1、小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和_____。
A: 心理咨询  B: 心理障碍调试  C: 学生考试焦虑  D: 心理卫生辅导

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

2、“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【】。
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。

3、2016年2月1日，推进_____建设工作会议在北京召开。张高丽表示，推进其建设是党中央，国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国全方位对外开放新格局。促进地区及世界和平发展具有重大意义。
A: 一路一片  B: 一线一带  C: 一路一带  D: 一带一路

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：2016年2月1日，推进“一带一路”建设工作会议在北京召开。张高丽表示，推进“一带一路”建设是党中央、国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国全方位对外开放新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。“一带一路”战略构想并要求高举和平、发展、合作、共赢旗帜，秉持亲诚惠容的外交理念，以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容，积极推进“一带一路”建设。

4、有的整天和油漆打交道的油漆工人，能辨别出400-500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了_____的影响。
A: 实践活动  B: 学校教育  C: 人的主观能动性  D: 早期经验的不同

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：实践活动是人与客观现实相互作用的过程，是人所特有的积极主动的运动形式。实践活动是能力形成与发展的必要条件。许多关于劳动、体育、科研等实践活动影响能力形成的研究充分证明了这一点。油漆工在长期的工作中，辨别漆色的能力得到充分的发展，他们可以分辨的颜色达四五百种；陶器和瓷器工人听觉很灵敏，他们可以根据轻敲制品时发出的声音的性质，来确定器皿质量的优劣。

5、税务总局近日发布《股权转让所得个人所得税管理办法(试行)》，《办法》规定股权转让( )为扣缴义务人。_____
A: 受让方  B: 转让方  C: 中介方  D: 担保方

参考答案: A

6、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_____。
A: 校园文化  B: 学生文化  C: 教师文化  D: 活动文化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。

7、由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是____。

参考答案: 直觉的道德情感

本题解释:
【答案】直觉的道德情感

8、学生最主要的权利是_____
A: 人身自由权  B: 人格尊严权  C: 受教育权  D: 隐私权

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

9、许多人利用早晚时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____
A: 双重抑制  B: 单一抑制  C: 前摄抑制  D: 倒摄抑制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：早上所受的抑制是倒摄抑制，晚上受的干扰是前摄抑制。所以是单一抑制。

10、皮亚杰的认知发展观属于_____。
A: 人本主义  B: 行为主义  C: 建构主义  D: 新行为主义

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：皮亚杰认为，发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种建构过程。

11、学校和社会联合，营造家庭教育氛围，是妥善解决农村留守儿童教育管理问题的重要措施之一。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

12、材料题一
小虎精力旺盛，爱打抱不平。但是做事急躁、马虎，喜欢指挥别人，稍不如意便大发脾气，甚至动手打人。事后虽也后悔，但遇事总是难以克制……
根据小虎的上述行为表现，回答下列问题：

（1）你认为小虎的气质属于什么类型？为什么？
（2）如果你是小虎的老师，你准备如何根据他气质类型的特征实施教育？

参考答案:
注，与家长及时沟通，保证家园教育的一致性。在园教育时，注意培养小虎的创造力，韧性，决断力行动力和表现力等多种优良的品质特征。

考点：幼儿园教育的原则

13、从远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是_____。
A: 阶级性  B: 等级性  C: 狭隘性  D: 贫乏性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。

14、如何运用记忆规律。促进知识保持？

参考答案:
（1）深度加工材料；
（2）有效运用记忆术；
（3）进行组块化编码；
（4）适当过度学习；
（5）合理进行复习。

15、国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为_____。
A: 教学计划  B: 课程计划  C: 教科书  D: 课程标准

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：课程标准是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。

16、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为_____。
A: 迁移  B: 同化  C: 顺应  D: 模仿

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，这都是典型的迁移现象。

17、为什么？（）
A: 我国人口众多，目前还不能广泛采用个别教学  B: 新课程改革非常重视学生的个性发展，应该回归到个别教学  C: 我国人均教育资源并不丰富，班级授课制能节约教育资源  D: 个别教学有利于学生之间交流、沟通
E: 班级授课制也能关注学生的个体差异

参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。

18、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？_____
A: 道德感  B: 美德  C: 理智感  D: 热爱感

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:道德感是用一定的道德标准去评价自己或他的思想和言行时产生的情感体验。

19、在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是_____。
A: 蔡元培  B: 席勒  C: 王国维  D: 斯宾塞

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。

20、人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：理智感：是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而所产生的情感体验。

21、简述气质与性格的关系。

参考答案:
性格与气质都是描述个人典型行为的概念。这两个概念既有区别，又有密切的联系。
性格与气质的区别主要表现在下列三个方面：
，因而气质无好坏善恶之分；性格主要是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，因而性格有好坏善恶之分。
性格与气质又是密切联系、相互制约的。先从气质对性格形成的影响上来看，首先，气质会影响个人性格的形成，它在个体发生的早期阶段就表现出来，婴儿的气质特征会影响家庭环境，影响父母或其他哺育者的不同行为反应。其次，气质可以按照自己的动力方式，使性格特征具有独特的色彩。
最后，气质还会影响性格特征形成或改造的速度。再从性格对气质的影响来看，性格也可以在一定程度上掩盖或改变气质，使它服从于生活实践的要求。

22、关爱学生是教师应具有的_____
A: 政治素养  B: 职业道德素养  C: 知识素养  D: 能力素养

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：关爱学生是教师应具有的职业道德素养。故选B。

23、简述幼儿注意分散的原因和防御措施。

参考答案:
引起幼儿分心的主要原因如下：
（1）无关刺激的干扰；
（2）疲劳；
（3）目的要求不明确；
（4）注意不善于转移；
（5）无意注意和有意注意没有并用；
对于幼儿园教师来说，防止儿童注意分散，可以采取以下的措施：
（1）防止无关刺激的干扰；
（2）制订合理的作息制度；
（3）培养良好的注意习惯；
（4）灵活地交互运用无意注意和有意注意；
（5）提高教学质量。

24、婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向( )的方面变化的过程。_____
A: 积极  B: 消极  C: 适应  D: 顺应

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：婴幼儿身心发展主要是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。

25、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是_____。
A: 社会本位  B: 伦理本位  C: 科学本位  D: 个人本位

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：社会本位论者认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。故选A。
考点：教育的起源与教育的本质

26、综合课程也被称作_____。
A: 隐性课程  B: 广域课程  C: 核心课程  D: 大范围课程

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，可分以下几种：一是相关课程，就是在保留原来学科独立性的基础上，寻找两个或多个学科之间的共同点，使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。二是融合课程，也称合科课程，就是把部分科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。三是广域课程，就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。四是核心课程，这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程。

