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1、在教育过程中,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为_____。 A: 社会关系B: 人际关系C: 教育关系D: 师生关系
2、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。 A: 马克思主义唯物史观B: 人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定力量C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者D: 马克思主义唯物辩证法
3、人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的主观推测和判断是____。
4、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?_____ A: 司机负责B: 某寄宿学校负责C: 司机和某寄宿学校共同负责D: 司机和王某共同负责
5、现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视_____。 A: 思维能力的培养B: 创新能力的培养C: 想象能力的培养D: 实践能力的培养
6、有意义的学习是_____。 A: 以主动方式实现的B: 以对比方式实现的C: 以同化方式实现的D: 以发现方式实现的.
7、“场独立”和“场依存”这两个概念最初来源于_____对知觉的研究。 A: 桑代克B: 皮亚杰C: 威特金D: 布鲁纳
8、依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于____时期的特征。
9、教师的专业能力素养,除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外,还要求具有一定的_____。 A: 交往能力B: 研究能力C: 管理能力D: 学习能力
10、简述如何针对学生能力的性别差异进行教育。
11、教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于_____ A: 条件性知识B: 本体性知识C: 实践性知识D: 一般性知识
12、知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 推理学习
13、教学策略的类型可分为内容型、____、方法型和综合型四种。
14、遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的主体,二是_____。 A: 守法的形式B: 守法的组织C: 守法的文本D: 守法的内容
15、职业倦怠主要表现在____、去人性化和____三个方面。
16、下列作品中,不是选自《伊索寓言》的是_____ A: 《蚊子和狮子》B: 《伊利亚特》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》
17、根据对认知活动结果的检查,采取必要的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知的策略,这是_____ A: 计划策略B: 监视策略C: 调节策略D: 复述策略
18、教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?
19、课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,使学生为解决直观感知中带来的疑问,产生学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为_____。 A: 直观导入B: 练习导入C: 事例导入D: 悬念导入
20、基础教育课程改革倡导的教师观是_____ A: 主体性的教师观B: 以人为本的教师观C: 专业化的教师观D: 促进发展的教师观
21、角色游戏
22、教师的教育教学能力包括_____。 A: 具备承担教育教学工作所必须的基本素养和能力B: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》C: 具有良好的身体素质D: 具有良好的心理素质E: 无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
23、在完善中国特色现代大学制度的过程中,公办高等学校要坚持和完善_____ A: 党委领导下的校长负责制B: 党委负责制C: 党委与校长共同负责制D: 教职工代表大会负责制
24、发明麻醉药剂“麻沸散”的是_____ A: 张仲景B: 扁鹊C: 华佗D: 孙思邈
25、学习法语后会对英语的运用产生干扰,这是属于_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 垂直迁移D: 同化性迁移
26、慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。_____
27、目前我国主要的教学形式是_____。 A: 设计教学法B: 个别教学制C: 分组教学制D: 班级授课制
28、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是_____ A: 3-6岁儿童白天平均2-2.5小时睡眠较为合理B: 幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事C: 幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势D: 睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育
29、教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。 A: 故事难题法B: 移情测验法C: 投射测试法D: 情境测验法
30、_____是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。 A: 现场实验法B: 实验室实验法C: 前实验D: 准实验
31、20世纪上半叶,发生了以( )为核心的物理学革命,加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学,这六大科学理论的突破,共同确立了现代科学体系的基本结构。_____ A: 相对论光学B: 相对论电磁学C: 光学电磁学D: 相对论量子力学
32、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,对应正确的是_____。 A: 《孔乙己》《春》《龙须沟》B: 《茶馆》《日出》《屈原》C: 《祥林嫂》《林家铺子》《秋》D: 《龙须沟》《孔乙己》《春》
33、心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是_____ A: 构造主义心理学B: 机能主义心理学C: 格式塔心理学D: 行为主义心理
34、游戏的心理结构包括哪两种成分_____ A: 认知与情感B: 认知与行为C: 情感与意志D: 意志与行为
35、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_____ A: 有规则游戏B: 创造性游戏C: 表演游戏D: 集体游戏
36、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 个体成熟因素D: 教育因素
37、关于个体身心发展的动因理论有_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 成熟机制D: 教育E: 多因素相互作用论
38、备课的内容包括备课程标准、备教法、备学法。_____
39、从开幕的( )北京国际图书博览会上获悉:我国出版企业已初步建立中国图书全球按需印刷体系,可以实现中国出版物24小时直供全球。_____ A: 第二十届 B: 第二十一届C: 第二十二届 D: 第二十三届
40、教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于_____。 A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价
41、”龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点_____。 A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 辐合论D: 教育论
42、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施来源:91考试 网顺序是_____。 A: 以知为开端,知情意行依次进行B: 以情为开端,情知意行依次进行C: 以行为开端,行知情意依次进行D: 视具体情况,可以有多种开端和顺序
43、班主任在班级管理中的地位不包括_____。 A: 是班级人际关系的艺术家B: 是班集体的设计者C: 是班级组织的领导者D: 是班级制度的贯彻者
44、数学教师在教应用题时,一再强调让学生看清题目,必要时可以画出示意图,这样做的 目的是为了_____ A: 牢记题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能
45、下列不能促进良好课堂气氛的营造的是_____。 A: 建立和谐的课堂人际关系B: 运用灵活多样的教学方式C: 采用专制的领导方式D: 给予学生合理的期望
46、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。
47、品德形成的标志是_____。 A: 道德信念B: 道德评价能力的形成C: 价值内化D: 道德行为习惯的养成
48、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____。 A: 不知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大,女孩要文静
49、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_____ A: 兴趣B: 动机C: 注意D: 需要
50、教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____
51、根据高中阶段三个年级学生学习、生活的不同特点,高中心理健康教育的目标细化后的年级目标分别是什么?
