1、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这体现了下列哪一原则_____ A: 活动性B: 发展适宜性C: 独立自主性D: 启蒙性

2、班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是_____。 A: 谈话法B: 观察法C: 作品分析法D: 调查法

3、埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12至18岁阶段的危机冲突是_____。 A: 勤奋感对自卑感B: 主动感对内疚感C: 自我同一性对角色混乱D: 自主感对羞耻感

4、皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生的影响。 A: 知识B: 能力C: 期望D: 方法

5、吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法_____。 A: 有利于激励学生B: 便于班级管理C: 有失教育公平D: 有利于因材施教

6、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_____等方面。 A: 认知内驱力B: 远景性内驱力C: 近景性内驱力D: 自我提高内驱力E: 附属内驱力

7、抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。_____

8、你认为小学教师应从哪些方面对学生进行安全教育？(6分)

9、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_____

10、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时候或过头来很快找到解决方法，这种现象成为：（） A: 酝酿效应B: 詹森效应C: 德西效应D: 暗示效应

11、内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。_____

12、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。 A: 特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助.

13、过度学习意味着重复次数越多越好。_____

14、学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。 A: 引导性B: 复杂性C: 主体性D: 示范性

15、有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。 A: 场依存型占优势B: 场独立型占优势C: 情感型D: 内倾型

16、下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____ A: 小组分散式B: 集体备课讨论式C: 班级集中式D: 课堂议论式

17、看到红色让人觉得热，蓝色让人觉得冷是____。

18、“扬长避短”“长善救失”合乎_____对教育的制约。 A: 人的身心发展的不均衡性B: 人的身心发展的互补性C: 人的身心发展的整体性D: 人的发展的个别差异性

19、学习动机

20、_____是教师职业道德修养水平的标志。 A: 教师良心B: 教师公正C: 教师义务D: 教师荣誉

21、学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就，此说法违反了_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和教师法》D: 《幼儿园与小学校管理条例》

22、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

23、从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫_____。 A: 明适应B: 光适应C: 暗适应D: 不适应

24、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。 A: 消退B: 惩罚C: 泛化D: 负强化

25、1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜，每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是_____ A: 瓦特’B: 法拉第C: 爱迪生D: 爱因斯坦

26、下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是_____ A: 《关于教育工作的指示》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《关于学制改革的决定》D: 《中国教育改革和发展纲要》

27、下列有关教师角色定位描述不恰当的是_____ A: 教师应是引导者和设计者B: 优秀的管理者C: 学生的主宰者D: 诚恳的合作者和学习者

28、一般而言，教育学的研宄对象是_____。 A: 教育现象B: 教育事实C: 教育问题D: 教育规律

29、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的充分发展。_____ A: 年龄差异B: 性格差异C: 个体差异D: 民族差异

30、新课程提倡的学习方式不包括_____。 A: 自主学习B: 合作学习C: 探究学习D: 接受学习

31、我国义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。_____

32、学校、____、____三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。

33、在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出_____ A: 张教授与赵研究员相互认识B: 张教授认识赵研究员，但赵研究员不认识张教授C: 张教授与赵研究员相互不认识D: 张教授不认识赵研究员，但赵研究员认识张教授

34、德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家_____所创。 A: 科尔伯格B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 彼得•麦克费尔

35、从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程

36、大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_____

37、民主型教养模式下的儿童最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。_____

38、习惯有好坏之别，但没有水平高低之分。_____

39、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 特殊认识活动

40、场独立性与场依存性各自的优势是什么？

41、“上本之古者圣王之事”“下原察百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是_____。 A: 老子B: 墨子C: 韩非子D: 孔子

42、《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校_____。 A: 跨越发展B: 优先发展C: 均衡发展D: 差异发展

43、所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )决定的。_____ A: 社会舆论B: 教师的工作对象C: 法律法规D: 传统习俗

44、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？_____ A: 确定班集体的发展目标B: 建立班集体核心队伍C: 建立班集体的正常秩序D: 组织形式多样的集体活动

45、小学各科教学中经常运用的一种教学方法是_____。 A: 参观法B: 实验法C: 练习法D: 实习法

46、埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是_____ A: 主动感对内疚感阶段B: 勤奋感对自卑感阶段C: 自我同一性对角色混乱阶段D: 自主感对羞耻心与怀疑阶段