27、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为_____。
A: 教育目的服务的  B: 教师和学生服务的  C: 特定的教学服务的  D: 当前工作服务的

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。

28、新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。
请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？

参考答案:
这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，过于精心地布置教室反而会产生分散学生注意力、影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画和室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意力转移到欣赏图画、花草、植物上，而影响了专心听课。

29、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。

30、教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到_____
A: 循序渐进  B: 因材施教  C: 教学相长  D: 防微杜渐

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到因材施教。

31、联合国一项监管全球850亿美元武器贸易的《武器贸易条约》12月24日正式生效。目前共有130个国家签署该条约，其中60个国家已经予以批准。最大武器出口国( )尚未批准该条约。_____
A: 美国  B: 德国  C: 英国  D: 俄罗斯

参考答案: A

32、班主任工作的首要任务是_____。
A: 促进全班学生的全面发展  B: 建立班集体  C: 培养学生健康的精神和民主作风  D: 形成良好的学习风气

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

33、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。_____

参考答案: 正确

34、学生人际关系主要受相似性因素、( )、接近性因素、仪表性因素影响。_____
A: 差异性因素  B: 同伴性因素  C: 互补性因素  D: 补偿性因素

参考答案: C

35、认知策略包括_____
A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 组织策略  D: 时间管理策略

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术，有助于学习者有效地从记忆中提取信息，主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

36、初中学生的年龄一般是从11、12岁到14、15岁，这个年龄阶段在儿童心理学上称之为_____。
A: 幼儿期  B: 童年期  C: 少年期  D: 青年期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：初中学生年龄一般从11、12岁到14、15岁，按个体的心理发展划分阶段为少年期，故选C。

37、教师引导学生注意的方式有_____
A: 激发求知欲  B: 变化教学情境  C: 配合学生经验  D: 调整教学材料

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：教师可以通过三种方式来引导学生注意：激发求知欲、变化教学情境和配合学生经验。

38、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_____
A: 同时出现  B: 元音在先，辅音在后  C: 辅音在先，元音在后  D: 以上情况都有可能

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的。

39、有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的_____特点。
A: 复杂性和创造性  B: 主体性和示范性  C: 长期性和连续性  D: 间接性和广延性

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教师的劳动成果是人才，而人才培养的周期比较长，对学生所施加的影响需要经过很长时间才能见效，而且教师的劳动没有严格的交接班时间界限，因此教师的劳动具有长期性和连续性。

40、性格结构中具有核心意义的特征是_____。
A: 理智特征  B: 意志特征  C: 态度特征  D: 情绪特征

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

41、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。

参考答案: 示范性

本题解释:
参考专家解析：示范性

42、与西周东迁这一事件相关的历史人物是_____
A: 周幽王  B: 周文王  C: 周武王  D: 周平王

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：公元前771年，犬戎攻破镐京。周幽王得不到救援，最后被杀于骊山，西周灭亡。其后众诸侯拥立太子宜臼为王，是为周平王。因镐京曾发生过地震受损，又接近戎、狄等外患，于是周平王在即位后第二年（公元前770年），将国都东迁至洛邑。故本题选D。
考点：中国历史知识

43、生产力发展决定教育的_____。
A: 机会  B: 规模  C: 性质  D: 速度

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。

44、简述幼儿情绪发展的趋势。

参考答案:
参考专家解析：（1）社会化；
（2）丰富和深刻化；
（3）自我控制化。
【命题立意】考查幼儿情绪发展的趋势。

45、校本课程的开发主体是教师。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：三级课程管理政策赋予学校教师开发校本课程的专业自主权力，校本课程开发的主体只能是教师。学校教师之外的其他机构和人员，可以参与和协助教师开发校本课程，但却不能取代教师的工作。国家课程和地方课程的开发主体可以而且常常是专家，但校本课程的开发主体则必须是教师，而不是专家。

46、下列我国少数民族服饰的图片中，属于苗族的一幅是_____。

A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：苗族服饰以夺目的色彩、繁复的装饰和耐人寻味的文化内涵著称于世，并且银饰是苗族女性的代表标志，D符合要求。
考点：幼儿教师的文化常识

47、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是_____。
A: 理智感  B: 道德感  C: 美感  D: 自主感

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验，它是在掌握道德标准的基础上产生的。看到同伴受欺负生气，看到同伴帮助他人赞同，是孩子评价别人行为是否符合道德标准时产生的内心体验。所以是道德感。
考点：婴幼儿情绪和情感的发展

48、从国家旅游局获悉：截至11月，中国内地公民当年( )首次突破1亿人次。从“请进来”到“走出去”，中国内地公民出境旅游人数自有统计数据的1998年的843万人次，到2014年破亿，增长10.8倍，既是中国旅游业发展的一个里程碑，也是中国改革开放、经济社会发展进入新阶段具有标志性意义的大事。_____
A: 入境旅游  B: 出境旅游  C: 团队旅游  D: 自助旅游

参考答案: B

49、试述教师的知识素养。

参考答案:
【答案要点】（1）政治理论修养。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
（2）精深的学科专业知识（本体性知识）。掌握该学科的基本知识和基本技能；掌握该学科的基本理论和学科体系；了解该学科的发展脉络；教师还要了解学科领域的思维方式和方法论。
（3）广博的科学文化知识。科学知识日益融合和渗透、青少年多方面发展、教师的任务是教书育人等要求教师的知识不仅要“专”，而且要“博”，教师的专业知识应建立在广博的科学文化知识的基础之上。
（4）必备的教育科学知识（条件性知识）。教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。此外，教师还要掌握教育管理方面的知识。教师的教育科学知识主要包括三个方面：学生身心发展知识、教与学的知识和学生成绩评价的知识。
（5）丰富的实践知识。教师的实践性知识是基于教师个人的经验积累，在对待和处理教育问题时体现出的个人特质和教育智慧。它可能来源于课堂教育教学情境之中，也可能来源于课堂内外的师生互动行为，带有明显的情境性、个体性，是教师对复杂的和不断变化的教育情境的一种判断和处理，它受个人的经历、意识、风格及行为方式的影响。对于实践知识，有的是可以明确意识的，是经过深思的；有的是无意识的或潜意识的，是一种非反思的缄默知识。

50、党的十八大报告主线是_____。
A: 坚持和发展中国特色社会主义  B: 坚持和发展中国特色社会主义政治  C: 坚持和发展中国社会主义经济  D: 坚持和发展中国特色社会主义文化

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。

51、角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和_____
A: 角色中断  B: 角色位移  C: 角色失当  D: 角色不清

