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2016年广西壮族北海市合浦县教师招聘考试强化练习试题1附答案详解(一)
2016-03-21 00:52:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、现代教学中的教与学的关系主要体现为一种( )交往关系,是一种基于“对话”基础上的教学活动。_____ A: 合作的B: 动态的C: 平等的D: 民主的



2、幼儿园教育内容的选择应该注意哪些方面?



3、学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?_____ A: 拉力B: 压力C: 动力D: 推力E: 引力



4、目前,中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看,中国仅为日本的十分之一;从贸易结构看,中国出口产品中,相当部分是“利润留在欧美日,能耗留在中国”。这启示我们要_____①推动区域协调发展,缩小城乡发展差距②坚持自主创新,增强可持续发展能力③转变经济发展方式,加快经济结构调整④把节约能源资源作为我国当前的中心工作 A: ①②B: ①③C: ②③D: ③④



5、儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在_____ A: 5~6岁B: 7~8岁C: 10~11岁D: 12~13岁



6、根据《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。_____



7、学生是影响师生关系的最主要因素。_____



8、《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_____的场面,可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能_____的。填入括号部分最恰当的一项是_____。 A: 热闹 设想B: 平凡 意料C: 火热 控制D: 忙碌 想象



9、注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是_____。 A: 基础型课程B: 拓展型课程C: 研宄型课程D: 发展型课程



10、五指活动课程的课程目标不包括_____。 A: 做人B: 习惯C: 身体D: 智力



11、张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果,他分别选用两个班级。1班采用讲授法,2班运用讨论法,两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致,期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是_____。 A: 观察法B: 实验法C: 个案研究法D: 调查法



12、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性



13、足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞,不失时机地把球踢进球门。这是_____的表现。 A: 分析思维B: 直觉思维C: 聚合思维D: 发散思维



14、小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来,便于更高效的复习,这主要运用了知觉的_____。 A: 理解性B: 恒常性C: 整体性D: 选择性



15、教学是学校德育的基本组织形式,是指_____。 A: 德育只能通过课堂教学进行B: 教学具有教育性,培养学生良好的品德是教学的一项重要任务C: 学校德育和课堂教学是同一过程D: 学校德育的主要形式是班会,班会也属于教学活动



16、儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 求同存异



17、通过对整数的学习掌握了基本的数的概念,在此基础上学习有理数的概念,这种学习是____。



18、教育的着眼点在于生产力的发展。_____



19、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于_____。 A: 情景记忆B: 运动记忆C: 形象记忆D: 语义记忆



20、根据观察时是否借助仪器设备,观察研究法可分为_____ A: 直接观察法与间接观察法B: 参与观察与非参与观察C: 自然情景观察与实验室观察D: 结构性观察与非结构性观察



21、研究发现,人们通过视觉获得的知识一般能记住25%,通过听觉记住15%,假如把视听结合起来,获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是_____。 A: 多感官参与B: 合理分配复习时间C: 复习方式多样化D: 及时复习



22、正规教育的主要标志是_____ A: 社会教育机构B: 学校系统C: 高等教育D: 近代中等教育



23、课程



24、关于能力,下列说法不正确的是_____。 A: 能力是人的个性心理特征B: 能力是调节行为、活动的相应心理过程的概括性结果C: 能力的迁移范围性比知识、技能小D: 能力与知识、技能有密切的关系



25、下列关于幼儿园工作规程说法错误的是_____。 A: 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B: 幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目C: 幼儿入园前须进行体检,合格者方可人园D: 幼儿园须使用全国通用的普通话



26、取得重大成功后的狂喜,惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是_____。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 热情



27、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是____。



28、心理定势对解决问题具有_____ A: 积极作用B: 消极作用C: 既有积极也有消极作用D: 没有作用



29、20世纪30年代。我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有_____ A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门



30、王老师在运用自己编制的试卷时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明王老师的试卷_____ A: 难度比较高,产生了天花板效应B: 难度比较低,产生了地板效应C: 区分度比较低D: 试卷的信度很低