52、以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是_____ A: 其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B: 其手段要求教育者因材施教C: 它鼓励学生处处特立独行、处处标新立异D: 以对学生基本自由的尊重为前提
53、生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。_____
54、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性。能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
55、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性
56、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。_____
57、美国心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商;或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的实质是_____ A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 相互作用论D: 二因素论
58、甲唆使乙盗窃丙的财物,乙为抗拒追捕使用暴力致丙当场死亡。下列说法正确的是_____。 A: 甲乙构成抢劫罪的共犯B: 甲构成盗窃罪C: 乙构成抢劫罪D: 对甲而言,被唆使人乙没有犯被教唆罪
59、学前儿童美育的重点不包括培养儿童_____ A: 发现美、欣赏美的能力B: 表现美的技能C: 鉴赏美的能力D: 评价美的能力
60、提出“学习风格”概念的学者是_____。 A: 奥苏伯尔B: 加涅C: 布鲁纳D: 赛伦
61、学习质量与能量等概念之间的关系属于_____。 A: 并列结合学习B: 概念学习C: 下位学习D: 上位学习
62、下列叙述不正确的一项是_____ A: 东晋时期的王羲之被尊为“书圣”,代表作有《兰亭集序》B: 贾思勰是南北朝时期的农学家,代表作有《齐民要术》C: 顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》D: 徐霞客的《水经注》是一部综合性地理著作
63、儿童在_____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。 A: 新生儿期B: 幼儿早期C: 幼儿中期D: 幼儿晚期
64、蒙台梭利教育法包含的因素是:有准备的环境、______和______。
65、教育对社会政治经济具有巨大的促进作用,但不能决定社会的政治经济变化。_____
66、学校教育心理学中最重要、最核心的理论_____ A: 智力理论B: 动机理论C: 学习理论D: 认知理论
67、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下
68、从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的效果看,科学技术进步对社会发展的作用有_____ A: 社会生产力大幅提高B: 社会结构和世界形势因此改变C: 人类的生活更加丰富多彩D: 资本主义经济危机周期性出现
69、简述班杜拉的社会学习理论的基本观点。
70、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入_____后均出现了学校。 A: 原始社会B: 奴隶制社会C: 封建社会D: 资本主义社会早期
71、简述科学技术对教育的影响。
72、《中华人民共和国教育法》规定教育必须为____服务,必须与____相结合。
73、相对而言小学低年级学生对学习过程中的形式更感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。_____
74、阅读学习材料时画线这种学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略
75、个性形成的最初阶段是_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄初期
76、简述教学组织形式改革的重点。
77、能力的个别差异表现在_____。 A: 能力类型的差异B: 能力发展的早晚的差异C: 能力发展水平的差异D: 特殊能力的差异
78、简述美国的“开端计划”有哪些特点。
79、教育最基本的一个社会属性是____。
80、新课程改革的出发点是_____。 A: 终身学习B: 和谐教学C: 生态教育D: 以人为本
81、有意识记又叫随意识记,是指事先有____。
82、心理现象主要包括_____两个方面。 A: 心理过程和意志过程B: 人格和认识过程C: 心理过程和情绪、情感过程D: 心理过程和人格心理
83、自然教育理论是通过教育培养自然人,教育要顺应儿童的天性发展,以下哪些教育家提出了相关教育思想?_____ A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 福禄贝尔D: 杜威
84、在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定,并一体化称为_____。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 原型定向
85、《学记》中“当其可之谓时”“时过然后学,则勤苦而难成”反映了个体身心发展过程中存在_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期
86、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭
87、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?_____ A: 华生B: 杜威C: 布鲁纳D: 洛克
88、皮亚杰认识发展论认为.人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____
89、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。_____
90、下列现象属于负强化的是_____。 A: 如果学生认真完成作业.就允许他们看一个小时的电视B: 如果学生不认真完成作业.就让他们抄课文C: 如果学生不认真完成作业.就不许他们看电视D: 如果学生认真完成作业.就免除他们抄课文
91、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性,基础性,科学性B: 强制性,普遍性,科学性C: 科学性,普遍性,基础性D: 强制性,普遍性,基础性
92、班杜拉认为,观察学习由_____等阶段组成。 A: 注意B: 观察C: 保持D: 动作再现
93、因为教育受社会发展制约,为此,教育不可能超前发展。_____
94、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。对此,班主任最恰当的做法是_____。 A: 制止小莉的行为B: 劝说小娟宽容小莉C: 批评小娟是告状D: 劝说小莉不要声张
95、在德性和德型的培养中,择“善”应该考虑三个要素,即内心感受、对方期望和_____ A: 社会规范B: 传统文化C: 群体认同D: 民风民俗