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD专家解析：角色失调包括角色冲突、角色失败、角色中断、角色不清。

52、____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。

参考答案: 人本主义心理学

本题解释:
参考专家解析：【答案】人本主义心理学

53、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和____。

参考答案: 行动对抗

本题解释:
参考专家解析：【答案】行动对抗

54、解决问题包括_____
A: 发现问题  B: 理解问题  C: 提出假设  D: 验证假设

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：本题考查解决问题的四个阶段：
键问题，分清主次，明确问题的属性，使人的思维进程具有了具体方向，使人能用准确的语言表述问题。
第三阶段是提出假设。
第四阶段是验证假设

55、在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的_____。
A: 导向性原则  B: 疏导原则  C: 尊重学生与严格要求相结合原则  D: 知行统一原则

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】知行统一的含义涵义。

56、国籍是一个人属于某个国家的一种_____。
A: 社会地位  B: 政治待遇  C: 法律身份  D: 特殊标志

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：国籍是指一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格，表明一个人同一个特定国家间的固定的法律联系，是国家行使属人管辖权和外交保护权的法律顾问依据。

57、教学原则

参考答案:
参考专家解析：
教学原则是根据对一定教学目标和教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

58、《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿____、智力、品德等方面和谐发展。

参考答案: 体质

59、“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是_____。
A: 积极型  B: 对抗型  C: 消极型  D: 失控型

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：消极型的课堂中，主要表现为学生和教师双方的不积极，课堂纪律较松散，学生心不在焉，感到紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题。因此，正确答案选C。

60、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。
A: 互访  B: 民主评议  C: 家长会  D: 家长委员会

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

61、气质类型在社会评价上_____。
A: 有好坏之分  B: 无好坏之分  C: 都是好的  D: 都是坏的

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：性格有好坏之分，气质没有。

62、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品？_____
A: 《山海经》  B: 《封神榜》  C: 《搜神记》  D: 《史记》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于它保存了大量神话传说，如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。故选A。

63、小学教育目的的作用表现在_____。
A: 导向作用  B: 激励作用  C: 指向作用  D: 评价作用

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：小学教育目的的主要作用表现在三个方面（1）导向作用；（2）激励作用；（3）评价作用。

64、下列关于中国的航天航空发展，说法错误的是_____
A: “中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心  B: “神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射，翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步  C: 我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年遨游太空  D: 航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1970年4月24日21时35分，我国第一颗人造卫星“东方红”一号在甘肃酒泉东风靶场一举发射成功。故选C。

65、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的_____
A: 启发性原则  B: 巩固性原则  C: 直观性原则  D: 循序渐进原则

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

66、尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____。
A: 尊重幼儿的基本权利  B: 尊重幼儿的人格尊严  C: 尊重幼儿的观点、意见  D: 尊重并同意幼儿所有的主张、决定

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。

67、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为_____。
A: 德育内容  B: 德育活动  C: 德育方法  D: 德育过程

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】本题考查了德育方法的定义，即教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用方式。

68、下列哪种现象不属于学习？_____
A: 小孩到一定年龄后变声  B: 近朱者赤  C: 上行下效  D: 吃一堑长一智

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：“近朱者赤”的意思是靠近红色的东西会变红，比喻接近好人可以使人变好，指客观环境对人的影响很大，属于学习现象。“上行下效”的意思是上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，属于学习现象。“吃一堑长一智”的意思是受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智，属于学习现象。小孩到一定年龄后变声是一种生理现象。

69、简述人本主义心理学提出的教学原则。

参考答案:
答案：（1）教学更注重于情感发展而不是知识获得；（2）强调发展自我观念；（3）强调交往。

70、如何确立良好的师生关系?

参考答案:

参考专家解析：
良好的师生关系是在教育过程中逐渐建立和发展起来的，需要教师、学生、学校行政人员的共同努力。但由于教师在教育活动中发挥着主导作用，师生关系的建立和发展主要还是取决于教师的作用。
(1)树立正确的学生观。教师首先要热爱学生，尊重学生的独立人格和个性，虚心听取他们的意见并积极采纳他们的合理建议。尊重学生的个别差异，平等和民主地对待每一个学生，公正客观地评价学生。
(2)采取正确的教育态度和教育方式。教师对待个别学生的言行态度，对师生关系影响很大。教师对学生的成长应充满期待，鼓励学生知识和技能、能力和人格的发展。管理和教育方式也是很重要的方面，教师民主的领导方式，能形成良好的班级心理氛围，建立良好的师生关系。
(3)加强自身修养。教师要转变传统的角色心理和行为定势，不断提高自身的科学文化素质和心理素质，以身作则，为人师表，主动接近学生、关心学生，尊重和理解学生，以自己的形象影响学生。

71、某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是_____
A: 学生学习的指导者和促进者  B: 课程的建设者和开发者  C: 课堂教学的管理者  D: 课堂教学的组织者

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，林老师的编写教材的做法是课程建设者和开发者的体现。故选B。

72、潜在课程

参考答案:
参考专家解析：
也称隐性课程，是广义学校课程的组成部分，与显性课程相对。它以潜在性和非预期性为主要特征，包括物质环境（如学校建筑、设备）、文化环境（如教室布置、校园文化、各种仪式活动）、人际环境（如师生关系、同学关系、学风、班风、校风），其对学生起潜移默化的影响作用，促进或干扰教育目标的实现。

73、能够为培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供基本保障的是_____。
A: 教学规律  B: 教学内容  C: 教学原则  D: 教学模式

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。教育目标决定了教学模式的操作程序和师生在教学活动中的组合关系。教学模式与教学目标之间是内在统一的，教学模式为社会培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供了基本保障。因此，本题选D。

74、下面哪种能源属于不可再生资源？_____
A: 风能  B: 太阳能  C: 天然气  D: 水资源

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：不可再生资源是指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。

75、在19世纪初期出现“导生制“的国家是____

参考答案: 英国

本题解释:
【答案】英国

76、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____。
A: 不同的学习结果  B: 学习层次的高低  C: 学习情境的简繁  D: 学习水平的优劣

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。

77、设立学校及其他教育机构，必须具备以下基本条件_____。
A: 有组织机构和章程  B: 有合格的教师  C: 有符合规定帮助的教学场所及设施设备等  D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

78、英国哲学家华生提出了“白板说”，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：“白板说”的提出者是洛克，而不是华生。

79、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：《刑法》第17条第3款规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。”故本题判断正确。

80、王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是_____
A: 实物直观  B: 模像直观  C: 变式分析  D: 概念分析

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。本题中列举了不同类型的直角三角形，其本质没变，为的是突出“含有直角”的本质特征，这种教学是运用了变式的教学方法。