31、创立元素周期表的科学家是_____。 A: 居里夫人B: 门捷列夫C: 玻尔D: 玻意耳



32、教育活动的出发点和归宿是_____ A: 教育内容B: 教育质量C: 教育目的D: 教育方针



33、简述素质教育的基本内涵。



34、动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。_____



35、从根本上说,教师的教育威信来自于_____。 A: 教师高尚的教育人格B: 社会上尊师重教的传统C: 学生对教师的畏惧心理D: 教师的社会地位优势



36、幻想



37、活动区的活动多为_____的活动。 A: 幼儿自选B: 教师指定C: 家长参与D: 师生商定



38、直接制约教育的性质和发展方向的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 政治经济制度D: 文化



39、阅读材料回答题:张嵩非常聪明。但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。他的这种归因正确吗?()



40、学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习



41、简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。



42、心理反映的特点有_____。 A: 能动性和主观性B: 客观性和反应性C: 形象性抽象性D: 原则性和灵活性



43、12月17日,美国总统奥巴马在白宫召开新闻发布会宣布美国对古巴政策变动,其中包括美国将( )与古巴的外交关系,美国方面立即审议将古巴列为支持恐怖主义国家的认定,放宽美国对古巴在旅游、金融、进出口等方面的限制等。_____ A: 新建B: 关闭C: 暂停D: 恢复



44、《中华人民共和国教育法》规定:“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____ A: 强制性规范B: 义务性规范C: 授权性规范D: 权利性规范



45、教学应遵循哪些基本原则?



46、“五岳”中的南岳指的是_____ A: 恒山B: 衡山C: 黄山D: 庐山



47、简述教育法律救济的作用。



48、教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实,对于法规公布以前发生的事实不能适用。_____



49、普洱茶确实有暖胃、降血脂等保健功效,然而这种功能却被某些生产经营者神话了,所谓茶王曾经被标价每公斤600多万元。这种做法无疑是搬起石头砸自己的脚很难实现产^与收益的共贏。因为这样做_____ A: 没有反映价值规律的要求,商品价格与价值严重背离B: 没有反映供求关系的要求,供给与需求形成强烈反差C: 违背了社会主义生产的目的,没有满足人民群众的需要D: 没有反映消费者的切身利益,生产和消费不能保持平衡



50、某寄宿学校校车行驶途中,有学生要求上厕所,停车5分钟后,司机没有清点人数就开动校车,致学生王某被落下,王某在追赶过程中不慎跌倒,跌落牙齿3颗。这一事件该由谁负责?_____ A: 司机和某寄宿学校共同负责B: 司机负责C: 某寄宿学校负责D: 司机和王某共同负责



51、教育方针



52、报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意,是利用了_____ A: 刺激物的强度B: 刺激物的新异性C: 刺激物的活动D: 刺激物之间的对比



53、人民教师职业道德的核心是_____ A: 热爱学生B: 为人师表C: 忠诚于人民的教育事业D: 团结互助



54、问题解决者原有的知识经验对当前问题解决的心理准备状态,称为_____。 A: 知识表征B: 原型启发C: 心理定势D: 功能因素



55、2013年我国国内生产总值比上一年增长_____。 A: 7.5%B: 7.7%C: 7.8%D: 8.1%



56、期末到了,学生们为了迎接考试而紧张地复习功课,这时电视台即使播出精彩的足球比赛,也只好放弃不看了,这是学生_____的表现: A: 意志B: 情绪C: 认知D: 思维



57、教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。_____



58、残疾人享有的受教育权包括_____ A: 接受教育的权利B: 接受适当教育的权利C: 接受良好教育的权利D: 接受免费教育的权利



59、学生、教师或学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为_____ A: 教育救济B: 教育援助C: 教育保护D: 教育申述



60、借用古希腊神话中典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是_____。 A: 贾德B: 汉斯•塞里C: 加涅D: 罗森塔尔



61、教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是_____。 A: 利用卡片等教学工具B: 反复细心地说明和解释C: 与练习相结合D: 结合日常生活活动



62、从国家旅游局获悉:截至11月,中国内地公民当年( )首次突破1亿人次。从“请进来”到“走出去”,中国内地公民出境旅游人数自有统计数据的1998年的843万人次,到2014年破亿,增长10.8倍,既是中国旅游业发展的一个里程碑,也是中国改革开放、经济社会发展进入新阶段具有标志性意义的大事。_____ A: 入境旅游B: 出境旅游C: 团队旅游D: 自助旅游