96、文章主题是一种“观念”,是人们对现实生活的理性认识。。_____
97、《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、_____ A: 国防教育B: 纪律教育C: 纪律和法制教育D: 法制教育
98、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好_____ A: 授业解惑者角色B: 研究者角色C: 管理者角色D: 心理医生角色
99、学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的性质这种学习称作_____。 A: 异联结合学习B: 总结学习C: 类属学习D: 重复学习
100、幼儿道德发展的核心问题是_____ A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展
101、幼儿园的基本活动是_____ A: 保育B: 保育和教育C: 游戏D: 照看孩子
102、古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极_____。 A: 是对立而不可调和的B: 因一定条件而互相转化C: 是具有社会性的,可有意识地调节和控制D: 是可以寻找到一个平衡点的
103、情感持续时间短,爆发性强_____
104、简述遗忘的干扰理论。
105、系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标,对其进行价值判断的过程是_____ A: 教学计划B: 教学设计C: 教学评价D: 教学过程
106、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝色的呢?”这位老师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行。你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后可不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了_____的教学原则。 A: 启发式B: 系统性C: 巩固性D: 因材施教
107、教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多化学领域的科研问题,并且申请到了一项发明专利。此后,王某就无心教学,一心想着自己的发明和研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定,分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?
108、在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个体系包括_____。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ②③④
109、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律
110、在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组令作学习来促进学习的策略属于资源管理 策略。_____
111、目前在世界范围内,普遍采用的教学组织形式是_____。 A: 班级式授课B: 分层教学C: 小组合作学习D: 小班教学
112、关于问题情境与问题解决关系表述正确的是_____。 A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D: “心理眩惑”有助于问题解决
113、下列属于程序性知识的表征形式的是_____。 A: 命题B: 命题网络C: 产生式D: 概念
114、人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等,这是由于_____的作用。 A: 感觉和知觉B: 听觉和运动觉C: 感觉和推理D: 知觉和嗅觉
115、下列不属于幼儿园建筑设计原则的是_____ A: 安全原则B: 经济原则C: 卫生原则D: 全面原则
116、下列关于智力与创造性的关系的表述,不正确的是_____。 A: 低智商不可能具有创造性B: 高智商可能有高创造性,也可能有低创造性C: 低创造者的智商水平可能高,也可能低D: 高创造者的智商一般很高
117、影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。
118、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是_____ A: 值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关B: 有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C: 无可非议,仪表随意是个性的表现D: 无关紧要,上好课才是最重要的
119、教师合理选择教学方法的主要依据有_____ A: 教学目标B: 教学内容C: 教学对象D: 教学技术
120、2013年我国国内生产总值比上一年增长_____。 A: 7.5%B: 7.7%C: 7.8%D: 8.1%
121、2010年10月1日18时59分57秒,“长征三号”丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把____卫星成功送人太空。
122、多元智能理论的提出者是_____。 A: 斯皮尔曼B: 霍华德•加德纳C: 斯滕伯格D: 比奈
123、以下关于大班教学说法正确是()。 A: 有利于尊重个性.发展个性B: 能体现学习中为中心的理念C: 符合现代教育开发的潮流D: 学生与教师交流的时间与次数有限
124、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在_____。 A: 学生的主体性B: 认识的直接性C: 认识的教育性D: 活动的开放性
125、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 计划策略
126、根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性
127、—般认为,态度与品德的形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。 A: 外化B: 内化C: 行为D: 从众
128、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法
129、13.每年一到棉花收购季节,某中学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一干就是10多天,每天常常超过10个小时,学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学,则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进行赎买。学校的这种做法合适吗?为什么?请用教育法律知识分析此事。
130、科学揭示燃烧现象的是_____ A: 哥白尼B: 牛顿C: 拉瓦锡.D: 爱迪生
131、幼儿记忆力发展的特点有_____。 A: 无意记忆为主B: 无意识记的效果优于有意识记C: 机械记忆占主要地位D: 形象记忆占主要地位E: 形象记忆效果优于抽象记忆
