1、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于_____。 A: 远景的间接性学习动机B: 远景的直接性学习动机C: 近景的直接性学习动机D: 近景的间接性学习动机

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行_____。 A: 学分制B: 走班制C: 分层教学D: 导生制

3、激情

4、工业是我国能耗和排放的“大户”。工业用电量约占全社会用电量的70%，其中( )、有色、建材、化工等四大高耗能产业用能又占工业用能的一半。_____ A: 制铝B: 钢铁C: 石油提炼D: 建筑

5、儿童通过归纳发现某一类物体的关键属性的过稈，称为____；利用认知结构中原有的有关概念来理解新概念，叫作____。

6、学校、教师____对学生家长提供家庭教育指导。

7、由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。 A: 远景的间接性动机B: 社会性动机C: 间接性动机D: 志向性动机

8、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是_____。 A: 创造思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维

9、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____

10、执行探月工程三期再入返回飞行试验任务的飞行试验器当日从北京运抵西昌青山机场，随后转运至西昌卫星发射中心，并开展相关测试和试验。试验任务将于今年择机实施，主要验证嫦娥五号任务返回器以接近( )再入返回相关技术。_____ A: 第一宇宙速度 B: 第二宇宙速度C: 第三宇宙速度 D: 第四宇宙速度

11、美国心理学家斯拉文提出的教学策略是_____。 A: 接受性教学策略B: 掌握学习教学策略C: 程序教学策略D: 合作学习型教学策略

12、根据历史记载，中国早在4000多年前的____朝，就有了学校教育的形式。

13、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( )；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。_____ A: 检查制度B: 管理制度C: 安全制度D: 消防制度

14、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？_____ A: 服从与惩罚B: 社会契约C: 维护权威或秩序D: 普遍伦理

15、精神分析学派的兴起被称为第一次革命。_____

16、教学测验的结果以_____形式加以报道。 A: 书面B: 分数C: 概率D: 编码.

17、王老师正在上课，学生小明突然站起来，质疑王老师的讲解存在错误，王老师批评小明骄傲自大并且不遵守课堂纪律。对教师行为评价正确的是_____。 A: 维护了正常的教学秩序B: 漠视了学生的教学主体地位C: 体现了教师的中心地位D: 挫伤了学生的积极性

18、抛锚式教学的基本环节有_____ A: 创设情境B: 确定问题C: 自主学习D: 协作学习E: 效果评价

19、下列属于教学目标分类中情感目标是_____ A: 回忆李白的诗《蜀道难》B: 对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度C: 观看跳高的演示，能感知正确跳高方法和步骤D: 能准确而有节奏地演奏一首曲子

20、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____。 A: 经验主义课程论B: 存在主义课程论C: 学科中心课程论D: 后现代主义课程论

21、属于课堂教学评价指标的有_____。 A: 教学目标和内容B: 教学环节和方法C: 考试、考核D: 实验与教学设备E: 教研制度及其成果

22、老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意

23、儿童学习书面语的最佳时期是_____ A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁

24、教学有法，但无定法。_____

25、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。_____

26、小学生心理辅导的主要对象是_____ A: 正常小学生B: 严重精神病人C: 人格障碍者D: 残疾患者

27、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____ A: 1岁以前B: 1.5～2岁C: 3～4.5岁D: 4.5～6岁

28、我们常说知之深，才能爱之切这表明_____ A: 道德认识是道德行为的基础B: 道德认识是道德情感的基础C: 道德认识的核心是道德思维能力D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

29、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫_____ A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 消退抑制D: 超限抑制

30、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是_____B。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 形式教育D: 实质教育

31、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基

32、我国幼儿教育机构的主体部分是_____ A: 社区活动中心B: 游戏小组C: 亲子班D: 幼儿园

33、党的十八大对党章进行了修改，将科学发展观列人党的指导思想。_____

34、现代教育制度的核心部分是_____。 A: 公共教育制度B: 国家教育制度C: 学校教育制度D: 地方教育制度

35、在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是_____。 A: 综合B: 评价C: 知识D: 领会

36、考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作_____。 A: 再认B: 识别C: 感知D: 回忆

37、简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中等。

38、心理学研究表明，遗忘曲线变化的规律是先慢后快。_____

39、对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃：除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查；或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。_____

