1、2000年11月13日，湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生，在被班主任老师赶出学校后，喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资，镇里决定让每个学生把70元钱交到学校，并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱，所以学校就停课，将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱，等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的四位教师赶回家，并说不交钱就不准上学，在其父母当天不在家的情况下，发生了前述本不该发生的悲剧。问题：结合相关教育法律法规，谈谈你对该案例的认识。

2、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。 A: 自我期待感B: 自我归因感C: 自我预期感D: 自我效能感

3、_____是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。 A: 先天遗传因素B: 环境因素C: 学校教育D: 家庭教育

4、制约课程的主要因素是社会、知识和____。

5、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想，这种促进知识保持的方法是_____。 A: 过度学习B: 深度加工C: 组块化编码D: 及时复习

6、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不均衡性

7、主张打破学科界限，课程以学生学习兴趣和需要为中心来组织活动，以活动来代替分科教学的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 杜威C: 班杜拉D: 凯洛夫

8、小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是_____ A: 推理B: 判断C: 综合D: 概念

9、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。_____

10、创造新型的师生情感关系的努力方向是_____。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④

11、个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要_____ A: 循序渐进地进行教学B: 善于因材施教C: 长善救失，增强学生的自信心D: 善于抓住关键期

12、我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上映了教育所具有的_____ A: 政治功能B: 人口功能C: 经济功能D: 文化功能

13、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验泛化说D: 认知结构说

14、在儿童心理过程中，_____ A: 转折期和危机期是必然出现的B: 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C: 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D: 转折期和危机期都不是必然出现的

15、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____

16、师生关系

17、____是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。

18、在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是_____ A: 以教师为主，家长为辅B: 家长与教师作为平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主，在家以家长为主

19、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

20、简述遗忘规律的内容。

21、课外活动不包括_____ A: 社会活动B: 科技活动C: 文学艺术活动D: 选修课

22、近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的_____。 A: 理性取向B: 实践_反思取向C: 社会取向D: 生态取向

23、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。这就是_____ A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 严谨治学

24、____是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。

25、顿悟—完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔学派的主要代表人物是_____。 A: 韦特默B: 考夫卡C: 班杜拉D: 苛勒68.

26、教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。_____

27、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。 A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理

28、有2180盒饼干，其中有一盒重量不足，轻一些，用天平至少称_____次能保证找出这些饼干。 A: 7B: 8C: 9D: 10

29、根据新课程改革理念，应全面实施_____，严把教师进口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。 A: 师资考评制度B: 教师资格制度C: 公招录用制度D: 岗前培训制度

30、学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。_____

31、长期处于应激状态，对健康是不利的。_____

32、为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于_____。 A: 早期干预B: 缺陷矫正C: 发展指导D: 问题预防

33、“孟母三迀”的故事反映了_____对人的重要影响。 A: 教育B: 环境C: 遗传D: 家庭教育

34、按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是_____。 A: 运用假设B: 运用逻辑法则C: 思维中不再出现自我中心D: 思维的创造性和批判性日益明显

35、对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家____。

36、简述备课的基本内容。

37、____是幼儿创造性思维发展的核心。

38、教师职业从性质上来说属于____职业。

39、实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。_____

40、气质有优劣好坏之分。_____

41、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是_____。 A: 人际交往B: 操作练习C: 教师讲解D: 集体教学

42、以下属于学生的问题心理与行为的有_____。 A: 攻击性行为B: 吸烟酗酒C: 成绩差D: 厌学E: 过度焦虑

43、西方各国学校教育制度在发展过程中形成了下列哪些典型学制类型？_____ A: 分支制学制B: 双轨制学制C: 六三三学制D: 单轨制学制

44、班级管理的功能有_____。 A: 提高学习效率B: 维持班级秩序C: 形成良好班风D: 锻炼学生能力

45、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是_____。 A: 柏拉图B: 亚里士多德C: 昆体良D: 苏格拉底