132、根据科尔伯格的分类,中学生的道德主要处在_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平
133、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定,以下说法正确的有_____。 A: 教师的权利和义务是《中华人民共和国教师法》的核心问题B: 对有重大贡献的教师,依照国家有关规定可授予荣誉称号C: 《中华人民共和国教师法》的适用对象是教师D: 教师具有获取劳动报酬和享受各项福利待遇的权利
134、_____是树立正确学生观的基础。 A: 乐观估计学生的天性B: 关注每一位学生C: 用发展的观点认识学生D: 信任学生
135、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的_____。 A: 生物起源论B: 交往起源论C: 心理起源论D: 劳动起源论
136、教育行政等部门和学校应当根据需要,制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的_____ A: 安全意识B: 自我管理意识C: 自我保护意识和能力D: 法治意识
137、个体心理发展过程存在着明显不同的各个年龄阶段,一个阶段经过一定的发展时期,就必然的要过渡到更高一级的阶段,这体现了心理发展具有_____特点。 A: 连续性B: 程序性C: 阶段性D: 联系性
138、学前儿童常见的传染病有哪些?应采取哪些综合性的预防措施。
139、在对教学内容进行组织时,教师需要从内容范围、内容重点、内容顺序方面着手。_____
140、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种(D.)。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
141、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这种状态是{#心境}
142、在认知领域的教学目标中,_____代表较高水平的理解。 A: 应用B: 领会C: 分析D: 综合
143、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是_____ A: 痕迹消退说B: 动机说C: 同化说D: 前摄抑制与倒摄抑制
144、“以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?_____ A: 墨家B: 道家C: 儒家D: 法家
145、六艺教育的中心是_____教育。 A: 礼乐B: 射御C: 礼书D: 书数
146、备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验,因此教师备课必须做好____、____和____三方面的工作。
147、如何理解教师劳动的复杂性?
148、下列四组词语,书写完全正确的是_____。 A: 人情事故对簿公堂相辅相成坐镇B: 人才倍出细水长流声名雀起金刚钻C: 挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄D: 金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕
149、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。 A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说
150、元认知策略的三个方面是相对独立的工作。_____
151、试述道德品质的形成与发展。
152、明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是_____。 A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 夸美纽斯
153、____主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
154、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,这是侵犯学生的_____ A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权
155、董老师上游戏课时发现,小明爱举手,但总是答错;小强不爱举手,但老师点名时总能答对。老师下列做法中,最合适的是_____。 A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考B: 批评小明总出错,批评小强不发言C: 启发小明多思考,鼓励小强多举手D: 表扬小明爱举手,批评小强不发言
156、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之,无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊
157、十八大报告关于十年成就明确提到的两个“世界第二位”是_____ A: 国内生产总值GDP世界第二B: 进出口总额世界第二C: 外汇储备世界第二D: 科技创新水平世界第二
158、在教学中运用变式的主要目的是_____。 A: 激发学习兴趣B: 引起有意注意C: 丰富学生想象D: 突出概念本质
159、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环境
160、小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务,这体现了低年级儿童意志的_____ A: 坚韧性水平较低B: 果断性水平较低C: 自觉性水平较低D: 坚持性水平较低
161、“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这句话说明教学应坚持_____。 A: 理论联系实际原则B: 系统性原则C: 可接受性原则D: 因材施教原则
162、皮亚杰认为,____道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。
163、非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。_____
164、微格教学的课堂教学实践一般为_____ A: 3~5分钟B: 5~20分钟C: 5~10分钟D: 10~30分钟
165、马卡连柯“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____。 A: 从学生实际出发的原则B: 知行统一的原则C: 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D: 集体教育和个别教育相结合的原则
166、“情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 理智
167、在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象,叫做练习曲线上的“高原期”现象_____
168、中国第一所幼稚教育实验中心是_____ A: 燕子矶幼稚园B: 南京鼓楼幼稚园C: 湖北省立幼稚园D: 河北幼稚园
169、增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一是_____。 A: 对体育活动的兴趣B: 科学的幼儿体育活动C: 自由活动D: 开展与体育相关的游戏
