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2016年福建省三明市泰宁县教师招聘考试模拟冲刺试题1word详解版(一)
2016-03-21 00:32:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?



2、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。 A: 他律B: 自律C: 内省D: 慎独



3、无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____ A: 艾宾浩斯B: 赫尔巴特C: 冯特D: 苛勒



4、操作技能的培训要求包含以下四个步骤:(1)准确地示范与讲解(2)必要而适当的练习(3)____(4)建立稳定清晰的动觉。



5、智育的根本任务是_____。 A: 发展学生的智力B: 培养学生的自主性C: 提高学生的竞争意识D: 完善学生的人格



6、教育目的对整个教育工作的指导功能不包括_____。 A: 导向功能B: 激励功能C: 评价功能D: 示范功能



7、研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。_____



8、《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。_____ A: 1995年9月10日B: 1994年1月1日C: 1986年2月16日D: 1999年3月



9、下列属于程序性知识的表征形式的是_____。 A: 命题B: 命题网络C: 产生式D: 概念



10、增强幼儿体质的最积极最有效的因素之一是_____。 A: 对体育活动的兴趣B: 科学的幼儿体育活动C: 自由活动D: 开展与体育相关的游戏



11、在全体人口中,智力呈何种状态分布?_____ A: 正态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布



12、试述学生意外伤害事故处理程序。



13、高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的_____的具体表现。 A: 能力B: 品质C: 意志D: 气质



14、皮亚杰的认知发展观属于_____。 A: 行为主义B: 人本主义C: 建构主义D: 精神分析理论



15、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为_____ A: 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养B: 教育是发展科学的一个重要手段C: 教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济D: 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性



16、人力资本理论提出人力资本的核心是_____。 A: 创新能力B: 全面发展C: 优化人口结构D: 提高人口质量



17、3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,小明就是不听,还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说:“再哭,我打你。”小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。



18、《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,不收_____。 A: 学费B: 杂费C: 书费D: 住宿费



19、技能的掌握与陈述性知识的掌握无关。_____



20、建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是_____ A: 范例教学B: 抛锚式教学C: 引导一发现教学D: 传递一接受教学



21、如何建立新型的师生关系?



22、在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 符号学习D: 并列结合学习



23、布置作业时,老师应该遵循的要求有_____ A: 作业内容要符合教学大纲B: 作业分量要适当C: 要向学生提出明确的要求D: 经常检查作业和批改E: 作业难度要适当



24、构造主义把人的经验分为_____。 A: 感觉B: 意象C: 激情状态D: 意识E: 知觉



25、皮亚杰认为,认知发展是一种构建的过程,是通过个体与环境不断的相互作用实现的。_____



26、取得重大成功后的狂喜,惨遭失败后的绝望,这种情绪状态是_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情



27、认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。_____



28、下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是_____。 A: 柳宗元B: 黄庭坚C: 韩愈D: 苏轼



29、在学习动机与学习效果的关系中,正向一致的关系类型表现为_____。 A: 学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好B: 学习动机强,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差C: 学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好D: 学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好



30、从评价的功能上区分,教育评价可以分为____和总结性评价。



31、_____在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想。_____ A: 卢梭B: 凯洛夫C: 杜威D: 朗格朗



32、特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____ A: 宣传版B: 联系手册C: 家长园地D: 问卷调查表



33、简述奥苏贝尔关于遗忘理论中的同化说。



34、中国人民银行决定,自2015年2月5日起下调金融机构人民币_____0.5个百分点。 A: 存款准备金率B: 贷款利率C: 存款利率D: 同业拆借利率



35、2013年7月1日,教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》,以“一人一案”的原则,通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育,并解决特殊教育发展相关条件保障问题,实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府_____①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风 A: ①②③B: ①③④C: ①②④D: ②③④



36、下面关于儿童智力与知识技能之间关系的说法不正确的是_____。 A: 知识、技能是智力发展的基础B: 智力发展又是获得知识与技能必备的条件C: 智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度D: 智力发展是知识、技能的基础



37、简述班级授课制的主要优缺点。



38、中国古代记载物理学知识,其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是_____ A: 《墨子•墨经》B: 《梦溪笔谈》C: 《营造法式》D: 《天工开物》



39、一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫____。



40、集中思维



41、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,这体现了二战后教育改革和发展的特点为_____ A: 教育终身化B: 教育全民化C: 教育民主化D: 教育多元化



42、“儿童中心主义”教育理论,违背了_____。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 传授知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律



43、《中小学幼儿园安全管理办法》规定,接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满_____。 A: 3分B: 6分C: 9分D: 12分