81、元认知

参考答案:
参考专家解析：
元认知：是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。

82、影响受教育者的数量和教育质量的因素是_____。
A: 政治经济制度 &n bsp;B: 科学技术  C: 生产力  D: 社会性质

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：详见教材“科学技术对教育的影响”。

83、小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他 方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法,是一种心理上的阻塞，它可以通过抑制以前同其他一些用途相联系的物体的新功能的知觉，对问题解决产生不利的影响。

84、简述操作技能的形成阶段。

参考答案:
参考专家解析：（1）操作定向；（2）操作模仿；（3）操作整合；（4）操作熟练。

85、下面是一位实习教师的教学日志，请根据材料回答问题。
小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上．她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心．所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情．心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在日记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”
小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……
问题：
（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？
（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？
（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？
（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

参考答案:
参考专家解析：（1）①对其关心爱护，尊重学生的人格尊严；②善于捕捉学生的亮点，从正面加以引导；③讲究一定的方法，善于抓住时机进行转化指导。在采取以上措施时，最关键的是教师要尊重学生、爱护学生，用宽容的心来包容学生．在转化的过程中尤其要注意保护学生的自尊心，善于发现学生身上的亮点。
（2）①课堂与生活相结合的原则；
②疏导性原则；
③长善救失的原则；
④集体教育与个别教育相结合的原则。
（3）从材料中可以看出，小黎的心理具有以下特征：①由于其父母长时间不在身边，使得她缺少普通孩子所拥有的家庭温暖。心理的归属感和安全感都由于其父母不在身边而受到严重的影响。这就要求班主任在教育时要更多地给予她关心和爱护．从学习上、生活上和心理上对其进行帮助和安慰。
②小黎的性格比较孤僻、不善于与同学交往，造成了她经常与周围的同学发生摩擦，同学与她的对峙行为，更加造成了她的逆反情绪，使她的性格更加孤僻。在教育的过程中，班主任老师不但要更多地关心她，用自己的宽容心和爱心去感化她，同时还要发动班级的同学去帮助她、理解她、感化她。
③小黎虽然与周围的同学和老师不断地发生冲突，但是她的自尊心是相当强的，同时她也和其他学生一样，希望能够获得别人的尊重和赞赏。教师在教育的过程中同时要适时地处理学生的心理矛盾，使得学生无论是在身体上还是在心理上都获得正常的发展。
（4）学校教育在人的发展中起到主导作用，即学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。学校教育对人的发展的主要作用源于学校教育的特殊性。第一，学校教育具有明确的目的性和方向性。第二，学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性。第三，学校教育是由一支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作。第四，学校教育能对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用，以最大限度地有利于学生的发展。第五，学校教育可以抓住学生受教育的最佳时期。另外，我们要辩证地看待学校教育。第一，学校教育对人的发展作用不是万能的。第二，学校教育对人的发展的主导作用是有条件的，其主导作用的发挥要受学校教育本身的目的性、系统性、选择性、教师的专业水平、社会、家庭等一系列因素的影响。

86、简述遗忘的干扰理论。

参考答案:
答案：随着日益增多的新信息输入和归类，提取线索就愈加困难，因为相互之间存在干扰，所以因不能提取而导致遗忘。分为前摄抑制和倒摄抑制。

87、再造能力是创造能力的基础，任何创造活动都不可能凭空产生_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

88、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的_____。
A: 生物起源说  B: 交往起源说  C: 心理起源说  D: 劳动起源说

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：心理起源说者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。

89、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是_____
A: 哈雷  B: 牛顿  C: 伽利略  D: 布鲁诺

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：哈雷是英国天文学家、数学家。他编纂了大量彗星的观测记录，并且是第一个全力以赴地从事彗星轨道计算的人。

90、对违法犯罪的未成年人，实行_____的方针。
A: 教育、感化、挽救  B: 批评、教育、惩罚  C: 说理、劝服、感化  D: 批评、教育、感化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

91、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。
A: 难度  B: 信度  C: 效度  D: 区分度

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

92、分组教学

参考答案:
【答案】分组教学是指按学生学习能力或学业成绩不同分为不同的班或组进行教学的组织形式。

93、主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是_____。
A: 定性评价  B: 定量评价  C: 诊断性评价  D: 形成性评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：定性评价是凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法，比如：评出等级、写出评语等。

94、聋哑人虽然在听说方面有所缺陷，但却对触觉、味觉异常敏感。通过训练，聋哑人也可以融人正常生活。这说明个体身心发展各组成部分之间具有_____。
A: 顺承性  B: 差异性  C: 不平衡性  D: 互补性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

95、马卡连柯的《教育诗》中，有这么一个故事：彼得连柯到工厂去晚了，马卡连柯没有直接批评彼得连柯，却把他所属的分队长找去说：你们的队伍里有迟到的人，希望以后不要再有了。彼得第二次又迟到了，马卡连柯把全分队集合起来说：你们分队的彼得连柯又迟到了，并指责了全分队。以后，全分队的人都教育彼得连柯，他再也不迟到了。
马卡连柯的做法与哪一条德育要求相符合？对你有什么启发？

参考答案:
马卡连柯的做法符合将集体教育与个别教育结合起来的要求。只有将集体教育与个别教育结合起来，才能通过学生个人转变来影响和培育集体，通过教育一个学生教育全班学生，使集体与个人互相促进，共同提高。

96、根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品行不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____。
A: 给予撤销  B: 宣告中止  C: 永远丧失  D: 公告无效

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：根据《教师资格条例》第十九条。有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。

97、班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解和研究学生  B: 统一多方面的教育力量  C: 做好个别学生的教育工作  D: 组织和培养班集体

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：此题是对班主任工作内容的考查。班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

98、心理健康教育的意义是什么？

参考答案:
参考专家解析：（1）心理健康教育是预防精神疾病、保障学生心理健康的需要；
（2）心理健康教育是提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要；
（3）心理健康教育是对学校日常教育工作的配合与补充。

99、对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。_____
A: 稳定性  B: 阶段性  C: 不平衡性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

100、下列关于社会主义核心价值观教育的说法错误的是：_____
A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观  B: 在基础教育阶段培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑  C: 小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育  D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中，渗透到其他学科教材中。

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

101、简要评价“教育万能论”。

参考答案:
【答案要点】“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点，认为人完全是教育的产物。代表人物有英国的洛克、德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。

102、“人心不同，各如其面”说明人格具有____。

参考答案: 独特性

103、在当前世界文化和舆论格局中，西方文化仍处于主导和统治地位，这与西方经济长期在世界经济中占主体和统治地位是相适应的。这说明_____
A: 文化具有相对独立性  B: —定的文化反作用于一定的经济  C: 一定的文化是由一定的经济决定的  D: 在综合国力中，文化居于重要地位