47、下列说法不正确的是_____。 A: 教学理论是教育学的一个重要分支B: 教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学C: 教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的D: 教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系

48、材料题二请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。请结合材料回答以下问题：1、对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。（10分）2、谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。（10分）

49、青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性

50、在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值?》中强调课程是由“Currere”一词派出来的，译为：“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为_____ A: 课程是认知B: 课程是经验C: 课程是活动D: 课程是过程

51、教育科学研究根据研究的目的不同，可以分为_____。 A: 基础性研究B: 评价性研究C: 综合性研究D: 发展性研究E: 应用性研究

52、在教育工作中要坚持“一把钥匙开一把锁”，这是遵循个体身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 稳定性

53、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。_____

54、无论什么条件下，他人在场总是会提高工作效率。_____

55、教师职业的最大特点在于教师职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 单一化D: 崇高化

56、学生集体的基层组织为_____。 A: 学生会B: 教研组C: 班级D: 教学兴趣小组

57、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了_____。 A: 崇高的职业道德B: 过硬的教学基本功C: 教育理论知识D: 文化科学知识

58、材料一：在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间，讲课老师说，“我准备了一辈子，但这个題的准备只用了15分钟”。材料二：有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。材料三：苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说当我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你的教学有何启发。

59、资料四：初二（10）班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信。一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时就学习不好．不遵守班规班约，班长之所以与他发生冲突时为了让他更好的学习，如果换做事我，我也会这么做的。”资料四：第1题 郑老师的这样说是否正确？_____

60、“孟母三迁”的故事至今传为佳话，它是哪种道德教育方法的体现?_____ A: 说服教育B: 榜样示范C: 陶冶法D: 实际锻炼

61、新课程提倡的三维教学目标是_____。 A: 知识、技能和方法B: 情感、态度和价值C: 知识、技能和情感D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

62、有研究者对幼儿园园长、教师进行了一项调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园”。调查结果如图所示，请从幼儿一日生活的意义的角度，阐述你对这一结果的看法。

63、( )实施25周年纪念活动12月23日在北京举行。该计划是全国妇联和中国儿童少年基金会组织开展的帮助失辍学女童重返校园的公益项目。25年来，筹集社会捐款近15亿元，捐建春蕾学校1154所，资助春蕾女童250多万人次。_____ A: “雨露计划”B: “希望计划”C: “春蕾计划”D: “萌芽计划”

64、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____。 A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法

65、阅读下列材料，并回答问题。中班的幼儿芳芳经常独自一人，从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，决定要帮助芳芳，让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到：芳芳父母常年在外务工，芳芳由奶奶一人照顾，导致芳芳性格内向。某一次游戏活动，柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍，结果芳芳看了她一眼，不做声。后面，柯老师宣布一个决定：“如果哪个小朋友与芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。”还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的东西给你呢？”第二天，芳芳塞给柯老师一个纸包，小声地说：“给你。”柯老师打开纸包，发现是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老师帮助下，芳芳逐渐开朗起来，也会同其他小朋友一起玩耍，有时还会围绕在老师的身边。柯老师遵守了哪些职业道德规范？请结合材料加以具体分析。

66、将学习分为无意义学习和有意义学习两大类，倡导有意义的自由学习观的是_____。 A: 行为主义学习理论B: 建构主义学习理论C: 社会学习理论D: 人本主义学习理论

67、幼儿学习的表现形式主要有：操作、游戏、模仿和交往。_____

68、联系实际，谈谈教师成长与发展的基木途径。

69、简述幼儿品德形成的一般条件。

70、魏巍在《我的老师》一文中提到：“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的( ) 特点。_____ A: 可塑性B: 向师性C: 复杂性D: 创造性

71、教师的职业压力

72、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 癸丑学制D: 壬戌学制

73、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在江苏调研时强调，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展( )，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。_____ A: 新趋势B: 非常态C: 新常态D: 超常态

74、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的_____ A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理

75、问题解决的过程分为4个阶段，即____、理解问题、提出假设和检验假设。

76、通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在(D.)方面的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 劳动技术教育