40、下列与“素质教育”意思相近的一项是( )_____ A: 美感教育B: 全面发展教育C: 应试教育D: 军事教育

41、以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是_____ A: 课程计划B: 学科课程标准C: 教科书D: 教学资料

42、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。_____

43、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标，这主要体现了学校文化的_____。 A: 激励功能B: 凝聚功能C: 约束功能D: 教化功能

44、巴西有一位三岁的名叫鲁直努的小男孩．出生后一直被关在一个竹笼子里，每天陪伴他的是三只狗，他脸色苍白，不睁眼，不能站立，不会说话，只会爬，学狗叫，并像狗一样耷拉着舌头。 请分析材料说明_____心理原理。 A: 心理是人脑的机能B: 心理是对客观现实的反映C: 脑是心理的物质器官D: 心理是对人类社会的反映

45、记外语单词时，最先背的和最后背的单词印象最深刻，而中间的大部分回忆起来相对困难些．这是因为_____。 A: 倒摄抑制B: 首因压制C: 光环效应D: 前摄抑制

46、备课应做好的三方面工作是钻研教材____和____。

47、“怒伤肝，喜伤心”说明情绪情感具有____功能。

48、根据新课程改革的精神，强调课程功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子_____ A: 学会学习、学会生存、学会做人B: 学会学习、学会生活、学会做人C: 学会学习、学会生存、学会做事D: 学会读书、学会生存、学会做人

49、以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？_____ A: “我能行”B: “学好了就有奖励”C: “我喜欢”D: “我不得不学好”

50、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____ A: 直接强化B: 间接强化C: 自我强化D: 替代性强化

51、受教育者最主要和最基本的义务是_____ A: 完成规定的学习任务B: 积极参加社会实践C: 遵守学生行为规范D: 遵守校纪校规

52、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是_____。 A: 个别教学制B: 分组教学法C: 班级授课制D: 设计教学法

53、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____ A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化

54、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____。 A: 以想象过程为满足B: 想象的内容零散C: 想象受情绪影响D: 想象具有夸张性

55、简述班主任在班级管理中的角色。

56、根据学习的定义，下列属于学习的现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为

57、一个学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。该学生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 实际锻炼

58、材料题三主题活动“我会自己睡小床”，目的是让孩子们进一步了解晚上睡觉的规则，知道长大了要学会独自睡觉，愿意尝试一个人睡觉，并能通过想象创造性把自己的小床打扮成自己喜欢的样子，感受在小床上睡觉的乐趣。幼儿教师先出示了手偶小猫，然后以小猫的口吻讲述了故事，让孩子们体验故事中丁丁独自睡觉的乐趣，指导孩子要自己睡小床。孩子们也一起分享了自己在家是怎么睡觉的，并一起表演了睡觉前的过程（脱鞋子——脱衣服裤子——折好衣裤——钻进被窝——盖好棉被——闭上眼睛睡香香觉）。教师还引导幼儿去发现“幼儿园的小床好伤心啊，它觉得自己一点也不漂亮”，因此，小朋友们和老师一起合作把小床打扮得漂漂亮亮的，体验到打扮小床的乐趣。然后教师以教小朋友变魔术的方式，过渡到第二个目标——动手制作、美化小床，对此孩子们都很感兴趣。教师发给每个孩子一张纸，然后引发他们思考，并且作示范：变魔术。孩子们个个都很认真地看着老师，生怕漏过哪个环节。孩子们在操作活动中，一下就学会了怎样折小床。在给自己的小床打扮的过程中，孩子们也很认真，想法千奇百怪：有的变成了汽车床，有的变成了面条床，有的变成了打坏蛋的床，有的变成了葡萄床……问题：请用素质教育的相关理论知识分析上述案例。

59、根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。_____

60、学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为_____。 A: 自我效能感B: 自我归因C: 自我预期D: 自我期待

61、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充

62、谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

63、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。_____

64、阅读下列材料，并回答问题。丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰，李先生早已发觉，却未当场批评，而是下课时轻声说：“等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说：“下次你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他微鞠一躬。此后，全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服，也改掉了上课时的一些不良习惯。你从上述材料中领悟到哪些师德规范？

65、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机

66、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有_____ A: 历史性B: 继承性C: 永恒性D: 相对独立性

