D: 元认知策略

34、下面属于成就动机的是_____。 A: 学生希望在考试中取得好成绩，能名列前茅B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位C: 老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食地工作D: 作家希望创作出优秀的作品.受到社会好评

35、“求美先求真”是( )近代思想家的主张。_____ A: 梁启超B: 谭嗣同C: 蔡元培D: 陶行知

36、面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的_____ A: 流畅性B: 新颖性C: 独创性D: 变通性

37、“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节目和娱乐、____三部分。

38、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独特性D: 独立性

39、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受____的权利。

40、按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于_____。 A: 信号学习B: 系列学习C: 言语联想学习D: 辨别学习

41、我国唯一具有完整自主知识产权的_____代核电品牌——“华龙一号”，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成360项专利申请。 A: 一B: 二C: 三D: 四

42、幼儿的认识活动主要以_____为特点。 A: 具体性和逻辑性B: 抽象性和逻辑性C: 具体性和形象性D: 抽象性和形象性

43、动机按其持续的时间可分为____和____。

44、《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校_____。 A: 跨越发展B: 优先发展C: 均衡发展D: 差异发展

45、以实际训练为主的教学方法包括_____ A: 实验法B: 讨论法C: 练习法D: 实践活动法

46、“可教育的”智力落后儿童智商在_____之间。 A: 70一90B: 50—70C: 25—50D: 25以下

47、素质教育是全面发展教育的目标或落实，全面发展教育是素质教育的内容或途径。_____

48、深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署，是当前全党政治生活中的一件大事。在全党开展这一活动_____ A: 体现了以人为本的第一要义的科学发展观B: 壮大最广泛的爱国统一战线C: 巩固党的执政基础和地位D: 推动党员干部强化宗旨意识

49、本次改革主要是解决基础教育的( )问题。_____ A: 课程理念落后B: 课程内容陈旧C: 课程 结构失衡D: 课程管理集中

50、_____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。 A: 学科性德育课程B: 活动性德育课程C: 德育隐性课程D: 德育显性课程

51、个体因胜任能力或工作能力而贏得相应地位的需要，是指_____。 A: 附属内驱力B: 自我提高内驱力C: 内部动机D: 认知内驱力

52、教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括：准备环境、创造环境、控制环境。_____

53、简述德育过程的规律。

54、成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50％时，力求成功者会_____，避免失败者会_____。 A: 可能选择，回避任务B: 回避任务，犹豫不决C: 坚决选择，可能选择D: 可能选择，犹豫不决

55、简述家庭教育的特点。

56、在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？

57、实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是_____。 A: 办学经费和设备B: 办学经费和师资C: 基础设施和师资D: 经费和设施

58、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?

59、解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。 A: 原型B: 原型启发C: 问题情境D: 问题对象

60、简述班级授课制的优缺点。

61、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_____ A: 宽大效应B: 中心品质C: 晕轮效应D: 社会刻板印象

62、掌握学习是由_____提出的。 A: 布鲁纳B: 斯金纳C: 布卢姆D: 艾里斯

63、智力技能形成的最高阶段是_____。 A: 内部言语B: 活动定向C: 有声的外部言语D: 无声的外部言语

64、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为_____几个阶段。 A: 关注成绩B: 关注生存C: 关注情境D: 关注学生

65、下列选项中，表述正确的一项是_____ A: 云南是少数民族种类最多的省份B: 贵州是少数民族种类最多的省份C: 湖北是满族人口最多的省份D: 湖南是满族人口最多的省份

66、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价

67、课外校外教育的主要要求是什么？

68、下列属于《学记》的教育思想的有_____ A: 绝学无忧B: 性相近也，习相远也C: 豫时孙摩D: “兼爱”“非攻”

69、老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于_____阶段。 A: 成熟B: 组建C: 核心形成D: 自主活动

70、如何理解教师是教育教学的研究者？

71、不属于四大发明的是_____ A: 针灸B: 指南针C: 造纸D: 火药

72、关于教育目的，持个人本位论的是_____ A: 荀子B: 赫尔巴特C: 孟子D: 涂尔干

73、布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是_____。 A: 知识、应用、领会、分析、综合、评价B: 知识、领会、应用、综合、分析、评价C: 知识、领会、分析、应用、综合、评价D: 知识、领会、应甩、分析、综合、评价

74、学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是_____。 A: 生活活动B: 学习活动C: 游戏活动D: 体育活动

75、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价

76、34个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_____

77、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？_____ A: 遗传素质B: 家庭背景C: 社会环境D: 个体能动性

78、唯物辩证法是关于_____ A: 事物或现象普遍联系的观点B: 认识和实践的科学C: 辩证思维及其规律的科学D: 世界永恒发展的科学

79、新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于_____ A: 安置性评价B: 诊断性评价C: 总结性评价D: 形成性评价