63、“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话出自于_____ A: 大学B: 论语C: 学记D: 孟子



64、政治制度决定教育事业的领导权,这种决定作用主要通过_____来实现。 A: 国家政权力量B: 国家阶级差异C: 国家意识形态D: 国家科学技术



65、人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是_____ A: 手眼协调动作B: 独立性的出现C: 坚持性的出现D: 分离焦虑的出现



66、下列说法正确的是_____。 A: 幼儿教育就是幼儿园教育B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求



67、德育的途径有_____。 A: 共青团、少先队活动B: 班主任工作C: 课外、校外活动D: 政治课与其他学科教学



68、班主任工作最繁忙的时期,也是班主任工作能力经受考验的关键期是在_____ A: 班集体的组建阶段B: 班集体的形核阶段C: 班集体的发展阶段D: 班集体的成熟阶段



69、新生儿心理发展的基础是_____ A: 儿童的本能B: 儿童的生理成熟C: 条件反射的出现D: 儿童感知觉的发生



70、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是_____。 A: 履行教师的义务B: 行使教师的权利C: 影响学校的秩序D: 给学校出难题



71、幼儿园的课程与教学应该以_____ A: 幼儿已有的经验和兴趣为基础B: 幼儿园现有条件为阈限C: 教师的个人经验和教材为基础D: 幼儿家长要求为导向



72、创造性与智力的关系是_____1.低创造性的智商水平一定很低2.高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然3.低智商不可能有高创造性4.高智商可能有创造性,也可能有低创造性 A: 12B: 24C: 13D: 24



73、____具体负责义务教育实施工作。



74、简述教师的权利。



75、教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要遵循_____的教育原则。 A: 系统性和循序渐进相统一B: 直观与抽象相结合C: 理论联系实际D: 科学性与思想性统一



76、幼儿方位知觉发展的顺序是先____,再____,然后是____。



77、教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 意志领域D: 动作技能领域



78、中国最早的一部教育专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《师说》



79、在儿童的热能消耗中,幼儿所特有的,且与其生长的快慢成正比的热能需要是_____ A: 基础代谢B: 生长发育C: 活动D: 食物特殊动力



80、心智技能是借助于_____而实现的。 A: 动作B: 原型操作C: 个别差异D: 言语



81、现代教育发展的主要标志是_____ A: 自我教育的发展B: 家庭教育的发展C: 学校教育的发展D: 终身教育的发展



82、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过_____获得的。 A: 概念形成B: 接受学习C: 概念同化D: 学校系统教学



83、____是学校培养人才的施工蓝图,是教师从事教育活动的基本依据。



84、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中.这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法



85、根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是_____。 A: 动机水平适中B: 动机水平较低C: 动机水平很高D: 动机水平很低



86、李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从_____入手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



87、谈谈教学过程的含义及其本质。



88、中小学的课程表现形式主要有_____。 A: 课程理念B: 教学计划C: 教学大纲D: 教材



89、学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷,体现的是_____的基本观点。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 概括说D: 奥苏贝尔的认知观



90、《红楼梦》开篇,由神话引人正题,所引神话是_____ A: 共工怒触不周山B: 盘古开天辟地C: 女娲补天D: 精卫填海



91、甲说:我赞成小王和小李都去参加演出。乙说:我不同意你的看法。以上如果为真,请问下面哪项一定不符合乙的意见?_____ A: 小王和小李都不参加B: 小王参加,但是小李不参加C: 小王不参加,但是小李参加D: 小王和小李都参加



92、以下属于学生的合法权利的是_____。 A: 终身受教育的权利B: 身心健康权C: 人格尊严权D: 隐私权



93、某单位要评选一名优秀员工,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩突出,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱或者老赵我都赞成。李说:各位做得更好,不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是_____。 A: 赵B: 钱C: 孙D: 李



94、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到沈公室耐心引导。王老师的做法_____。 A: 正确,幼儿需要赏识B: 不正确,幼儿是有个性的人C: 正确,幼儿需要尊重D: 不正确,幼儿是有发展潜能的人



95、注意的两种基本特征是_____ A: 指向性和选择性B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性