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：经济基础决定上层建筑，因此，一定的文化是由一定的经济决定的。西方经济长期在世界经济中占主体和统治地位，因此，西方文化在当前世界文化和舆论格局中也处于主导和统治地位。故本题答案选C。

104、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。

参考答案: 品德水平

105、腮腺炎病毒传播的主要途径是_____
A: 空气  B: 饮食  C: 土壤  D: 血型

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：腮腺炎的主要传播途径是呼吸道传播。

106、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的_____。
A: 间接性  B: 抽象性  C: 稳定性  D: 概括性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。思维的概括性表现在以下两个方面：（1）思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性；（2）思维还可以反映事物的内部联系和规律。

107、中学生品德发展的关键期在_____。
A: 初二年级  B: 初三年级  C: 高一年级  D: 高二年级

参考答案: A
本题解释:
【答案】D。专家解析：初中生道德动机的多变性与稳定性交织在一起，以多变性为主，随年龄增长，总的趋势是向稳定性发展，多变性减少。初中生在活动中，容易被“诱因”引起的欲望所驱使，道德
动机简单，情境性动机、情绪性动机、兴奋性动机突出，动机容易发生变化。随着社会化水平提高，理智性动机发展，兴趣趋向稳定，道德动机向稳定性发展。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，初二年级是品德发展的关键期。

108、早期文艺复兴运动中最杰出的的艺术家和科学家的是_____。
A: 达•芬奇  B: 米开朗基罗  C: 维萨留斯  D: 法兰西斯•培根

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：达•芬奇，意大利文艺复兴时期画家、科学家，人类智慧的象征，是意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师。

109、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于_____
A: 心理起源论  B: 劳动起源论  C: 生物起源论  D: 需要起源论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。

110、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____
A: 引咎辞职  B: 受到党纪处罚  C: 追究行政责任  D: 追究刑事责任

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

111、班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为_____。
A: 注意阶段  B: 保持阶段  C: 动机阶段  D: 复制阶段
E: 遗忘阶段.

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：
班杜拉的社会学习理论将观察学习分为四个阶段：注意、保持、动作复制、动机和强化。

112、如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是_____。
A: 正迁移  B: 顺向迁移  C: 特殊迁移  D: 知识迁移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

113、某同学在做阅读时，习惯带着问题去看材料，这种元认知策略是_____。
A: 计划策略  B: 注意策略  C: 调节策略  D: 监控策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

114、自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的_____。
A: 自我认识  B: 自我体验  C: 自我监控  D: 自我反思

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。

115、企业产权制度是企业制度的核心，它决定了企业财产的组织形式和经营机制。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。

116、任何组织和个人不得招用未满_____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A: 14周岁  B: 16周岁  C: 18周岁  D: 20周岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

117、简述影响师幼关系的因素。

参考答案:
参考专家解析：（1）幼儿自身的特征；
（2）教师自身特征直接影响其和谐关系；
（3）师幼互动；
（4）幼儿特征与教师特征的组合也影响师幼和谐关系；
（5）教师与家长之间的关系对师幼和谐关系也产生重要影响；
（6）幼儿园不同的教育活动；
（7）客观环境因素的影响；
（8）文化性因素的影响。

118、个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这_____的观点。
A: 宗教本位论  B: 社会本位论  C: 个人本位论  D: 文化本位论

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据令人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。

119、荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是_____。
A: 社会本位论  B: 个人本位论  C: 无目的论  D: 生活本位论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。

120、最有利于学习效果提高的动机水平是_____。
A: 低等程度  B: 中等程度  C: 高等程度  D: 与高、中、低没关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了学习动机和学习效果的关系。动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。学习动机过高和过低都不利于学习效率的提高，中等强度的动机是最有利于学习效果提高的动机。

121、马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能尊重一个人。”这句话说明的德育原则是_____。
A: 教育的一致性与连贯性原则  B: 疏导原则  C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则  D: 导向性原则

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

122、目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：基础教育包括学前教育、初等教育、中等教育;而义务教育仅仅包括初等教育和初级中等教育。二者不是同一个概念。

123、夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献，主要包括_____。
A: 《世界图解》是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本  B: 在西方学前教育思想史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲  C: 第一个从幼儿的年龄特征来论证游戏、玩具和作业方面问题的教育思想家  D: 第一次把学前教育纳人其充满民族色彩的单轨学制

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

124、品德评价的方式有：____、____、____。

参考答案: 表扬与奖励 批评与惩罚 操行评定

本题解释:
【答案】表扬与奖励；批评与惩罚；操行评定

125、世界上第一个标准化智力测验量表是_____
A: 比纳-西蒙量表  B: 斯坦福-比纳量表  C: 韦氏智力量表  D: 加德纳多元智力量表

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：世界上第一个正式的智力测验，是由法国心理学家比纳和医生西蒙在1905年编制的。故选A。

126、某初一学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压，最后选择自动退学。
请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？

参考答案:
【答案要点】
（1）李老师的做法不合法。《义务教育法》法律规定的程序，即对具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年，让其父母或其他监护人和学校相互配合，采取措施严加管教。如果还不行，我会建议其监护人将其送人相关学校进行矫治并继续接受义务教育。

127、某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教”。在年初就要求毕业班同学参加本校组织的“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别的“重点保护”：配备最优的师资和设施、资源，并准备通过某些“有关系”的家长或其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料等）帮助部分学生伪造“少数民族的户籍”、特长奖励等假材料、假证明，使之享受高（中）考的政策性加分；而对“低分班”的学生则“动员”他们放弃报考“重点”，让其选报（限报）“专科或高职学校”（职高）；同时，还要求那些“升学无望”的学生放弃报考提前离校。后经一些学生家长反映到媒体，上级教育行政部门则着手查处。
从违法侵权的视角分析该学校的教育管理行为。
（分析思路提示：该校的做法是否违法?违法主体有谁?违反了哪些法律或法律规定?违法主体应当承担什么样的法律责任?）


参考答案:
参考专家解析：
（1）该校的做法是违法的。违法的主体为学校以及某些有关系的家长或其他人员。
（2）这所普通中学在年初要求毕业班学生参加本校组织的预考，并按成绩划分“高分班”和“低分班”。这种做法违反了《中华人民共和国义务教育法》学生伪造假材料、假证明，使之享受考试的政策性加分。这些做法违反了《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，即受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
（4）对在招收学生工作中徇私舞弊的违法行为人，根据其情节后果的轻重，决定适用行政制裁或刑事制裁，分别给予以下处理：①由教育行政部门责令退回招收的人员；②由教育行政部门或主管部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；③对构成犯罪的，由人民法院依法追究刑事责任。