67、实验教育学的代表人物是_____。 A: 狄尔泰B: 梅伊曼C: 利特D: 拉伊

68、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加T.策略中的利用表格D: 组织策中的利用网络关系

69、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是_____。 A: 说服法B: 榜样法C: 陶冶法D: 锻炼法

70、在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的____。

71、商述学习心理学的实践意义。

72、先行组织者可以分为_____。 A: 陈述性组织者B: 程序性组来源:91考试网 91ExaM.org织者C: 比较性组织者D: 分析性组织者

73、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。_____

74、当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是_____反应。 A: 压力B: 挫折C: 焦虑D: 愤怒

75、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。 A: 道德行为习惯的形成B: 尊重准则和社会公正感两方面C: 道德信念的形成D: 能运用道德原则进行是非判断

76、国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区_____ A: 发展教育事业B: 优先发展教育事业C: 重点发展教育事业D: 快速发展教育事业

77、西藏正式成为中国的一个行政区是在元朝。_____

78、学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行为特点的总体特征是_____ A: 校园文化B: 学生文化C: 校园物质文化D: 校园精神文化

79、下列心理现象中，属于个性心理特征的是_____。 A: 意识B: 信念C: 理想D: 性格

80、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是_____。 A: 不承认潜意识层面心理活动的存在B: 十分强调意识活动对人类心理的作用C: 十分强调潜意识对人类心理的作用D: 否认意识层面心理活动的存在

81、为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？

82、下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是_____。 A: 温酒斩华雄B: 倒拔垂杨柳C: 景阳冈打虎D: 醉打蒋门神

83、我国学校课程的雏形一一“六艺”，是指_____。 A: 诗、书、礼、乐、射、数B: 诗、书、礼、乐、御、数C: 礼、乐、射、御、书、数D: 礼、乐、射、御、诗、画

84、中央农村工作会议12月22日至23日在北京举行。会议深入贯彻习 近 平 总 书 记系列重要讲话精神，全面落实党的十八大和十八届三中、四中全会以及中央经济工作会议精神，总结2014年农业农村工作，研究依靠改革创新推进( )的重大举措，全面部署明年和今后一段时期农业和农村工作。_____ A: 农业集体化B: 农业现代化C: 农业机械化D: 农业信息化

85、引起无意注意的因素主要有哪些？

86、根据下面资料，作答3、4题。【资料】数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦一一“想出来了“打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。教师一看，原来是比较腼数学成绩并突出的张彬，立即批评他扰乱了课堂……，受到批评的张彬马上趴在桌子上默不作声。对子该教师的做法，以下观点正确的有（） A: 教师批评张彬、维持课堂纪律的方式是正确的B: 教师打破了活跃愉快的课堂气氛C: 教师的批评性挫伤了张彬的学习积极性D: 教师的做法是对的，张彬的叫喊扰乱了其他同学的思维E: 数用比平教育张彬的方式不当

87、马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的”。下列选项中与这句话所表达的意思相反的是_____。 A: 方仲永小时候聪明伶俐，5岁能作诗，12岁时写诗已不如从前，到了20岁左右则“泯然众人矣”B: “人猿泰山”的故事及印度“狼孩子”的发现C: “染于苍则苍，染于黄则黄”;“近朱者赤，近墨者黑”D: “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”

88、简述品德的心理结构及其之间的关系。

89、_____的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思，认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。 A: 结构主义课程理论B: 要素主义课程理论D: 后现代主义课程理论

90、人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有_____。 A: 差异性B: 不平衡性C: 互补性D: 阶段性

91、衡量一个班集体成功与否的重要标志是_____。 A: 群体凝聚力B: 群体规范C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往和人际关系

92、知识掌握与能力发展是_____。 A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对

93、注意的分散与注意的转移是不同的概念，____是被动的，是由那些无关刺激的干扰而引起的。

94、在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和____三种类型。

95、面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的_____ A: 流畅性B: 新颖性C: 独创性D: 变通性

96、影响迁移的因素_____ A: 相似性B: 原有认知结构C: 学习的心向与定势D: 智力E: 教学指导

97、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 单一化D: 崇高化

98、许多人喜欢晨练，但从环境角度来看，城市早晨的空气并不新鲜，原因是_____ A: 早晨空气中有时有逆温层，不利于污染物的扩散B: 早晨空气中含有大量的二氧化碳C: 早晨公路上汽车太多，污染严重D: 早晨人们刚刚起床，不适宜在室外锻炼