96、“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是德国著名教育家赫尔巴特说的。_____



97、以下不属于第二代人力资本理论的是_____ A: 筛选假设理论B: 劳动力市场划分理论C: 社会化理论D: 社会成层论



98、受教育者对教师职业道德的新要求是_____ A: 创新B: 传道C: 授业D: 解惑



99、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程和综合课程相结合D: 分科课程为主,综合课程补充



100、阅读下列材料,并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生不愿意主动发言,自己讲课越来越缺乏激情,班级管理越来越困难。<br>在老校长的启发帮助下,张老师意识到问题所在,利用课余时间主动找学生谈心,了解他们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事也愿意向他倾诉,主动参与课堂教学,积极为班级活动出谋划策,班级面貌焕然一新。(1)试述良好的师生关系在教育过程中的意义。(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?



101、一般在学期初使用_____来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学,更好地因材施教。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评价



102、小学记忆的特点是_____ A: 小学儿童有意识记占优势B: 小学中年级有意识记占优势C: 小学高年级学生有意识占优势D: 小学靠视觉记忆



103、儿童身心发展的阶段性对教育有何意义?



104、下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是_____。 A: 神农氏B:来源:91考试网 伏羲氏C: 燧人氏D: 有巢氏



105、_____是一个国家或地区根据教育事业发展需要,投人到教育领域的人、财、物力的总和。 A: 教育投资B: 教育财政C: 教育经费D: 教育成本



106、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生,这是我国_____的雏形。 A: 活动课程B: 综合课程C: 结构课D: 学科课程



107、一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是_____ A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 动作记忆



108、在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性



109、1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与_____。 A: 生产相结合B: 劳动相结合C: 生产劳动相结合D: 工农业生产劳动相结合



110、阅读下而材料,冋答问题。学生工林在学校因同学给他起外号,将同学的*子打出了血。班主任徐老师给工林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,工林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的而,第一句话就是:“这么点儿大的孩了都管不好,还用我教你吗?”问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。



111、短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。_____



112、正在阿富汗访问的美国国防部长卡特2月22日表示,对阿富汗安全部队的_____已成为美军在阿的核心任务。 A: 训练和指导B: 打击和压缩C: 防御和限制D: 扩编和整改



113、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是_____ A: 观察法B: 叙事研究法C: 文献法D: 行动研究法



114、最近发展区是由( )提出来的。_____ A: 弗洛伊德B: 埃里克森C: 维果斯基D: 皮亚杰



115、_____评价是在平时对学生的各项学习活动行为表现进行观察,并对所观察到的现象做客观和详细的记录,然后根据这些观察和记录对教学效果作出评价。 A: 档案袋B: 学生表现C: 日常行为观察D: 日常作业



116、思维的基本过程是_____ A: 分析与综合B: 比较与分类C: 抽象与具体D: 归纳与概括



117、在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课,请问与毛毛的情感情绪密切相关的是_____。 A: 自我意识B: 想象C: 思维活动D: 感知



118、简述幼师的职业素养。



119、相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是_____。 A: “我”B: “你”C: “他”D: “我的”



120、2014年新春佳节之际,中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么?”此举意在_____ A: 对全国的“家风”进行调查统计B: 唤起大家对中国“传统”的认识C: 为国家制定政策提供事实依据D: 传递良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量



121、教师必须做到“严以律己”“为人师表”,这是因为教师的劳动具有_____ A: 创造性B: 示范性C: 连续性D: 主体性



122、矫正幼儿口吃的主要方法是_____ A: 密切关注B: 严格要求其改正C: 让幼儿多说话D: 解除紧张



123、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____。 A: 概念B: 原理C: 规则D: 技能



124、幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面:____、____和____。



125、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”,由此可推出的结论是_____。 A: 教育家都是数学家B: 教育家都不是数学家C: 有的数学家是教育家D: 数学家都是教育家



126、课程改革就其实质来讲,就是课程_____的问题。 A: 现代化B: 综合化C: 系统化D: 理论化



127、在这个案例中,该老师所使用的教学模式为_____。 A: 传递——接受式B: 引导——发现式C: 示范——模仿式D: 情境——陶冶式



128、关于《中华人民共和国教育法》的立法原则,以下说法错误的是_____。 A: 坚持社会主义方向性原则B: 符合国家和社会利益原则C: 教育机会均等原则D: 以上都不对