170、某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是_____。 A: 直观技能B: 体态表达技能C: 提示技能D: 批评技能
171、下列叙述正确的是_____ A: 所有地图的方向判别的方法都是“上北下南,左西右东”B: 我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图,是我国最早的地图C: 在地图上,山地的标高为相对高度D: 地图的种类很多,一般分为自然地图和社会经济地图
172、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的_____。 A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和语言表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力
173、奖励和惩罚属于德育工作的_____ A: 比较法B: 榜样示范法C: 自我教育法.D: 品德评价法
174、中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用_____ A: 探究的方法B: 活动的方法C: 直观的方法D: 讲授的方法
175、师生关系最大的功能是_____。 A: 调节功能B: 凝固功能C: 教育功能D: 约束功能
176、贯彻直观性教学原则的要求有哪些?
177、个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的_____ A: 意志特征B: 情感特征C: 理智特征D: 认知特征
178、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于_____ A: 活动课程B: 综合课程C: 学科课程D: 融合课程
179、—个人的对人对己、对事、对物的态度是_____ A: 与生俱来的B: 在先天因素基础上形成的C: 是遗传得来的D: 通过学习而形成的
180、信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是_____ A: 短时记忆B: 瞬时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
181、“总是等到考试时才知道该念的功课没有念”,说明了学生意志品质的_____差。 A: 变通性B: 果断性C: 自觉性D: 坚持性
182、学生评价的功能有_____ A: 诊断功能B: 导向功能C: 发展功能D: 管理功能
183、学生概念的学习主要通过概念形成和概念同化两种形式获得。_____
184、当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情
185、课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的,是有关学科教学内容的指导性文件。_____
186、习近平为2月27日出版发行的第四批全国干部学习培训教材作序。他强调,全党同志要有本领不够的危机感,一刻不停_____。只有全党本领不断增强了,“两个一百年”奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。 A: 增强作风B: 增强本领C: 增强理论D: 增强理想
187、漫画中的人物形象、神话中“千手观音”形象是通过下列哪种认识加工方式而形成?_____。 A: 粘合B: 夸张C: 人格户化D: 典型化
188、沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫山云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,广陇潮,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘吾斋壁: 少陵诗,摩诘画,左传文,马迁史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗。 少陵诗,摩诘画,左传文,右军帖,分别指的是____,____,____,____。
189、试比较专家型教师与新教师的区别。
190、“重学习、轻心理”是青少年心理压力负荷过重的基本原因。_____
191、“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的_____ A: 敏捷性B: 持久性C: 准备性D: 准确性
192、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低.学习效果好 A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④
193、新课程中教师角色将发生转变,以下表述中正确的是_____。 A: 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B: 从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C: 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D: 从学校与社区的关系看。新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
194、下列有关概念表述不正确的是_____ A: CPI是居民价格指数的简称,是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标B: 恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重,是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标C: GDP是最重要的宏观经济指标,是指一个国家或地区所有国民在一定时期内新生产的产品和服务价值的总和D: 基尼系数是根据劳伦茨曲线所定义的程度的指标,是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标
195、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是_____ A: 出生后的第一年B: 3~4岁C: 5~6岁D: 6~10岁
196、合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成一个小组,以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略,其特征是_____。 A: 操作化B: 系统化C: 程序化D: 结构化
197、突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于_____。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇
198、在教育过程中,切勿“拔苗助长”.“陵节而施”,这是人的身心发展的_____要求 A: 阶段性B: 顺序性C: 不均衡性D: 差异性
199、高中生在知觉过程中,将知觉对象从背景中迅速选择出来的特征,是知觉_____的反映。 A: 整体性B: 理解性C: 恒常性D: 选择性
200、有多个目标,每个目标对自己有利也有弊,权衡了利弊拿不定主意的矛盾心情是_____。 A: 双趋或冲突B: 双避或冲突C: 趋避或冲突D: 双重趋避或冲突