44、决定教育领导权的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 政治经济制度D: 文化



45、教学过程中最基本的部分是_____。 A: 检查复习B: 布置课外作业C: 讲授新教材D: 巩固新教材



46、幼儿学习的基础是_____。 A: 直接经验B: 课堂学习C: 间接经验D: 理解记忆



47、科学心理学的创始人是_____ A: 弗洛伊德B: 冯特C: 艾宾浩斯D: 马斯洛



48、《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是____。



49、“前有狼,后有虎”是一种_____。 A: 双避式冲突B: 双趋式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突



50、基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是_____。 A: 二因素理论B: 三维结构理论C: 三元智力理论D: 多元智能理论



51、在民法中,把年满16周岁未满18周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源且精神正常的自然人视为完全民事行为能力人。_____



52、联系实际试述了解学生的内容与方法。



53、学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略



54、根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行),教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____ A: 教学计划B: 课程标准C: 课程计划D: 教科书



55、一种记忆特点是信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是_____。 A: 短时记忆B: 瞬时记忆C: 长时记忆D: 动作记忆



56、世界上最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的_____ A: 《孟子》B: 《论语》C: 《庄子》D: 《学记》



57、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____。 A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视



58、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的_____。 A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》



59、什么是注意?怎样培养学生良好的注意品质?



60、下列说法正确的是_____。 A: 斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B: 雅典教育只重视读、写、算方面的教育C: 儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D: 在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”



61、( )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。_____ A: 共青团B: 家长委员会C: 各教研中心D: 党



62、请对“教师是教学过程的主角,学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。



63、教育活动的基本规律包括_____。 A: 教育与生产力之间的矛盾或关系B: 教育与社会发展之间的矛盾或关系C: 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D: 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系



64、在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。_____



65、_____是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。 A: 正迁移B: 横向迁移C: 特殊成分迁移D: 非特殊成分迁移



66、教育法律救济的主要方式是_____。 A: 调解渠道B: 司法渠道C: 行政渠道D: 仲裁渠道



67、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____ A: 道德感B: 美德C: 理智感D: 热爱感



68、学校的组织和制度文化有三种主要表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,二是规章制度,三是____。



69、教育民主化向纵深发展的表现有_____①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高 A: ①③B: ①②④C: ②④D: ①②③④



70、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。 A: 动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大B: 动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C: 动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D: 动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大



71、焦老师积极参加备种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是_____。 A: 体现了终身学习的自觉性B: 有利于师生的共同发展C: 推动了学校的校本教研D: 有助于增进学校合作



72、学生害怕在社会交往场合讲话,在与人交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于_____。 A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症



73、皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11—15岁属于_____阶段。 A: 感知运算B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算



74、动机与解决问题的效率之间有一定关系,研究表明,动机越强,解决问题的效率越高。_____



75、( )主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。_____ A: 国务院教育行政部门B: 国务院C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会



76、在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



77、理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是_____ A: 课外教育是课堂教学的延续和补充B: 课外教育具有相对独立性C: 课堂教学与课外教育可以互相取代D: 课堂教学与课外教育可以互相补充



78、幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的_____,即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。 A: 适宜性B: 新颖性C: 科学性D: 特殊性



79、年轻一代将文化知识传递给年长的一代,这是_____。 A: 预期社会化B: 发展社会化C: 反向社会化D: 再社会化



80、复式教学是把两年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。_____



81、以下不属于教师劳动特点的是_____。 A: 示范性B: 创造性C: 专业性D: 短期性



82、某高中依据新生中考成绩将成绩优秀的学生编入重点班,其余新生编人普通班,此时中考是( )评价。_____ A: 诊断性B: 形成性C: 总结性D: 预测性



83、民族精神的核心是_____。 A: 民主法治B: 爱国主义C: 自由平等D: 公平正义



84、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。_____



85、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指_____ A: 消退B: 刺激比较C: 刺激泛化D: 刺激分化



86、2014年3月31日,《医疗器械监督管理条例》公布,进一步简化医疗器械生产经营审批,同时减轻企业负担、鼓励创新。目前,我国已经成为世界_____大医疗器械市场。 A: 第一B: 第二C: 第三D: 第四



87、身心发展的多因素相互作用论认为人的发展是个体内在因素与外部环境相互作用的结果,这是一种辩证唯物主义的观点。_____



88、我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是_____ A: 《西游记》B: 《三国演义》C: 《水浒传》D: 《红楼梦》



89、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。 A: 自我期待感B: 自我归因感C: 自我预期感D: 自我效能感



90、_____统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚的表示出数量的增减变化的情况。 A: 条形B: 折线C: 扇形D: 饼形