46、班集体的五大特征中，_____是核心。 A: 共同目标B: 集体舆论和人际关系C: 规章制度D: 组织结构

47、洛克提出教育的目的是培养绅士。绅士的基本特征是_____。 A: 有精明的处理事务的才干B: 有德行和勇敢精神C: 具有文雅风度D: 具有较高的地位

48、目前国家法律规定要普及的教育是_____。 A: 中等教育B: 职业教育C: 高等教育D: 义务教育

49、“学高为师，身正为范”体现了教师工作的_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 长期性

50、下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是_____ A: 坚持“以人为本”的原则B: 坚持继承与创新相结合的原则C: 坚持广泛性与先进性相结合的原则D: 坚持典范性和示范性相结合的原则

51、人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于_____的作用。 A: 感觉和知觉B: 听觉和运动觉C: 感觉和推理D: 知觉和嗅觉

52、是教师进行教育工作的前提。在幼儿教育工作中，____是教师和幼儿交往、传达信息以及组织和教育儿童的主要手段。

53、10.特殊学生群体由哪几个部分构成？他们分别享有哪些特殊教育权利？

54、党深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支( )的执政骨干队伍。_____ A: 政治坚定.能力过硬.作风优良.奋发有为　　B: 政治坚定.能力过硬C: 奋发有为

55、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____

56、我国小学阶段，德育内容主要体现在( )中。_____ A: 班级管理活动B: 思想品德课C: 全校思想政治教育活动D: 班会和校会

57、下列哪个选项中的概括和限制都是正确的？_____ A: 喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰B: 办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌C: 非金属元素概括：元素限制：塑料D: 街道办事处概括：办事处限制：居民委员会

58、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。 A: 分化B: 泛化C: 消退D: 遗忘

59、根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责？_____ A: 观察分析记录幼儿发展状况B: 学期(或学年)初做好本班收费工作C: 与家长经常保持联系D: 定期向园长汇报，接受其检查和指导

60、下列哪种技能不属于心智技能_____ A: 书写技能B: 阅读技能C: 写作技能D: 心算技能

61、负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____

62、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的_____ A: 《大堰河——我的保姆》B: 《向太阳》C: 《我爱这土地》D: 《火把》

63、个别辅导

64、少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调査访问等途径，寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为_____。 A: 竞赛式B: 参观式C: 课题式D: 报告式

65、“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与人的关系C: 教育与经济的关系D: 教育与社区的关系

66、瑞士著名心理学家皮亚杰认为，儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的_____。 A: 交往的发展B: 个性的发展C: 思维的发展D: 情感的发展

67、下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的_____ A: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校B: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质C: 学校不得分重点班与非重点班D: 县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜。

68、为什么意义记忆比机械记忆效果好？

69、教师职业道德的核心和精髓是_____。 A: 爱岗敬业B: 依法执教C: 为人师表D: 关爱学生

70、在西方历史上，最早论述心理现象的专著是_____。 A: 柏拉图的《理想国》B: 亚里士多德的《论灵魂》C: 冯特的《生理心理学纲要》D: 弗洛伊德的《精神分析引论》

71、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是_____。 A: 知、情、意、行诸因素统一发展规律B: 长期性和反复性规律C: 学生思想内部矛盾转化规律D: 在交往中形成品德规律

72、加涅将人类学习分为_____。 A: 认识策略B: 动作技能C: 智慧技能D: 情感

73、人的心理活动包括____与个性心理。

74、品德的心理结构包括_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德语言D: 道德行为

75、在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了_____。 A: 正例与反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法

76、学生在教学中的主观能动性包括_____。 A: 独立性B: 选择性C: 调控性D: 创造性

77、简述德育内容的选择依据。

78、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是_____。 A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D: 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么

79、恩物

80、小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于_____ A: 场依存型B: 场独立型C: 辐合型D: 发散型

81、教育心理起源论认为教育起源于_____。 A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能

82、从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。 A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度B: 教学行为有明确的目的性C: 以直觉的方式立即做出反应D: 实践知识与书本知识逐渐整合