128、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是_____。
A: 发现学习  B: 合作学习  C: 程序教学  D: 掌握学习

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习方法的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法，该方法将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%—100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。

129、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____
A: 冲动型问题行为  B: 扰乱型问题行为  C: 多动型问题行为  D: 自律障碍行为

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：冲动型问题行为，体现在突然间，比如突然暴怒打人。扰乱型问题，体现在主观意识或者主观欲望，比如有意识的不听课、发出噪音等。多动型问题行为，体现在行为多样，难以安静，比如，一会翻书，一会说话，一会玩。自律障碍行为，体现在明知道不对，但仍然忍不住去做，比如逃课、上网。本题中的行为属于扰乱型问题行为。

130、认为“教育即生活，教育要更多地面向儿童的生活世界，更多的面向当下的社会生活实际。反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是_____。
A: 杜威  B: 赫尔巴特  C: 赞可夫  D: 布卢姆

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：杜威提出了儿童中心课程，以儿童经验为中心开设课程。提出了教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造或改组。

131、2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关，其中中国取代德国成为世界第三，有____家企业进入专利申请量的前三位。

参考答案: 两

本题解释:
参考专家解析：【答案】两

132、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导的实践，但明显不足在于_____。
A: 不利于教学有目的有计划地进行  B: 不利于在短时间内获得大量系统的知识  C: 不利于教师面向全体学生  D: 不利于学生主动自觉地学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。在这种教学方法中，教师占主导地位，因此不利于学生主动自觉地学习。

133、桑代克主张的三个学习律是_____。
A: 准备律  B: 因果律  C: 练习律  D: 效果律

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。

134、12月28日上午，全国首个跨行政区划法院、检察院——上海市( )中级人民法院、上海市人民检察院( )分院正式成立，将于明年1月1日起正式受理案件。这既有利于探索与行政区划适当分离的司法管辖制度，也有利于改变目前司法权过度依赖行政权的现状，避免地方保护主义对司法的干扰。_____
A: 第一  B: 第二  C: 第三  D: 第四

参考答案: C

135、托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，这意味着教师要_____
A: 关心学生，了解学生  B: 尊重学生，信任学生  C: 严格要求学生，对学生一视同仁  D: 把热爱事业与热爱学生结合起来

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

136、“长善救失”“教学相长”的教学思想是由_____提出来的。
A: 《大教学论》  B: 《孟子》  C: 《学记》  D: 《劝学篇》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是“长善救失”“教学相长”思想的出处。考生需要识记，这两者都出自于我国最早的教育专著《学记》中。故本题选C。

137、学生理解题时能够一题多解，说明他们的_____水平较高。
A: 逻辑思维  B: 形象思维  C: 发散思维  D: 集中思维

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：一题多解是发散思维的表现，说明学生的发散思维水平高。

138、视敏度

参考答案:
参考专家解析：
视敏度：即视觉敏锐度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是人通常所说的视力。

139、简述德育原则中疏导原则的基本要求。

参考答案:
参考专家解析：（1）讲明道理，疏导思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬、激励为主，坚持正面教育。

140、幼儿推理的发展有哪些特点？

参考答案:
（1）推理过程随年龄增长而发展；
（2）推理过程可划分为四级水平；
（3）儿童推理方式由展开式向简约式转化。

141、布置课外作业的最主要目的是_____
A: 使学生在课堂上理解和消化所学教材的内容  B: 使学生进一步巩同所学知识，并培养独立学习和工作能力  C: 复习已学过的教材，培养学生的阅读能力  D: 促使学生主动掌握新知识，获得新技能

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。课外作业是根据教师要求，学生在课外时间独立进行的学习活动，在教学活动总量中占有一定比例，它是课堂教学的延伸，有助子巩固和完善学生在课内学到的知识、技能，并培养学生的独立学习能力和学习习惯。

142、小学阶段是发展学生个性_____。
A: 并不重要的时期  B: 非常重要的奠基时期  C: 没有效果的时期  D: 最不会受外界影响的时期

参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析：小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。

143、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是_____。
A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起  B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的  C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料  D: 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具的模型等辅助材料，可以培养儿童的创造力与想象力，将这些辅助材料与积木随意搭配，可以丰富和加深儿童对物体的印象，也可以提高儿童的动手操作能力。
考点：结构游戏的特点和教育作用

144、《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是_____。
A: 教育对文化的作用  B: 教育对政治制度的作用  C: 教育对经济发展的作用  D: 教育对生产力的作用

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当做首要的事情。其体现了教育对政治制度的作用。

145、在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是_____。
A: 《学记》  B: 《论语》  C: 《论演说家的教育》  D: 《理想国》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是《学记》，比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。古罗马昆体良《论演说家的教育》（又名《雄辩术原理》）是西方第一部系统论述教学方法的著作。《论语》：中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。《理想国》是西方政治思想传统的最具代表性的作品，通过苏格拉底与他人的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。因此本题选A。
考点：教育学的发展

146、下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。
A: 示范法与讲解法相结合的方法  B: 讲解法  C: 发现法  D: 示范法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：示范法与讲解法相结合的方法能够有效提高动作技能与学习效果。

147、用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理
过程。

148、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____。
A: 教学计划  B: 课程标准  C: 教科书  D: 考试成绩

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。故本题选B。

149、《教育规划纲要》指出，要大力推进在 推进____教学。

参考答案: 双语

150、对于符合条件的，教育行政部门应当在受理期限终止之日起_____日内颁发相应的教师资格证书。
A: 30  B: 20  C: 5  D: 10

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

151、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____
A: 随意注意  B: 无意注意  C: 有意后注意  D: 有意注意

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：无意注意，指无预定目的，不需意志的努力、自然而然产生的注意。有意注意，指有目的、有意识支配的、主动的注意。突然飞进来一只小鸟，去看小鸟是自然而然发生的，不需要意志努力，故选B。

152、在上初三的小梅一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____
A: 正强化  B: 负强化  C: 呈现性惩罚  D: 取消性惩罚

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率，负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率，反之，凡是能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件叫做惩罚。呈现性惩罚是指在行为之后出现的刺激会抑制或减少该行为的发生，移去性惩罚，是将某一种刺激移走，以减少不当行为。本题中，通过小刚按时完成作业的行为增加，我们判断这是“强化”，再通过家长减少了一种行为，从而判断是“负强化”。在区分这四者时我们还有一个技巧或顺口溜，即给他他想要的是正强化，不给他他不想要的是负强化，给他他不想要的是“呈现性惩罚”，不给他他想要的就是“取消性惩罚”。