91、课堂上,学生一边听课一边记笔记,这种现象属于注意的哪种特征?_____ A: 注意广度B: 注意的稳定性C: 注意的分配D: 注意的转移



92、比较合适于新手教师釆用的课堂设计形式是_____。 A: 特殊的课堂设计B: 基本的课堂设计C: 暂时的课堂设计D: 全班讨论



93、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法



94、我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。_____



95、幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。 A: 结构游戏B: 表演游戏C: 角色游戏D: 智力游戏



96、请写出5条德育原则。



97、( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____ A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师聘任制度D: 教师考核制度



98、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____。 A: 法律规范B: 法律事实C: 法律权利D: 法律义务



99、马克思关于人的全而发展的学说的主要内容是什么?



100、1879年德国心里学家_____在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。 A: 冯特B: 加涅C: 华生D: 桑化克



101、评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是_____ A: 依法执教,廉洁从教B: 注重礼仪,遵守公德C: 热爱学生,严谨治学D: 以身作则,为人师表



102、多元智能理论对改进学生评价具有哪些重要的指导意义?



103、简述教育心理学的主要研究内容。



104、一个孩子认为故意打破一个杯子比不小心打破10个杯子应该受到的惩罚更大,他的道德评价能力发展水平所属阶段是_____。 A: 从他律到自律B: 从评价他人到评价自己C: 从效果到动机D: 从片面到全面



105、推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是_____ A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 非制度化教育D: 萌芽阶段的学校教育



106、职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的_____。 A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺



107、《中华人民共和国未成年人保护法》,非法招用未满16周岁的未成年人,情节严重的由工商行政管理部门_____ A: 追究民事B: 追究刑事C: 吊销营业执照D: 口头警告



108、材料题二徐老师的班上新来了一个男孩。不爱说话,更没有笑声。徐老师问他叫什么名字,他只会摇头。通过和家长交谈,徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲,爸爸忙于生计也无暇顾及他,所以晓天性格孤僻。语言表达能力很差,动作发育迟缓。了解到晓天的身世后,徐老师更加关心晓天,在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。还亲手为他编织毛衣,徐老师经常亲切地跟晓天说话,教他练习发音,以提高其语言表达能力;利用图片和图书为他讲故事,以提高其理解能力;跟他一起堆积木、折纸,以提高其动手能力。徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。时间一天天过去,渐渐地,晓天的眼睛亮了,能与人进行简单地交谈了,脸上也常挂着微笑。请从教师职业道德的角度评价徐老师的保教行为。(14分)



109、短时记忆一般包括两个成分,一是____,即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是工作记忆,指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。



110、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为 _____ A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价



111、通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。 A: 说服法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实践锻炼法



112、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是_____。 A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力



113、以下不影响教学方法选择的是_____ A: 教学目的和任务B: 学科和教材的特点C: 教学方法改革的需要D: 学生的心理特点



114、通常所说的备课有“三备”,即认真专研教材、了解学生和考虑教法。_____



115、某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需再读_____。 A: 2遍B: 3遍C: 6遍D: 9遍



116、_____以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。 A: 4岁B: 5岁C: 6岁D: 7岁



117、简述个体身心发展的一般规律。



118、下列PowerPoint功能选项中,可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是_____。 A: 自定义动画B: 动画方案C: 幻灯片切换D: 动作设置



119、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有_____。 A: 生物性B: 永恒性C: 历史性D: 阶级性



120、解决问题过程中,对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。 A: 原型B: 原型启发C: 问题情境D: 问题对象



121、梦是_____的表现形式。 A: 有意想象B: 无意想象C: 创造想象D: 再造想象



122、下列属于学习现象的是:_____ A: 婴儿吸奶B: 鸭子游水C: 学生每天做广播操D: 猴子骑自行车



123、小明的脾气特别急,有一次妈妈让他到副食商店买一种新来的酱油,话还没听完,他就嚷着“知道了,知道了”,并跑了出去。可到了商店他却傻了眼,原来还没有听妈妈说是哪个牌子的,于是只好回家问妈妈。可走到半路又回来了,原来是忘记带钱了。学习上也改不了这个毛病,平日里从不肯好好学习,一到考试前两天就急得不得了,于是起早贪黑地学,可是由于太着急了常常成效不大。家长、教师都替他着急,这孩子什么时候能改了这个毛病啊?针对小明的情况,请做出解释。



124、过度学习意味着重复次数越多越好。_____



125、教学的基本任务是_____。 A: 使学生掌握基础知识,形成基本技能技巧B: 发展学生智力,培养学生能力C: 发展学生体力,提高学生健康能力D: 使学生养成良好的思想品德