77、《中华人民共和国未成年人保护法》所指的未成年人是指_____。 A: 未满15周岁的公民B: 未满16周岁C: 未满17周岁D: 未满18周岁

78、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为{#成长需

79、在_____中，最佳动机水平偏高。 A: 中等难度的活动B: 简单容易的活动C: 难度较大的活动D: 复杂程度高的活动

80、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利，是教师职业道德规范中_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 关爱学生

81、引起无意注意的因素主要有哪些？

82、我国封建社会末期科举制的考试形式是_____ A: 察举B: 九品中正制C: 八股文D: 举孝廉

83、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是_____。 A: 《教师资格条例》B: 《教师资格认定的过渡办法》C: 《<教师资格条例)实施办法》D: 《中华人民共和国教师法》

84、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，这一刻出现的心理现象是_____。 A: 注意B: 想象C: 需要D: 思维

85、____、____、____既是本次课程结构调整的三条基本原则，又是新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征。

86、决定教育事业发展规模和速度的是_____。 A: 科学技术B: 政治经济制度C: 文化D: 生产力

87、问题解决策略主要包括____和启发式策略。

88、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____ A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象

89、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和_____ A: 表演游戏B: 体育游戏C: 智力游戏D: 音乐游戏

90、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。_____

91、杭州图书馆10年不拒乞丐。当拾荒者和乞丐进馆阅读遭到市民投诉时，杭州图书馆馆长褚树青这样回应：“我无权拒绝他们来读书，但你有权选择离开。”该馆被网友称为“史上最温暖的图书馆”。以下对材料理解正确的是_____①市民投诉是错误的，因为任何公民都有学习的权利②馆长的回应其意是每个公民都应尊重他人平等的阅读权③市民投诉是正确的，因为图书馆是保障人民文化权益的主要途径④馆长的回应其意是文化能直接创造物质财富 A: ①②B: ③④C: ①④D: ①③

92、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于_____。 A: 机械学习B: 意义学习C: 接受学习D: 发现学习

93、我国采用班级授课，始于清代同治元年(1862年)在北京开办的京师同文馆。_____

94、心理过程和个性心理特征，即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。_____

95、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能

96、有人认为教是为了不教。因此任何条件下教师都应该少教或不教。_____

97、对个别学生的教育_____。 A: 就是要靠班主任B: 就是要靠集体活动来教育C: 是同集体教育相辅相成的D: 主要是对较差学生的教育工作

98、下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。 A: 示范法与讲解法相结合的方法B: 讲解法C: 发现法D: 示范法

99、基础教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 途径改革

100、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气

101、人本主义心理学的代表是_____。 A: 华生B: 马斯洛C: 霍尔D: 杜威

102、在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是_____ A: 以自己形象的表演吸引儿童的注意B: 利用多种形象的教具C: 让儿童做游戏D: 更多地让儿童欣赏优美的音乐

103、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机

104、简述有意运动有哪些特点。

105、陈述性记忆处理陈述性知识，如_____。 A: 字词B: 人名C: 时间D: 观念

106、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于_____。 A: 负向迁移B: 垂直迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移

107、教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。_____

108、什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？

109、所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____

110、公平合理地对待和评价每一位学生，是教育公正的_____的要求。 A: 最根本B: 最基本C: 最重要D: 最普通

111、我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种_____。 A: 私人职业B: 从属职业C: 专门职业D: 附加职业

112、领会知识包括感知教材和_____。 A: 熟悉教材B: 分析教材C: 概括教材D: 理解教材

113、由于已备有教科书，所以教师没有必要再去编制单元教学计划。_____

114、实现学校教育对学生发展的主导作用，基本前提是_____。 A: 学校的环境创设B: 教师的主体作用C: 家长的积极配合D: 学生的能动作用

115、某教师回到办公室说：“二级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，但他们还是不会，我有什么办法？”如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？

116、万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。_____

117、政府职能的转变是实现政府职能体系合理配置的根本途径。_____

118、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法

119、皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。 A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段

120、_____不属于集体方式的家庭教育指导形式。 A: 家长开放日B: 家长学校C: 家长联系册D: 家园小报

121、维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是_____。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C: 教学的重要任务是创造最近发展区D: 根据学生现有的水平进行教学