80、在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《论演说家的教育》D: 《理想国》

81、测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程序叫做_____。 A: 内容效度B: 构想效度C: 效标关联效度D: 诊断效度

82、弗洛伊德认为，人格包含本我、自我和超我三种成分，人格中的最高部分是( )，它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。_____ A: 本我B: 自我C: 超我D: 理想我

83、苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的_____。 A: 导向性原则B: 教育的一致性与连贯性原则C: 因材施教原则D: 严格要求和尊重学生相结合原则

84、一位教育工作者的真正威信，来自于他的_____。 A: 权威B: 威信C: 权利D: 人格力量

85、按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行_____学校教育制度。_____ A: 学前教育、小学教育、中学教育、大学教育B: 学前教育、初等教育、中等教育、职业教育C: 学前教育、基础教育、高等教育、成人教育D: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

86、现代课程开发必须具备的要件是_____ A: 某种程度的组织化、制度化B: 指向改善的变化过程C: 包括反馈和评价的功能D: 同学校和教室中的时间相结合

87、教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有_____。 A: 黏液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然B: 多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止重蹈覆辙C: 胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性教育，以防引起逆反心理D: 抑郁质的人细心但较敏感，教育者引导其积极思想，防止其自卑心理

88、教学工作的基本环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与批改D: 课外辅导

89、班级教学是教学工作的基本组织形式。_____

90、身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，被称作_____。 A: 文献法B: 观察法C: 经验总结法D: 行动研究法

91、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是_____。 A: 《教师资格条例》B: 《教育法》C: 《中小学教师继续教育规定》D: 《教师法》

92、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 组块策略

93、教材是教学活动可以利用的唯一资源。_____

94、习近平主席于2013年6月7日至8日在美国加利福尼亚州同奥巴马举行会晤，这是两国政府换届后，中美元首之间首次面对面接触。_____

95、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【】。 A: 埃拉斯莫斯B: 夸美纽斯C: 洛克D: 卢梭

96、西方教育史上，创立实验教育学的是_____ A: 福禄贝尔B: 斯宾塞C: 裴斯泰洛齐D: 梅伊曼和拉伊

97、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____ A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则

98、幼儿教师都扮演着哪些角色?

99、简述有利于保持有意注意的条件。

100、在解决问题的过程中幼儿能获得哪些学习经验？（10分）

101、现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是_____ A: 赫尔巴特B: 洛克C: 杜威D: 陶行知

102、幼儿的基本情绪不包括_____。 A: 爱B: 哭C: 笑D: 恐惧

103、下列不属于推进义务教育均衡发展措施的是_____。 A: 加快薄弱学校改造B: 教师配置向农村倾斜C: 鼓励发达地区支援欠发达地区D: 促进农科教结合

104、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是_____。 A: 依从性评价B: 对自己的外部行为的评价C: 对自己内在品质的评价D: 对自己个别方面的评价

105、青春期开始发展和形成的自我意识是_____。 A: 社会自我B: 生理自我C: 心理自我D: 理性自我

106、为提高司法公信力，保证法院、检察院独立行使审判权和检察权，党的十八届四中全会提出的具体措施有_____。 A: 最高人民法院依法独立行使审判权B: 设立跨行政区的人民法院C: 设立跨行政区的人民检察院D: 建立先发宣誓制度

107、“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了直观性教学原则。_____

108、根据《教育法》的相关规定，以下说法正确的是_____。 A: 国家教育考试必须由国家批准的实施教育考试的机构承办B: 国家教育考试可以以公民个人名义承办C: 国家实行国家教育考试制度D: 国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类E: 国家教育考试由省教育行政部门确定种类

109、教师尊重家长的正确方式方法包括_____。 A: 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B: 主动联系及时沟通C: 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D: 听取建议积极配合

110、个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征_____。 A: 变通性B: 流畅性C: 独创性D: 先进性

111、有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是_____。 A: 自然情境中的观察B: 实验室中的观察C: 参与性观察D: 结构式观察

112、卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了_____。 A: 表面特质B: 共同特质C: 中心特质D: 根源特质

113、教师的科研活动权包括_____。 A: 有权发表自己的观点B: 有权决定是否参加学术团体C: 有权确定科研课题的科研方法D: 有权确定自己的教学内容E: 有权为改善实践而研究

114、儿童中心论的倡导者是_____ A: 蒙台梭利B: 杜威C: 卢梭D: 福禄贝尔

115、学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。_____

116、学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的_____。 A: 无意注意B: 不随意注意C: 有意注意D: 有意后注意

117、在中国，_____提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。 A: 孟子B: 孔子C: 荀子D: 庄子E: 朱熹