126、亲子关系是一种_____。 A: 血缘关系B: 心理关系C: 情感关系D: 家庭关系



127、自我效能感理论最早由_____提出。 A: 班杜拉B: 韦纳C: 奥苏伯尔D: 阿特金森



128、一般而言,低常儿童智商低于_____。 A: 50B: 60C: 70D: 80



129、人们从对飞鸟的研究到飞机的发明,体现了功能固着对问题解决的影响_____



130、_____是幼儿身心健全的基础。 A: 身体健康B: 心理健康C: 思想健康D: 肢体健全



131、目前,我国关于教育的本质有若干种说法,分别指出了教育本质的不同侧重点。那么,教育是上层建筑的观点侧重于_____。 A: 社会属性和意思形态方面的属性B: 生产特性C: 改善个人生命的属性D: 教育的精神性属性



132、尽管俄罗斯央行大幅加息,卢布12月16日仍继续贬值,进一步引发了该国金融业的恐慌,也向俄总统普京提出新一轮的严峻( )挑战。_____ A: 政治和经济B: 政治和军事C: 军事和经济D: 社会和经济



133、形成性评价一般是在教学和学习后进行的评价。_____



134、2014年召开的全国两会是指全国人民代表大会____会议和政协第十二届全国委员会第二次会议。



135、把握问题的性质和关键信息,摒弃其他无关因素,在头脑中形成有关问题的初步印象行为问题的表征是_____。 A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 检验假设



136、下列关墨家的教育思想的论述中,错误的是_____ A: 认为教育是有功于天下的事B: 要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神C: 其教育内容的特色体现在科学技术教育和训练操作能力的教育D: 重视“说知”



137、维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是_____ A: 能力高低B: 努力程度C: 任务难易D: 身心状态E: 运气



138、对生病儿童进行家访是什么性质的家访?_____ A: 新生家访B: 情感性家访C: 定期家访D: 问题儿童重点家访



139、结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。



140、有意义言语学习



141、2013年中央一号文件提出,鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。其中,首次在中央一号文件中出现的概念是_____。 A: 专业大户B: 家庭农场C: 农民合作社D: 农业合作社



142、我国现阶段中小学的管理体制是_____。 A: 党支部领导下的校长负责制B: 党支部领导下的校长分工负责制C: 校长负责制D: 校务委员会制



143、十八大政治报告提出,十年来我国经济总量从世界第六位上升到第二位,重要意义在于_____ A: 社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶B: 人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶,C: 综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶,D: 国际话语权和世界领导作用迈上了一个大台阶



144、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情



145、教育功能



146、实质教育论认为教学的主要任务在于向学生传授有用的知识。_____



147、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德



148、县级以上____根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。



149、福禄贝尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”,不包括将( )融为一体。_____ A: 玩具B: 教具C: 教法D: 教材



150、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与_____。 A: 器械型操作技能B: 细微型操作技能C: 连续型操作技能D: 开放型操作技能



151、一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有_____。 A: 儿童身心发展的规律B: 社会经济发展的水平C: 本国的社会政治制度D: 本国学制发展的历史



152、我国学校最早产生于_____。 A: 夏B: 商C: 周D: 秦



153、2011年4月13日召开的国务院常务会议,明确2011年宏观调控的首要任务_____。 A: 促进对外贸易又快又好发展B: 巩同和扩大房地产市场调控成效C: 毫不放松地抓好农业和粮食生产D: 千方百计保持物价总水平基本稳定



154、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的_____ A: 知识经验B: 观念和信念C: 道德认识D: 道德观



155、鲁迅先生领着学生去采集标本,同学们看到路边有一株小黄花,就问生物教员这花的名称,生物教员回答说:“这叫‘一枝黄花’”,同学们都认为他是在信口开河,便哄然大笑,鲁迅先生严肃地对学生说:“我们做学问的,知就是知,不知就是不知,不要强不知以为知,不论学生还是先生,都是这样,这种植物是不是叫‘一枝黄花’你们可以去查植物大辞典,这是菊科植物,是叫‘一枝黄花’。” 请分析该材料符合_____教育原理。 A: 思想性与教育性相结合B: 思想性与科学性相结合C: 理论与实践相结合D: 智育与德育相结合



156、主张不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_____ A: 复式教学B: 分组教学C: 道尔顿制D: 个别教学



157、下列实用行为分析程序中,常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是_____ A: 以家庭为背景的强化B: 个人日志卡C: 整班代币强化D: 集体绩效系统



158、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果表现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系