129、初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了。他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的哪个阶段?_____ A: 发现问题阶段B: 理解问题阶段C: 提出假设阶段D: 检验假设阶段



130、教师及学生使用的教科书的出现属于_____。 A: 语言媒体阶段B: 文字媒体阶段C: 印刷媒体阶段D: 电子传播媒体阶段



131、“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子蒙,一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,蒙者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现了教学原则中的_____。 A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 直观性原则



132、学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会



133、洛克在____一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持____主张。



134、问题解决思维活动必须具备的条件包括_____。 A: 有主动的态度B: 具有明确的目的性C: 有一系列操作程序D: 必须有思维认知成分的参与



135、“部分的简单相加并不等于整体,整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是_____。 A: 冯特B: 弗洛伊德C: 韦特海默D: 华生



136、一般认为,我国现行的中小学实施的全面发展教育包含_____。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育和劳动技术教育



137、不属于我国古代最高教育机构的是_____ A: 太学B: 国子监C: 京师大学堂D: 国子学



138、实施素质教育的重点是_____ A: 加强德育B: 发展智力C: 培养创新精神和实践能力D: 创造性人格



139、简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。



140、以下哪种学习动机属于内部动机?_____ A: 万般皆下品,唯有读书高B: 读书是一种乐趣C: 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋D: 为中华之崛起而读书



141、心理学属于_____。 A: 自然科学B: 社会科学C: 自然科学和社会科学双重性质的科学D: 哲学



142、德育过程的基础是_____ A: 活动和交往B: 自我教育C: 学校教育D: 道德内化



143、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有_____。 A: 定向作用B: 决定作用C: 影响作用D: 促进作用



144、表象的特征有_____。 A: 矛盾性B: 形象性C: 概括性D: 可操作性E: 阶段性



145、结合你将要从事的学科教学,谈谈你对课程标准与教科书关系的认识。(15分)



146、简述心理和行为的关系。



147、( )应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。_____ A: 教师B: 家长C: 同伴D: 保育员



148、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 聚合思维C: 自觉思维D: 发散思维



149、个体的从众行为通常具有____意义。



150、讲授法可以具体分为_____几种方式。 A: 讲述B: 讲评C: 讲练D: 讲读E: 讲解



151、教学原则



152、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退



153、《诗经》是我国第一部诗歌总集。_____



154、小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。根据材料回答下列5题。心理学家()认为,人们对行为成败原因的分析可归纳为能力、努力、运气、环境、任务难度、身心状况等。 A: 韦纳B: 杜威C: 海德D: 桑代克



155、当教师进行说服时,应当只提出正面材料的情形有_____。 A: 面对低年级学生时B: 学生没有相反观点时C: 培养长期稳定的态度时D: 说服的任务是解决当务之急的问题时



156、军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是_____。 A: 学生的完整性B: 学生的个体性C: 学生的独立性D: 学生的发展性



157、个体身心发展的般规律有:顺序性,阶段性,____,互补性,个别差样性。



158、请列举几种新兴的教育研究方法(不少于3种)。



159、京剧的花脸所属的行当是_____ A: 生B: 丑C: 净D: 末



160、同伴关系的交往,最早可以在( )的儿童身上看到。_____ A: 6个月B: 8个月C: 12个月D: 15个月



161、下列哪些途径有利于激发学习的动机_____。 A: 明确每节课的具体目的和知识的具体意义B: 创设问题的情景,启发学生积极思维C: 利用学习结果的反馈作用D: 正确评价适当表扬与鼓励E: 批评错误结果



162、幼儿园教学的组织形式主要有_____。 A: 游戏教学B: 集体教学(上课)C: 分组教学D: 个别教学



163、班杜拉将强化方式分为_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化



164、在教育过程中,强调“设身处地”的去理解学生,这是重视下列哪种心理效应。_____ A: 移情B: 从众C: 心胸豁达D: 期望



165、____是指向学习结果的学习动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。



166、教育目的的功能有_____。 A: 调控功能B: 选择功能C: 激励功能D: 评价功能



167、下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_____。 A: 堆积木B: 做手工C: 骑三轮车D: 绘图画



168、杜威认为教育本身就是它的目的,教育过程之外没有外在的目的。_____



169、《学记》里面包括的教育思想有_____ A: 教学相长B: 启发诱导C: 因材施教D: 循序渐进



170、创新人才培养模式,要注重_____ A: 学思结合B: 因材施教C: 知行统一D: 以上都对



171、在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的_____ A: 准备律B: 练习律C: 效果律D: 刺激



172、你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些?