122、“成熟决定论”的代表人物是_____。 A: 格赛尔B: 杜威C: 华生D: 霍尔

123、以学生家长和教师关系为主的和谐是实施和谐教育的核心要素。_____

124、义务教育阶段，对于违反学校管理制度的学生可以给予开除的处分。_____

125、话剧在“五四”以前被称为_____ A: 戏曲B: 歌剧C: 文明戏D: 靡靡之音

126、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持_____ A: 负面教育的原则B: 全面教育的原则C: 侧面教育的原则D: 正面教育的原则

127、“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则_____。 A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 直接性原则

128、试误说揭示问题解决过程是_____。 A: 建立刺激情境与反应之间的正确联结B: 对信息进行加工处理，使问题从初始状态转变为目标状态的过程C: 从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组D: 通过有目的的某些尝试，在豁然之后得到解决

129、根据知识表述形式不同，可以将知识分为陈述性知识和____

130、需要层次理论认为，最高级的需要是_____ A: 生理和安全的需要B: 归属和爱的需要C: 尊重的需要D: 自我实现的需要

131、“情人眼里出西施”是一种_____。 A: 刻板印象B: 首因效应C: 性别印象D: 光环效应

132、美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生，将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种.现象称为“罗森塔尔效应”。请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。

133、擅长画花鸟虫鱼，尤以画虾著称的现代画家是_____。 A: 傅抱石B: 刘海粟C: 齐白石D: 关山月

134、幼儿品德学习的一般过程是_____。 A: 依从B: 认同C: 抗拒D: 内化E: 控制

135、国务院法制办公室全文公布《存款保险条例(征求意见稿)》，向社会各界征求意见，标志着酝酿20多年的( )即将建立。_____ A: 存款准备制度B: 存款保险制度C: 贷款保险制度D: 贷款准备制度

136、心理健康教育的意义是什么？

137、看见路上的垃圾便绕道走开，这属于____条件作用。

138、教学目标是预测教学的_____。 A: 行为过程B: 行为结果C: 行为方法D: 行为内容

139、由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫_____ A: 讲授法B: 谈话法C: 讨论法D: 自然学法

140、解放战争中，为解放全中国奠定基础的三大战役是_____ A: 辽沈战役B: 渡江战役C: 平津战役D: 淮海战役

141、试述如何实现教师专业化。

142、广义的教学，包括所有_____的共同活动。 A: 教与学B: 教师与教师C: 人与人D: 学与学生

143、德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究，其研究成果被绘制成最著名的艾宾浩斯遗忘曲线。该曲线表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是_____。 A: 先快后慢，呈负加速型B: 先快后慢，呈正加速型C: 先慢后快，呈负加速型D: 先慢后快，呈正加速型

144、从师幼互动来看，幼儿园教育活动的组织可以分为_____。 A: 集体(全班)活动B: 家园活动C: 小组活动D: 个别活动

145、美国心理学家加德纳得出的智力理论是_____。 A: 二因素论B: 层次结构论C: 三无结构论D: 多元智力论

146、《中华人民共和国教师法》适用于_____ A: 在学校中从事教学工作的教师B: 所有教育机构中从事教学工作的教师C: 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D: 其他教育工作者

147、皮亚杰认识发展论认为．人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____

148、以下属于性格的意志特征的是_____。 A: 自制力B: 稳定性C: 抑郁D: 粗鲁

149、班级的个体功能主要包括促进发展的功能、满足需要的功能和_____。 A: 教学集中的功能B: 教学省时的功能C: 诊断与矫正功能D: 全面发展的功能

150、教学活动的主体是教师。_____

151、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的_____。 A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度

152、班级授课制的实施在我国始于_____。 A: 唐代B: 清末C: 民国初期D: 新中国成立

153、下列选项中，不属于道德情感内容的是_____ A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺

154、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是_____。 A: 中等教育B: 幼儿教育C: 高等教育D: 义务教育

155、根据《教育法》的规定，违反教育法的行政法律责任的承担方式主要有两类，即行政处分和_____ A: 行政处罚B: 撤销职务C: 没收财产D: 赔礼道歉

156、服装店销售某款服装，一件衣服的标价为280元，若按标价的八折销售仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多_____。 A: 60元B: 80元C: 116元D: 224元