83、小明从明处突然进入暗处，这时他的感觉阈限_____。 A: 缓慢下降B: 急速下降C: 缓慢上升D: 急速上升

84、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

85、在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是_____ A: 康德B: 福禄贝尔C: 斯宾塞D: 杜威

86、简述助人行为的促进策略。

87、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分他D: 刺激比较

88、造成学生心理个别差异的原因不包括_____。 A: 。遗传B: 人际关系C: 社会环境D: 学校教育

89、对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的_____。 A: 孔子B: 孟子C: 墨子D: 荀子

90、根据下面资料，作答3、4题。【资料】成绩平平的雯雯初一时因一次考试数学得了全班第一的信心大增对教学特别投入，成绩直线上升。进入初三时，新任数学老师非常严厉，对所有学生考试中出现的错误都毫不留情，经常在全班点名批评。雯雯平时有些“马大哈”。一次又因粗心大意被数学老师点名；“不管你多聪明，平时考得再好都没有用，关键是大考，如果大考时还粗心，一切都玩完!”老师的话时常响在雯雯耳边，每逢数学考试都很紧张，生怕自己考不好，但越是这样越出错，数学成绩逐渐下滑。造成雯雯学习效果不好的原因是（）。 A: 教师的严厉批评，形成了负强化B: 教师忽视了学生的个体差异C: 学生产生了考试焦虑D: 学生的期望值太高造成失败E: 学生的基础不好引起考试失误

91、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任

92、—般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是____、____和____。

93、编写教科书的直接依据是_____ A: 教育方针B: 教学原则C: 课程计划D: 学科课程标准

94、社会本位论的主要观点：（1）教育目的是根据个人的发展需要制定的，而不是根据社会的需要制定的。（2）个人价值高于社会价值。（3）人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。个人本位论者认为，如果按照社会要求去要求个人，这些社会要求就会阻碍个人本能的健全发展。

95、3-6，7岁幼儿游戏的典型特征是_____ A: 练习性B: 发展性C: 象征性D: 表演性

96、“以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”，要求教育要_____。 A: 遵循学生的生理、心理特点和发展规律B: 在教学过程中以学生为主体C: 设计的课程适合学生的学习D: 考虑学生发展的需要

97、关系转换学说强调下面哪个因素在学习迁移中的作用_____。 A: 学习任务之间的共同要素B: 对各要素之间关系的理解C: 通过对不同学习活动所具有的原理和概括化的经验D: 认知结构变量的特性

98、皮亚杰认为儿童在5岁以前属于_____ A: 无律期B: 他律期C: 自律期D: 前律期

99、学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘_____ A: 组织交班费B: 组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡C: 强制搜身，想知道学生是不是偷了东西，经教育屡次不改的D: 与同事不和

100、“让学校的每一面墙壁都开口说话”这充分运用了_____的德育方法 A: 情感教育B: 实际锻炼C: 榜样示范D: 陶冶教育

101、联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德？

102、遗忘的理论解释中，动机说最早是由_____提出的。 A: 奥苏伯尔B: 艾宾浩斯C: 弗洛伊德D: 桑代克

103、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是_____ A: 练习法B: 讲授法C: 谈话法D: 讨论法

104、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是_____。 A: 《教师资格条例》B: 《教师资格认定的过渡办法》C: 《<教师资格条例>实施办法》D: 《中华人民共和国教师法》

105、对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃：除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查；或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。_____

106、班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为_____。 A: 注意阶段B: 保持阶段C: 动机阶段D: 复制阶段E: 遗忘阶段.