153、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了_____。
A: 直观的概括  B: 语词的概括  C: 表象的概括  D: 动作的概括

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：儿童对事务的个别或外部的特征进行概括，对事物表面的具体形象的特征进行概括，说明儿童的概括水平主要处于表面的、具体形象的感知阶段，并开始逐步向对事物的本质属性进行抽象概括方面发展。
考点：幼儿思维与语言的发展

154、引导一发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题，提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。引导一发现教学模式的基本操作程序是_____。
A: 假设一问题一验证一总结提高  B: 问题一假设一验证一总结提高  C: 问题一假设一总结提高一验证  D: 假设一问题一总结提高一验证

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：引导——发现教学模式的理论基础是杜威的“五步教学法”。

155、《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当_____当地公务员的平均工资水平。
A: 相当于  B: 不低于  C: 略高于  D: 略低于

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据我国《义务教育法》第三十一条的规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

156、德育过程的顺序是知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家专家解析：德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结，具有多端性。

157、_____使心理活动的各方面成为相互联系的整体。
A: 记忆  B: 思维  C: 想象  D: 感知

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：记忆联结着人们的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

158、三星、松下和LG电子等主要电视厂商1月5日与迪士尼和二十世纪福克斯等好莱坞电影公司组成“( )联盟”，准备联手制订标准，推动发展。_____
A: 等离子  B: 高清  C: 超清  D: 超高清

参考答案: D

159、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____
A: 注意  B: 感知觉  C: 思维  D: 记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知活动中一直占主导地位。

160、初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有_____。
A: 传递和保存文化的功能  B: 促进经济发展的功能  C: 创新文化的功能  D: 选择、提炼文化的功能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

161、在中国，_____提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
A: 孟子  B: 孔子  C: 苟子  D: 庄子

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：孔子常用富有启发式的谈话法进行教学，在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。

162、下列选项中属于孔子教育思想的有_____
A: 因材施教  B: 藏息相辅  C: 有教无类  D: 以法为教，以吏为师

参考答案: AC
本题解释:
参考答案：AC。参考专家解析：“藏息相辅”是《学记》中的内容，而“以法为教，以吏为师”是法家的教育思想。因此，正确答案选AC。

163、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 教育专业素养  B: 学科专业素养  C: 品德专业素养  D: 职业道德素养

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。

164、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。
A: 望梅止渴  B: 画饼充饥  C: 谈虎色变  D: 叶公好龙

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。

165、规范文化主要有下列三种表达方式_____
A: 环境文化  B: 组织形态  C: 设施文化  D: 规章制度
E: 角色规范

参考答案: BDE
本题解释:
【答案】BDE。专家解析：规范文化也叫制度文化，是一种确立组织机构，明确成员角色与职责，规范成员行为的文化。主要有三种表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。

166、通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教育中是强调_____。
A: 因材施教原则  B: 理论联系实际原则  C: 教育影响一致性原则  D: 教育影响连贯性原则

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：“一把钥匙开一把锁”这个用来比喻不一样的方法解决不同的问题。教学过程中，这就要求教师应该从学生实际情况和个体差异方向出发，有的放矢地进行差别教学，使每个学生都能扬长避短，获得较好的教育条件。
考点：“以人为本”的学生观

167、下列哪项表述是错误的?_____
A: 德育影响着受教育者的发展方向和性质  B: 智育为人的发展提供动力  C: 体育以改善身体素质为基本任务  D: 美育努力提升人的精神境界和生活情趣

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：德育影响着受教育者的发展方向和性质，在一定程度上为人的发展提供了动力；智育影响着受教育者发展的速度和程度，能提高人的认识和知识水平；体育以改善身体素质为基本任务；美育则努力提升人的精神境界和生活情趣；劳动技术教育直接指向职业生活，为受教育者走向职业世界做精神和技术方面的准备。

168、简述班主任工作的艺术。

参考答案:
参考专家解析：班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机制等方面素质的综合反映与体现。班主任工作艺术包括语言艺术、管理艺术、情感艺术和身体艺术等。班主任工作艺术是充分显示班主任人格魅力的综合艺术。
2．特点：（1）独特性（2）情感性（3）创造性
3．班主任工作艺术的形成基础
（1）具有一颗爱心
（2）具有高尚的品格
（3）具有扎实的专业知识

169、遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种_____。
A: 复习策略  B: 群体策略  C: 形象联想策略  D: 元认知策略

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：形象联想策略是一种遵循形象化、组织化和联想化三条原则的学习策略。

170、下列哪项属于程序性知识的学习？_____
A: 认识定义的符号  B: 熟练运用定义  C: 叙述定义的含义  D: 背诵定义

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：程序性知识就是用于回答“怎么办”的问题。

171、班主任韵工作重点和经常性工作是_____。
A: 对学生进行品德教育  B: 教育学生努力学习  C: 争取社会各方面的支持  D: 指导学生课余生活.

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。从这个角度出发，班主任的工作重点和经常性的工作就是对学生进行品德教育。

172、埃斯沃斯利用母婴分离反应设计“陌生情境”测验，测定出婴儿与母亲的依恋类型主要包括_____
A: 安全型  B: 回避型  C: 反抗型  D: 顺应性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：埃斯沃斯在其研究中创造了“陌生情境”研究法，是目前最流行、最通用的测査婴儿依恋性质的方法。在研究中，埃斯沃斯利用母婴分离反应设计“陌生情境”测验，测定出婴儿与母亲的依恋存在三种不同类型，即安全型、回避型和反抗型。

173、进入2016年，美国结束量宽并考虑加息，欧元区则刚刚拉开宽松大幕。欧美两大发达经济体_____不同步，在全球范围内产生了一定的溢出效应。
A: 贸易政策  B: 财政政策  C: 税收政策  D: 货币政策

参考答案: D

174、简述教育的文化功能。

参考答案:
参考专家解析：（1）教育的文化传承功能
教育有选择、整理、传递和保存文化方面的功能。
（2）教育的文化选择功能
成功的教育往往可以帮助青年一代掌握社会核心文化的主体，从而使各种亚文化与核心文化保持协调。
（3）教育的文化融合功能
（4）教育的文化创新功能

175、下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是_____
A: 提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差  B: 提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差  C: 禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差  D: 禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

176、20世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_____
A: 爱因斯坦  B: 奥本海默  C: 伽莫夫  D: 霍金

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1948年美国物理学家伽莫夫等人发展了勒梅特的思想，把宇宙的膨胀与物质的演化联系起来，提出了“大爆炸宇宙模型”。因为它能较好地说明目前所观测到的事实，所以成为目前影响最大的宇宙学说。故选C。