173、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据《宪法》,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是_____ A: 保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任B: 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C: 学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有闲难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生D: 未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯



174、儿童的心理年龄特征是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些____、____和____特征。



175、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作_____。 A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为



176、态度与品德的结构是一致的,它们都是由_____构成的。 A: 认知B: 气质C: 情感D: 行为



177、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 情境C: 生存D: 学生



178、狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间____。



179、学生最主要的权利是_____ A: 受教育权B: 人格尊严权C: 身心健康权D: 人身自由权



180、简述一个合格教师应该具备的学科教学基本知识和基本技能(优化教学能力应在哪些方面努力)。



181、在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是_____ A: 阶段性规律B: 可变性规律C: 不均衡性规律D: 个别差异性规律



182、对于违反学校管理制度的学生,学校应当予以_____ A: 开除学籍B: 劳动教养C: 批评教育D: 适当体罚



183、我国第一艘航空母舰的名称是_____。 A: “武汉”号B: “上海”号C: “辽宁”号D: “重庆”号



184、初等义务教育普遍实施于近代。_____



185、简述教学过程的基本规律。



186、____是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。



187、下列哪个行为属于心理健康的范围_____ A: 不顾一切为满足个人的需要B: 对自己有过高的评价C: 为维持自己的心理平衡,损坏公物以发泄情绪D: 有充分的自我安全感



188、教学媒体的发展顺序是_____。 A: 文字媒体阶段、语言媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段B: 语言媒体阶段、印刷媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段C: 语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段D: 印刷媒体阶段、语言媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段



189、_____是教师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。 A: 教学环境B: 教学组织C: 教学内容D: 教学方法



190、正确的教育目的体现了教育规律。因此,教育目的与教育规律没有区别。_____



191、后继学习对先前学习的影响叫_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移



192、作为学科的教育学的研究对象是“教育与人的发展”和“教育与_____的发展”的相互关系以及学校教育的各个方面。 A: 家庭B: 社会C: 政府D: 环境



193、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气



194、材料题一崔老师真是一个“懒”老师!就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序。首先,来个开场白,接着念几篇范文,发一通评论,再布置一篇作文,附带一堆提示……崔老师却不这样,他经常找一些文章,说阅读对于写作很重要,要大家自主阅读,然后让大家交流阅读感想。同学们往往争得面红耳赤,忙得不亦乐乎,他却显得逍遥自在。在此基础上,学生顺利地完成了作文,崔老师真懒!崔老师建议同学们自主评选“班级之星”,并走“星光大道”。班上42个学生,大家都能自己评“星”,纷纷上台展现自己的风采。最后居然评出了各种各样的50颗“星”,他也没有反对。崔老师负责学校宣传栏。起初,他叫几个能写会画的学生帮忙,后来竟然把组稿、绘画、编排等工作全交给学生们。最要命的是,他自己不做,居然要求大家每次必须有新意、有亮点,大家绞尽脑汁,他最多只在关键时点拨一下。有时大家忙活了半天,他却只说一句:“哎,还是没有新意。”同学们又得想办法。时间长了,同学们发现自己很有进步。从学生观的角度,评价崔老师的教育行为。(14分)



195、试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。



196、学生是在家庭与学校的双重影响交互作用下成长的。_____



197、松散群体是指学生们只在空问和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的_____。 A: 目的和内容B: 共同语言C: 深厚友谊D: 约束力量



198、以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?_____ A: 贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量B: 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C: 向受教育者及其监护人公开学业成绩D: 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目



199、幼儿对语法的意识_____。 A: 从3岁开始明显出现B: 从4岁开始明显出现C: 从5岁开始明显出现D: 从6岁开始明显出现



200、一个人在行动中坚持决定百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的_____。 A: 自制性B: 坚韧性C: 果断性D: 自觉性




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