159、教育在个体身心发展中起的作用是无条件的。 _____



160、思维的特点有_____ A: 直接性B: 间接性C: 概括性D: 特殊性



161、课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。_____



162、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中_____的要求来源:91考试网 www.91eXam.org。 A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 关爱学生



163、现代学生观坚持_____ A: 以人为本B: 以教材为本C: 以课堂教学为本D: 以教师为本



164、维果斯基的“最近发展区”意指_____ A: “昨天”的解决问题水平B: “明天”的解决问题水平C: 处于“今天与明天之间”的解决问题水平D: 处于“昨天与今天之间”的解决问题水平



165、教师的专业能力素养,除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外,还要求具有一定的_____。 A: 交往能力B: 研究能力C: 管理能力D: 学习能力



166、积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。_____



167、在做一件事的开头显得精力充沛,勇往直前;但一遇到困难,就垂头丧气,半途而废,表现的意志薄弱。这是缺乏意志的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 自制性



168、教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的____。



169、试述学前教育学的任务。



170、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当_____ A: 优先救护10岁以下儿童B: 优先救护小学生C: 优先救护中学生D: 优先救护未成年人



171、人的发展的规律性主要表现为人的发展的_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性



172、有人认为,教育学对理论工作者有用,对实践工作者没用。_____



173、下列不属于校外课程资源的有_____ A: 博物馆B: 乡土资源C: 科技馆D: 教学过程



174、根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品行不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将_____。 A: 给予撤销B: 宣告中止C: 永远丧失D: 公告无效



175、下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是_____ A: 儿童是上帝最珍贵的恩赐B: 儿童是带有原始的罪恶来到世上的C: 儿童是国家的未来D: 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”



176、课堂教学中,教师发现两学生交头接耳,便喝令学生停止说话,并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒,下课后,学生哭诉教师体罚,教师解释没有惩罚的教育是不完整的教育。对于教师的做法,以下说法正确的是_____。 A: 惩罚就是体罚,教师应该受到谴责B: 教师没有动手,所以不算体罚C: 惩罚不等于体罚,教师的惩罚是正确的D: 惩罚不等于体罚,但简单的.粗暴的惩罚会给学生造成伤害,教师应该注意



177、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于_____ A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情



178、教师的师德修养,只有在_____中才能得到不断的充实、提高和完善。 A: 学习B: 交往C: 思考D: 实践



179、对客观事物个别属性的认知是_____。 A: 注意B: 感觉C: 知觉D: 认知



180、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果你们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的_____的课堂中。 A: 范例教学法B: 讨论法C: 非指导教学法D: 发现法



181、作为应用文体,公文有广泛的实用性、直接的针对性、全面的真实性、_____四个特点。 A: 格式的规定性B: 直接的作用性C: 准确的真实性D: 实际的长效性



182、简述教育目的的作用



183、简述教育评价的方法。



184、赫尔巴特最早提出了“教育性教学原则”,即教育的任务根本在于充分发展人的自然禀赋,使人人都成为自身、成为本来的自我并得到自我完善。_____



185、道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。_____



186、“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的_____。 A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性



187、将“考试成绩不理想”的原因归结为_____是一种积极归因。 A: 运气不好B: 自己努力不够C: 能力不行D: 题目太难



188、义务教育的典型特点是_____ A: 强制性B: 自愿性C: 功利性D: 发展性



189、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。 A: 主动性B: 活动C: 兴趣D: 创造力



190、国内外主要教学模式都有哪些?



191、性恶论是_____的观点。 A: 老子B: 孔子C: 孟子D: 苟子



192、发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是_____ A: 个体适宜性B: 性别适宜性C: 个性适宜性D: 身体适宜性



193、中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿_____ A: 道德感的发展B: 羞愧感的发展C: 美感的发展DJS智感的发展



194、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情



195、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、_____的原则,及时、妥善处理。 A: 因地制宜B: 合理适当C: 科学合理D: 酌情适当



196、某学生因性格太内向,不大和同学交流而影响到其学习成绩。他这种行为问题,主要属于____行为问题。



197、社会主义核心价值观从国家、社会和公民三个层面要求是什么?



198、用师德先进教师影响其他教师,是运用了教师职业道德教育的_____。 A: 媒体直教法B: 榜样教育法C: 自我修养法D: 对话教育法



199、实用主义教学是在批判_____的基础上提出来的。 A: 马克思主义教育学B: 文化教育学C: 实验教育学D: 赫尔巴特教育学



200、某小学六年级(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》中那些打抱不平的人物,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明:(1)如何将乱班转化为优良的班集体?(2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?




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