118、“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育。”下列是新中国不同时期的教育方针、政策，其先后顺序是( )。①教育向工农和工农子女“开门”②倡导两种教育制度与两种劳动制度③开始实行九年义务教育④提出“科教兴国”战略_____ A: ②①③④B: ③①②④C: ①③②④D: ①②③④

119、教师对自己影响学生学习行为和成绩的能力的主观判断是教师的____。

120、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充

121、_____是制度化教育出现的教育标志。 A: 近代学校体系的形成B: 古代学校的出现C: 终身教育的实现D: 人类教育的产生

122、通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是_____ A: 练习法B: 演示法C: 实验法D: 讨论法

123、为什么?（） A: 赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的B: 赵老师的行为违背了德育的基本原则C: 赵老师能够很容易地取得学生的信赖和家长领导的认可D: 赵老师的做法可以建立良好的师生关系，对学生学习有很大帮助E: 赵老师方法失当，爱严相失

124、“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆

125、张老师给儿童讲邻居关系的故事后，让儿童对故事中的主人公王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的_____。 A: 情绪追忆B: 认知提示C: 巩固深化D: 情景表演

126、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为_____ A: 挫折现象B: 抑制现象C: 低谷现象D: 高原现象

127、科学教育的基本目标有_____。 A: 科学态度、科学方法、科学精神B: 科学知识、科学技能、科学精神C: 科学知识、科学方法、科学习惯D: 科学知识、科学方法、科学精神

128、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____

129、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯。这种创造活动的心理机制属于_____。 A: 负向迁移B: 原型启发C: 思维定势D: 功能固着

130、大量研究结果表明，短时记忆的容量为( )个组块。_____ A: 3B: 4~5C: 7±2D: 9~20

131、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予( )保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____ A: 特殊、优先B: 特殊、重点C: 重点、优先D: 额外、优先

132、在我国小学里，德育就是指道德教育。_____

133、材料题二作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？（15分）

134、作为学科的教育学的研究对象是“教育与人的发展”和“教育与_____的发展”的相互关系以及学校教育的各个方面。 A: 家庭B: 社会C: 政府D: 环境

135、_____是最简单和最常用的一种导入方法。 A: 复习导人B: 间接导入C: 实例导人D: 直接导入

136、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”出自_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国宪法》

137、把一个人的优点不加分析的扩大到其他方面称为刻板效应。_____

138、热爱学生是现代教师必备的____。

139、小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和_____。 A: 心理咨询B: 心理障碍调试C: 学生考试焦虑D: 心理卫生辅导

140、上好一节课的最根本标准是_____ A: 教学目的明确B: 教学内容正确C: 教学方法灵活D: 学生主体性充分发挥

141、终身教育主要是指成人教育。_____

142、依据《教师法》的规定，教师作为专业人员的使命是_____。 A: 教书育人B: 提高民族素质C: 培养社会主义事业建设者和接班人D: 文化传承E: 传道、授业、解惑

143、幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括_____。 A: 从依赖成人的评价到独立评价B: 从外部行为到内部品质的评价C: 从比较笼统到比较细致的评价D: 从主观情绪到客观性的自我评价

144、在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格？

145、教育民主化向纵深发展的主要表现有_____ A: 教育普及化的开始B: 提出“教育机会均等”的口号C: 教育法制化的形成D: 强化教育的国家控制E: 教育精英化的实现

146、中国研制的第一台一万次巨型计算机是_____。 A: 银河1B: 银河2C: 巨浪1D: 巨浪2

147、活动区的活动多为_____的活动。 A: 幼儿自选B: 教师指定C: 家长参与D: 师生商定

148、下列选项中不属于幼儿园户外环境的是_____ A: 集体活动地区B: 游戏场地C: 种植园区D: 活动室

149、在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是_____ A: 1∶15-20B: 1∶20-25C: 1∶25-30D: 1∶30-35

150、以下属于性格的意志特征的是_____。 A: 自制力B: 稳定性C: 抑郁D: 粗鲁

151、教师职业素质的基本结构包括_____。 A: 教师的道德素质B: 教师的知识素质C: 教师的能力素质D: 教师的专业素质

152、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。

153、师德的灵魂是_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 教书育人

154、在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是_____ A: 插人幻灯片B: 删除幻灯片C: 设置幻灯片中图片的动画效果D: 修改幻灯片的内容

155、认为儿童道德判断是从他律到自律，从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_____。 A: 皮亚杰B: 斯金纳C: 奥苏伯尔D: 科尔伯格

156、下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是_____。 A: 发挥求异思维B: 培养内敛思维品质C: 鼓励想象D: 改善知识结构