99、创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。_____

100、课外活动最主要的活动组织形式是____。

101、心理学属于_____ A: 自然科学B: 社会科学C: 自然科学与社会科学的交叉学科D: 哲学

102、格赛尔的“成熟势力学说”倡导____。

103、以下关于记忆的表述，错误的是_____。 A: 精细的动作记忆保持的时间较粗大动作更为长久B: 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C: 错误的回忆也是一种遗忘D: 语义记忆常常与特殊的时间地点无关

104、新课程在课程目标上要求从知识与技能、____、____等多方面设计具体的课程。

105、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。 A: 课程标准B: 课程结构C: 课程评价D: 课程资源

106、我国科学家王选研发的国产激光照排系统的推广使用，被公认为毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。_____

107、有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质

108、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的_____原则。 A: 发展性B: 客观性C: 系统性D: 教育性

109、专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。_____

110、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的____。

111、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

112、老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只？”孩子听完就大声哭起来。这表明孩子对事物的理解_____ A: 是对个别的理解而非对事物关系的理解B: 是简单的、表面的而不是复杂深刻的C: 依靠的是具体形象而非语词D: 是情绪性的而非客观的

113、_____是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索，强调研究与行动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。 A: 教育叙事研究B: 教育行动研究C: 教育质性研究D: 教育调查研究

114、小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是_____。 A: 领导者的权威发动B: 教师之间有效地平行沟通C: 个别谈话D: 抓好典型项目E: 做好总结

115、教案的编写具有共性，但针对不同的课型教案编写也有各自的特点，以下有关说法错误的是_____ A: 复习课，教案中除了应写清楚所复习内容的知识层次，还应写明在全面概括教材基础上提出的新同题B: 实验课，教案中应写明布置课前准备的问题，在实验中易出现的同题及处理方法等、C: 新授课，教案中应与明如何巧妙过渡到新授课的内容，新授内容的逻辑层次等D: 习题课，教案中应重点写明例题吉解答过程，解题的方法，步骤的总结等内容则略写

116、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____ A: 社会生产力B: 文化传统C: 社会制度D: 科技水平

117、某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任。班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”。于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的教育学相关理论分析该案例。

118、简述德育过程的一般规律。

119、简述教育评价的方法。

120、黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种_____现象。 A: 适应B: 联觉C: 对比D: 融合

121、皮格马利翁现象体现了教师的_____对学生的影响。 A: 期望B: 能力C: 知识D: 人格

122、人一般都偏好醒目的颜色。在婴幼儿眼里，红、黄都是醒目的颜色，这与成人相同；但与许多成人不同的是，黑、蓝和白色是不醒目的。市场上红、黄色为主的儿童玩具，比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大。以上信息最能支持以下哪项结论？_____ A: 市场上黑、蓝和白色的成人服装比同样价格的红、黄色成人服装销量要大B: 市场上红、黄色为主的儿童服装，比同样价格的黑、蓝和白色为主的儿童服装销量要大C: 儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好D: 颜色是婴幼儿选择玩具的唯一标准

123、国家实行____的学校教育制度。

124、奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于_____ A: 情景记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆

125、试述怎样培养和发增阿比学生的能力

126、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_____ A: 望梅止渴B: 蜘蛛结网C: 儿童模仿电影中人物的行为D: 吃酸的食物流唾液

127、某园小班学生参加户外活动，教师讲完有关安全事项后，幼儿开始活动，这时一名幼儿突然放声大哭，原来木马上的螺丝松了，幼儿摔在地上，导致小腿骨折，后送往医院，医疗费花了5000元。请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定，分析事件中承担法律责任的主体是谁？为什么？

128、以下各项，说法不正确的是_____ A: 苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”B: 李隆基被后世称作“梨园祖师”C: 《永乐大典》是历史上规模最大的类书D: 按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第’’的称号

129、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人应当遵守的原则不包括_____ A: 依法施教B: 尊重未成年人的人格尊严C: 适应未成年人身心发展的规律和特点D: 教育和保护相结合

130、美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B指的是_____。 A: 诱发性事件B: 事件造成的情绪结果C: 修正后的新观念D: 对事件的观念