157、“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想？_____ A: 墨家B: 道家C: 儒家D: 法家

158、中国人民银行决定，自2015年2月5日起下调金融机构人民币_____0.5个百分点。 A: 存款准备金率B: 贷款利率C: 存款利率D: 同业拆借利率

159、学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。_____

160、下列关于洋务运动的说法正确的是_____。 A: “中学为体，西学为用”是洋务派核心的教育思想B: 洋务教育有浓厚的封建性和买办性，是中国半殖民地半封建教育的开端C: 洋务教育介绍西学，培养早期科技人才，客观上是有积极作用的D: 洋务教育中开设的西学主要指外国文学，西艺主要指西方的艺术知识

161、简述影响态度与品德形成的一般条件。

162、教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____

163、《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间)为教师节。

164、主观幸福感

165、根据知觉的认知理论，下列观点正确的是_____。 A: 知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B: 知觉是获得感觉信息意义的过程C: 知觉既具有直接性质，也具有间接性质D: 知觉是直接从环境中提取有效信息的过程

166、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能

167、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？_____ A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 投射效应

168、教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。_____

169、中国特色社会主义的总布局是( )_____ A: “一个中心，两个基本点”B: “两个文明，两手抓”C: 经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”D: 基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度“五基本”

170、“教育”一词最早见于《学记》。_____

171、测得一名儿童的智商为60，他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童

172、在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调_____。 A: 尊重、赞赏B: 帮助、引导C: 反思

173、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化

174、德育的实践锻炼法主要包括____和实践锻炼两种形式。

175、简述备课的涵义及其实质。

176、主张“有教无类”的古代教育家是____。

177、我国小学阶段，德育内容主要体现在( )中。_____ A: 班级管理活动B: 思想品德课C: 全校思想政治教育活动D: 班会和校会

178、学习时教师对学生积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗圣塔尔效应。_____

179、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，____。

180、教师在写板书时，尽量要用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 活动律C: 差异律D: 组合律

181、心理断乳期是指_____ A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期

182、强强是4岁幼儿，他喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里做门吧……”；搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗！”请根据学前儿童言语功能发展的有关原理，对此案例加以分析。

183、婴儿生下来就会吸吮，食物进入口中就会引起唾液分泌，这种现象属于_____。 A: 生理需求B: 条件反射C: 刺激一反应需求D: 非条件反射

184、中国近代制度化教育兴起的标志是_____ A: 京师大学堂B: 五四以后C: 京师同文馆D: 废科举，兴学校

185、班主任的领导方式一般可以分为_____。 A: 权威型B: 民主型C: 权变型D: 情境型E: 放任型

186、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。 A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致

187、《基础教育改革纲要(试行)》指出，综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、社区服务和社会实践、劳动与技术教育和_____。 A: 环境教育B: 艺术学习C: 研究性学习D: 网络教育

188、素质教育在本质上是一种_____。 A: 教育政策B: 教育价值取向C: 教育模式D: 教育方法

189、简述学生在学校教育中的地位和作用。

190、学生操行评定的主要负责人是_____。 A: 科任教师B: 班主任C: 级任导师D: 班委会

191、党的十八大报告中提出了确保到二0二0年实现全面建成小康社会宏伟目标。下列关于“小康社会”的说法正确的是_____。 A: “小康”一词最早出自中国古代典籍《周礼》B: “小康社会”首先是由毛泽东提出来的C: 党的十四大提出“建设小康社会”的历史新任务D: 党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标

192、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____

193、外语是学校教育中的工具学科，新课改规定从小学三年级开设外语课程。_____

194、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是_____。 A: 以游戏为基本活动进行教育B: 让婴儿在一日生活中系统学习C: 寓教于养，保教并重D: 保教合一，完整教育

195、教育的文化功能

196、幼儿教师的劳动的创造性是由_____决定的。 A: 教师本身的特点B: 幼儿本身的特点C: 教师教育特点D: 幼儿教育特点

197、简述班级管理的功能。

198、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_____。 A: 行为系统B: 意识特点C: 综合心理特征D: 品德与修养

199、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。_____

200、下列PowerPoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是_____。 A: 自定义动画B: 动画方案C: 幻灯片切换D: 动作设置