157、班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任有效地进行工作的前提和基础是____。

158、简述现阶段我国教育目的的基本精神。

159、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。_____

160、万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。_____

161、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育

162、简述最近发展区概念及其意义。

163、哪一种智力理论更加具有启发性，比传统的理论能更好地说明创造性。_____ A: 智力三维结构理论B: 二因素论C: 群因素论D: 基本能力学说

164、以下属于建构主义教学模式的有_____。 A: 支架式B: 认知教学模式C: 接受式D: 抛锚式E: 随机进入式

165、“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育法B: 说服教育法C: 榜样示范法D: 实践锻炼法

166、根据表象创造程度不同，可分为_____。 A: 知觉表象B: 记忆表象C: 想象表象D: 思维表象

167、作为人与人区别的主要方面，并且是人格核心的是_____。 A: 情绪B: 心境C: 思维方式D: 性格

168、( )政府7月2日成功发行了45亿美元10年期国债，其预期收益率为3.65%，这是该国自2010年3月份以来首次发行美元国债。_____ A: 西班牙B: 捷克C: 葡萄牙D: 挪威

169、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”采用的修辞手法是_____。 A: 比喻，夸张B: 比拟，夸张C: 比喻，借代D: 借代，比拟

170、教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。_____

171、教师如何为幼儿提供一个健康的社会心理环境？

172、根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是_____ A: 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B: 对违纪学生做出休学或开除等处罚C: 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D: 参加进修或者其他方式的培训

173、合作学习的主要组织形式是_____。 A: 个人学习B: 现场学习C: 班级学习D: 小组学习

174、比较准确地体现了启发式教学原则的主张是_____ A: 学不躐等B: 各因其材C: 及时而教D: 开而弗达

175、在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是_____。 A: 认识成分B: 情感成分C: 行为成分D: 成熟成分

176、根据学动机的社会意义，可以把学习动机分为_____。 A: 社会动机与个人动机B: 工作动机与提高动机C: 高级动机与低级动机D: 交往动机与荣誉动机

177、写作、阅读与解题技能属于心智技能。_____

178、眼手协调动作出现在_____。 A: 4个月B: 5个月C: 6个月D: 7个月

179、影响课堂管理的因素包括_____。 A: 教师的领导风格B: 班级规模C: 班级的性质D: 对教师的期望

180、学生因素主要从____与个体差异两个方面影响了教学。

181、阅读下列材料并冋答问题。一天中午，初一年级的一批孩了正在操场上打篮球，战况“激烈”。学生2和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼啾着他俩。大概同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样了，好像恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学而前安排一次表演赛呀？”两位同学把头埋得更低了，红着脸说“不要”。我看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，更在同学们而前丢尽而子！我现在不追宄谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是我来处理？”他们互相看了看，说：“自己处理。”于是我让他们商量处理的办法，商量好了再向我汇报。五分钟后，他俩握手言归于好。整个事情的处理用了不到20分钟的时间。问题：请你评价一下这位老师处理这场冲突事件的方法。

182、太阳系中离太阳最近的两大行星是_____。 A: 水星、金星B: 地球、火星C: 火星、金星D: 地球、水星

183、在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是_____ A: 注意广度B: 注意分配C: 注意的稳定性D: 注意转移

184、依据我国相关法律的规定，学生伤害事故中，“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”，这体现了归责原则中的_____。 A: 过错责任原则B: 过错推定原则C: 无过错责任原则D: 公平责任原则

185、从规则到例子的学习实质上是一种_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 发现学习

186、《中华人民共和国教育法》自_____起开始实施。 A: 1990年9月1日B: 1995年9月1日C: 2000年9月1日D: 2005年9月1日

187、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着_____。 A: 教育现象刚刚萌芽B: 教育形态已趋于定型C: 教育制度初步形成D: 教育活动趋于完善

188、教育学作为一门独立形态的学科，形成于_____ A: 资本主义社会初期B: 封建社会末期C: 奴隶社会初期D: 原始社会末期

189、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率为_____ A: 25%B: 50%C: 75%D: 100%

190、行为主义心理学的创始人是_____。 A: 考夫卡B: 华生C: 罗杰斯D: 荣格

191、_____提出了“先行组织者”的概念。 A: 奥苏伯尔B: 杜威C: 陶行知D: 班杜拉

192、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是_____ A: 培根B: 但丁C: 荷马D: 亚里士多德

193、目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。_____

194、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____ A: 正例与反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法

195、简述4～5岁儿童想象的特点。

196、昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于_____ A: 前摄促进B: 倒摄促进C: 前摄抑制D: 倒摄抑制

197、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____ A: 实际锻炼法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 指导自我教育法

198、在1951年提出“范例教学”主张的是_____。 A: 赫尔巴特B: 瓦·根舍因C: 怀特海D: 克伯屈

199、强而有力，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激

200、下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作条例》的是_____。 A: 全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B: 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好的秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围C: 组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D: 组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作