131、学生、教师或学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为_____ A: 教育救济B: 教育援助C: 教育保护D: 教育申述

132、教育的直接目的是_____。 A: 促进人的身心发展B: 培育“四有”新人C: 促进社会的发展D: 培养人的生存能力

133、教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的____教育机构的具体化。

134、下列说法中不正确的是_____。 A: 学习评定是一种主观的价值判断B: 测验是评价的一种特定的形式C: 测量是评定的主要依据D: 评定比测量和测验更为具体，更具操作性

135、小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和_____。 A: 心理咨询B: 心理障碍调试C: 学生考试焦虑D: 心理卫生辅导

136、小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的_____权利。 A: 受教育B: 发展C: 生存D: 知情

137、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明在教学中应重视_____。 A: 发展学生的智力B: 知识的传授C: 发展学生的能力D: 培养学生好的学习习惯

138、简述实现有意义学习的条件。

139、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是_____。 A: 优先发展B: 育人为本C: 改革创新D: 促进公平

140、教学是一种传授知识的活动。_____

141、某教师在上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是_____。 A: 直观技能B: 体态表达技能C: 提示技能D: 批评技能

142、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉_____。 A: 经验研究法B: 调查研究法C: 行动研究法D: 叙事研究法

143、根据皮亚杰的道德认知发展理论，以下属于中学生对惩罚的看法的是_____。 A: 犯了过错被成人惩罚是理所当然的B: 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关C: 最严厉的惩罚是最有效的D: 有效的惩罚应该是报应性惩罚

144、班主任了解学生的基本方法是____；班主任的中心工作是____。

145、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫

146、班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 统一多方面的教育力量C: 做好个别学生的教育工作D: 组织和培养班集体

147、一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德方面都健康，才算是完全健康的。_____

148、学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是____。

149、尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性

150、学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_____

151、王国维在《人间词话》中提到人生三大境界，其中第二境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”相当于动作练习的_____。 A: 起始阶段B: 起伏阶段C: 高原阶段D: 完善阶段

152、对于智力的性别差异，说法正确的一项是_____。 A: 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些C: 男性的智力普遍比女性高D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏

153、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用

154、被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是_____ A: 亚里士多德B: 阿基米德C: 伽利略D: 开普勒

155、掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。_____

156、土耳其最高选举委员会8月11日宣布，根据最新统计结果，现任总理、执政党正义与发展党主席( )在10日举行的首次总统直选中获胜，将成为土耳其第十二届总统。_____ A: 居尔 B: 埃尔多安C: 德米雷尔 D: 塞泽尔

157、学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一的进行体现的是学生性格的_____ A: 态度特征B: 理智特征C: 情绪特征D: 意志特征

158、试述学习困难的概念及应对策略。

159、人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有_____。 A: 稳定性B: 可变性C: 差异性D: 阶段性

160、张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。毫无疑问，这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办？

161、从根本上说，教师的教育威信来自于_____ A: 教师高尚的教育人格B: 教师的社会地位优势C: 社会尊师重教的传统D: 学生对教师的畏惧心理

162、教育的个体功能是指教育要促进学生身心的健康发展。_____

163、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出来的。 A: 斯皮尔曼B: 卡特尔C: 瑟斯顿D: 吉尔福特

164、结构主义课程理论的代表人物是：_____ A: 赫尔巴特B: 杜威C: 赞可夫D: 布鲁纳

165、教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的_____特征。 A: 集中能力B: 保持C: 转移能力D: 分配能力

166、使所有学生包括差生得到发展的教学原则是____提出来的。

167、国内外主要教学模式都有哪些？

168、简述现代教育评价的发展趋势。

169、阅读下列材料，并回答问题。一个孩子在赵老师上课没收他的脸谱纸牌后，写下“赵你不得好死”的纸条。赵老师从举报人手中拿到这张纸条的时候，显得非常平静。她把这个吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出人意料的是，赵老师不但没有大发雷霆，而且还为孩子耐心地纠正错别字，因为这个孩子把“得”写成“的”，把“好”写成“号”了。她让孩子把写错的字抄写三遍，然后平静地告诉孩子：“其实每个人都是要死的，或早或晚并不可怕，可怕的是活着的时候不好好读书，到死的时候就会后悔。你现在还小．有些话可能还不懂，以后你会明白的。你现在可以回教室了，去上课吧!”这个孩子满脸泪水。连连说道：“对不起，赵老师!”根据材料请回答教师应该怎样宽容学生的缺点？