107、经验课程的主导价值在于_____。 A: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B: 传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D: 促进学生认知和整体性发展，并形成全面解决问题的视野和方法

108、学校产生所需要的三个基本条件是_____ A: 校舍、教师、学生B: 设施、师资、教材C: 教师、学生、教材D: 剩余劳动、社会需要、文字

109、阅读下列材料，并回答问题。游戏时间内，模拟环境有娃娃家、理发室、构建区。小朋友们到理发室，模拟理发师，将“顾客”上身用毛巾围起，还会用“剪刀”等必备用品，过程中有许多小朋友还会哈哈大笑。结合材料总结幼儿游戏的特点。

110、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。 A: 自由尊严B: 人身财产C: 身心健康D: 生命安全

111、某同学说我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。_____

112、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的_____ A: 教育作用B: 评价作用C: 导向作用D: 激励作用

113、孔子的教学主张不包括_____。 A: 不愤不启，不悱不发B: 学而不思则罔，思而不学则殆C: 有教无类D: 教学相长

114、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”体现的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 计划策略D: 精细加工策略

115、突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于_____。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇

116、关于课程目标的水平研究最为著名的是____。

117、因材施教教学原则

118、情绪是一种由多种成分组成的现象，但不包括生理层面的唤醒。_____

119、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为_____。 A: 个别教学B: 发现教学C: 合作教学D: 情景教学

120、在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是_____。 A: 学年备课B: 单元备课C: 课时备课D: 学期备课

121、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持_____的原则。 A: 教育为主、惩罚为辅B: 惩罚为主、教育为辅C: 教育与惩罚并重D: 开除学籍

122、幼儿园管理条例适用于招收____以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

123、奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是_____ A: 夸美纽斯B: 埃拉斯莫斯C: 杜威D: 凯洛夫

124、师德的灵魂是____。

125、学前儿童血液量与体重的比例_____成人。 A: 小于B: 大于C: 等于D: 不确定

126、德育过程

127、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____ A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法

128、在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方作出的处置决定。_____

129、班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，进而促进其身心健康发展，这种教育方法属于陶冶教育法。_____

130、课外活动的组织形式一般分为_____ A: 群众性活动B: 小组活动C: 个别活动D: ,师生活动

131、根据作用力的特点，粒子分为分子、原子和电子三大类。_____

132、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对_____在课程中地位的重视。 A: 知识B: 能力C: 直接经验D: 间接经验

133、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的

134、在众多教育研究方法中，调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。_____

135、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是_____。 A: 场依存型B: 发散型C: 冲动型D: 沉患型

136、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是_____。 A: 公安部门B: 检察机关C: 教育行政部门D: 民政部门

137、老师对小朋友说在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学习具有_____。 A: 好奇的特点B: 好探索的特点C: 自我中心的特点D: 好动的特点

138、教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学B: 个别教学C: 小组教学D: 现场教学

139、儿童语言形成的可能性是指_____ A: 家庭教育B: 学校教育C: 语言环境D: 遗传因素

140、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

141、任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人。_____ A: 十五周岁B: 十六周岁C: 十七周岁D: 十八周岁

142、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____

143、闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于_____。 A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆

144、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于_____ A: 教育实验法B: 教育行动研究C: 教育叙事研究D: 个案研究法

145、在各种课程编制模式中，____模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

146、党的十八大报告重申，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。_____

147、创设情境的形式主要包括( )。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色 情境④问题情境⑤实验情境_____ A: ①②B: ③④⑤C: ①②③④⑤D: ①③④⑤

148、根据迁移的内容不同，可以将迁移划分为_____。 A: 正迁移和负迁移B: 顺向迁移和逆向迁移C: 横向迁移和纵向迁移D: 一般迁移和具体迁移

149、学校子系统包括的基本因素有_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 教师D: 教育影响E: 学生

150、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 劳动起源说D: 心理起源说

151、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于_____ A: 科学课程B: 活动课程C: 隐性课程D: 核心课程

152、个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是_____。 A: 自我调控B: 自我体验C: 自我认识D: 自我评价

153、教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。_____

154、试述德育过程中学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

155、材料题一荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡在颁奖大会上说：“我们的学生就是我们的未来，应以学生为中心，作为教师应用技巧、爱心、知识去引导他们，感化他们，去实现这一切。”说说你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。（10分）

156、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。_____

157、简述小学德育的方法(要求写出5种方法)。

158、规范文化主要有下列三种表达方式_____ A: 环境文化B: 组织形态C: 设施文化D: 规章制度E: 角色规范

159、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。

160、课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时，应当解决棊本理念问题，包括_____ A: 课程的价值B: 课程的根本目的C: 课程的主要任务D: 可运用的课程资源