177、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。_____
A: 游戏化方法  B: 生活化方法  C: 移情法  D: 直接法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则，也就是游戏化的方法，这是幼儿教育中最重要的教学方法之一。故选A。

178、具有代谢解毒功能的系统是_____
A: 消化系统  B: 运动系统  C: 呼吸系统  D: 循环系统

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：消化系统中肝脏是人体具有消化、代谢、解毒等功能的器官。

179、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。
A: 校长  B: 教职工代表大会  C: 学校工会  D: 学校董事会

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：《民办教育促进法实施条例》第四章第二十一条规定，民办学校的理事会、董事会或者其他形式决策机构讨论下列重大事项，应当经2／3以上组成人员同意方可通过：（一）聘任、解聘校长；（二）修改学校章程；（三）制定发展规划；（四）审核预算、决算；（五）决定学校的分立、合并、终止；（六）学校章程规定的其他重大事项。故选D。

180、任何国家都有行使国家权力、执行国家职能的组织结构。从纵向看，它包括_____
A: 从中央到地方的国家机关  B: 立法、行政、司法等国家机关  C: 立法、行政、司法、政党等国家机关  D: 立法、行政、司法、国家主席等国家机关

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：任何国家都有行使国家权力、执行国家职能的组织机构。统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和，就是国家机构。从纵向看，包括从中央到地方的国家机关；从横向看，包括立法、行政、司法等国家机关。故本题答案选A。

181、在中外的教育史上，教育被看作是_____。
A: 产生思想的活动  B: 培养人的活动  C: 锻炼身体的活动  D: 培养品德的活动

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

182、托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是_____。
A: 用温水肥皂洗涤，再用清水反复漂洗冲净  B: 用0.2%的漂白粉溶液浸泡，再用清水反复漂洗冲净  C: 用蒸煮的方式  D: 用紫外线照射的方式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

183、下列不属于品德评价法的是_____。
A: 奖励  B: 惩罚  C: 激励  D: 操行评定

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：品德评价法是对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制．促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

184、全球最大太阳能飞机( )1月20日公布环球飞行路线图，( )将在3.5万公里的飞行里程中在阿联酋、阿曼、印度、缅甸、中国和美国的12个城市停留。_____
A: “太阳驱动”1号团队  B: “太阳驱动”2号团队  C: “太阳驱动”3号团队  D: “太阳驱动”4号团队

参考答案: B

185、地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色。河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉_____
A: 后象  B: 对比  C: 适应  D: 相互作用

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

186、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，坚持以人为本、全面实施_____是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A: 素质教育  B: 基础教育  C: 应试教育  D: 课程教育

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
考点：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

187、素质教育的根本目的是____。

参考答案: 全面提高全体学生的基本素质

188、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。

189、1912年发表《对于教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的是_____。
A: 梁漱溟  B: 黄炎培  C: 蔡元培  D: 陶行知

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1912年4月，蔡元培发表《对于教育方针之意见》一文，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育并举”的教育宗旨。故本题选C。

190、下列Word功能按钮中，可实现“绘图”操作的是_____。

A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：A项，是“表格和边框”按钮；B项，是“插入Microsoft Excel工作表”按钮；C项，是“绘图”按钮；D项，是“居中”按钮。要想实现“绘图”操作，只有C项符合。
考点：信息处理能力

191、有的小学生在学习英文字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是_____。
A: 前摄抑制  B: 倒摄抑制  C: 消退抑制  D: 双向抑制

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：前摄抑制在认知心理学上指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。当我们英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音对我们的记忆有干扰，这就是前摄抑制，前面学习过的材料对记忆的影响；当我们能熟练使用英语单词时，英语单词又对我们回忆汉语拼音会有干扰，这就是倒摄抑制。因此本题选A。
考点：小学生学习动机的培养与激发

192、小白鼠拉动线绳可以避免电击，它就会学会不断地拉线。这种现象属于_____。
A: 正强化  B: 负强化  C: 呈现性惩罚  D: 取消性惩罚

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是强化与惩罚的内容。强化与惩罚在历年考试中常出现，考生必须掌握。强化分为正强化和负强化，正强化是指给予一个愉快刺激，使得某种行为发生频率增加；负强化是指撤销一个不愉快刺激，使得某种行为发生频率增加。惩罚分为呈现性惩罚和取消性惩罚，呈现性惩罚是指给予一个不愉快刺激，使得某种行为发生频率减少；取消性惩罚是指撤销一个愉快刺激，使得某种行为发生频率减少。题干中“不断地拉线”是行为频率增加，故排除惩罚；而“以避免电击”可以看出是为了躲避不愉快刺激，故属于负强化。

193、家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括_____
A: 适当减少对孩子的生活料理  B: 提高对孩子的学习要求  C: 教一些小学的读、写、算知识  D: 加强对孩子的读、写、算方面的准备

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
家长需要加强对孩子读、写、算方面的准备，而不是教一些小学的读、写算知识。

194、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为_____。
A: 甲同学错误大  B: 乙同学错误大  C: 两者都没错  D: 两者错误一样大

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段，儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，思维具有刻板性，作判断时只能运用一个标准或尺度，反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。

195、学校及其他教育机构的设置实行审批制度，审批程序一般包括_____。
A: 审核  B: 注册  C: 批准  D: 等级

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：审批程序一般包括审核批准备案。

196、在人身心发展的过程中，人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。下列选项中能正确概述这个最好的发展时期的是_____
A: 关键期  B: 最近发展区  C: 模仿期  D: 稳定期

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】题干描述的是关键期的内涵，也称敏感期或最佳期。

197、心理咨询中常用的治疗方法与技术有_____
A: 松弛训练  B: 系统脱敏疗法  C: 肯定性训练  D: 合理情绪疗法

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:心理咨询中常用的治疗方法与技术包括：（1)松弛训练；（2)系统脱敏疗法；（3)肯定性训练；（4)合理情绪疗法。

198、简述如何促进学习的迁移。

参考答案:
①合理选择教学内容与编排教学程序
②促进学生学习迁移的教学技巧
③学习方法的传授与训练

199、校本课程

参考答案:
参考专家解析：校本课程，也称学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

200、喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为_____
A: 刺激物的相对强度对注意产生的影响  B: 刺激物的新颖性对注意产生的影响  C: 人的感觉限阈在不同环境中是不同的  D: 注意具有集中性的结果

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查引起无意注意的条件。刺激物本身的特点是引起无意注意的条件之一。刺激物与背景的差异（刺激物的相对强度）对注意产生影响。故选A。