170、根据我国法律规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

171、课程的表现形式是_____。 A: 课程计划——课程标准——教材B: 课程总目标——领域目标——学科目标C: 课程目标——课程评价——课程实施D: 知识——经验——活动

172、决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是_____。 A: 法律制度B: 政治经济制度C: 精神文明D: 社会生产力

173、社会主义全面发展教育的组成部分是_____。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育E: 劳动教育

174、一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_____。 A: 自制力B: 自觉性C: 果断性D: 坚韧性

175、在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____。

176、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型

177、教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括_____。 A: 教育内容B: 教育手段C: 教育对象D: 教育环境

178、下列对公文写作知识对应关系的表述，正确的是_____①适用于某市卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢晚会的文种②发文字号构成要素的正确顺序③适用于某市政府表彰劳动模范事宜的文种④可以不加盖印章的文种 A: ①一函②机关代字、年份、序号③一决定④一会议纪要B: ①请示②一机关代字、序号、年份③一命令④一函C: ①一请示②一机关代字、年份、序号③一决定④一函D: ①一函②一机关代字、序号、年份③一命令④一会议纪要

179、下面观点不符合建构主义思潮的是_____。 A: 教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上B: 学习的过程是学生自我建构、自我生成的过程C: 教学的最终目的是发展学生的情感和健全人格D: 教学是知识的处理和转换

180、动机强度越高，越有利于取得成功。

181、加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和_____。 A: 动作技能B: 分析技能C: 态度D: 综合技能

182、波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们能说出的多”强调的是：_____ A: 程序性知识B: 陈述性知识C: 显性知识D: 隐性知识

183、德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这种德育原则是指_____ A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 疏导原则D: 导向性原则

184、在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对( )孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质

185、关于教学的任务，“实质教育”_____ A: 重视实用知识的传授，忽视智力的发展B: 重视智力发展，忽视知识的传授C: 既强调智力发展，又重视知识传授D: 主张在发展智力的基础上传授知识

186、下面所列举的迁移种类，确实存在的有_____。 A: 态度迁移B: 情感迁移D: 技能迁移E: 气质迁移

187、小朋友正在听故事，突然从教室外面进来一个人，这时小朋友会把注意指向这个人，这属于有意注意。_____

188、教师的____是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

189、材料题二大兴学校初一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净。在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲究卫生，并当着全班同学的面说：“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净。”老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感觉似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”，感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学得很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠地批评了他，李永波终于忍受不了了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事情后同意了。后来，李永波在其他老师班上表现出极大的才能。结合案例，运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。（10分）

190、班集体的基本特征_____。 A: 有明确的目标B: 健全的规章制度C: 有健全的组织、骨干分子和坚强的领导核心D: 有正确的舆论和优良的班风

191、某初中生今天乂想学习，又想看NBA比赛直播，他所面临的动机冲突是_____。 A: 多重趋避冲突B: 趋避冲突C: 双避冲突D: 双趋冲突

192、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿表现出的主要特点是_____。 A: 社会交往的积极性很差B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C: 长相难看，衣着陈旧，不爱干净D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

193、关于教育经费“三个增长”的规定包含_____等内容。 A: 各级政府教育财政拨款的增长应当高于同级财政经常性收入的增长B: 生均教育费用逐步增长C: 教师工资逐步增长D: 居民收入增长高于学费增长E: 生均公用经费逐步增长

194、这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说那一刻，我真切地感受到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示：“96%的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68%；75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。”请依据以上实例，分析“排名榜”带来了什么？

195、一般而言，低常儿童智商低于_____。 A: 50B: 60C: 70D: 80

196、阅读下列材料，并回答问题。如果你是新任教师，请你从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的老师?

197、简述备课的基本内容。

198、异物刺人眼中，以下措施不正确的是_____ A: 马上把异物拔出B: 用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触C: 送医院急救，途中尽量减少震动D: 尽量让异物随眼泪流出

199、我国学校教育层次包括_____。 A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育

200、情绪和情感过程是伴随人的_____产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A: 认知过程B: 意志过程C: 个性的心理特征D: 以上几个都不是