161、关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是_____。 A: 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B: 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C: 素质教育的根本目标是培养全面发展的人D: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

162、对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德_____培养。 A: 判断B: 意志C: 情感D: 认识

163、教师热爱教育事业具体体现在_____上。 A: 热爱祖国B: 团结协作C: 热爱学生D: 无私奉献

164、有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有_____特点。 A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 差异性

165、教育的本体功能之一是_____。 A: 减少人口数量、提高人口素质B: 促进生产发展。服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程

166、“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是_____ A: 意志对认识的影响B: 情感对认识的依赖C: 意志对情感的作用D: 情感对意志的作用

167、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”中的三种教育为_____。 A: 家庭教育B: 道德教育C: 班级教育D: 学校教育E: 社会教育

168、关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是_____ A: 都是一神论宗教B: 都以亚洲为发源地C: 基督教产生时间最早D: 目前佛教信仰人数最多

169、根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的基本性质是_____。 A: 阶段性B: 公益性C: 统一性D: 义务性

170、教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。_____ A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导

171、下列属于传染性疾病的是_____ A: 肥胖症B: 流行性感冒C: 急性支气管炎D: 中耳炎

172、1.为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：_____。 A: 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B: 提供必须的图书、资料及其他教育教学用品C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D: 支持教师制止侵犯学生合法权益的行为E: 支持教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

173、法的要素有_____ A: 法律规则B: 法律原则C: 法律概念D: 法律条文

174、我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的_____ A: 外部表现B: 主观体验C: 生理唤醒D: 行为反应

175、教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。

176、_____是最基本的课程资源。 A: 教材B: 教师C: 教学过程D: 教学设备

177、性格

178、看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为_____。 A: 再造想象B: 想象C: 创造想象D: 幻想

179、人生最早出现的认知过程是_____。 A: 感知觉B: 记忆C: 思维D: 想象

180、组织之间人员的往来、会议制度等，都属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 直接交往D: 间接交往

181、对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____

182、七十二行，行行有规，教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是_____。 A: 爱岗敬业B: 清正廉洁C: 为人师表D: 团结协作

183、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。 A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说

184、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____ A: 角色扮演法B: 行动操作法C: 发泄法D: 表扬鼓励法

185、向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予_____ A: 行政处分B: 刑事处分，C: 刑事处罚D: 行政处罚

186、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化，专业课教师资格，应当具备_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及以上学历

187、作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有_____。 A: 受教育权B: 身心健康权C: 人格尊严权D: 名誉权和荣誉权

188、儿童积极说话迅速发展的阶段指_____ A: 0~6个月B: 6~12个月C: l~1.5岁D: 1.5~2、3岁

189、班级授课制的优缺点各是什么？

190、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话反映了____因素对人发展的影响。

191、班主任的中心工作是_____。 A: 制定班级工作计划B: 组织和培养班集体C: 全面了解和研究学生D: 做好个别教育工作

192、简述教学过程的结构。

193、教授《赵州桥》一课时，教师故意把赵州桥三个字写成拱形，收到了意想不到的效果，这种导入方法是_____。 A: 实验导入B: 经验导入C: 故事导入D: 板书导入

194、舒茨提出了人际需要的三维理论。_____

195、“对所有展品来说，总有人欣赏它们。”对这句话的判断，正确的一项是_____。 A: 有人欣赏所有展品B: 所有展品都有人欣赏C: 有展品所有人都欣赏D: 有人欣赏有的展品

196、一列由3个数组成的数组，他们依次是(1，5，10)(2，10，20)(3，15，30)……第99个数组内3个数的和是_____。 A: 6790B: 1584C: 2014D: 1978

197、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____。 A: 社会活动B: 技能活动C: 科技活动D: 学科活动

198、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是_____ A: 间接性B: 目的性C: 交往性D: 教育性

199、动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。_____

200、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 个体主观能动性